科學(xué)微電影創(chuàng)作指導(dǎo)(2014南京)

1、20142014年江蘇省青少年科學(xué)影像節(jié)活動年江蘇省青少年科學(xué)影像節(jié)活動骨干輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班骨干輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班活動網(wǎng)址：活動網(wǎng)址：CASVF.CASVF.電子信箱：電子信箱：CASVFCASVF福建永安一中福建永安一中 朱元杰朱元杰什么是科學(xué)微電影什么是科學(xué)微電影二 怎樣怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影創(chuàng)作科學(xué)微電影三 淺談淺談提高科學(xué)微電影質(zhì)量的方法提高科學(xué)微電影質(zhì)量的方法四全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹一活動背景隨著多媒體信息技術(shù)的發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò)為載體的視頻、動漫、游戲等多媒體信息對青少年的思想和行為產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，利用這些新媒體開展青少年科技

2、活動是我們面臨的一個新課題，也是我們開展青少年科技活動的一個嶄新領(lǐng)域。 一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹活動背景日本全國兒童科學(xué)影像節(jié)日本全國兒童科學(xué)影像節(jié) （已舉辦（已舉辦12屆）屆）意大利青少年多媒體奧林匹克賽意大利青少年多媒體奧林匹克賽（已舉辦（已舉辦15屆）屆）一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹4四正式舉辦正式舉辦首屆全國青少年科學(xué)影像節(jié)（首屆全國青少年科學(xué)影像節(jié)（2010年）年）一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹4四一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹 LOGO上下

3、兩部分共同組成了一個英文上下兩部分共同組成了一個英文字母字母S，是英文（，是英文（science） 的首字母，表的首字母，表示這項(xiàng)活動的主要內(nèi)涵示這項(xiàng)活動的主要內(nèi)涵科學(xué)、科普。科學(xué)、科普。 LOGO上下兩部分是一組律動的影片和上下兩部分是一組律動的影片和照片，表示活動主要作品形式照片，表示活動主要作品形式微電影。微電影。 LOGO的正中間，是一個充滿好奇的卡的正中間，是一個充滿好奇的卡通眼睛，表示活動的另外兩種作品形式通眼睛，表示活動的另外兩種作品形式動漫、游戲。動漫、游戲。 整個整個LOGO還是由全國青少年科學(xué)影像還是由全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動英文名稱縮寫節(jié)活動英文名稱縮寫 五個字母組五個字

4、母組成的。成的。LOGO解讀4四活動內(nèi)容: 科 學(xué) 科 普 表現(xiàn)形式: 微電影 動漫 游戲作品形式：科學(xué)微電影、科普動漫、科普游戲創(chuàng)意設(shè)計(jì) 一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹4四前三屆在北京中國科技館舉行，第四屆在東莞舉行，第前三屆在北京中國科技館舉行，第四屆在東莞舉行，第五屆在河南舉行五屆在河南舉行一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹4四屆次申報(bào)作品總數(shù)(項(xiàng))申報(bào)作品類別獲獎作品總數(shù)(項(xiàng))獲獎作品等級未獲獎作品科學(xué)DV科普動漫一等獎二等獎三獎獎第一屆（2010）30425846214307610890第二屆（2011）60243816

5、436547113205237第三屆（2012）89762427359878201319299第四屆（2013）1040817223749112273364291合 計(jì)284321377061926267663996917前四屆全國青少年科學(xué)影像節(jié)作品申報(bào)及獲獎情況統(tǒng)計(jì)表前四屆全國青少年科學(xué)影像節(jié)作品申報(bào)及獲獎情況統(tǒng)計(jì)表一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹活動方案組織實(shí)施：組織實(shí)施： 全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動由中國科協(xié)青少全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動由中國科協(xié)青少年科技中心和中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會共同主年科技中心和中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會共同主辦。辦。 全國各省全國各

6、省( (區(qū)、市）科協(xié)青少年科技教育工作區(qū)、市）科協(xié)青少年科技教育工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本地活動的組織實(shí)施機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本地活動的組織實(shí)施, ,單獨(dú)或者與其他青單獨(dú)或者與其他青少年科技活動一起舉行。少年科技活動一起舉行。一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹 活動主題活動主題: : 我的低碳生活我的低碳生活 （第一屆）（第一屆） 珍愛生命之水珍愛生命之水 （第二屆）（第二屆） 節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、 保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造（第三屆）保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造（第三屆） 保護(hù)生態(tài)環(huán)境保護(hù)生態(tài)環(huán)境 建設(shè)美麗中國（第四屆）建設(shè)美麗中國（第四屆） 探究科學(xué)

7、探究科學(xué) 放飛夢想（第五屆）放飛夢想（第五屆）一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹活動方案活動分組活動分組: :青青 少少 年年 組組: : 中小學(xué)校在校學(xué)生，以個人或中小學(xué)校在校學(xué)生，以個人或 集體（限集體（限3 3名之內(nèi)）名義申報(bào)。名之內(nèi)）名義申報(bào)。 科技教師組：科技教師組： 中小學(xué)校（或其他科學(xué)教育機(jī)中小學(xué)校（或其他科學(xué)教育機(jī) 構(gòu)）科技教師，以個人名義申構(gòu)）科技教師，以個人名義申 報(bào)。報(bào)。一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹活動方案作品要求：作品要求： a a必須由作者親自拍攝、制作完成的，以自必須由作者親自拍攝、制作完成的，以自然

8、科學(xué)或社會科學(xué)為探究對象的科學(xué)微電影或科普然科學(xué)或社會科學(xué)為探究對象的科學(xué)微電影或科普動漫作品，要求主題鮮明，內(nèi)容健康，適合青少年動漫作品，要求主題鮮明，內(nèi)容健康，適合青少年觀賞。觀賞。 b b必須為原創(chuàng)作品，無版權(quán)爭議。申報(bào)作品必須為原創(chuàng)作品，無版權(quán)爭議。申報(bào)作品著作權(quán)歸作者所有，獲獎作品的使用權(quán)由作者與主著作權(quán)歸作者所有，獲獎作品的使用權(quán)由作者與主辦單位共享。辦單位共享。一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹活動方案 作品申報(bào)：作品申報(bào)： 申報(bào)方式：分配相應(yīng)申報(bào)名額，申報(bào)者可申報(bào)方式：分配相應(yīng)申報(bào)名額，申報(bào)者可從省級組織機(jī)構(gòu)獲取授權(quán)號，通過活動網(wǎng)站注從省級組織機(jī)構(gòu)

9、獲取授權(quán)號，通過活動網(wǎng)站注冊，進(jìn)行在線申報(bào)。冊，進(jìn)行在線申報(bào)。 活動網(wǎng)站：活動網(wǎng)站：CASVF.一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹活動方案 獎勵措施：獎勵措施： 設(shè)各類優(yōu)秀作品一二三等獎、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組設(shè)各類優(yōu)秀作品一二三等獎、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組 織單位獎，頒發(fā)獲證書?？梿挝华?，頒發(fā)獲證書。 優(yōu)秀作品的青少年和科技教師參加科學(xué)影像節(jié)展評和頒優(yōu)秀作品的青少年和科技教師參加科學(xué)影像節(jié)展評和頒 獎典禮活動，頒發(fā)獎金或獎品。獎典禮活動，頒發(fā)獎金或獎品。 推薦參加國際青少年科學(xué)影像交流活動。推薦參加國際青少年科學(xué)影像交流活動。 印制作品集，向全

10、國各地青少年推介，在有關(guān)媒體上播印制作品集，向全國各地青少年推介，在有關(guān)媒體上播 出或刊載。出或刊載。一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹一、全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動介紹活動方案4四科學(xué)微電影賞 析環(huán)境音樂PK環(huán)境噪音二、什么是科學(xué)微電影二、什么是科學(xué)微電影（一）科學(xué)微電影簡介（一）科學(xué)微電影簡介4四電腦節(jié)能方案的探究二、什么是科學(xué)微電影二、什么是科學(xué)微電影（一）科學(xué)微電影簡介（一）科學(xué)微電影簡介科學(xué)微電影賞 析4四金魚二、什么是科學(xué)微電影二、什么是科學(xué)微電影（一）科學(xué)微電影簡介（一）科學(xué)微電影簡介科學(xué)微電影賞 析4四科學(xué)微電影就是：科學(xué)微電影就是： 用一句話概括用一句話概括二、什么是科學(xué)微電影二

11、、什么是科學(xué)微電影什么是科學(xué)微電影？（一）科學(xué)微電影簡介（一）科學(xué)微電影簡介4四 什么是電影？ 電影是一門根據(jù)視覺暫留原理，把外 界事物的影像攝錄在膠片上，通過放映在 屏幕上造成活動影像以表現(xiàn)一定內(nèi)容的技 術(shù)（綜合藝術(shù)）。 電影種類一般分為：喜劇電影、 恐怖電影、冒險(xiǎn)電影、愛情電 影、警匪電影、科幻電影、戰(zhàn) 爭電影、微電影微電影等多種類型。二、什么是科學(xué)微電影二、什么是科學(xué)微電影（一）科學(xué)微電影簡介（一）科學(xué)微電影簡介4四 什么是微電影？ 微電影（Micro Film）是在電影和電視劇基礎(chǔ)上衍生出來的小型影片(短片)，是微時代網(wǎng)絡(luò)時代的電影形式。 “微”微時長、微制作、微投資。短小短?。ㄍ暾?/p>

12、）、精練精練(觀賞性)、靈活靈活（多樣性）的形式深受現(xiàn)代人的歡迎。 各種相機(jī)、DV、手機(jī)都可以拍攝微電影。二、什么是科學(xué)微電影二、什么是科學(xué)微電影（一）科學(xué)微電影簡介（一）科學(xué)微電影簡介4四 什么是科學(xué)微電影？ 利用DV影像技術(shù)，拍攝青少年科學(xué)探究活動的過程，在此基礎(chǔ)上制作完成的能夠體現(xiàn)科學(xué)探究、科學(xué)探究、DVDV技術(shù)、人文精神技術(shù)、人文精神的視頻短片。其中，科學(xué)探究科學(xué)探究是青少年科學(xué)微電影的核心。作品時長為5 58 8分鐘。二、什么是科學(xué)微電影二、什么是科學(xué)微電影（一）科學(xué)微電影簡介（一）科學(xué)微電影簡介4四主主 題題： 圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全

13、健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造” 主題開展。內(nèi)內(nèi) 容容：作品以“生態(tài)環(huán)保、低碳節(jié)能、安全生態(tài)環(huán)保、低碳節(jié)能、安全健康、防災(zāi)減災(zāi)、發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)新創(chuàng)意健康、防災(zāi)減災(zāi)、發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)新創(chuàng)意”等為內(nèi)容。總之，就是要讓青少年以鏡頭做為眼睛去了解科學(xué)的世界。二、什么是科學(xué)微電影二、什么是科學(xué)微電影科學(xué)微電影的創(chuàng)作方向（一）科學(xué)微電影簡介（一）科學(xué)微電影簡介4四 具體說，可以把自然界的動物、植物、地理、氣候、宇宙、環(huán)境等學(xué)科的現(xiàn)象和問題作為研究對象，也可以研究安全、防災(zāi)、交通、考古、民族學(xué)、美術(shù)、工藝、醫(yī)療、福利、老齡化、民族文化等人文科學(xué)，甚至是民俗慶典等社會科學(xué)的問題?？傊褪且屒嗌倌暌?/p>

14、鏡頭做為眼睛去了解科學(xué)的世界。（一）科學(xué)微電影簡介（一）科學(xué)微電影簡介二、什么是科學(xué)微電影二、什么是科學(xué)微電影科學(xué)微電影的創(chuàng)作方向（二）科學(xué)微電影應(yīng)完整體現(xiàn)科學(xué)探究六步驟（二）科學(xué)微電影應(yīng)完整體現(xiàn)科學(xué)探究六步驟科學(xué)探究的六個步驟觀察與提問觀察與提問猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)模型與解釋模型與解釋計(jì)劃與組織計(jì)劃與組織事實(shí)與證據(jù)事實(shí)與證據(jù)表達(dá)與交流表達(dá)與交流二、什么是科學(xué)微電影二、什么是科學(xué)微電影（三）科學(xué)微電影的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（三）科學(xué)微電影的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)STS科學(xué)（Science）社會（Society）社會（Society）科學(xué)（Science）社會（Society）科學(xué)（Science）社會（Society）

15、科學(xué)（Science）技術(shù)(Technology)社會（Society）科學(xué)（Science）社會（Society）社會（Society）科學(xué)（Science）社會（Society）科學(xué)（Science）社會（Society）科學(xué)探究(選題與探究過程選題與探究過程)多媒體技術(shù)(拍攝、剪輯、制作拍攝、剪輯、制作)人文精神(情感、態(tài)度、價(jià)值觀情感、態(tài)度、價(jià)值觀)體現(xiàn)在探究選題的新穎性、探究方法的合理性、探究步驟的完整性、探究結(jié)論的創(chuàng)新性。一個完整的科學(xué)探究過程應(yīng)包括觀察與提問、猜假與假設(shè)、計(jì)劃與組織、事實(shí)與證據(jù)、模型與解釋、表達(dá)與交流等六個步驟。體現(xiàn)在青少年學(xué)習(xí)和應(yīng)用多媒體技術(shù)進(jìn)行科學(xué)影像作品拍攝

16、、剪輯與制作的各方面技能，包括拍攝畫面是否清晰，拍攝鏡頭是否穩(wěn)定，拍攝內(nèi)容是否適用，以及在剪輯制作過程中，素材處理是否合適，配音配樂、字幕特效等技術(shù)。體現(xiàn)在培養(yǎng)青少年科學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，包括熱愛科學(xué)的情感和好奇心，抓住不放、克服困難、堅(jiān)持不懈的意思，合作的意識和樂趣，尊重事實(shí)、實(shí)事求是的精神，親近自然、敬畏自然、與自然和諧相處的觀念等。全國青少年科學(xué)影像節(jié)全國青少年科學(xué)影像節(jié)DV作品評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)作品評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)二、什么是科學(xué)微電影二、什么是科學(xué)微電影（三）科學(xué)微電影的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（三）科學(xué)微電影的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)比例主要評價(jià)指標(biāo)分值得分科學(xué)科學(xué)探究科學(xué)探究 作品進(jìn)行科學(xué)探究的選題、過程、結(jié)果，以及所

17、探究的科學(xué)現(xiàn)象和相關(guān)知識。40%（1）探究選題，新穎獨(dú)特10（2）探究過程，完整細(xì)致15（3）探究結(jié)果，創(chuàng)新實(shí)用15技術(shù)DV技術(shù)技術(shù) 作品的拍攝技術(shù)和制作技術(shù)。30%（4）拍攝畫面，清晰穩(wěn)定15（5）剪輯制作，自然流暢15人文人文精神人文精神 作品體現(xiàn)的科學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，展現(xiàn)作者良好的科學(xué)素質(zhì)和較高的社會責(zé)任感。30%（6）崇尚科學(xué)，善于探究10（7）尊重事實(shí)，敬畏自然10（8）克服困難，持之以恒10二、什么是科學(xué)微電影二、什么是科學(xué)微電影（四）科學(xué)微電影存在的問題（四）科學(xué)微電影存在的問題 1. 只是活動宣傳片、單純拍攝記錄、廣告、情景劇、網(wǎng)絡(luò)視頻組合、課堂錄像、演講、常識介紹、簡單

18、的實(shí)驗(yàn)演示等，缺少科學(xué)探究這一核心內(nèi)容，與科學(xué)微電影作品的申報(bào)要求不符，還有一些作品沒有解說和配音，沒有進(jìn)行基本的剪輯制作或制作太過簡單 。 2. 時長不符合“科學(xué)微電影作品5-8分鐘(第一至三屆作品為5-8分鐘) 的要求，或過長或過短。 二、什么是科學(xué)微電影二、什么是科學(xué)微電影（四）科學(xué)微電影存在的問題（四）科學(xué)微電影存在的問題3. 成人協(xié)助的痕跡過重，不能在作品中適當(dāng)體現(xiàn)出青少年參與科學(xué)探究活動，不能體現(xiàn)出青少年進(jìn)行拍攝制作的過程。4. 不適合青少年觀賞這一要求，存在用脊椎動物做危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)并致動物死亡現(xiàn)象，不符合人與自然和諧相處的人文精神理念。二、什么是科學(xué)微電影二、什么是科學(xué)微電影感謝各位

19、老師關(guān)心支持感謝各位老師關(guān)心支持全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動！全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動！活動網(wǎng)址：活動網(wǎng)址： CASVF.CASVF.電子信箱：電子信箱：CASVFCASVF 科學(xué)微電影一般創(chuàng)作流程科學(xué)微電影一般創(chuàng)作流程選選 題題 文案制作文案制作 腳本編寫腳本編寫 后期制作后期制作 正式拍攝正式拍攝 拍攝計(jì)劃拍攝計(jì)劃 三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（一）選題（一）選題選題是定方向定主題的過程決定成敗的關(guān)鍵決定成敗的關(guān)鍵決定作品質(zhì)量高低的關(guān)鍵決定作品質(zhì)量高低的關(guān)鍵三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（一）選題（一）選題科學(xué)微電影科學(xué)微電影選

20、題的原則選題的原則（1 1）圍繞主題）圍繞主題 圍繞 “節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”24個字以及每屆活動主題進(jìn)行選題。三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（一）選題（一）選題2 2、科學(xué)、科學(xué)DVDV作品選題的原則作品選題的原則（2 2）把準(zhǔn)五性）把準(zhǔn)五性三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影科學(xué)性科學(xué)性 科學(xué)探究是探索真理的活動，選題必須以先進(jìn)科學(xué)探究是探索真理的活動，選題必須以先進(jìn)的科學(xué)理論和科學(xué)事實(shí)為依據(jù)，只有堅(jiān)持科學(xué)性，的科學(xué)理論和科學(xué)事實(shí)為依據(jù)，只有堅(jiān)持科學(xué)性，才能把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。才能把握事物的本質(zhì)和規(guī)律?？茖W(xué)微電影的選題應(yīng)科學(xué)微電影的

21、選題應(yīng)是是對一個科學(xué)現(xiàn)象或者科學(xué)問題進(jìn)行探究的主題對一個科學(xué)現(xiàn)象或者科學(xué)問題進(jìn)行探究的主題。如如“電動車真的能減排嗎？電動車真的能減排嗎？”（一）選題（一）選題2 2、科學(xué)、科學(xué)DVDV作品選題的原則作品選題的原則（2 2）把準(zhǔn)五性）把準(zhǔn)五性三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影新穎性新穎性 選題必須是前人沒有解決或沒有完全解決選題必須是前人沒有解決或沒有完全解決的問題，是有別于他人的方法路徑，或是否定的問題，是有別于他人的方法路徑，或是否定或發(fā)展了前人的工作的主題內(nèi)容。如或發(fā)展了前人的工作的主題內(nèi)容。如酒精燈酒精燈的外焰真的最熱嗎？的外焰真的最熱嗎？（一）選題（一）選題2 2、科學(xué)、科

22、學(xué)DVDV作品選題的原則作品選題的原則（2 2）把準(zhǔn)五性）把準(zhǔn)五性三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影人文性人文性 我們的所有的科學(xué)研究一定都要以人文主義我們的所有的科學(xué)研究一定都要以人文主義關(guān)懷為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，才能實(shí)現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)關(guān)懷為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，才能實(shí)現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)展。所以選題倡導(dǎo)展。所以選題倡導(dǎo)人與自然的和諧人與自然的和諧 。因此我們。因此我們不選如不選如雞鴨割喉為什么不易死？雞鴨割喉為什么不易死？為什么活為什么活魚開膛還會動？魚開膛還會動？（一）選題（一）選題2 2、科學(xué)、科學(xué)DVDV作品選題的原則作品選題的原則（2 2）把準(zhǔn)五性）把準(zhǔn)五性三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)

23、作科學(xué)微電影可行性可行性 選題既要有難度，但不能超越學(xué)生的知識水選題既要有難度，但不能超越學(xué)生的知識水平研究與實(shí)踐能力，還要考慮拍攝條件（人力、平研究與實(shí)踐能力，還要考慮拍攝條件（人力、物力、財(cái)力和時間）、以及老師的指導(dǎo)力量。如物力、財(cái)力和時間）、以及老師的指導(dǎo)力量。如風(fēng)動石為何不滾落？風(fēng)動石為何不滾落？（一）選題（一）選題2 2、科學(xué)、科學(xué)DVDV作品選題的原則作品選題的原則（2 2）把準(zhǔn)五性）把準(zhǔn)五性三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影具體性具體性 選題要小而精，切忌大而泛。小題目往往能選題要小而精，切忌大而泛。小題目往往能做出有價(jià)值的大文章。選題小，探究才容易深入。做出有價(jià)值的大

24、文章。選題小，探究才容易深入。如我們不選如我們不選植物的奧秘植物的奧秘作題，而選作題，而選向日葵向日葵為什么向日為什么向日為題。為題。（一）選題（一）選題2 2、科學(xué)、科學(xué)DVDV作品選題的原則作品選題的原則（3 3）選題常用的方法）選題常用的方法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影取景聚焦放大法取景聚焦放大法“大眼睛和小眼睛大眼睛和小眼睛”劃定一個范圍，聚焦篩選提劃定一個范圍，聚焦篩選提問，把焦點(diǎn)放大再聚焦（縮問，把焦點(diǎn)放大再聚焦（縮小范圍）再篩選提問，我們小范圍）再篩選提問，我們把把 這種反復(fù)篩選的選題方法這種反復(fù)篩選的選題方法叫叫“大眼睛大眼睛”與與“小眼睛小眼睛”。（一）選題（

25、一）選題2 2、科學(xué)、科學(xué)DVDV作品選題的原則作品選題的原則（3 3）選題常用的方法）選題常用的方法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影水泡分裂法水泡分裂法“發(fā)散提問發(fā)散提問”選定一個對象，從不同角度提問，再選定其中一個問題，選定一個對象，從不同角度提問，再選定其中一個問題，再從不同角度提問，直到選中自己感興趣的，客觀上有再從不同角度提問，直到選中自己感興趣的，客觀上有條件進(jìn)行探究的、非常具體的主題。我們把條件進(jìn)行探究的、非常具體的主題。我們把 這種反復(fù)篩這種反復(fù)篩選的選題方法叫選的選題方法叫“水泡分裂法水泡分裂法”。蜘蛛網(wǎng)八只腳生活習(xí)性背部花紋有無毒性各種顏色蛛網(wǎng)捕食蛛網(wǎng)黏性蜘蛛絲

26、蛛網(wǎng)樣式蜘蛛網(wǎng)蜘蛛網(wǎng) 蜘蜘 蛛蛛由此出發(fā)由此出發(fā) 不同種類蜘蛛織的網(wǎng)形狀相不同種類蜘蛛織的網(wǎng)形狀相同嗎？同一種類的蜘蛛織的網(wǎng)形同嗎？同一種類的蜘蛛織的網(wǎng)形狀相同嗎？狀相同嗎？蛛網(wǎng)樣式蛛網(wǎng)樣式蜘蛛種類蜘蛛種類季節(jié)、季節(jié)、時間時間雌雄雌雄（一）選題（一）選題2 2、科學(xué)、科學(xué)DVDV作品選題的原則作品選題的原則（3 3）選題常用的方法）選題常用的方法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影還有，還有，俗語、諺語溯源法俗語、諺語溯源法:如如, “藕斷絲連藕斷絲連” 的秘密的秘密傳說尋蹤法傳說尋蹤法:如如,銀子洞真的有銀子嗎？銀子洞真的有銀子嗎？仿效求異法仿效求異法:如如,過了保持期的可樂能喝嗎？

27、過了保持期的可樂能喝嗎？（二）文案制作（二）文案制作文案制作文案制作就是以就是以“選題選題”為結(jié)構(gòu)，用文字將內(nèi)容表現(xiàn)出為結(jié)構(gòu)，用文字將內(nèi)容表現(xiàn)出來來詳細(xì) 具體 準(zhǔn)確三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（三）腳本編寫（三）腳本編寫腳本編寫腳本編寫是以文案為基礎(chǔ)的，就是將文案中的文字具體是以文案為基礎(chǔ)的，就是將文案中的文字具體分解到分解到“旁白旁白”、“畫面畫面”、“字幕字幕”。（文案）能源和人類社會發(fā)展的關(guān)系（文案）能源和人類社會發(fā)展的關(guān)系（旁白）回首人類社會幾千年的發(fā)展歷史，從鉆木取火到核能時代，能源（旁白）回首人類社會幾千年的發(fā)展歷史，從鉆木取火到核能時代，能源 一直是人類社會前進(jìn)的

28、動力。一直是人類社會前進(jìn)的動力。（畫面）駱駝沙漠中行進(jìn)的鏡頭、鐵軌及高速火車行駛畫面、飛機(jī)起飛、公（畫面）駱駝沙漠中行進(jìn)的鏡頭、鐵軌及高速火車行駛畫面、飛機(jī)起飛、公 路上匆匆車流路上匆匆車流（字幕）（字幕）三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影拍攝時，腳本供導(dǎo)演和攝像師使用，拍攝時，腳本供導(dǎo)演和攝像師使用，后期制作時，腳本供剪輯師使用。后期制作時，腳本供剪輯師使用。電視腳本，又稱電視角本，或電視劇本。電視腳本，又稱電視角本，或電視劇本。（三）腳本編寫（三）腳本編寫科學(xué)微電影腳本的兩種格式科學(xué)微電影腳本的兩種格式三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（三）腳本編寫（三）腳本編寫三、怎

29、樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影科學(xué)微電影腳本的兩種格式科學(xué)微電影腳本的兩種格式（三）腳本編寫（三）腳本編寫二、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影二、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影科學(xué)微電影的腳本不同于影視劇腳本科學(xué)微電影的腳本不同于影視劇腳本 1、 微電影腳本只為探究提供一個基本的路微電影腳本只為探究提供一個基本的路數(shù)，因?yàn)閿?shù)，因?yàn)榭茖W(xué)科學(xué)探究是個漫長過程，其中有很多不探究是個漫長過程，其中有很多不確定因素。確定因素。 2、腳本常需根據(jù)活動的實(shí)際情況修改、補(bǔ)、腳本常需根據(jù)活動的實(shí)際情況修改、補(bǔ)充和完善。充和完善。（三）腳本編寫（三）腳本編寫三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影解說詞的撰寫及注意事項(xiàng)解說詞的

30、撰寫及注意事項(xiàng) 解說是對畫面的補(bǔ)充解說是對畫面的補(bǔ)充和提高和提高，使畫面所表達(dá)，使畫面所表達(dá)的內(nèi)容更具體，更生動。的內(nèi)容更具體，更生動。解說的速度是每秒鐘解說的速度是每秒鐘3 34 4個字，一段個字，一段8 8分鐘的分鐘的科學(xué)微電影最多也只能講科學(xué)微電影最多也只能講16001600字左右。建議不字左右。建議不超過超過12001200字。字。解說詞解說詞切記不要簡單的重復(fù)畫面，切記不要簡單的重復(fù)畫面，不要不要要把畫要把畫面上已經(jīng)很明了的事實(shí)，用面上已經(jīng)很明了的事實(shí)，用 “ “這是這是”，“那是那是”加以重復(fù)，而應(yīng)在畫面的基礎(chǔ)上提加以重復(fù)，而應(yīng)在畫面的基礎(chǔ)上提高或擴(kuò)充，增加新的信息。高或擴(kuò)充，增加

31、新的信息。有人用有人用“畫龍點(diǎn)晴畫龍點(diǎn)晴”來形容解說與畫面的關(guān)系來形容解說與畫面的關(guān)系畫面是畫面是“龍龍”，而解說則應(yīng)，而解說則應(yīng)“點(diǎn)晴點(diǎn)晴”。1、精練、貼切、精練、貼切（三）腳本編寫（三）腳本編寫三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影解說詞的撰寫及注意事項(xiàng)解說詞的撰寫及注意事項(xiàng)2、通俗、生動、通俗、生動解說用的語言必須使大家一聽就懂。必要時應(yīng)解說用的語言必須使大家一聽就懂。必要時應(yīng)使用字幕來輔助。使用字幕來輔助。解說詞要口語化，要多用短語。一句話不要包解說詞要口語化，要多用短語。一句話不要包含多個概念，如果有幾個概念都需說明，應(yīng)該含多個概念，如果有幾個概念都需說明，應(yīng)該將其斷為若干短句

32、進(jìn)行講解將其斷為若干短句進(jìn)行講解解說可采用第一人稱、比喻、擬人等多種手法，解說可采用第一人稱、比喻、擬人等多種手法，將解說詞寫得更親切更自然將解說詞寫得更親切更自然 解說是對畫面的補(bǔ)充解說是對畫面的補(bǔ)充和提高和提高，使畫面所表達(dá)，使畫面所表達(dá)的內(nèi)容更具體，更生動。的內(nèi)容更具體，更生動。（三）腳本編寫（三）腳本編寫三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影解說詞的撰寫及注意事項(xiàng)解說詞的撰寫及注意事項(xiàng)3、準(zhǔn)確、恰當(dāng)、準(zhǔn)確、恰當(dāng)解說的每句話、每個詞都能客觀地反映事實(shí)，解說的每句話、每個詞都能客觀地反映事實(shí)，為了準(zhǔn)確，還應(yīng)注意詞、字的讀音效果，不能為了準(zhǔn)確，還應(yīng)注意詞、字的讀音效果，不能給人以誤解。

33、如給人以誤解。如“十市斤十市斤”與與“十四斤十四斤”等。等。強(qiáng)調(diào)畫面與解說必須一致，不僅速度同步，而強(qiáng)調(diào)畫面與解說必須一致，不僅速度同步，而且內(nèi)容與解說也要相符。如，畫面上明明看清且內(nèi)容與解說也要相符。如，畫面上明明看清是輕輕提起的物體，不要說成是輕輕提起的物體，不要說成“重達(dá)幾十公斤重達(dá)幾十公斤”。 解說是對畫面的補(bǔ)充解說是對畫面的補(bǔ)充和提高和提高，使畫面所表達(dá)，使畫面所表達(dá)的內(nèi)容更具體，更生動。的內(nèi)容更具體，更生動。（四）拍攝計(jì)劃（四）拍攝計(jì)劃拍攝計(jì)劃拍攝計(jì)劃是根據(jù)腳本制定出的前期拍攝計(jì)劃，在正式拍是根據(jù)腳本制定出的前期拍攝計(jì)劃，在正式拍攝過程中能做到心中有數(shù)，高效率完成拍攝任務(wù)。攝過程中

34、能做到心中有數(shù)，高效率完成拍攝任務(wù)。合理分配人、財(cái)、物、時，培養(yǎng)合作意識，保證拍攝活動順利進(jìn)行。三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（四）拍攝計(jì)劃（四）拍攝計(jì)劃拍攝計(jì)劃拍攝計(jì)劃是根據(jù)腳本制定出的前期拍攝計(jì)劃，在正式拍是根據(jù)腳本制定出的前期拍攝計(jì)劃，在正式拍攝過程中能做到心中有數(shù)，高效率完成拍攝任務(wù)。攝過程中能做到心中有數(shù)，高效率完成拍攝任務(wù)。我們不是拍電影或電視劇，事件的進(jìn)展過程也有很大的隨意性。根據(jù)日程列出重點(diǎn)過程和場景鏡頭即可。很多情況，需要我們隨機(jī)應(yīng)變。三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（四）拍攝計(jì)劃（四）拍攝計(jì)劃1.人員分工人員分工確定采訪人員、拍攝人員、 記錄人員（

35、場記）三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（四）拍攝計(jì)劃（四）拍攝計(jì)劃2.拍攝地點(diǎn)拍攝地點(diǎn)根據(jù)你心目中拍攝的題材和效果來決定，最好提前定幾個理想的拍攝地點(diǎn)，做好對比，然后決定一個最理想的拍攝地點(diǎn)。三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（四）拍攝計(jì)劃（四）拍攝計(jì)劃3.3.拍攝對象拍攝對象【事先確定、提前聯(lián)系】保證拍攝當(dāng)天的順利進(jìn)行三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（四）拍攝計(jì)劃（四）拍攝計(jì)劃4.4.拍攝畫面拍攝畫面【機(jī)位設(shè)置】： 數(shù)量、位置、角度【畫面設(shè)置】：探究對象畫面、探究者活動畫面三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（四）拍攝計(jì)劃（四）拍攝計(jì)劃5.5.拍攝時

36、間拍攝時間【具體到哪天、哪時】一般安排在上午10點(diǎn)以后到下午5點(diǎn)前，這個時間段的光線適合拍攝。三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（四）拍攝計(jì)劃（四）拍攝計(jì)劃6.6.器材準(zhǔn)備器材準(zhǔn)備【一般設(shè)備】 攝像機(jī)2-3臺、反光罩、三腳架、 攝像燈、備用電池、采訪話筒、 藍(lán)色和黑色布各一塊。三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（四）拍攝計(jì)劃（四）拍攝計(jì)劃7. .關(guān)注天氣情況關(guān)注天氣情況戶外拍攝，天氣狀況是一個不容忽視的客觀因素，因此出行前最好查詢天氣預(yù)報(bào)，并相應(yīng)調(diào)整拍攝計(jì)劃。三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（四）拍攝計(jì)劃（四）拍攝計(jì)劃8. .安全措施安全措施設(shè)備安全 人身安全三

37、、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（四）拍攝計(jì)劃（四）拍攝計(jì)劃9.9.拍攝計(jì)劃表拍攝計(jì)劃表片名人員安排人員：分工： 物品準(zhǔn)備拍攝設(shè)備:攝影機(jī)、三角架其他物品準(zhǔn)備：經(jīng)費(fèi)使用車費(fèi)： 材料費(fèi)：時間計(jì)劃外出拍攝時間：在家拍攝時間畫面需要拍攝研究對象的畫面：拍攝學(xué)生活動的畫面：三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（四）拍攝計(jì)劃（四）拍攝計(jì)劃10.10.拍攝計(jì)劃表拍攝計(jì)劃表海鮮海鮮+ +果汁果汁= =中毒？拍攝計(jì)劃中毒？拍攝計(jì)劃三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)1、熟練掌握DV攝像機(jī)的基本功能三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科

38、學(xué)微電影DV是Digital Video的縮寫，譯成中文就是“數(shù)字視頻”的意思。然而，在絕大多數(shù)場合DV則是指數(shù)碼攝像機(jī)。 （五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)1、熟練掌握DV攝像機(jī)的基本功能三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影廣播級廣播級攝像機(jī)攝像機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域：廣播電視行業(yè)的各類廣播電視節(jié)目制作。圖像信號質(zhì)量最好，水平分辨率達(dá)1080線，CCD在2/3英寸以上。3個CCD（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)1、熟練掌握DV攝像機(jī)的基本功能三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影專業(yè)級專業(yè)級攝像機(jī)攝像機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域：教育文化、工業(yè)監(jiān)視、醫(yī)療等專業(yè)領(lǐng)域。價(jià)格

39、適中，體積較小、質(zhì)量較輕，各方面的性能都比較優(yōu)良。CCD為1/2英寸， 水平分辨率約1080線。 3個CCD。（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)1、熟練掌握DV攝像機(jī)的基本功能三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影家用級（業(yè)余級）攝像機(jī)家用級（業(yè)余級）攝像機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域：主要應(yīng)用于家庭娛樂等領(lǐng)域。CCD尺寸一般不小于1/4英寸或?yàn)?/3英寸。 水平分辨率可達(dá)1080線。單個CCD。（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)1、熟練掌握DV攝像機(jī)的基本功能三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影MINI 型DV 、MD光盤型DV、 DVD光盤型DV、硬盤型DV、

40、SD-MMC存儲卡 型DV、記憶棒型DV。1、熟練掌握DV攝像機(jī)的基本功能液晶屏電池打開主菜單錄制按鈕變焦長焦端變焦廣角端三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)1、熟練掌握DV攝像機(jī)的基本功能電動變焦桿拍照按鈕內(nèi)置麥克風(fēng)三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)1、熟練掌握DV攝像機(jī)的基本功能電源按鈕USB接口信息顯示按鈕輕松記錄按鈕光盤刻錄按鈕播放按鈕BACK LIGHT（背光） 按鈕三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（

41、五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)1、熟練掌握DV攝像機(jī)的基本功能光學(xué)變焦光學(xué)變焦是改變光學(xué)鏡頭結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)變焦的，它實(shí)實(shí)在在地改變了鏡頭的焦距。 數(shù)碼變焦數(shù)碼變焦并沒有改變鏡頭的焦距，而是一種畫面放大。三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影1、熟練掌握DV攝像機(jī)的基本功能 光學(xué)防抖光學(xué)防抖是機(jī)械式的防抖，它是在鏡頭隨手臂一起抖動時，自動調(diào)節(jié)鏡頭中的鏡片位置來消除抖動的影響，類似汽車的避震器。三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)1、熟練掌握DV攝像機(jī)的基本功能ST

42、EADSHOTSTEADSHOT（抖動補(bǔ)償（抖動補(bǔ)償）開：補(bǔ)償攝像機(jī)的抖動開：補(bǔ)償攝像機(jī)的抖動關(guān)：取消抖動補(bǔ)償功能，使用三角關(guān)：取消抖動補(bǔ)償功能，使用三角 架拍攝景物時獲得自然的圖像。架拍攝景物時獲得自然的圖像。三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影1、熟練掌握DV攝像機(jī)的基本功能 夜視功能夜視功能（紅外夜視）。在黑暗的夜晚，這一功能尤其適用于研究野生動物這樣一類的工作。三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)1、熟練掌握DV攝像機(jī)的基本功能 三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍

43、攝基礎(chǔ)1、熟練掌握DV攝像機(jī)的基本功能補(bǔ)償攝像機(jī)在逆光環(huán)境下拍攝時畫面主體黑暗的缺陷三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)A A、拿穩(wěn)攝影機(jī)、拿穩(wěn)攝影機(jī) 兩手把持?jǐn)z像機(jī)、盡量用三腳架、別邊走邊拍（穩(wěn)定兩手把持?jǐn)z像機(jī)、盡量用三腳架、別邊走邊拍（穩(wěn)定器）器）初學(xué)者最大的問題拍攝不穩(wěn)定2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)A A、拿穩(wěn)攝影機(jī)、拿穩(wěn)攝影機(jī) 兩手把持?jǐn)z像機(jī)、盡量用三腳架、別邊走邊拍（穩(wěn)定兩手把持?jǐn)z像機(jī)、盡量用三腳架、別邊走邊拍（穩(wěn)定器）器）2、巧妙

44、應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)初學(xué)者最大的問題拍攝不穩(wěn)定找準(zhǔn)位置、對好角度、調(diào)準(zhǔn)變焦、找準(zhǔn)位置、對好角度、調(diào)準(zhǔn)變焦、像照相一樣拍好每個鏡頭、千萬別亂推亂像照相一樣拍好每個鏡頭、千萬別亂推亂拉、不需要做太多變焦動作，以免影響畫拉、不需要做太多變焦動作，以免影響畫面穩(wěn)定性。面穩(wěn)定性。初學(xué)者最大的問題拍攝不穩(wěn)定2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的

45、拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)攝像機(jī)的手握方法：1、右手插入抓手帶，緊握攝像機(jī)。2、右手大拇指放在REC按鈕上，食指與中指放在Zoom按鈕位置，準(zhǔn)備隨意調(diào)整縮放比例。3、左手托穩(wěn)液晶顯示屏，觀察液晶顯示屏中的圖像，開始拍攝影像。攝像的姿勢攝像的姿勢第一勢第一勢 站立姿勢（最常用的姿勢）站立姿勢（最常用的姿勢）2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)攝像的姿勢第一勢第一勢 站立姿勢（最常用的姿勢）站立姿勢（最常用的姿勢）2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝

46、基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)第二勢第二勢 搶新聞方式搶新聞方式攝像的姿勢2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)第三勢第三勢 低角度拍攝低角度拍攝攝像的姿勢2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)攝像的姿勢身體不能貼在三身體不能貼在三腳架或攝像機(jī)上，腳架或攝像機(jī)上，不能將身體的壓不能將身體的壓攝像機(jī)攝像機(jī). 將攝像機(jī)放在將攝像機(jī)放在防震架上，保防震架上，保持畫面的穩(wěn)定。持畫面的穩(wěn)定。特殊拍攝時，可特殊拍攝時，可將攝像機(jī)聯(lián)接在將攝像

47、機(jī)聯(lián)接在特殊的吸附裝置特殊的吸附裝置上。上。2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)攝像的姿勢 利用三腳架操縱攝利用三腳架操縱攝像機(jī)，身體和三腳架像機(jī)，身體和三腳架一定要分離。一定要分離。2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)攝像的姿勢 將攝像機(jī)放在肩上架將攝像機(jī)放在肩上架穩(wěn)，右手握緊手柄，穩(wěn)，右手握緊手柄，操縱開關(guān)進(jìn)行聚焦和操縱開關(guān)進(jìn)行聚焦和變焦。變焦。 左手輕撫遮光罩左手輕撫遮光罩或?qū)は衿髡谡郑驅(qū)は衿髡谡?，適時調(diào)整光圈和適時

48、調(diào)整光圈和焦距。焦距。 拍攝時要盡量地拍攝時要盡量地利用身旁的依靠利用身旁的依靠物，使攝像機(jī)保物，使攝像機(jī)保持相對的穩(wěn)定。持相對的穩(wěn)定。2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)要領(lǐng)總之總之2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)1、一指光學(xué)部件。（光學(xué)鏡頭）（光學(xué)鏡頭）2、二指從開機(jī)到關(guān)機(jī)所拍攝下來的一段連續(xù)的畫面，或兩個剪接點(diǎn)之間的片段。（鏡頭畫面）（鏡頭畫面）2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影

49、（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)全景、中景、近景、特寫鏡頭如何劃分？鏡頭長短如何規(guī)定？遠(yuǎn)景全景中景近景特寫不同的景別會產(chǎn)生不同的景別會產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。不同的藝術(shù)效果。我國古代繪畫有這我國古代繪畫有這么一句話么一句話“近取其近取其神，遠(yuǎn)取其勢神，遠(yuǎn)取其勢”。2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)全景、中景、近景、特寫鏡頭如何劃分？鏡頭長短如何規(guī)定？2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝

50、手法遠(yuǎn) 景10秒以上秒以上全景、中景、近景、特寫鏡頭如何劃分？鏡頭長短如何規(guī)定？視野廣闊、景深悠遠(yuǎn)，介紹環(huán)境、展現(xiàn)事物規(guī)模和氣勢三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法全 景8秒以上秒以上全景、中景、近景、特寫鏡頭如何劃分？鏡頭長短如何規(guī)定？確定事物、人物的空間關(guān)系，展示環(huán)境特征三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法中 景5秒以上秒以上全景、中景、近景、特寫鏡頭如何劃分？鏡頭長短如何規(guī)定？可以清楚地看到人與人之間的關(guān)系和感情交流，

51、也能看清人與物、物與物的相對位置關(guān)系。是拍攝中常用的景別。三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法近 景3秒以上秒以上全景、中景、近景、特寫鏡頭如何劃分？鏡頭長短如何規(guī)定？可以清楚地表現(xiàn)人物心理活動的面部表情和細(xì)微動作，容易與觀眾產(chǎn)生交流。三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法全景、中景、近景、特寫鏡頭如何劃分？鏡頭長短如何規(guī)定？起到形象放大、內(nèi)容深化的作用。用于表達(dá)、刻畫人物的心理活動和情緒特點(diǎn)，起到震撼人心、引起注意的作用。1

52、秒以上秒以上特 寫三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法全景、中景、近景、特寫鏡頭如何劃分？鏡頭長短如何規(guī)定？特寫拍攝特寫拍攝34秒、近景秒、近景45秒、中景秒、中景56秒、全景秒、全景67秒、特大全景秒、特大全景611秒、而一秒、而一般鏡頭拍攝以般鏡頭拍攝以46秒為宜。秒為宜。三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法全景、中景、近景、特寫鏡頭如何劃分？鏡頭長短如何規(guī)定？三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影

53、的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ) 遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景重氣勢；重氣勢； 全景全景重氣氛；重氣氛； 中景中景重形態(tài)；重形態(tài)； 近景近景重表情；重表情； 特寫特寫重神情。重神情。總體作用總體作用2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)固定鏡頭的運(yùn)用固定鏡頭的運(yùn)用 固定鏡頭式指攝像框架處于靜止?fàn)顟B(tài)時所呈現(xiàn)的畫面。固固定鏡頭式指攝像框架處于靜止?fàn)顟B(tài)時所呈現(xiàn)的畫面。固定鏡頭有以定鏡頭有以“靜靜”凸凸“動動”的作用。的作用。 2 2）技法運(yùn)用）技法運(yùn)用 固定鏡頭具有固定鏡頭具有“框架的靜態(tài)性框架的靜態(tài)性”、“方向性方向性”、“敘事性

54、敘事性”三個特點(diǎn)。三個特點(diǎn)。“你動我不動你動我不動” “ “不動讓你動不動讓你動”2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)固定鏡頭的運(yùn)用固定鏡頭的運(yùn)用 固定鏡頭式指攝像框架處于靜止?fàn)顟B(tài)時所呈現(xiàn)的畫面。固固定鏡頭式指攝像框架處于靜止?fàn)顟B(tài)時所呈現(xiàn)的畫面。固定鏡頭有以定鏡頭有以“靜靜”凸凸“動動”的作用。的作用。 2 2）技法運(yùn)用）技法運(yùn)用 固定鏡頭具有固定鏡頭具有“框架的靜態(tài)性框架的靜態(tài)性”、“方向性方向性”、“敘事性敘事性”三個特點(diǎn)。三個特點(diǎn)。你若動不了未必我就動你若動不了未必我就動多用固定鏡頭多用固定鏡頭2、巧妙

55、應(yīng)用常見的拍攝手法運(yùn)動鏡頭的運(yùn)用運(yùn)動鏡頭的運(yùn)用推、拉、搖、移、跟推、拉、搖、移、跟 推鏡頭相當(dāng)于我們沿著推鏡頭相當(dāng)于我們沿著物體物體的直線直接向物體不斷走進(jìn)觀看，的直線直接向物體不斷走進(jìn)觀看，觀察細(xì)節(jié)。觀察細(xì)節(jié)。 推鏡頭分為起幅、推進(jìn)、推鏡頭分為起幅、推進(jìn)、落落幅三個部分幅三個部分 。 1.1.起幅、落幅各加三秒。起幅、落幅各加三秒。2.2.速度依故事情節(jié)而定，避免忽快忽慢。速度依故事情節(jié)而定，避免忽快忽慢。推鏡頭推鏡頭T T電動變焦桿三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法運(yùn)動鏡頭的運(yùn)用運(yùn)動鏡頭的運(yùn)用推、拉、搖

56、、移、跟推、拉、搖、移、跟推推鏡鏡頭頭三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法運(yùn)動鏡頭的運(yùn)用運(yùn)動鏡頭的運(yùn)用推、拉、搖、移、跟推、拉、搖、移、跟拉鏡頭作用：拉鏡頭作用：1 1、為了表現(xiàn)主體人物或者景物在、為了表現(xiàn)主體人物或者景物在 環(huán)境中的位置。環(huán)境中的位置。2 2、可以在同一個鏡頭內(nèi)反映局部、可以在同一個鏡頭內(nèi)反映局部 與整體的關(guān)系。與整體的關(guān)系。1.1.起幅、落幅各加三秒。起幅、落幅各加三秒。2.2.速度依故事情節(jié)而定，避免忽快忽慢。速度依故事情節(jié)而定，避免忽快忽慢。拉鏡頭拉鏡頭W W電動變焦桿三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)

57、微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法運(yùn)動鏡頭的運(yùn)用運(yùn)動鏡頭的運(yùn)用推、拉、搖、移、跟推、拉、搖、移、跟拉拉鏡鏡頭頭三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法運(yùn)動鏡頭的運(yùn)用運(yùn)動鏡頭的運(yùn)用推、拉、搖、移、跟推、拉、搖、移、跟搖鏡頭類似與我們站著搖鏡頭類似與我們站著不動，而轉(zhuǎn)動頭來觀看不動，而轉(zhuǎn)動頭來觀看事物一樣（掃描）。事物一樣（掃描）。搖鏡頭分為：左右搖、搖鏡頭分為：左右搖、上下?lián)u、斜搖。上下?lián)u、斜搖。1.1.起幅、落幅各加三秒。起幅、落幅各加三秒。

58、2.2.速度依故事情節(jié)而定，避免忽快忽慢。速度依故事情節(jié)而定，避免忽快忽慢。3.3.以腰部為分界點(diǎn)，下半身不動上半身移動、以腰部為分界點(diǎn)，下半身不動上半身移動、 干凈利落，不拖泥帶水。干凈利落，不拖泥帶水。 搖鏡頭搖鏡頭三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法運(yùn)動鏡頭的運(yùn)用運(yùn)動鏡頭的運(yùn)用推、拉、搖、移、跟推、拉、搖、移、跟搖搖鏡鏡頭頭三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法運(yùn)動鏡頭的運(yùn)用運(yùn)動鏡頭的運(yùn)用推、拉、搖、移、跟推、拉、搖、移

59、、跟移鏡頭移鏡頭移鏡頭移鏡頭拍攝角度不變，攝像機(jī)本身位拍攝角度不變，攝像機(jī)本身位置移動。適合于拍攝距離較近置移動。適合于拍攝距離較近的呈靜態(tài)的物體和主體，造成的呈靜態(tài)的物體和主體，造成巡視或者展示的視覺效果。巡視或者展示的視覺效果。三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法運(yùn)動鏡頭的運(yùn)用運(yùn)動鏡頭的運(yùn)用推、拉、搖、移、跟推、拉、搖、移、跟移移鏡鏡頭頭三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五

60、）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)有關(guān)有關(guān)“景深景深”所謂景深，就是當(dāng)焦距對準(zhǔn)某一點(diǎn)時，其前后都仍可清晰的范圍。所謂景深，就是當(dāng)焦距對準(zhǔn)某一點(diǎn)時，其前后都仍可清晰的范圍。 2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)所謂景深，就是當(dāng)焦距對準(zhǔn)某一點(diǎn)時，其前后都仍可清晰的范圍。所謂景深，就是當(dāng)焦距對準(zhǔn)某一點(diǎn)時，其前后都仍可清晰的范圍。 有關(guān)有關(guān)“景深景深”2、巧妙應(yīng)用常見的拍攝手法三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影三、怎樣創(chuàng)作科學(xué)微電影（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)（五）科學(xué)微電影的拍攝基礎(chǔ)有關(guān)有關(guān)“景深景深”所謂景深，就