2014年江蘇省中小學(xué)教師心理健康網(wǎng)絡(luò)知識競賽98分(5)_第1頁
2014年江蘇省中小學(xué)教師心理健康網(wǎng)絡(luò)知識競賽98分(5)_第2頁
2014年江蘇省中小學(xué)教師心理健康網(wǎng)絡(luò)知識競賽98分(5)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.2014江蘇中小學(xué)教師心理健康網(wǎng)絡(luò)知識競賽100分 學(xué)生查看試卷試卷提交時間:2014-06-17 11:01:15.007 試卷得分:100.0 1、學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有時代特征。正確2、心理健康教育是一門使學(xué)生獲得心理體驗的課程,是一門促進個人成長的課程,是一門學(xué)生本位的課程。正確3、班級活動和課堂教學(xué)是學(xué)校教育的兩個重要的途徑,它們相輔相成,又相對獨立。正確4、 焦慮就是對某人某事的擔憂和不安,是一種繃緊的感覺,也是人的一種不良情緒表現(xiàn)。正確5、 “心理督導(dǎo)”是指學(xué)習(xí)者在有經(jīng)驗的督導(dǎo)者的指導(dǎo)幫助下,實踐咨詢技巧、改進咨詢工作、提高自身專業(yè)水平的過程

2、。正確6、 青少年團體輔導(dǎo)可以安排每周三、四次,每次2小時。 錯誤 7、 心理評估是通過觀察、面談、心理測驗等手段對個體的心理現(xiàn)象進行描述。正確8、韋爾奇:“你們“知道”了,但是我們“做到”了”,這個經(jīng)典的話語使我們的工商精英大受啟發(fā)。正確9、個體心理咨詢工作的三大要素為:尊重、熱情、真誠。錯誤10、教育程度高的教師相對于教育程度低的教師更不容易發(fā)生職業(yè)倦怠的現(xiàn)象錯誤11、心理頑強的人控制感較強,但是不能夠嚴格執(zhí)行目標。錯誤12、對于教師來說,小環(huán)境比大環(huán)境更重要,所以,學(xué)校中的人際關(guān)系好不好,校長起著關(guān)鍵性作用。正確13、 對于理性水平低的學(xué)生,宜采用松散的結(jié)構(gòu)組織教學(xué)。錯誤14、大腦并不是

3、對事物進行被動地記錄,它積極地儲存和喚起記憶。正確15、 在學(xué)校心理健康教育中,團體輔導(dǎo)主要是用來預(yù)防問題的發(fā)生。正確16、心理健康教育活動課程關(guān)注活動過程的價值和意義,重視活動過程對學(xué)生發(fā)展的影響,堅持以過程性評價為重。正確17、 在溝通當中,最重要的是溝通的內(nèi)容,而不是人。錯誤18、 人們一般都向往有好的氣質(zhì),喜歡好性格的人,氣質(zhì)和性格都有好壞之分。錯誤19、 心理宣泄是有計劃和理智地疏導(dǎo)自己的思想感情、欲望、沖動等,有建設(shè)性宣泄和破壞性宣泄之分。正確20、個案輔導(dǎo)不是一般的助人行為,而是運用心理學(xué)的知識、理論和方法從心理上為來訪學(xué)生提供幫助的活動。正確21、團體輔導(dǎo)中的分組技術(shù)包括 12

4、341: 報數(shù)隨機組合 2: 同類組合 3: 內(nèi)外圈組合 活動隨機組合(如:刮大風(fēng)) 22、中小學(xué)教師在應(yīng)對有自殺傾向的學(xué)生時可以采取的措施是12341: 及時報告 2: 做好監(jiān)護 3: 持續(xù)關(guān)心 4: 心理輔導(dǎo) 23、除了尋求社會支持的方式,人們還可以通過( )來減少壓力對身體和心理的負性效應(yīng)。2341: 否定負性情緒2: 行為技術(shù)3: 放松訓(xùn)練4: 改變個體對壓力情境的認知 24、 造成青少年自殺的原因有12341: 抑郁等心理障礙 2: 不良的家庭環(huán)境 3: 學(xué)校的強大壓力 4: 無力面對個人遭遇的問題 25、個體咨詢中,咨詢老師要做到“四個學(xué)會”,包括( ) 12451: 學(xué)會傾聽2:

5、 學(xué)會說話3學(xué)會判斷4: 學(xué)會指導(dǎo)5: 學(xué)會等待 26、學(xué)生早戀或者與異性交往過密,可能存在的原因有哪些?12341: 不良的師生關(guān)系 2: 長期的學(xué)業(yè)失敗 3: 沉重的學(xué)習(xí)壓力 4: 喪失功能的家庭教育 27、班級文化由哪些方面構(gòu)成?12341: 精神文化 2: 行為文化 3: 制度文化 4: 物質(zhì)文化 28、 影響創(chuàng)造性的因素主要有1231: 環(huán)境2: 智力3: 個性4: 天賦 29、 在心理健康個案輔導(dǎo)中,主要的傾聽技術(shù)包括哪些?12341: 鼓勵 2: 澄清 3: 釋義 4: 情感反映 30、 以下選項哪些屬于自負的表現(xiàn)?( )1241: 自視過高,認為自己非常了不起,別人都不行 2:

6、 看不起別人,總認為自己比別人強很多 3: 面對挑戰(zhàn)時,認為只要自己努力就可以完成任務(wù) 4: 過度防衛(wèi),有明顯的嫉妒心 31、 以下是某位心理輔導(dǎo)老師與學(xué)生談話的內(nèi)容 來訪者:我每天生活太單調(diào)了,天天背書包上學(xué),放學(xué)又回家,一天一天地重復(fù),太令人乏味了。所有的事情都很枯燥,沒有新鮮刺激,沒有讓人興奮的事情。 輔導(dǎo)員:你感到現(xiàn)在的生活非??菰锓ξ丁T撦o導(dǎo)員使用的傾聽技術(shù)是情感反映 32、 中考、高考測驗屬于成就測驗33、 下面哪一種提問是封閉式提問當時有沒有表示同意?34、 在心理測驗中,效度是指所測量的與所要測量的心理特點之間符合的程度,或者簡單地說是指一個心理測驗的( )。準確性35、 斯坦

7、福一比納智力量表(3歲兒童)的每題代表(2)個月智齡。 36、 教師的口頭表揚是最常用、最簡便易行的社會性強化物37、在考試焦慮量表中,對得分在(50 )分者,有必要采取防治措施。 38、 心理健康教育的系列目標不包括完善39、蜜蜂要釀一公斤蜜,必須在200多萬朵花上采集原料,來往飛行45萬公里,相當于繞地球赤道11圈,這啟示我們選擇課題進行教育研究時要采取以下哪一種實踐策略:厚積薄發(fā)策略40、對學(xué)生來說,下列各項( )才是錯誤。犯罪41、 學(xué)校團體輔導(dǎo)多以( )為單位。班級42、( )是一種在良好人際關(guān)系中表現(xiàn)出來的社會聯(lián)系。社會性支持43、當一個人行為、思考、感覺的方式是完全利用自己的能力對此時此地發(fā)生的事件進行反應(yīng),那么這個人就是在成人自我狀態(tài)44、 心理咨詢中最重要的原則是保守秘密原則45、 目前中學(xué)生發(fā)展當中的首要問題是( )受青春期發(fā)育影響的情緒和心理困擾46、對于課堂上過于活躍,影響課堂秩序的學(xué)生,老師采取不予理會的措施,這屬于消退47、 社會認為教師是有個性的且致力于自我實現(xiàn)的,這是社會對教師的角色期望中的( )。人本取向48、 以下不屬于傾聽技術(shù)的是共情49、心理健康教育的宗旨是( )基于關(guān)懷學(xué)生和教師,從學(xué)校組織和環(huán)境對師生健康發(fā)展的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論