（精心整理）長(zhǎng)方形和正方形面積和周長(zhǎng)練習(xí)題

1、面積和周長(zhǎng)練習(xí)題班級(jí) 姓名 一、填空。1、（ ）或者（ ）的大小，叫做它們的面積。 常用的面積單位有（ ）、（ ）、（ ）。2、長(zhǎng)方形面積= ，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)= 正方形面積= ，正方形周長(zhǎng)= 3、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。黑板約長(zhǎng)4（ ），小華腰圍約6（ ），一個(gè)足球場(chǎng)的面積是7000（ ），小明身高約128（ ）， 一枚郵票的大小是4（ ），花壇的面積大約是40（ ）， 數(shù)學(xué)書厚約8（ ）， 教室地面約56（ ）， 數(shù)學(xué)書的封面大約是320（ ），學(xué)校的占地面積大約是10000（ ）二、判斷正誤。（對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“×”）（10分）1邊長(zhǎng)4厘米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等。（ ）2一個(gè)

2、長(zhǎng)方形，長(zhǎng)5分米，寬4分米，它的面積是20分米。（ ）3面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，它們的周長(zhǎng)不一定相等。（ ）4一個(gè)正方形，它的邊長(zhǎng)增加2厘米，面積也就增加2平方厘米。（ ）三、解決問題。1、有一塊長(zhǎng)方形西瓜地，長(zhǎng)60米，寬2米，面積是多少平方米？平均每平方米可收西瓜35千克，這塊瓜地共可收西瓜多少千克？2、同學(xué)們出的墻報(bào)，長(zhǎng) 18 分米、寬 12 分米。墻報(bào)的面積是多少平方分米？在墻報(bào)四周貼一條花邊，花邊的總長(zhǎng)是多少分米？3、學(xué)?；@球場(chǎng)的寬是15米，長(zhǎng)是寬的2倍還少2米，這個(gè)籃球場(chǎng)有多大？小明繞籃球場(chǎng)跑了2圈，他跑了多少米？4、小紅每天堅(jiān)持鍛煉身體，她繞著小區(qū)里的正方形荷花池跑步，跑一圈正好是2

3、40米，這個(gè)正方形荷花池的面積是多少？5、一根鐵絲能做一個(gè)長(zhǎng)2分米，寬6厘米的長(zhǎng)方形，如果用這根鐵絲做一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的面積是多少？ 平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學(xué) 劉秋紅看似短暫的一生，其間的色彩，波折，卻是紛呈的，深不可測(cè)的，所以才有人拼盡一切阻隔，在路漫漫中，上下而求索。不管平庸也好，風(fēng)生水起也罷，其實(shí)誰的人生不是頂著風(fēng)雨在前行，都在用平凡的身體支撐著一個(gè)看不見的靈魂？有時(shí)候行到風(fēng)不推身體也飄搖，雨不流淚水也濕過衣衫，而讓我們始終堅(jiān)持的除了一份信念：風(fēng)雨總會(huì)過去，晴朗總會(huì)伴著彩虹掛在天邊。一定還有比信念還牢固的東西支撐著我們，那就是流動(dòng)在心底的愛，一份拳拳之愛，或許卑微，卻是我們執(zhí)著存

4、在這個(gè)世界上，可以跨越任何險(xiǎn)阻的勇氣、力量和最美麗的理由。人生的途程積累了一定的距離，每個(gè)人都成了哲學(xué)家。因?yàn)樯顣?huì)讓我們慢慢懂得：低頭是為了抬頭，行走是為了更好地休憩，不閱盡滄桑怎會(huì)大度，沒慣見成敗怎會(huì)寵辱不驚，不歷經(jīng)糾結(jié)怎會(huì)活得舒展？看清才會(huì)原諒，有時(shí)的無動(dòng)于衷，不是不屑，不是麻木，而是不值得。有時(shí)痛苦，不是怕失去，不是沒得到，而是因?yàn)樽运?，不肯放手，不是自己的，也不想給。人生到最后，有的人把自己活成了富翁，有的人卻一無所有。梭羅說：一個(gè)人富裕程度如何，要看他能放下多少東西。大千世界，我們總是想要的太多，以為自己得到的太少。是啊，一個(gè)貧窮的人怎么會(huì)輕易舍得拋下自己的所有呢？到了一定年齡，才

5、會(huì)明白一個(gè)人對(duì)物質(zhì)生活的過多貪求，反而讓自己的心靈變得愈加貧窮。人生到了最后，其實(shí)活出的只是一個(gè)靈魂的高度，清風(fēng)明月，花香草色，便是一袖山水，滿目清澈。放下從前，放下過去，從容地走入當(dāng)下，和自己的內(nèi)心交流，和自己的靈魂對(duì)話，聽時(shí)光走過的聲音，嗅聞它御風(fēng)而過的芳香如果兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了大半個(gè)人生的你，此刻依然覺得自己很貧窮，那么愿一無所有的你，看似短暫的一生，其間的色彩，波折，卻是紛呈的，深不可測(cè)的，所以才有人拼盡一切阻隔，在路漫漫中，上下而求索。不管平庸也好，風(fēng)生水起也罷，其實(shí)誰的人生不是頂著風(fēng)雨在前行，都在用平凡的身體支撐著一個(gè)看不見的靈魂？有時(shí)候行到風(fēng)不推身體也飄搖，雨不流淚水也濕過衣衫，而讓我們

6、始終堅(jiān)持的除了一份信念：風(fēng)雨總會(huì)過去，晴朗總會(huì)伴著彩虹掛在天邊。一定還有比信念還牢固的東西支撐著我們，那就是流動(dòng)在心底的愛，一份拳拳之愛，或許卑微，卻是我們執(zhí)著存在這個(gè)世界上，可以跨越任何險(xiǎn)阻的勇氣、力量和最美麗的理由。人生的途程積累了一定的距離，每個(gè)人都成了哲學(xué)家。因?yàn)樯顣?huì)讓我們慢慢懂得：低頭是為了抬頭，行走是為了更好地休憩，不閱盡滄桑怎會(huì)大度，沒慣見成敗怎會(huì)寵辱不驚，不歷經(jīng)糾結(jié)怎會(huì)活得舒展？看清才會(huì)原諒，有時(shí)的無動(dòng)于衷，不是不屑，不是麻木，而是不值得。有時(shí)痛苦，不是怕失去，不是沒得到，而是因?yàn)樽运?，不肯放手，不是自己的，也不想給。人生到最后，有的人把自己活成了富翁，有的人卻一無所有。梭羅說：一個(gè)人富裕程度如何，要看他能放下多少東西。大千世界，我們總是想要的太多，以為自己得到的太少。是啊，一個(gè)貧窮的人怎么會(huì)輕易舍得拋下自己的所有呢？到了一定年齡，才會(huì)明白一個(gè)人對(duì)物質(zhì)生活的過多貪求，反而讓自己的心靈變得愈加貧窮。人生到了最后，其實(shí)活出的只是一個(gè)靈魂的高度，清風(fēng)明月，花香草色，便是