班主任工作手冊(cè)(已填)

1、鎮(zhèn)中小學(xué)班主任學(xué)校：班級(jí)： 班主任:小學(xué)鎮(zhèn)中心學(xué)校制一、為加強(qiáng)我鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，全面推 進(jìn)德育工作體系建設(shè)，全面推進(jìn)班級(jí)主題文化建設(shè)和落實(shí)班級(jí)精細(xì)化管 理，提高班級(jí)管理水平，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為此，現(xiàn)使用杜阮鎮(zhèn) 中小學(xué)班主任工作手冊(cè)（以下簡(jiǎn)稱手冊(cè)），以適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā) 展的要求。二、手冊(cè)的要求：一）實(shí)務(wù)性。要求全鎮(zhèn)各班級(jí)推進(jìn)班級(jí)精細(xì)化管理，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)主題文化建設(shè)，對(duì)班級(jí)及班務(wù)進(jìn)行全面真實(shí)記錄。二）前置性。要求班主任工作時(shí)更多地思考在前，強(qiáng)化備課、備會(huì)、備活動(dòng)、備班級(jí)、備生等環(huán)節(jié)，如主題班會(huì)、專題活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、 個(gè)別談話等都要求有事先策劃，精心準(zhǔn)備。三）指導(dǎo)性。手冊(cè)即

2、對(duì)班主任基礎(chǔ)工作作了規(guī)范,同時(shí)也更多地留出空白給班主任展示個(gè)性 ,更增加了教育格言、書(shū)籍推薦等小欄目 增加了手冊(cè)的延展空間。三、手冊(cè) 為每學(xué)期每位班主任一本。 各學(xué)校應(yīng)在學(xué)期前下發(fā) , 并 組織班主任進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)；每學(xué)期由德育處組織一至二次抽查或評(píng)比； 學(xué)期結(jié)束時(shí)，收齊手冊(cè)加以檢查考核，裝訂成冊(cè)存檔。四、手冊(cè)必須由班主任填寫 , 平時(shí)及時(shí)記錄，學(xué)校德育干部應(yīng) 在實(shí)際工作中加以指導(dǎo)，確保內(nèi)容真實(shí)、不雷同。手冊(cè)平時(shí)由班主 任保管，注意涉及學(xué)生及其家庭隱私的內(nèi)容不得泄露。步的五、班主任和德育干部在實(shí)際使用過(guò)程中如對(duì)手冊(cè)有進(jìn) 改進(jìn)建議，歡迎向杜阮中心學(xué)校德育組提出。社會(huì)主義核心價(jià)值觀 24字基本內(nèi)容校

3、訓(xùn):仁愛(ài)、致善、尚禮、培基校風(fēng):博愛(ài)、明禮、誠(chéng)信、向上教風(fēng):富強(qiáng)民主文明和諧自由平等公正法治愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善學(xué)風(fēng):明禮、樂(lè)學(xué)、力行、進(jìn)取2015 2016 第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃2015年9月、指導(dǎo)思想根據(jù)鎮(zhèn)中心校2015 2016年第一學(xué)期工作意見(jiàn)，結(jié)合的“立德樹(shù)人”的教育理 念，圍繞學(xué)校中心工作，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合, 探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到 學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷 增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使

4、德 育工作形成我校特色。、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：為使我校德育工作穩(wěn)步發(fā)展，健全我校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員: 三、主要工作任務(wù)1、突出一條主線：即在德育工作中培養(yǎng)學(xué)習(xí)生做“四好少年”為主線。2、加強(qiáng)兩項(xiàng)建設(shè)：德育隊(duì)伍建設(shè)和德育科研建設(shè)。3、抓住三條主線：少先隊(duì)工作、班主任工作、心理健康教育。4、舉辦四項(xiàng)活動(dòng)：9月2日開(kāi)展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)，12日舉辦江門 市“弘傳統(tǒng)文化 建文明僑鄉(xiāng)”“開(kāi)筆禮”活動(dòng)；國(guó)慶前舉辦“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”故事 比賽11月舉辦班主任論壇一一我的管班“金點(diǎn)子”舉行“校園之星”、“雛鷹爭(zhēng)章” 評(píng)選活動(dòng);四、德育工作的主要目標(biāo)1、以鞏固文明城市成果為契機(jī)，以文明禮儀教育

5、為主線，切實(shí)抓好日常行為規(guī)范的 教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì);2、加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師的自身素質(zhì)和管理水平； 全體教師必須牢固樹(shù)立“每 一個(gè)教育工作者就是德育工作者”的觀念;3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧安全文明校園;4、加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮其生力軍和主陣地作用。五、具體工作安排及措施（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。1、設(shè)立班主任工作例會(huì)制度。每月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì)，開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流，教育研討，工作布置或理論學(xué) 習(xí)，圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)觀摩。 9月狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)江門市中小 學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。11月舉辦班主任論壇一一我的管班“金點(diǎn)子”。開(kāi)展

6、新教師、 正副班主任能力培訓(xùn)，側(cè)重實(shí)際工作的指導(dǎo)。2、按照杜阮鎮(zhèn)中小學(xué)班主任工作手冊(cè)的條文，認(rèn)真落實(shí)班主任工作，強(qiáng)化班級(jí) 規(guī)范管理，通過(guò)班務(wù)管理、班級(jí)文化管理加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，形成好的班風(fēng)，提高班主 任的管理水平。（二）抓好日常行為規(guī)范，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和良好校 風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。 培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。1、發(fā)揮少先隊(duì)的作用，加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和考核，從小事入手，真抓實(shí)干,把養(yǎng)成教育放在首位來(lái)抓，著力培養(yǎng)全體學(xué)生良好的行為習(xí)慣。進(jìn)一步完善值日周工作細(xì) 則，加大值日周的力度，由少先隊(duì)大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)值日制，每日檢查各班 學(xué)生執(zhí)行木朗小學(xué)學(xué)

7、生一日行為規(guī)范情況，各班成立專項(xiàng)值日監(jiān)督員，讓學(xué)生自己管 自己，教師做好教育檢查監(jiān)督。從細(xì)微入手，強(qiáng)化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生 活環(huán)境。要充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，積極開(kāi)展鞏固文明城市成果的活動(dòng)，體現(xiàn)我校學(xué)生良 好的道德風(fēng)尚和精神面貌。2、要充分利用品德課、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、紀(jì)念日、評(píng)選校園之星、雛鷹爭(zhēng)章、 走進(jìn)社區(qū)等校內(nèi)外活動(dòng)有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、法制 安全教育、感恩教育等養(yǎng)成教育。帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的 理想信念，為學(xué)校的爭(zhēng)光。3、要繼續(xù)抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。由各班推選家 長(zhǎng)代表，成立校級(jí)家長(zhǎng)委

8、員會(huì)，緊密與學(xué)校溝通。各班落實(shí)每學(xué)期至少開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。班 主任對(duì)所任教的學(xué)生可以通過(guò)發(fā)信息、電訪、走訪等方式經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，共同教育 好學(xué)生，共建和諧校園。4、重視校園文化建設(shè)。學(xué)校板報(bào)、畫(huà)廊有專人負(fù)責(zé)；班級(jí)板報(bào)每月一期，要保證質(zhì) 量，本學(xué)期由團(tuán)員教師帶領(lǐng)少先隊(duì)員開(kāi)展以“述事德育”為主題的紅領(lǐng)巾廣播；校園廣播 要辦出我校特色，為師生所喜愛(ài)；開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，制定具體讀書(shū)活動(dòng)方案, 創(chuàng)建書(shū)香校園特色學(xué)校；進(jìn)一步做好“網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員”工作和繼續(xù)開(kāi)展“中國(guó)未成年人 網(wǎng)脈工程”校園行活動(dòng)。繼續(xù)有計(jì)劃有組織開(kāi)展校園文化藝術(shù)特長(zhǎng)活動(dòng)。每月將開(kāi)展溫馨 教室的評(píng)比工作。5、切實(shí)抓好學(xué)生法制教育。

9、要善于結(jié)合小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，從細(xì)微之處抓起，經(jīng)常性地 開(kāi)展學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生的一言一行都符合守則和規(guī)范的要求;充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，定期地請(qǐng)他們到學(xué)校上法制課，有針對(duì)性地對(duì) 學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效；要密切和派出所的聯(lián)系，加強(qiáng)信息溝通；班主 任要切實(shí)做好后進(jìn)生的跟蹤幫教轉(zhuǎn)化工作。6、加大特殊學(xué)生的監(jiān)控的力度。落實(shí)特殊學(xué)生的排查登記和幫扶工作，建立特殊學(xué) 生的個(gè)人成長(zhǎng)檔案；重視對(duì)單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，拓展德育教育渠道和方法，為問(wèn)題學(xué)生提供一個(gè)“學(xué) 習(xí)、活動(dòng)、生活”三位一體的

10、團(tuán)隊(duì)教育環(huán)境，讓問(wèn)題學(xué)生快速轉(zhuǎn)化。7、積極開(kāi)展心理健康教育，完善 4 30活動(dòng)。心理健康輔導(dǎo)教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，有 計(jì)劃、有系統(tǒng)設(shè)計(jì)各年級(jí)心理健康教育專題內(nèi)容，做好心理健康教育的團(tuán)體輔導(dǎo)工作；充 分利用“陽(yáng)光天使”在我校落戶這一契機(jī)，糾正個(gè)別學(xué)生的偏常行為，解決個(gè)別學(xué)生心 理障礙；認(rèn)真做好“典型個(gè)案”追蹤記錄，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。六、開(kāi)展德育科研工作、進(jìn)行校本教材的研究和開(kāi)發(fā)為進(jìn)一步貫徹十八大精神，落實(shí)素質(zhì)教育精神，順應(yīng)課程教材改革的發(fā)展趨勢(shì)，促進(jìn) 教師專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)宗旨，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，向?qū)W生提供最迫切的教育，促進(jìn) 學(xué)生個(gè)性發(fā)展，進(jìn)行德育校本教材的研究和開(kāi)發(fā)。做好德育科研課題申請(qǐng)工作。八

11、、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題教育月活動(dòng) 系列教育月活動(dòng)專題九月份：安全教育活動(dòng)月十月份：熱愛(ài)祖國(guó)文明守禮卜一月份：讀書(shū)活動(dòng) 健康上網(wǎng)十二月份：保護(hù)環(huán)境節(jié)能減排一月份：知法守法 健康成長(zhǎng) 結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際以及每個(gè)學(xué)月的教育專題制訂活動(dòng)計(jì)劃，每次班隊(duì)活動(dòng)寫好 活動(dòng)方案。 繼續(xù)開(kāi)展評(píng)選“校園之星”活動(dòng)。 開(kāi)展生動(dòng)活潑豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)鎮(zhèn)小學(xué)2015 2016學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作行事歷周次日期主要工作內(nèi)容備注18月30日9月5日1. 8月28日，教師集中回校，9月1日開(kāi)學(xué)、上課2. 各學(xué)科做好學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科興趣計(jì)劃29月6日9月12日1、做好教育教學(xué)工作督查的相關(guān)準(zhǔn)備（資料和有相 關(guān)工作）1. 鎮(zhèn)教

12、育常規(guī)管理綜合督查暨開(kāi)學(xué)調(diào)研工作2. 區(qū)、鎮(zhèn)體衛(wèi)工作會(huì)議39月13日9月19日1. 迎接區(qū)教育常規(guī)管理綜合督查暨開(kāi)學(xué)調(diào)研工作 （為期兩周）2. 鎮(zhèn)教學(xué)工作會(huì)議3. 組織老師們參與鎮(zhèn)教學(xué)論文評(píng)選49月20日9月26日1. 鎮(zhèn)體育教研2. 組織老師們參加區(qū)的論文評(píng)選3. 布置老師們?yōu)殒?zhèn)“教學(xué)大比武”準(zhǔn)備4. 正常開(kāi)展各科教研活動(dòng)，定好科組行事歷59月27日10月3日1. 9月27日中秋節(jié)假期2. 10月1-3日，國(guó)慶節(jié)假期3. 區(qū)教學(xué)工作會(huì)議610月4日10月10日1. 10月4-7日，國(guó)慶節(jié)假期2. 全鎮(zhèn)中小學(xué)教師職業(yè)道德素養(yǎng)培訓(xùn)3、各科組根據(jù)大比武的方案，分年齡段“練兵”4、體育組加強(qiáng)訓(xùn)練，準(zhǔn)

13、備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)710月11日10月17日1、各科組根據(jù)大比武的方案，分年齡段“練兵”2、體育組加強(qiáng)訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)810月18日10月24日1. 鎮(zhèn)體育教研2. 各科組根據(jù)大比武的方案，分年齡段“練兵”3. 做好期中檢測(cè)卷的出題工作4. 體育組加強(qiáng)訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)910月25日10月31日1. 鎮(zhèn)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)2. 各科組做好教學(xué)常規(guī)檢查并做好記錄與分析3. 各科組根據(jù)大比武的方案，分年齡段“練兵周次日期主要工作內(nèi)容備注1011月1日11月7日1、組織老師參加區(qū)音樂(lè)美術(shù)教師基本功培訓(xùn)各科2、組根據(jù)大比武的方案，分年齡段“練兵3、各科做好期中檢測(cè)工作，并做好質(zhì)量分析上交4、鎮(zhèn)數(shù)學(xué)說(shuō)課比

14、賽1111月8日11月14日1.鎮(zhèn)“鑄師魂、顯師能、彰師表”中小學(xué)教師教 學(xué)技能大比武活動(dòng)1211月15日11月21日1、鎮(zhèn)“鑄師魂、顯師能、彰師表”中小學(xué)教師教學(xué) 技能大比武活動(dòng)2、區(qū)名師大講堂1311月22日11月28日1、鎮(zhèn)“鑄師魂、顯師能、彰師表”中小學(xué)教師教 學(xué)技能大比武活動(dòng)2、組織學(xué)生參加區(qū)第十屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)3、區(qū)數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽1411月29日12月5日1. 組織申報(bào)蓬江區(qū)特色學(xué)校2. 鎮(zhèn)體育教研1512月6日12月12日1、體藝科老師做好期末檢測(cè)的準(zhǔn)備，把本學(xué)期的教 學(xué)內(nèi)容上交教導(dǎo)處（杜），以便16周教導(dǎo)處組織檢測(cè)。1612月13日12月19日1、區(qū)九年義務(wù)教育學(xué)生音樂(lè)基本能

15、力監(jiān)測(cè)2、體藝組進(jìn)行檢測(cè)（教導(dǎo)處抽測(cè)）3、教學(xué)常規(guī)檢查1712月20日12月26日1、體藝科組織學(xué)生考核2、語(yǔ)數(shù)英做好復(fù)習(xí)計(jì)劃1、校長(zhǎng)績(jī)效考核1812月27日1月2日1. 干部、教師年度考核2. 鎮(zhèn)體育總結(jié)會(huì)3. 出好期末模擬卷，做好期末復(fù)習(xí)191月3日1月9日名教師、名班主任考核201月10日1月16日1.學(xué)期復(fù)習(xí)考試211月17日1月23日1.學(xué)期復(fù)習(xí)考試目錄1、2、3、4、1、2、3、4、5、6、7、1、2、3、四、1、2、五、1、2、六、1、2、3、班級(jí)情況學(xué)生花名冊(cè)班級(jí)概況班級(jí)組織任課教師與課代表班級(jí)管理班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)照片欄班級(jí)精細(xì)化管理四個(gè)表班主任例會(huì)和培訓(xùn)班級(jí)任課教

16、師例會(huì)（集體備班） 班干部例會(huì)和培訓(xùn)班級(jí)活動(dòng)班級(jí)日志主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)記錄活動(dòng)安排（社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)、志愿者等） 學(xué)生指導(dǎo)個(gè)別談話記錄突發(fā)事件記錄家校聯(lián)系家長(zhǎng)會(huì)記錄家校聯(lián)系記錄總結(jié)反思班級(jí)獎(jiǎng)懲匯總班級(jí)大事記學(xué)期工作總結(jié)附錄：相關(guān)材料 請(qǐng)班主任根據(jù)實(shí)際增減頁(yè)數(shù)，并加上頁(yè)碼）學(xué)生花名冊(cè)學(xué) 號(hào)姓名性 別出生年 月戶籍家長(zhǎng) 姓名聯(lián)系電話備 注說(shuō)明：花名冊(cè)按以上格式制作、或按學(xué)校自定格式，打印后粘貼C51上去。世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。一一蘇霍姆林班級(jí)概況學(xué)生 總數(shù)性別情況黨、團(tuán)、隊(duì)員情況戶籍情況備注女

17、男黨員團(tuán)員隊(duì)員本市外市522428524111班級(jí)組織班委會(huì)情況職務(wù)姓名職務(wù)姓名才支部/少先隊(duì)職務(wù)姓名職務(wù)姓名任課教師與課代表學(xué)科教師課代表學(xué)科教師課代表0教育的本質(zhì)意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。一一雅斯貝爾斯班級(jí)工作計(jì)劃（可粘貼）(a要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事 較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，必須 認(rèn)真吸取班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，力求把 每件事處理好。開(kāi)學(xué)初，我要與學(xué)生一起學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常 行為規(guī)范及相關(guān)的校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)，組建好班干部集體，

18、確立好值周班 長(zhǎng)輪流順序，利用怎樣當(dāng)好班干部主題班會(huì)，教給學(xué)生明確工作的方法， 并制定出獎(jiǎng)懲措施。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力， 我要讓每個(gè)值周生在工作期間選擇一現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩 子干活，因此在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。如有這 種情況發(fā)生，我必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。這樣才能使學(xué)生 人人關(guān)心班級(jí)，人人講衛(wèi)生。使同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不 用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我將及時(shí)的予以表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)他們已經(jīng)養(yǎng)成愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學(xué)都會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，誰(shuí)也不會(huì) 往地

19、上扔一塊紙屑了。要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。我 將組織好主題班會(huì)我能為班級(jí)做教 學(xué) 工 作 方 面本學(xué)期我將很好了解學(xué)生，我深入班級(jí)，認(rèn)真觀察了解，同時(shí)通過(guò)任課 教師及家長(zhǎng)，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)我必須對(duì)全班同學(xué)的學(xué) 習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長(zhǎng)期接觸中，我了解、針對(duì)學(xué)生的 個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi) 容里增加一些有趣的話題，盡力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽(tīng)課。班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工 作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或 是頑皮搗

20、蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下： 對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上 不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積 極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父 母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在e您若變成孩子，便有驚人的奇跡出現(xiàn)：師生立刻變成朋友，學(xué)校立刻變成樂(lè)園；您立刻覺(jué)得 是和孩子一般大，一塊兒玩，一塊兒做工，誰(shuí)也不覺(jué)得您是先生，您便成了真正的先生。陶行知班名:班級(jí)文化建設(shè)班風(fēng):努力學(xué)習(xí)，超越自我班級(jí)目標(biāo)：創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和

21、諧集體則是我們的目標(biāo)。班級(jí)口號(hào):遇難不退，遇苦不怕，努力學(xué)習(xí)，超越自我班主任寄語(yǔ)：我們一步步走來(lái)，在班級(jí)里，我們有歡笑，也有淚水;有成功，也有失敗。將近四年的共處，我們多了一份成長(zhǎng)，少了 份無(wú)知；多了一份關(guān)愛(ài)，少了一份自私；多了一份堅(jiān)強(qiáng)，少了一份 懦弱。我們會(huì)一如既往的共同努力，建設(shè)好我們的班級(jí)，承擔(dān)我們 的責(zé)任，追逐我們的夢(mèng)想，尋找屬于我們的天空!（可根據(jù)實(shí)際加入班徽、班歌等班級(jí)特色）班級(jí)照片粘貼欄沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。羅曼？羅蘭班級(jí)精細(xì)化管理的五個(gè)表（可粘貼）1、公約表（班規(guī)）：由學(xué)生討論并制定我們對(duì)小學(xué)的生的教育，不僅僅是教學(xué)，要求是必要的

22、，老師引導(dǎo)學(xué)生制定好班 規(guī)，要求學(xué)生共同遵守，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是很有助益的。一、進(jìn)校：、早讀:三、升旗:四、兩操:五、上課:六、課間:七、學(xué)習(xí):穿戴整潔重儀表， 進(jìn)校說(shuō)聲老師好， 勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒， 語(yǔ)數(shù)英語(yǔ)同重要， 升旗儀式要搞好， 齊唱國(guó)歌感情深， 出操集隊(duì)快靜齊， 每天眼操做兩次， 鈴聲一響教室靜， 舉手發(fā)言敢提問(wèn)， 課間休息不吵鬧， 勤儉節(jié)約愛(ài)公物， 各門功課要學(xué)好， 預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺(jué)，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到; 相互問(wèn)候有禮貌。 貴在自覺(jué)效率高; 書(shū)聲瑯瑯氣氛好。 熱愛(ài)祖國(guó)第一條; 肅立致敬要做到。動(dòng)作規(guī)范做好操; 持之以恒視力保。 專心聽(tīng)講勤思考; 尊敬師長(zhǎng)聽(tīng)教導(dǎo)。 文明整潔要做到; 遵循公

23、德要重要。 遵守紀(jì)律最重要; 環(huán)環(huán)扣緊才生效。八、作業(yè):九、活動(dòng):十、生活:、離校:審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲; 簿本整潔字端正， 科技文體熱情高， 思想覺(jué)悟要提高， 愛(ài)惜糧食要記牢， 服從管理加自理， 值日衛(wèi)生勤打掃， 橫穿馬路站看行， 班級(jí)公約牢記心，保質(zhì)保量按時(shí)交。體魄健壯素質(zhì)好; 班隊(duì)活動(dòng)少不了。 節(jié)約水電少浪費(fèi); 遵守紀(jì)律覺(jué)悟高。 按時(shí)離校關(guān)門窗; 安全法規(guī)要記牢。 行為習(xí)慣常對(duì)照;同學(xué)之間勤勉勵(lì)，道德情操修養(yǎng)好。最要緊的是德育，追真、向善、求美，自己能干的事自己干。魏書(shū)生2、班務(wù)分工表（班干部、勞動(dòng)）通過(guò)承包制明確責(zé)任，做到人人有事做、事事有人做級(jí)別組長(zhǎng)掃課室、擺桌倒垃圾掃公區(qū)

24、洗廁所掃走廊上午、下午放早讀、午讀早讀、午讀前吳 家 豪李偉英 譚浩賢 黃世淇 趙均霞吳家豪吳伊敏 麥章妍 吳家豪尹浩楷 郭燦峰尹健鋒張 煒 昊鄭有川 尹玉婷 黃浩林 陳曉晴張煒昊關(guān)新瀅 張煒昊 莫政斌尹振華 鄒永康梁?jiǎn)淘迫龑O 霞 蔚趙思成 馮耀庭 盧曉華 尹毅孫瑕蔚蘇盈盈 黎嘉欣 孫瑕蔚羅榮超 張恩浩何文宇四鐘 思 婷尹嘉杰 劉貽煒 覃潔 馮雯鐘思婷李澤美鐘思婷黃家琦馮志鵬 羅銘烽馬文潔五黃 宇 軒何蓉 尹倩文 譚保乾 鄧淼玲黃宇軒梁倚榛 黃宇軒 黃輥周彬 楊佳豪尹敏映擦講臺(tái)、桌面、拉窗簾、開(kāi)關(guān)窗戶：林穎茵 關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇：何文宇 fl凡是老百姓能干的事，班委不干；凡是普通班委能干的事，班長(zhǎng)不

25、干；凡是班長(zhǎng)能干的事，老師不干。-魏書(shū)生43、評(píng)分表（加分、減分）通過(guò)承包制明確責(zé)任，做到人人有事做、事事有人做加分:1、早讀、午讀、上課能自覺(jué)舉手回答問(wèn)題，每次+1分;2、積極參加學(xué)校、班級(jí)舉辦的各種活動(dòng)，每次+1分;3、檢舉和揭發(fā)壞事的，每次 +1分;4、學(xué)雷鋒做好事的（如：幫助同學(xué)或老師、撿垃圾等）每件+1分;5、收集作業(yè)登記本的“閱”字，每個(gè) +1分。 扣分：1、早上、中午進(jìn)校門不帶紅領(lǐng)巾或?？ǎ看?1分;2、早讀、午讀和上課時(shí)違反紀(jì)律被老師點(diǎn)名的，每次-1分;3、每天的值日生不按時(shí)打掃衛(wèi)生的，被學(xué)校值日生扣分的，每-1 分，每個(gè)組員-1分;4、隨地扔垃圾，被同學(xué)檢舉的，每次 -1分

26、;5、不能隨便拿講臺(tái)上的東西，被同學(xué)檢舉的，每次-1 分;6、課前、課間、課后違反紀(jì)律的（如：打架、爬窗臺(tái)、爬圍欄等）， 每次-1分;7、每天要按時(shí)按量完成作業(yè)，每缺父一次-1分。co人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉詹姆士4、班級(jí)活動(dòng)表（常規(guī)活動(dòng)、特色活動(dòng)、特殊活動(dòng)） SB1r-F!4迎中秋、慶國(guó)慶聯(lián)歡會(huì).1秋游活動(dòng)J教會(huì)學(xué)生思考，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一生中最有價(jià)值的本錢。一一贊可夫7班主任例會(huì)和培訓(xùn)（一）時(shí)間:地點(diǎn):主講人:內(nèi)容要點(diǎn):時(shí)間:地點(diǎn):主講人:內(nèi)容要點(diǎn):對(duì)孩子的依戀之情，這是教育修養(yǎng)中起決定作用的一種品質(zhì)。蘇霍姆林斯基班主任例會(huì)和培訓(xùn)（二）時(shí)間:地點(diǎn):主講人:內(nèi)容要點(diǎn):時(shí)間:地

27、點(diǎn):主講人:誰(shuí)愛(ài)兒童的嘰嘰喳喳聲，誰(shuí)就愿意從事教育工作；而誰(shuí)愛(ài)兒童的嘰嘰喳喳聲已經(jīng)愛(ài)得入迷，誰(shuí)就能獲得自己職業(yè)的幸福。一一阿莫納什維利內(nèi)容要點(diǎn):Q班主任例會(huì)和培訓(xùn)（三）時(shí)間:地點(diǎn):主講人:內(nèi)容要點(diǎn):時(shí)間:地點(diǎn):主講人:內(nèi)容要點(diǎn):樂(lè)于保持一顆童心，善于在某種意義上把自己變成一個(gè)兒童，這不但是教育最基本的素 質(zhì)之一，而且是教師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生真誠(chéng)情感的心理基礎(chǔ)。一一李鎮(zhèn)西班級(jí)任課教師例會(huì)（集體備班）時(shí)間:地點(diǎn):主講人:內(nèi)容要點(diǎn):時(shí)間:地點(diǎn):主講人:內(nèi)容要點(diǎn):只有在集體中每個(gè)成員都積極參與教育的情況下，才有可能產(chǎn)生真正的主動(dòng)性、創(chuàng)造 性和首創(chuàng)精神。一一蘇霍姆林斯基班級(jí)任課教師例會(huì)（集體備班）時(shí)間:地點(diǎn):主

28、講人:內(nèi)容要點(diǎn):時(shí)間:地點(diǎn):主講人:內(nèi)容要點(diǎn):£7教師的威信首先建立在責(zé)任心上馬卡連柯班干部例會(huì)和培訓(xùn)（一）時(shí)間:地點(diǎn):主講人:內(nèi)容要點(diǎn):時(shí)間:地點(diǎn):主講人:內(nèi)容要點(diǎn):堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生的心靈深處都是你的助手，你也是每個(gè)學(xué)生的助手。魏書(shū)生時(shí)間:地點(diǎn):主講人:班干部例會(huì)和培訓(xùn)（二）內(nèi)容要點(diǎn):時(shí)間:地點(diǎn):主講人:內(nèi)容要點(diǎn):a真正的教育是教會(huì)學(xué)生自己教育自己！蘇霍姆林斯基班級(jí)日志（一）周次簡(jiǎn)要內(nèi)容第周月日$月日第周月日$月日第周月日S月日第周月日<月日道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗(yàn)過(guò)的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué) 生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富。蘇霍姆林斯

29、基(S班級(jí)日志（二）周次簡(jiǎn)要內(nèi)容第周月日S月日第周月日S月日第周月日S月日第周月日<月日教師的職務(wù)是“千教萬(wàn)教，教人求真”；學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。陶行知班級(jí)日志（三）周次簡(jiǎn)要內(nèi)容第周月日$月日第周月日$月日第周月日S月日第周月日<月日f(shuō)fil班級(jí)日志（四）周次簡(jiǎn)要內(nèi)容第周月日S月日第周月日S月日第周月日S月日第周月日<月日S正確地進(jìn)行教育不是一件簡(jiǎn)單的事，而是一個(gè)復(fù)雜和困難的任務(wù)要點(diǎn)鉆研，要點(diǎn) 機(jī)智，要點(diǎn)忍耐，要點(diǎn)自制。一一斯賓賽每一種好的教育都要求用母親般的眼睛時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)確無(wú)誤地從孩子的眼、嘴、額的動(dòng)作來(lái)了解他內(nèi)心情緒的每一種變化。一一裴斯泰洛齊周次簡(jiǎn)要內(nèi)容第

30、周月日$月日第周月日$月日第周月日S月日第周月日<月日Co我們要提出兩條教育的誡律，一、“不要教過(guò)多的學(xué)科”fi)二、“凡是你所教的東西要教得透徹”。（英）羅素教育目的主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)活動(dòng)記錄（二）時(shí)間：主持：活動(dòng)主題：參加人數(shù)：活動(dòng)目的:活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)過(guò)程:班主任總結(jié)發(fā)言要點(diǎn):學(xué)生代表簽名:“先生不就應(yīng)專教書(shū)，他的職責(zé)是教人做人；學(xué)生不就應(yīng)專讀書(shū)，他的職責(zé)是領(lǐng)悟人生之道。陶行知時(shí)間：主持：活動(dòng)主題：參加人數(shù)：活動(dòng)目的:活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)過(guò)程:班主任總結(jié)發(fā)言要點(diǎn):學(xué)生代表簽名:班主任工作很重要的一點(diǎn)，是調(diào)動(dòng)整個(gè)集體的力量。我們要把班主任對(duì)某一個(gè)學(xué)生的 表?yè)P(yáng)或批評(píng)轉(zhuǎn)化為整個(gè)集體對(duì)某一個(gè)同學(xué)的

31、表?yè)P(yáng)或批評(píng)。一一李鎮(zhèn)西主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)活動(dòng)記錄（四）時(shí)間：主持：活動(dòng)主題：參加人數(shù)：活動(dòng)目的:活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)過(guò)程:班主任總結(jié)發(fā)言要點(diǎn):學(xué)生代表簽名:習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該 通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。一一培根J時(shí)間：主持：活動(dòng)主題：參加人數(shù)：活動(dòng)目的:活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)過(guò)程:班主任總結(jié)發(fā)言要點(diǎn):學(xué)生代表簽名:陶行知要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生活動(dòng)安排（社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)、志愿者等）日期地點(diǎn)參與人員形式活動(dòng)內(nèi)容要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的 生活中得到真正的教育。一一陶

32、行知個(gè)別談話記錄（一）時(shí)間學(xué)生姓名談話要點(diǎn)后記志不強(qiáng)者智不達(dá)。個(gè)別談話記錄（二）時(shí)間學(xué)生姓名談話要點(diǎn)后記只有教育者真正捧出一顆真誠(chéng)的心，就一定能打動(dòng)學(xué)生的心，并真正走近學(xué)生的心靈。 李鎮(zhèn)西個(gè)別談話記錄（三）時(shí)間學(xué)生姓名談話要點(diǎn)效果有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。蘇霍姆林斯基突發(fā)事件記錄時(shí)間事件概要處理及結(jié)果_fl教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。一一巴特爾家長(zhǎng)會(huì)記錄（一）時(shí)間：2015年10月10日主持:主題：家校互動(dòng) 目的：1、告訴家長(zhǎng)孩子的在校情況，對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)要求，讓家長(zhǎng)能對(duì)孩子 進(jìn)行及時(shí)教育。2、建議家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)

33、慣。流程:一、致歡迎詞：今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冇窒嗑哿?，歡迎各位的 到來(lái)！感謝大家!二、簡(jiǎn)單介紹孩子的在校情況:1、第一是清潔問(wèn)題，每天教室里都有紙張垃圾，每天說(shuō)，每天都有, 很多小朋友的抽屜變成了垃圾筒，一不小心又掉到地上了。2、話特別多，上課只要一有機(jī)會(huì)就說(shuō)，說(shuō)得似乎停不下來(lái)的感覺(jué)。孩子 年齡小，注意力也不夠集中，容易受外界的影響。3、有個(gè)別孩子經(jīng)常忘記帶作業(yè)。4、不交作業(yè)，馬虎完成（希望家長(zhǎng)們能每天檢查他的作業(yè)登記本）。三、我想提出幾點(diǎn)要求:四、培養(yǎng)小學(xué)生行為的習(xí)慣: 反思：通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解到孩子在學(xué)校的情況，能及時(shí)教育孩子, 并把孩子要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣的重要性告訴家長(zhǎng)。

34、£兒童信任你，因?yàn)槟闶墙處?、?dǎo)師和人性的榜樣。你必須嚴(yán)格地、堅(jiān)決地關(guān)心兒童，毫 不妥協(xié)地反對(duì)我們的教育工作中那種對(duì)兒童漠不關(guān)心、冷酷無(wú)情的現(xiàn)象。蘇霍姆林斯基家校聯(lián)系記錄（可粘貼）時(shí)間溝通萬(wàn)式溝通對(duì)象溝通要點(diǎn)2015.10.10面談尹毅成績(jī)可以，但希望更嚴(yán)格要求自己。2015.10.10面談尹健鋒學(xué)習(xí)有進(jìn)步，成績(jī)可以，但希望更嚴(yán)格要求自己。2015.10.10面談尹浩楷聽(tīng)話，注動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步。2015.10.10面談尹玉婷好動(dòng)、貪玩， 要繼續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步。2015.10.10面談尹振華學(xué)習(xí)不主動(dòng)，貪玩，字體潦草，愛(ài)看電視。2015.10.10面談尹倩文無(wú)心向?qū)W，希望今后會(huì)有

35、所改正。2015.10.10面談尹敏映較內(nèi)冋，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事仔細(xì)。在冢聽(tīng)話，幫忙做冢務(wù)事。2015.10.10面談吳家豪學(xué)習(xí)欠缺王動(dòng)性，行為懶散。2015.10.10面談周彬?qū)W習(xí)認(rèn)真，但有時(shí)粗心大意，需要改止。2015.10.10面談譚保乾學(xué)習(xí)有進(jìn)步， 成績(jī)可以，但希望更嚴(yán)格要求自己。2015.10.10面談覃潔熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在家也很聽(tīng)話。2015.10.10面談李偉英較內(nèi)冋，遇到困難不敢主動(dòng)請(qǐng)教。改止缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。2015.10.10面談羅榮超粗心大意，需改止缺點(diǎn)。要繼續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步。2015.10.10面談鄒永康成績(jī)有進(jìn)步，但希望更嚴(yán)格要求自己。2015.10.10面談張煒昊熱愛(ài)學(xué)習(xí)，

36、但有時(shí)粗心大意，做事慢吞吞。2015.10.10面談黃宇軒學(xué)習(xí)不夠仔細(xì)，沒(méi)有責(zé)任心，需改正。2015.10.10面談吳伊敏好動(dòng)、貪玩， 要繼續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步。2015.10.10面談麥章妍學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，望繼續(xù)努力。2015.10.10面談喬致遠(yuǎn)較內(nèi)向，學(xué)習(xí)認(rèn)真，遇到困難需要主動(dòng)請(qǐng)教。2015.10.10面談梁倚榛學(xué)習(xí)比較懶散，做作業(yè)應(yīng)付了事。2015.10.10面談關(guān)新瀅比較愛(ài)說(shuō)話，貪玩、懶惰，需改正缺點(diǎn)。2015.10.10面談何文宇學(xué)習(xí)較主動(dòng)獨(dú)立，希望各方面繼續(xù)加強(qiáng)。2015.10.10面談鄧淼玲熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但接受能力較差。2015.10.10面談馮耀庭愛(ài)勞動(dòng)，但學(xué)習(xí)欠缺主動(dòng)性，行為

37、懶散。2015.10.10面談譚浩賢有良好的家教，成績(jī)較穩(wěn)定，繼續(xù)努力。2015.10.10面談馮志鵬粗心大意，需改正缺點(diǎn)。要繼續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步。2015.10.10面談張恩浩比較外向，學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，望繼續(xù)努力。2015.10.10面談郭燦峰未能認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，要努力學(xué)習(xí)，獲得更大的進(jìn)步。2015.10.10面談黃浩林學(xué)習(xí)較為自覺(jué)， 聽(tīng)話聽(tīng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。2015.10.10面談李澤美學(xué)習(xí)十分懶散，做作業(yè)應(yīng)付了事。2015.10.10面談林穎茵未能認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，要努力學(xué)習(xí)，獲得更大的進(jìn)步。2015.10.10面談馮雯較內(nèi)向，學(xué)習(xí)應(yīng)付式，遇到困難要主動(dòng)請(qǐng)教。2015.10.10面談鐘思庭

38、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，責(zé)任心強(qiáng)。2015.10.10面談趙思成成績(jī)可以，但希望更嚴(yán)格要求自己。2015.10.10面談楊佳豪學(xué)習(xí)較主動(dòng)獨(dú)立，希望各方面繼續(xù)加強(qiáng)。2015.10.10面談羅銘烽學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事仔細(xì)。在家聽(tīng)話，幫忙做家務(wù)事。2015.10.10面談劉貽煒拼音、單詞不過(guò)關(guān)，成績(jī)較差，找出原因，努力學(xué)習(xí)。2015.10.10面談盧曉華熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但有時(shí)粗心大意，需要改正。2015.10.10面談梁?jiǎn)淘茖W(xué)習(xí)比以前有進(jìn)步，比較愛(ài)說(shuō)話，需改正缺點(diǎn)。2015.10.10面談黃錕學(xué)習(xí)欠缺主動(dòng)性，行為懶散。2015.10.10面談何蓉做事不夠仔細(xì)，沒(méi)有責(zé)任心，需改正。2015.10.10面談蘇盈盈學(xué)習(xí)較主動(dòng)獨(dú)立，希望各方面繼續(xù)加強(qiáng)。2015.10.10面談尹嘉杰要繼續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步。2015.10.10面談鄭有川認(rèn)真學(xué)習(xí)，再接再勵(lì)，爭(zhēng)取有更好的成績(jī)。2015.10.10面談馬文潔粗心大意，需改正缺點(diǎn)。要繼續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步。2015.