關(guān)于學(xué)校班主任的工作方案匯總九篇

1、關(guān)于學(xué)校班主任的工作方案匯總九篇學(xué)校班主任的工作方案 篇1 班主任工作是學(xué)校工作的窗口，肩負(fù)著挺直學(xué)校跟家庭.溝通的橋梁作用。新的學(xué)期我將以飽滿的熱忱，百倍的信念投入到工作中，爭(zhēng)取做個(gè)讓學(xué)校滿足，家長滿足的優(yōu)秀班主任。 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得繪聲繪色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的完輝

2、！為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、常規(guī)訓(xùn)練方面 剛踏入一班級(jí)的學(xué)校生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。 因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和

3、生活習(xí)慣。 我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。 這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。 另外，還要充分發(fā)

4、揮教室內(nèi)外的刊版的訓(xùn)練作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對(duì)于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。 二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。 這學(xué)期

5、利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 學(xué)校班主任的工作方案 篇2 一、工作思路： 以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè)正直、和善、才智、健康的人;營造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。上好每一堂課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿活力，主動(dòng)，向上! 二、班級(jí)狀況簡(jiǎn)析： 本班共44個(gè)同學(xué)，其中男生24個(gè)，女生20個(gè)。這是一個(gè)比較活躍的班級(jí)，特殊是男生都好動(dòng)

6、，自控力量不是很好，所以在紀(jì)律方面不夠好。同學(xué)兩極分化比較嚴(yán)峻，尖子生也許八九個(gè)，頭腦敏捷，反應(yīng)很快，每次期末考在班級(jí)中都名列前矛的;中等生十七八個(gè)，平常上課發(fā)言不主動(dòng)，考試發(fā)揮也是好時(shí)壞。后進(jìn)生十一二個(gè)，常常不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè)，考試也屢屢掛紅燈，語數(shù)兩科中總有一科弱到極點(diǎn)。還有三個(gè)同學(xué)智商優(yōu)點(diǎn)問題，以完全跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏。對(duì)不同的同學(xué)采納不同的方法，培育各方面進(jìn)展。班干部的管理力量有待提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不深厚。因此，肯定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取取得讓人滿足的成果。 三、學(xué)期工作要點(diǎn)： 1、進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)

7、，提高學(xué)習(xí)成果。 2、 同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新型人才。 3、 生進(jìn)行行為習(xí)慣訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。 4、 參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。 5、 班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。 四、操作措施： 1、德育訓(xùn)練，充分利用晨間談話、班會(huì)時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。讓同學(xué)了解學(xué)校生日常行為規(guī)范學(xué)校生一日常規(guī)，要求同學(xué)遵守其中的規(guī)章制度，增加班級(jí)凝聚力。 2、 揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。發(fā)揮同學(xué)的主體地位，盡量把同學(xué)能做的事情讓同學(xué)自己去做。 3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高同學(xué)的

8、學(xué)習(xí)成果。在班容布置有“大比拼”，大組大組間比，男生女生比。 4、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)同學(xué)施加訓(xùn)練。 學(xué)校班主任的工作方案 篇3 記得上師范時(shí)有位老師說過這樣一段話“有班主任在，同學(xué)能做好，這個(gè)班主任基本合格；班主任不在，同學(xué)能做好，這個(gè)班主任很優(yōu)秀；可是，假如班主任在，同學(xué)仍不能做好，那么這個(gè)班主任無疑是失敗的。”我信奉這段話。要管理好一個(gè)班級(jí)，尤其是農(nóng)村學(xué)校的班級(jí)，班主任工作特別關(guān)鍵。 農(nóng)村訓(xùn)練在義務(wù)訓(xùn)練中占有舉足輕重的地位，而農(nóng)村學(xué)校教學(xué)又是整個(gè)訓(xùn)練的關(guān)鍵和難點(diǎn)，要搞好農(nóng)村學(xué)校訓(xùn)練必需注意班級(jí)管理。班級(jí)是學(xué)校的基本單位，而班主任是全班同學(xué)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和訓(xùn)練者，是同學(xué)健康

9、成長的引路人，是聯(lián)系班級(jí)與科任老師、溝通學(xué)校與同學(xué)家庭以及.訓(xùn)練力氣的橋梁。要管理好農(nóng)村學(xué)校的班級(jí)，必需得分析農(nóng)村學(xué)校班級(jí)的現(xiàn)狀，依據(jù)實(shí)際實(shí)行相關(guān)措施，農(nóng)村學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)才能與時(shí)俱進(jìn)，走上正規(guī)化、系統(tǒng)化的道路。 在多年的工作中，我仔細(xì)探究班主任工作閱歷，總結(jié)得失。在這里我談?wù)勛约喝伟嘀魅我詠淼囊稽c(diǎn)膚淺的看法： 一、農(nóng)村學(xué)校班級(jí)的現(xiàn)狀 現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校的大部分同學(xué)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)，但是少部分同學(xué)假如管理不好，將會(huì)對(duì).造成負(fù)面影響。農(nóng)村學(xué)校條件差，隨著同學(xué)人數(shù)的削減，使得一些教學(xué)點(diǎn)撤銷與合并，同學(xué)集中到相對(duì)路遠(yuǎn)的完小，而現(xiàn)在的農(nóng)村學(xué)校生嬌慣脆弱，受不得點(diǎn)滴委屈，許多家長外出打工，

10、孩子一般由目不識(shí)丁的爺爺奶奶帶，由于嬌慣，疏于管教，養(yǎng)成了一些壞習(xí)氣，生活不能自理，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)馬虎、紀(jì)律松散。這就要求班主任必需從各方面，用多種方法盡早了解同學(xué)狀況。從實(shí)際狀況動(dòng)身，把特別兒童引到正確的道路上來。因此，作為班主任，僅僅抓好學(xué)習(xí)成果做嚴(yán)師是不夠的，還要抓好生活做慈母。 二、要敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué) 冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是老師的天職，而育人應(yīng)當(dāng)是班主任的首要天職。如何育人？我認(rèn)為，愛同學(xué)是根本。農(nóng)村學(xué)校尤為重要（父母外出打工，缺乏關(guān)愛）。愛同學(xué)，就需要我們敬重同學(xué)的人格、愛好、愛好，了解同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的看法、方式等，然后對(duì)癥下藥，關(guān)心同學(xué)樹立健全、完善的人格

11、。人格尊嚴(yán)是公平的。作為班主任，要努力做到能像一個(gè)真正的伴侶一樣，觀賞同學(xué)，學(xué)會(huì)傾聽同學(xué)看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，是同學(xué)進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力?！袄斫馐怯?xùn)練的前提，敬重是訓(xùn)練勝利的基礎(chǔ)?！眳⒄兆约旱挠H身經(jīng)受，我發(fā)覺：當(dāng)一個(gè)同學(xué)在被你認(rèn)同、敬重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。 三、要允許同學(xué)犯錯(cuò)誤 “在老師的眼里，沒有壞孩子，只有犯錯(cuò)誤的同學(xué)”。的確，作為老師，我們?cè)诮虝藭r(shí)應(yīng)當(dāng)用進(jìn)展的眼完去看待每位同學(xué)，應(yīng)當(dāng)樹立允許同學(xué)犯錯(cuò)誤的訓(xùn)練觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指導(dǎo)。我覺得，當(dāng)同學(xué)犯了小錯(cuò)誤時(shí)，我們肯定要冷靜處理；對(duì)于

12、大錯(cuò)，我們肯定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長的協(xié)作，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的?，F(xiàn)在的同學(xué)許多都是獨(dú)生子女，他們的獨(dú)立意識(shí)特別強(qiáng)，簡(jiǎn)單陷入迷茫，對(duì)外界事物很敏感，很簡(jiǎn)單走向極端。假如我們老師不能寬容，過分苛求，違反生理成長規(guī)律，我想我們的孩子或許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)動(dòng)作給毀了。 四、要嚴(yán)愛相濟(jì) 付出愛心與嚴(yán)格要求不行偏廢。愛心是宏大的，但是肯定不是萬能的。不妨想想：孩子與父母間的與生俱來的血緣聯(lián)系是什么都沒有方法阻礙的。我們能說他們的父母不愛他們嗎？可是為什么孩子有時(shí)還經(jīng)常出現(xiàn)逆反心理與父母慪氣、鬧心情呢？所以，對(duì)同學(xué)付出的愛是門藝術(shù)，何時(shí)付出，怎樣付出，付

13、出后怎樣讓同學(xué)明白自己的專心等等，這些都需要我們班主任專心去考慮去設(shè)計(jì)。假如僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對(duì)他們付出愛時(shí)，他們以為是天經(jīng)地義。所以，我想：許多時(shí)候，我們的訓(xùn)練離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，肯定要包括愛的感情。我們班級(jí)的每位同學(xué)都承認(rèn)我對(duì)他們的要求很嚴(yán)格，他們都沒有責(zé)備我，有的還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。 農(nóng)村學(xué)校班主任工作的內(nèi)容是比較復(fù)雜而繁重的。但是只要你真誠的捧著一顆“愛心”，是完全能夠干得特別精彩的。 學(xué)校班主任的工作方案 篇4 ，工作目標(biāo) 1，主動(dòng)熟識(shí)班級(jí)、同學(xué)基本

14、狀況，協(xié)同班主任解決處理班級(jí)事務(wù);讓同學(xué)完成從初三到高一的適應(yīng)階段，建立一個(gè)和諧、主動(dòng)、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強(qiáng)的集體意識(shí)。 2，主動(dòng)組織班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)師生間的相互溝通;與同學(xué)融洽相處，做同學(xué)的良師益友，提高同學(xué)的成果。通過觀看和溝通了解到班上各個(gè)同學(xué)的狀況，關(guān)心他們加強(qiáng)練習(xí)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，培育其學(xué)習(xí)力量，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。 3，搞好班集體建設(shè)。完善班級(jí)管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律;建立良好的人際關(guān)系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級(jí)整體水平。 4，加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的溝通與協(xié)作，以利于全面開展工作 ，工

15、作措施 1、根據(jù)原任班主任工作方案，主動(dòng)、深化地了解班級(jí)的基本狀況; 2、連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作 (1)針對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行耐煩的談話,直到行之有效。 (2)多多了解關(guān)懷同學(xué), 與同學(xué)溝通，了解同學(xué)思想、學(xué)習(xí)狀況，努力開導(dǎo)同學(xué),盡力 做好心理專家和引導(dǎo)者. (3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,準(zhǔn)時(shí)與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。 (4)對(duì)一些要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性,鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。 3、采納多種方法強(qiáng)化同學(xué)的思想道德訓(xùn)練，開展主題活動(dòng); 4、主動(dòng)組織、參加同學(xué)的課內(nèi)、外活動(dòng); 5、協(xié)同原任班主任處理班級(jí)事務(wù); 6、對(duì)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別訓(xùn)練. ，日常工作 作為一名高一的班主任要服務(wù)好同學(xué)的

16、各個(gè)方面，詳細(xì)的日常工作有以下幾點(diǎn)。 1.參與學(xué)校和班級(jí)組織的班主任工作會(huì)議，領(lǐng)悟?qū)W校的最新班級(jí)管理精神。 2.每周一早上七點(diǎn)非常組織同學(xué)參與升旗儀式，周二至周六早上七點(diǎn)非常 到教室檢查同學(xué)早讀紀(jì)律狀況 3.抓好“兩操”(課間操和課間眼保健操)，注意質(zhì)量。 4.周一早上二十五以及周二到周六上午八點(diǎn)二十五組織同學(xué)做課間操。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律。 5.中午十二點(diǎn)半至下午兩點(diǎn)，呆在教室，維持教室紀(jì)律，給同學(xué)午休或自習(xí)供應(yīng)一個(gè)好的環(huán)境。 6.在上晚自習(xí)前非常鐘到教室，提示同學(xué)的預(yù)備晚自習(xí)的科目以及利用相對(duì)時(shí)間與同學(xué)進(jìn)行溝通。 7.體察同學(xué)的思想動(dòng)向，處理同學(xué)中出現(xiàn)的問題。 8.仔細(xì)改

17、作業(yè)，總結(jié)同學(xué)在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。 本班共有同學(xué)61名，男生29名，女生32名。其中有4名同學(xué)本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班同學(xué)人數(shù)全班級(jí)最多，班級(jí)氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，同學(xué)對(duì)各種活動(dòng)主動(dòng)性高。班上有特長的同學(xué)也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有特地的特長生。家長對(duì)孩子都注意全面進(jìn)展，許多同學(xué)對(duì)自己的將來有肯定的準(zhǔn)備，但也有一部分同學(xué)仍舊缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提示與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分同學(xué)自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，

18、上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作，不仔細(xì)完成作業(yè)。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 主要實(shí)習(xí)工作： (一)班級(jí)組織建設(shè) (二)班級(jí)日常管理 (三)班級(jí)活動(dòng)管理 (四)班級(jí)訓(xùn)練力氣管理 (五)其他方面 日常工作： (一)了解同學(xué)基本狀況，包括同學(xué)的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成果，優(yōu)秀同學(xué)和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班狀況，找同學(xué)談話。 (二)做好班級(jí)日常管理工作。督促同學(xué)早操、校會(huì)的隊(duì)列狀況。指導(dǎo)早讀，組織同學(xué)就餐、午休、作業(yè)，下午督促同學(xué)衛(wèi)生打掃。 (三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。 (四)開展主題班會(huì) (五)對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練 (六)仔細(xì)寫好實(shí)習(xí)日志 詳細(xì)支配： 1、第一周(20xx年9月10日15

19、日)：熟識(shí)班級(jí)常規(guī)工作，盡快熟識(shí)同學(xué)，記住他們的名字，了解一部分同學(xué)的狀況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟識(shí)班級(jí)管理工作。 2、其次周(20xx年9月18日23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參加班級(jí)管理。早操、校會(huì)、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)樂師附小文明禮儀。 3、第三周(20xx年9月25日30日)：詳細(xì)策劃、組織、開展主題班會(huì)：“情系奧運(yùn) 奔向20xx”。對(duì)同學(xué)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念訓(xùn)練，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。 4、第四周(20xx年10月8日13日)：對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，培育 學(xué)

20、校班主任的工作方案 篇5 一、班級(jí)基本狀況 本班共有xx名同學(xué)，通過上學(xué)期的努力，同學(xué)的精神風(fēng)貌有了肯定轉(zhuǎn)變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的也不是太明確,對(duì)幾個(gè)同學(xué)較淘氣的特點(diǎn)，制定以下工作方案： 二、學(xué)期總體目標(biāo)： 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合本班同學(xué)的實(shí)際，通過開展具備時(shí)代氣息的、富有兒童情趣的各類訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、班貌，增加同學(xué)自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，主動(dòng)探究個(gè)性培育的途徑，引導(dǎo)同學(xué)健康成長，促進(jìn)我班集體建設(shè)更具有實(shí)效性、針對(duì)性、科學(xué)性，讓更多的同學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。 三、

21、本學(xué)期工作重點(diǎn)及要求： 1.加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè)，激勵(lì)同學(xué)主動(dòng)進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。 2.抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)校生日常行為規(guī)范的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。 3.主動(dòng)協(xié)作少先隊(duì)體驗(yàn)訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力量。 4.切實(shí)加強(qiáng)班委干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級(jí)的操作力量，仔細(xì)定期開展班干部會(huì)議。本學(xué)期要對(duì)在班中工作、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進(jìn)行肯定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動(dòng)其他同學(xué)共同前進(jìn)。 5.有目地開展不同類型的集體活動(dòng)，為同學(xué)設(shè)立一個(gè)展現(xiàn)才能的小舞臺(tái)，給一塊自由進(jìn)展的空間。 6.加強(qiáng)與同學(xué)家長間的多方聯(lián)系，使班級(jí)工作得到家長充分的理解、支

22、持、協(xié)作，使學(xué)校、家庭形成訓(xùn)練合力。 三、詳細(xì)措施： 1、提高得星質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 2、通過組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班級(jí)凝聚力。 3、利用班級(jí)刊物對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)。 4、開展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。 5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和方法。 6、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課不做作業(yè)現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。 7、組織同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。 8、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。 四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容 四月： 落實(shí)行為習(xí)慣1

23、94-196步，加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練 期中質(zhì)量檢查 五月： 落 實(shí)行為習(xí)慣197-199步，加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練 閱讀書法繪畫小測(cè)試 作文片斷競(jìng)賽 迎六一預(yù)備文藝節(jié)目和手抄報(bào) 六月： 落實(shí)行為習(xí)慣200步，加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練 期末復(fù)習(xí)溝通 迎接畢業(yè)考試 學(xué)校班主任的工作方案 篇6 一、指導(dǎo)思想 以提高訓(xùn)練質(zhì)量和同學(xué)的素養(yǎng)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上有新的進(jìn)展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的；不管是學(xué)習(xí)成果，還是身體素養(yǎng)。 二、班級(jí)簡(jiǎn)析 本班共計(jì)同學(xué)55名，其中男同學(xué)27人，女同學(xué)28人。在上一學(xué)期的帶班訓(xùn)練之下，本班同學(xué)的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍舊存在比較多

24、的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì)；在紀(jì)律方面本班同學(xué)特殊愛講空話，講閑談，但真正讓他（她）上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又萬籟俱寂；以及本班同學(xué)的兩極分化比較嚴(yán)峻，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。 三、工作要點(diǎn) 1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練： 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主

25、動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì) 2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理： 面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情： 精準(zhǔn)把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 4、家教結(jié)合： 常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 5、培育班級(jí)干部： 準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，

26、教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。 6、重視關(guān)懷訓(xùn)練： 要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先隊(duì)工作： 班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 8、重視文體工作： 訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)

27、校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。 四、工作支配 2月： 1、報(bào)名注冊(cè)。 2、打掃校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。 3、寒假小結(jié)。 4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范訓(xùn)練。 5、上報(bào)中午就餐同學(xué)、乘車同學(xué).，并做好管理工作。 6、校報(bào)、班報(bào)刊出。 7、更新辦公正臺(tái)數(shù)據(jù)。 8、落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化.。 3月： 1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題訓(xùn)練活動(dòng)。 2、慶?！叭恕眿D女節(jié)。 3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。 4、寫字教學(xué)月評(píng)（1）。 5、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反饋。 6、植樹節(jié)活動(dòng)。 7、校報(bào)、班報(bào)刊出。 8、豎笛合奏競(jìng)賽。 4月： 1、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋。 2、寫字教學(xué)月評(píng)（2）。 3、排球賽。 4、校報(bào)、班報(bào)刊

28、出。 5月： 1、寫字教學(xué)月評(píng)（三）。 2、五班級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比。 3、五班級(jí)語文學(xué)問積累競(jìng)賽。 6月： 1、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反饋。 2、慶祝六一兒童節(jié)。 3、校報(bào)、班報(bào)刊出。 4、寫字教學(xué)月評(píng)（四）。 5、期末考試。 6、各類評(píng)比。 7、休業(yè)式。 學(xué)校班主任的工作方案 篇7 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，主動(dòng)探究個(gè)性培育的途徑。 二、班級(jí)現(xiàn)狀分析： 本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)以及

29、各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學(xué)在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)同學(xué)不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。 三、主要工作及目標(biāo)： 1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行學(xué)校生日常行為規(guī)范。 2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。 4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國和敬重父母的訓(xùn)練。 5、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展平安學(xué)問訓(xùn)練。在平常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問

30、題，鏟除隱患，確保同學(xué)平安。 6、仔細(xì)做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)。 7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比如假日活動(dòng)收費(fèi)，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順當(dāng)開展。 四、詳細(xì)工作措施 有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的完輝！為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： （一）、常規(guī)訓(xùn)練方面 1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校

31、生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同

32、學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。 （二）、班級(jí)紀(jì)律方面 1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。" 2、課間紀(jì)律。課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。 （三）、衛(wèi)生方面

33、1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 （四）、其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高

34、同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。 五、詳細(xì)活動(dòng)支配： 二月：安定同學(xué)心情，讓同學(xué)開頭科學(xué)地接受學(xué)問灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順當(dāng)進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)同學(xué)思想訓(xùn)練，組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。訓(xùn)練平常要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、相互關(guān)心。 三月：培育同學(xué)樂于關(guān)心別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。訓(xùn)練同學(xué)愛祖國、愛人們、愛勞動(dòng)。特殊是自然環(huán)境的愛護(hù)。培育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。 四月：培育同學(xué)在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與溝通，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和.交往，進(jìn)展合作精神。組織同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范

35、條例和學(xué)校生守則，訓(xùn)練同學(xué)愛惜公物，遵守公共秩序。在校內(nèi)和公共場(chǎng)所不追趕玩耍，不損害校內(nèi)和公共場(chǎng)所的花草樹木。 五月：培育同學(xué)在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的特長，彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)同學(xué)加強(qiáng)平安學(xué)問訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。 六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)同學(xué)抓好學(xué)問復(fù)習(xí)鞏固。訓(xùn)練同學(xué)要老實(shí)和做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣訓(xùn)練。 七月：做好后進(jìn)生的德育工作及同學(xué)放假前后的平安衛(wèi)生訓(xùn)練。 六、班主任自我要求 1、嚴(yán)于律己，做好同學(xué)的楷模。主動(dòng)進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響同學(xué)。 2、留意工作的方法，敬重同學(xué)的人格，重視同學(xué)心理訓(xùn)練，做到以理服人

36、。 3、保持良好的精神狀態(tài)，使同學(xué)受到良好的影響。 總之，班主任工作的中心是提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應(yīng).進(jìn)展的有用人才。 學(xué)校班主任的工作方案 篇8 新的一個(gè)學(xué)期就要開頭了，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)始終在不停的進(jìn)步，很多同學(xué)的成果都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點(diǎn)退步，我也早就和他們談話過，盼望他們能夠在新的學(xué)期里成果能夠得到提高。 新的學(xué)期里我制定了新的工作方案，經(jīng)過了這么多年的教學(xué)，閱歷也越來越豐富了，對(duì)同學(xué)的了解也是漸漸的提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作方案也很有針對(duì)性，盼望能夠在新的學(xué)期里使同學(xué)的德智體美都能夠得到大進(jìn)展。 一、班級(jí)基本狀況 ： 本班共有同學(xué)51

37、人，其中女生27人，男生24人。同學(xué)一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分同學(xué)自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提示。大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的合 學(xué)校班主任的工作方案 篇9 在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，在這個(gè)學(xué)期里，我接手了二班級(jí)的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個(gè)學(xué)年或許只是微乎其微的一小段，然而，由于種種緣由，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同班級(jí)的孩子有肯定的差距。在新的學(xué)期里我預(yù)備從以下方面綻開工作： 一、同學(xué)基本狀況 本班有同學(xué)30人，其中男生16人，女生1

38、4人。孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛，但由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或做小動(dòng)作，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。部分同學(xué)已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分同學(xué)缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。 二、班級(jí)管理目標(biāo) 1、進(jìn)一步對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義訓(xùn)練及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。 2、端正同學(xué)學(xué)習(xí)看法，提高他們的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。 3、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會(huì)，培育一批仔細(xì)負(fù)責(zé)的班干部，提高同學(xué)的管理力量。 4、組織同學(xué)主動(dòng)參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練，在活動(dòng)中得到熬煉。 三、班級(jí)管理措施 （一）常規(guī)訓(xùn)練方面 1、由于二班級(jí)是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行，所以要充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，組織同學(xué)學(xué)習(xí)守則、規(guī)范、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)和鼓舞；對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)提示，賜予訂