全國(guó)52位高考名師“鎖定”2013年作文“四大主題”(共有40張ppt)

1、Company LOGO 獨(dú)詞類話題作文，考獨(dú)詞類話題作文，考生必須對(duì)生必須對(duì)“交流交流”的基本意的基本意義有所理解，即義有所理解，即“彼此把擁彼此把擁有的提供給對(duì)方有的提供給對(duì)方”，這是作，這是作文立意的基本范圍。可以選文立意的基本范圍。可以選擇以下幾個(gè)角度立意的擇以下幾個(gè)角度立意的 澳大利亞著名演說(shuō)家力克澳大利亞著名演說(shuō)家力克胡哲在一所學(xué)校演講結(jié)胡哲在一所學(xué)校演講結(jié)束后，一個(gè)束后，一個(gè)17歲男孩哭著告訴他：歲男孩哭著告訴他：“你說(shuō)一切都有你說(shuō)一切都有可能，但是，我們夢(mèng)想永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)。我得了一種可能，但是，我們夢(mèng)想永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)。我得了一種病，因此長(zhǎng)得非常高。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，病，因此長(zhǎng)

2、得非常高。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，醫(yī)生說(shuō)我的個(gè)子還會(huì)長(zhǎng)高，當(dāng)不了飛行員。醫(yī)生說(shuō)我的個(gè)子還會(huì)長(zhǎng)高，當(dāng)不了飛行員?！绷α丝撕苷f(shuō)：胡哲說(shuō)：“你不要放棄夢(mèng)想，但是可以你不要放棄夢(mèng)想，但是可以”之后，男子拿起了心愛(ài)的吉他，并建之后，男子拿起了心愛(ài)的吉他，并建立了自己的樂(lè)隊(duì)，還出的專輯。立了自己的樂(lè)隊(duì)，還出的專輯。要求：立意自定，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于要求：立意自定，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字字的文章；除詩(shī)歌外文體不限；文體特征鮮明。的文章；除詩(shī)歌外文體不限；文體特征鮮明。 這是敘述性材料，這是敘述性材料，有人物、故事，考生可從有人物、故事，考生可從不同的角度思考立意不同的角度思考立意 著眼著眼“

3、纜繩纜繩”思考，寫思考，寫“目標(biāo)目標(biāo)”。無(wú)論做什么事情，。無(wú)論做什么事情，只有集中精力于既定只有集中精力于既定“目標(biāo)目標(biāo)”，心無(wú)旁騖地向著，心無(wú)旁騖地向著“目標(biāo)目標(biāo)”前行，才能戰(zhàn)勝困難，順利成功。前行，才能戰(zhàn)勝困難，順利成功。 著眼著眼“青年水手青年水手”，寫，寫“心態(tài)心態(tài)”。良好的心態(tài)是成功。良好的心態(tài)是成功的重要條件，關(guān)鍵時(shí)刻的驚慌、膽怯、疏忽都會(huì)給事業(yè)的重要條件，關(guān)鍵時(shí)刻的驚慌、膽怯、疏忽都會(huì)給事業(yè)帶來(lái)不利的影響。帶來(lái)不利的影響。 著眼著眼“老年水手老年水手”，寫，寫“關(guān)鍵關(guān)鍵”。老水手在危急時(shí)刻，。老水手在危急時(shí)刻，讓水手緊盯著讓水手緊盯著“纜繩纜繩”，抓住了關(guān)鍵，從而順利地解決，抓住

4、了關(guān)鍵，從而順利地解決地了問(wèn)題。地了問(wèn)題。 在我們身邊，總有許許多多的事情令我們心生感動(dòng)。在我們身邊，總有許許多多的事情令我們心生感動(dòng)?！白蠲缷寢屪蠲缷寢尅?、“最美奶奶最美奶奶”、“最美天使最美天使”、“最美最美仙女仙女”、“完美撲救完美撲救”越來(lái)越多的越來(lái)越多的“最美草根最美草根”，向我們傳遞著人間的真善美。向我們傳遞著人間的真善美。 根據(jù)文字材料，寫一篇不少于根據(jù)文字材料，寫一篇不少于800800字的文章。可以講述字的文章。可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見(jiàn)解。故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見(jiàn)解。 注意：注意：選準(zhǔn)角度，明確立意。選準(zhǔn)角度，明確立意。除詩(shī)歌外，文體不限。除詩(shī)歌外，文體不限。不

5、得抄襲，不得套作。不得抄襲，不得套作。 近年來(lái)，許許多多近年來(lái)，許許多多的的“最美草根最美草根”，用他們，用他們的無(wú)私與善舉，向公眾傳的無(wú)私與善舉，向公眾傳遞著人性的溫暖。遞著人性的溫暖。 “ “最美最美草根草根”這道作文題目可從這道作文題目可從以下角度立意以下角度立意1“最美者最美者”角度：主要表現(xiàn)人性的善良、責(zé)角度：主要表現(xiàn)人性的善良、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、反哺、無(wú)私奉獻(xiàn)等主題。美，美在不任、擔(dān)當(dāng)、反哺、無(wú)私奉獻(xiàn)等主題。美，美在不是職業(yè)行為，更不是做作，而是源自于人性的善是職業(yè)行為，更不是做作，而是源自于人性的善良。他們的美好情操，反映出我們所致力的以人良。他們的美好情操，反映出我們所致力的以人為本

6、的和諧社會(huì)建設(shè)、公民道德建設(shè)，已把友善為本的和諧社會(huì)建設(shè)、公民道德建設(shè)，已把友善助人的因子深植于人們的心靈，內(nèi)化為人們的道助人的因子深植于人們的心靈，內(nèi)化為人們的道德自覺(jué)。正是這樣的自覺(jué)，讓人們?cè)跓o(wú)論何時(shí)何德自覺(jué)。正是這樣的自覺(jué)，讓人們?cè)跓o(wú)論何時(shí)何地遇到需要救助的對(duì)象時(shí)，都能本能地主動(dòng)救助，地遇到需要救助的對(duì)象時(shí)，都能本能地主動(dòng)救助，主動(dòng)奉獻(xiàn)出一顆仁愛(ài)之心、一腔關(guān)愛(ài)之情。主動(dòng)奉獻(xiàn)出一顆仁愛(ài)之心、一腔關(guān)愛(ài)之情。 2.從青年的角度：每一個(gè)人的手里，都有自己的從青年的角度：每一個(gè)人的手里，都有自己的沉香，不同的只是很多人卻羨慕別人手里的木炭，沉香，不同的只是很多人卻羨慕別人手里的木炭，反而丟棄了自己

7、的沉香。寓言的主人公反而丟棄了自己的沉香。寓言的主人公“青年青年”，將將“沉香沉香”當(dāng)當(dāng)“木炭木炭”，表現(xiàn)出，表現(xiàn)出“沒(méi)有自沒(méi)有自信信”“”“不能堅(jiān)持既定的信念不能堅(jiān)持既定的信念”“”“處事浮躁處事浮躁”“”“急急功近利功近利”等。等。 3.從從“沉香沉香”的角度：的角度：“沉香沉香”比喻有才能的人，比喻有才能的人，有才能的人不可一味地等待別人的有才能的人不可一味地等待別人的“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”，要，要有有“毛遂自薦毛遂自薦”的精神，勤于的精神，勤于“積才積才”，還要善，還要善于于“亮才亮才”，如此，才可以避免被埋沒(méi)的厄運(yùn)。，如此，才可以避免被埋沒(méi)的厄運(yùn)。 在上海世博會(huì)期間，八萬(wàn)名志愿志以在上海世博會(huì)期間，八萬(wàn)名志愿志以“