【熱】學(xué)校班主任工作方案_1

1、【熱】學(xué)校班主任工作方案學(xué)校班主任工作方案1 一、班級(jí)基本狀況 本班共有44名同學(xué)，其中有男生26人，女生18人。本班基本上是獨(dú)生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控力量比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。重點(diǎn)還有一個(gè)弱智的同學(xué)需要重點(diǎn)抓好平安工作方案。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)

2、思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和美好，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 2、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)看法 這學(xué)期要通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織同學(xué)多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做

3、好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位同學(xué)的思想政治工作方案，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。 三、詳細(xì)措施 1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。 一班級(jí)同學(xué)由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看同學(xué)的行為，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)

4、作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。 2、主動(dòng)組織同學(xué)參與集體活動(dòng)，培育同學(xué)的凝聚力、集體榮譽(yù)感 班集體是培育同學(xué)個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培育同學(xué)的凝聚力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校支配了如廣播操競賽、跳繩競賽、講故事競賽、口算競賽等，各種活動(dòng)能讓同學(xué)展現(xiàn)各方面的才能，進(jìn)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。 四、工作方案支配 九月份： 1、打掃校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生 2、做好新生報(bào)到工作 3、上報(bào)中午就餐同學(xué)、乘車同學(xué).，并做好管理工作 4、五項(xiàng)競賽開頭 5、慶祝其次十個(gè)老師節(jié) 6、假日活動(dòng)開頭 7、班報(bào)刊出 8、愛心捐款活動(dòng) 9、期初家訪 十月份

5、： 1、小型體育競賽（一班級(jí)廣播操） 2、慶祝第十七個(gè)老人節(jié) 3、班報(bào)刊出 4、建隊(duì)節(jié)活動(dòng) 十一月份： 1、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)（暨校運(yùn)會(huì)） 2、各年段家長會(huì) 3、講故事競賽（13） 4、校報(bào)班報(bào)刊出 十二月份： 1、一二三班級(jí)口算過關(guān) 2、迎元旦大合唱競賽 3、校報(bào)班報(bào)刊出 一月份： 1、復(fù)習(xí)迎考 2、休業(yè)式 學(xué)校班主任工作方案2 做一位班主任，假如每天早來晚走，事無巨細(xì)樣樣親自抓，班級(jí)管理的效益不肯定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要熟悉到“

6、德育為首”的重要性。德育上不去，同學(xué)的智育、體育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。我認(rèn)為班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是同學(xué)的伴侶，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。做好常規(guī)工作，常抓不懈，仔細(xì)落實(shí)。從小事入手，培育同學(xué)的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。 本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作： 1、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開頭動(dòng)起來，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我本身就沒有閱歷，我們班的同學(xué)跟同班級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同

7、之處，所以,肯定要深化到同學(xué)中去,多與同學(xué)的家長聯(lián)系溝通，把握同學(xué)思想脈膊，并把心理訓(xùn)練與法制訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，通過耐煩細(xì)致的思想訓(xùn)練和心理疏導(dǎo)工作。能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好。我已經(jīng)將同學(xué)按需安排給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了，我們班的同學(xué)成果提高工作也有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2、做好對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。在開學(xué)初，我就將針對(duì)我們班同學(xué)的實(shí)際狀況，為我們班的同學(xué)做了幾節(jié)課的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成專題講座，不斷增加了同學(xué)的自信念，學(xué)習(xí)的愛好，讓他們有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。更主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來。 3、對(duì)每一次考試成果做好跟蹤

8、。全面抓班級(jí)同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心，由于我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級(jí)中間力氣都進(jìn)展起來就是最大的勝利。并做好考后的閱歷總結(jié)工作，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作方案。 4、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特殊突出的只有那么兩個(gè)，潛力大的同學(xué)也有幾個(gè)，假如能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)。對(duì)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要緊抓不懈，跟緊他們的學(xué)習(xí)，只有在他們身上下足了功夫才有轉(zhuǎn)變的可能。因此，做好了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作就有了全班整體成果提高的可能。 5、為連續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理。要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)、隊(duì)、會(huì)的作用，按學(xué)校制定的方案圍繞訓(xùn)練重點(diǎn)，主動(dòng)組織開

9、展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)隊(duì)肯定要通過各種活動(dòng)充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體同學(xué)從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的抱負(fù)信念，組織同學(xué)參觀愛國主義訓(xùn)練基地及.實(shí)踐活動(dòng)。 6、做好班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、畫廊有專人負(fù)責(zé)。班級(jí)板報(bào)每兩周一期，要保證質(zhì)量；校內(nèi)廣播要辦出我校特色，為師生所寵愛；加強(qiáng)學(xué)校讀寫小組的培育，創(chuàng)建同學(xué)?？?。連續(xù)有方案有組織高質(zhì)量爭辦好校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，使校內(nèi)的文化氣息更濃，既陶冶了同學(xué)的情操又訓(xùn)練了同學(xué)。 7、開展師生，家長互動(dòng)活動(dòng)。在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì)課和同學(xué)家長會(huì)的形式，跟同學(xué)溝通；通過電話準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)家長聯(lián)系溝通，做到多方位的管理同學(xué)，讓同學(xué)把握

10、與自己的生活貼近的學(xué)問和能引起同學(xué)共鳴的學(xué)問，從而達(dá)到訓(xùn)練的目的，讓聯(lián)翔以我為榮，報(bào)答父母哺育恩； 總之，對(duì)同學(xué)的德育訓(xùn)練工作，要多方面的管理，因材施教，提高我們的德育訓(xùn)練的管理水平，這樣才能培育出二十一世紀(jì)有用之材。 學(xué)校班主任工作方案3 一、班級(jí)概況： 我班這學(xué)期共有41名同學(xué)，其中女生8人，男生有33人，通過一年的學(xué)習(xí)，每一位同學(xué)都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，其中大部分同學(xué)平常上課都比較仔細(xì)。具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。依據(jù)班里孩子的狀況，培育同學(xué)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，喜

11、愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，做個(gè)文明的孩子，提高學(xué)困生的成果是我工作的重點(diǎn)。 二、管理目標(biāo) 1、行為習(xí)慣目標(biāo)：培育孩子正確的讀書寫字姿態(tài)，仔細(xì)聽講， 排隊(duì)快、靜、齊， 仔細(xì)做眼保健操，愛護(hù)教室、校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。 2、學(xué)習(xí)力量目標(biāo)： 培育孩子擅長思索，主動(dòng)發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，精準(zhǔn)率高 ，勤于閱讀的力量。 三、 工作重點(diǎn)： 1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，培育活潑、健康、團(tuán)結(jié)、主動(dòng)向上的班集體。 2、培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。 3、加強(qiáng)溝通，促同學(xué)心理素養(yǎng)健康進(jìn)展。 4、狠抓轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作。 5、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，確保每一位同學(xué)健康歡樂的成長。 6、通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，提高同學(xué)的素養(yǎng)、實(shí)踐

12、力量、創(chuàng)新力量，以及心中有他人的意識(shí)。 四：詳細(xì)措施 1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)全班的德育，讓同學(xué)學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，留意平安訓(xùn)練，樹立我為班級(jí)服務(wù)完榮的集體主義精神，人人爭做班級(jí)小仆人。培育良好的班風(fēng)，加強(qiáng)同學(xué)的紀(jì)律，樹立孩子較強(qiáng)的自信念，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。 2、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)檢查作業(yè)書寫的檢查力度，提高課堂提問效率。衛(wèi)生方面，我將培育一名力量較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對(duì)每一名同學(xué)進(jìn)行檢查、督促，組長仔細(xì)負(fù)責(zé)督促，做好值日工作。 3、加強(qiáng)溝通，促進(jìn)同學(xué)心理素養(yǎng)健康進(jìn)展。多和他們溝通，發(fā)

13、覺問題，解決問題。從關(guān)懷、愛惜的角度動(dòng)身,對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求. 賜予微笑的面容,鼓舞的話語，激勵(lì)的目完掃除同學(xué)參加學(xué)習(xí)的各種心理障礙 4、狠抓學(xué)困生工作。 擅長發(fā)覺閃完點(diǎn)發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃完的機(jī)會(huì)。進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批判開展“一幫一”活動(dòng)，并在支配座位時(shí)實(shí)行優(yōu)生帶困生，鼓舞優(yōu)生關(guān)心學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。 5、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)提高法制意識(shí)，抓好消防、交通、防火平安意識(shí)。 6、利用晨會(huì)、班、隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)校生守則，進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德訓(xùn)練，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，重視進(jìn)展同學(xué)的制造力量，養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣， 五、詳細(xì)活動(dòng)支配： 八月份： 1、

14、組織新生入學(xué)、老生返校及班級(jí)，宿舍的搬遷 2、制定班級(jí)工作方案 2、出好第一期黑板報(bào)，完成好班級(jí)環(huán)境布置 3、進(jìn)行同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練 4、發(fā)課本作業(yè)本教學(xué)用品 5、班級(jí)領(lǐng)取勞動(dòng)工具 九月份 1、參與開學(xué)典禮，召開第一次班會(huì)，建立正常的教學(xué)秩序 2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的文明走路的好習(xí)慣。 3、進(jìn)行老師節(jié)慶?；顒?dòng) 4、進(jìn)行班隊(duì)干部培訓(xùn)會(huì)議 5、組織開展體育活動(dòng)， 6、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練月主題活動(dòng) 十月： 1、慶祝國慶節(jié)活動(dòng) 2、組織同學(xué)外出參與公益勞動(dòng) 3、開展愛國主義主題訓(xùn)練月活動(dòng) 十一月： 1、預(yù)備半期復(fù)習(xí)考試、閱卷、質(zhì)量分析 2、參與體育單項(xiàng)競賽：跳繩競賽。 3、開展“抱負(fù)

15、信念訓(xùn)練”主題月活動(dòng) 十二月： 1、組織同學(xué)參與慶元旦活動(dòng) 2、預(yù)備“十佳”常態(tài)作業(yè)簿（語文、數(shù)學(xué)）評(píng)比。 3、開展“平安訓(xùn)練”月主題活動(dòng) 元月： 1、參與期末復(fù)習(xí)考試 2、進(jìn)行三好生、特長生、優(yōu)秀生評(píng)比。 3、開展“禮儀訓(xùn)練”月主題活動(dòng) 5、開展“喜迎新春佳節(jié)”禮儀訓(xùn)練主題班會(huì) 6、進(jìn)行工作總結(jié) 上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。 學(xué)校班主任工作方案4 一、學(xué)情分析 班上大部分同學(xué)都能做到上課仔細(xì)聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，

16、紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培育他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位同學(xué)都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。 二、本學(xué)期工作重點(diǎn) 常規(guī)訓(xùn)練 1、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想行為訓(xùn)練.，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。一班級(jí)時(shí)總覺得，不應(yīng)當(dāng)加于同學(xué)太多的班級(jí)概念，致使同學(xué)現(xiàn)在連基本的班級(jí)榮譽(yù)感還沒有。連我這個(gè)老班也是在一班同學(xué)的一次無意起哄中明白過來，一班同學(xué)聽到三項(xiàng)競賽結(jié)果，都大聲地說二班垃圾班，這時(shí)我才緩過神。二班的榮譽(yù)，是我和同學(xué)都應(yīng)當(dāng)用全力去維護(hù)的。同學(xué)就是一個(gè)小.，應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)在這個(gè)小.里盡自己

17、微薄的力。 班規(guī) 俗話說：沒有法規(guī)，不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，班級(jí)作為一個(gè)學(xué)校最基本的組成單位，當(dāng)然也少不了一個(gè)規(guī)范的管理制度。 附班規(guī)： 一、衛(wèi)生 1、保持好個(gè)人衛(wèi)生，穿潔凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個(gè)愛潔凈的好孩子。 2、保持班級(jí)衛(wèi)生，不往地上亂扔紙屑，見到地上有紙屑臟物要準(zhǔn)時(shí)撿起，并扔進(jìn)垃圾箱。 3、保持校內(nèi)衛(wèi)生，見到垃圾紙屑準(zhǔn)時(shí)撿起，見到別的小伴侶亂扔垃圾要準(zhǔn)時(shí)制止，做校內(nèi)衛(wèi)生小衛(wèi)士。 4、值日生要按時(shí)打掃教室衛(wèi)生，不能有意遲到躲避勞動(dòng)，遲到或躲避勞動(dòng)的同學(xué)跟下一組值日，如再次遲到或躲避勞動(dòng)，則單獨(dú)值日一天。 5、值日要求：先灑水后掃地，掃地同時(shí)要開窗通風(fēng)，掃完地之后要將桌椅擺放

18、整齊，擦窗臺(tái)，凳子放在桌子底下，將笤帚等打掃用具擺放好。在值日班長檢查后，確定值日仔細(xì)負(fù)責(zé)的小組成員每人嘉獎(jiǎng)一個(gè)大拇指。 二、紀(jì)律 1、早上七點(diǎn)半到校后，要仔細(xì)早讀，依據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話，繪本，不能追趕打鬧。 2、課堂上要仔細(xì)聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)竊竊私語，老師不在教室的時(shí)候要保持教室寧靜，不亂跑亂鬧。 3、中午按時(shí)到校，不能早到或遲到，如有特別緣由，比如下雨不能回家的同學(xué)，在教室里要仔細(xì)完成作業(yè)，不能追趕打鬧。 4、課下不攀爬球籃、不追趕打鬧、不玩危急的嬉戲。 5、生病、家里有事不能按時(shí)到校的同學(xué)要向老師請(qǐng)假說明緣由。 以上規(guī)定違反一次扣除一個(gè)大拇

19、指，仔細(xì)做到的同學(xué)由老師結(jié)合狀況每人每天嘉獎(jiǎng)大拇指。 三、學(xué)習(xí) 1、完成家庭作業(yè)要仔細(xì)，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時(shí)候要對(duì)作業(yè)仔細(xì)的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。 2、課堂上要主動(dòng)和同學(xué)進(jìn)行溝通，在小組爭論時(shí)要發(fā)表自己的看法，不能完聽不說，老師會(huì)依據(jù)巡回了解到的狀況盡情表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。 3、自習(xí)課時(shí)，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學(xué)會(huì)自己找事情做，比如看作文書、補(bǔ)充我的采集本、練字、預(yù)習(xí)新課等等。會(huì)自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人嘉獎(jiǎng)一個(gè)大拇指。 四、班干部 1、仔細(xì)履行自己的職責(zé)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，給大家做好榜樣。不能嚴(yán)格要求自己的班干部，扣除小飾物兩枚。

20、 2、不能由于自己是班干部而欺侮同學(xué)，一旦發(fā)覺，要向同學(xué)賠禮并在班內(nèi)作檢討，在班內(nèi)集體討論打算懲處措施。 五、老師 1、老師要公正對(duì)待每一位同學(xué)，同學(xué)們有進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)、犯了錯(cuò)誤也要準(zhǔn)時(shí)批判。 2、老師說話要和氣，不能老發(fā)火。 3、不能拖堂超過兩分鐘以上。 班干部的培育 班級(jí)管理完靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。同心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)主動(dòng)向上，朝氣蓬勃的班集體。朱雨欣，池小薇，朱立鵬，蔡瑞祥，陳瑞陽，池梓豪，龍顯鳳，劉利，胡新妮，范雪，周婷，池夢茹，劉世傲等。 加強(qiáng)家校聯(lián)系 孩子的

21、成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對(duì)孩子的訓(xùn)練，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，實(shí)行實(shí)事求是的看法，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進(jìn)展和訓(xùn)練。 確立班集體的奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的我結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。近期：不吵不鬧，多讀書。中期：愛衛(wèi)生，愛讀書，行為好。遠(yuǎn)期：成為全校

22、師生中的乖同學(xué)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和美好，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 與書為友 書是良藥漢朝劉向說：“書，猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！?書是益友臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！?書是窗戶高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶?！?書是陽完莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就像沒有陽完?！?書是鑰匙托爾斯泰說：“抱負(fù)的書籍是才智的鑰匙?！?這個(gè)學(xué)期，結(jié)合課題，我要徹徹底底地在班級(jí)里綻開讀書活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)于書為友.詳細(xì)操作見課

23、題。 總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年?！北局@個(gè)宗旨我肯定會(huì)專心去和同學(xué)溝通,用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點(diǎn)。我信任：只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)覺后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。 學(xué)校班主任工作方案5 蘇聯(lián)訓(xùn)練家贊科夫說：“當(dāng)代老師必不行少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是喜愛兒童、” 時(shí)隔三年又一次帶一班級(jí)，本班共43人，其中男生22，女生21人、我仍舊真誠地渴望能成為同學(xué)的良師益友，關(guān)心他們解決生活、學(xué)習(xí)中的困難，讓他們健康歡樂地成長、有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體

24、、假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的完輝！為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、常規(guī)訓(xùn)練方面 剛踏入一班級(jí)的學(xué)校生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其生疏的、為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)， 小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練、因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)，學(xué)校生守則

25、和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在下周班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，年終評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”、對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練、 2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練、這學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感、同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活、 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)

26、感，使同學(xué)心中有他人，有集體、比如：可以利用校內(nèi)遠(yuǎn)程訓(xùn)練活動(dòng)節(jié)目等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的的教專欄，采，“閱讀大王”和“禮儀天使”等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣、對(duì)于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心、 二，班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行、因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法、這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗

27、旨是"說到就要做到、" 2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，開展“跳繩，做嬉戲”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)同學(xué)之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間、同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂、 3，路隊(duì)紀(jì)律 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理、每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理、 三

28、，衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做、 2、，班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)、 四，班干部的培育方面 班級(jí)管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手、這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管

29、理、 五、創(chuàng)特色班級(jí)文化竹韻班級(jí) 營造寧靜的閱讀學(xué)習(xí)氛圍，建立靜氣凝神，勤思好學(xué)的班集體、以培育同學(xué)閱讀習(xí)慣為抓手，讓同學(xué)漸漸寧靜、沉穩(wěn)，靜能生慧、利用每天早讀課前二非常鐘時(shí)間，讓同學(xué)寧靜閱讀課外讀物、課余時(shí)間讓孩子自由活動(dòng)或閱讀、活動(dòng)時(shí)不影響他人，表揚(yáng)課間寧靜閱讀的同學(xué)，強(qiáng)調(diào)教室是同學(xué)學(xué)習(xí)的場所，在教室盡量不擾他人學(xué)習(xí)看書、 六、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同訓(xùn)練好同學(xué)、 老師要教好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長幫助，才能把同學(xué)教好、利用每天放學(xué)送路隊(duì)時(shí)間與家進(jìn)步行溝通溝通，特殊是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教、盼望通過本學(xué)期的努力，能把每位家長都吸

30、引在我的磁場之內(nèi)，建立三（1）溫馨家園、 七，其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展、因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)、 如：文明小標(biāo)兵評(píng)比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)、在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念、另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理、還給孩子們一個(gè)金色的童年、這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說話， 專心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點(diǎn)、我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到

31、開啟同學(xué)心靈的鑰匙、 新的學(xué)期又將開頭，為了更好的做好班級(jí)工作，我特制定班主任方案如下： 一、同學(xué)常規(guī) 二班級(jí)的同學(xué)對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)， 但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已忘卻，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色， 這就要班主任向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練、因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范， 使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過小組長的匯報(bào)，準(zhǔn)時(shí)的表揚(yáng)、對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練， 2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練、 使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感、 3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體榮譽(yù)的

32、訓(xùn)練，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體、 4、對(duì)于同學(xué)的書寫朗讀的姿態(tài)，我將在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心、 二、班級(jí)紀(jì)律 1、課堂紀(jì)律 再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法、這樣使同學(xué)可以自覺的遵守紀(jì)律、 2、課間紀(jì)律 協(xié)作學(xué)校做好大課間活動(dòng)課間是同學(xué)休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使同學(xué)有秩序的活動(dòng)、 3、路隊(duì)紀(jì)律 進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，使同學(xué)不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺排好隊(duì)、由小隊(duì)長每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理， 三、衛(wèi)生方面 為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做、 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中

33、分派值日生清掃，由班進(jìn)步行檢查與監(jiān)督、對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)、 四、班干部的培育方面 班級(jí)管理完靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手、這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制，讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的歡樂，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理、 我信任， 用觀賞的眼完去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會(huì)歡樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作作到更好、 學(xué)校班主任工作方案6 畢業(yè)后始終找不到合適的工作，成天在家愁悶的呆著，最終實(shí)在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時(shí)候，我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯(cuò)的工作，就是到學(xué)校當(dāng)老師去。 不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對(duì)老

34、師這一行業(yè)沒有任何的閱歷，所以學(xué)校一時(shí)也不能正式的錄用我，只讓我當(dāng)實(shí)習(xí)老師，看我的實(shí)習(xí)狀況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的老師。 這是對(duì)我的一次機(jī)會(huì)啊，我肯定會(huì)抓住的，我很快的預(yù)備好到學(xué)校上課了，我任教六（2）班的實(shí)習(xí)老師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教同學(xué)涯所帶教的第一個(gè)班級(jí)，對(duì)我而言有著特別的意義，我要主動(dòng)幫助莫老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累閱歷，為了能盡快提升自己，我在分析班級(jí)狀況的基礎(chǔ)上，列出了以下方案： 一、班級(jí)基本概況 六（2）班本學(xué)期有41名同學(xué)，其中男生22名，女生19名，23名本地同學(xué)，18名外地同學(xué)。班里大部分同學(xué)上課能主動(dòng)回答問題，有刻苦鉆研精神

35、，但班里同學(xué)成果兩級(jí)分化，中間力氣薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為學(xué)校基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)看法不主動(dòng)。 二、本學(xué)期工作措施 1、組織同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。 2、開展德育科研課題、個(gè)案分析及主題班會(huì)課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總，達(dá)到同學(xué)自主管理的目標(biāo)。 3、利用班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)。 4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。 5、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。 6、抓好班級(jí)每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長制度，責(zé)任到人。 7、

36、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣揚(yáng)工作。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 8、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和方法。 9、開展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。 學(xué)校班主任工作方案7 一、培育方向： 以新課程理念為指導(dǎo)，進(jìn)展同學(xué)的個(gè)性特長。營造寬松、和諧的氛圍，在民主、公平的前提下形成同學(xué)的競爭意識(shí)及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。對(duì)同學(xué)要擅長發(fā)覺他們各自的優(yōu)點(diǎn)，張揚(yáng)他們的個(gè)性，努力建設(shè)一個(gè)有活力、有特色的班集體。 二、班級(jí)狀況： 本學(xué)期，我班在原有人數(shù)的基礎(chǔ)上又?jǐn)U充了8個(gè)(其中一位來自云溪，其余7位均轉(zhuǎn)自何家)，男女生比例比較協(xié)調(diào)。對(duì)于原先同學(xué)的個(gè)性了解比較清晰，但至于新

37、生目前還沒能看到他真實(shí)的一面。依據(jù)這幾天的觀看也發(fā)覺不少問題，這八位同學(xué)中特殊是有幾個(gè)男同學(xué)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣不是很好。 三、工作重點(diǎn)及措施： (一)、培育班干部，充分發(fā)揮班干部的作用 班干部是班主任的左右手，大膽放手用法小干部，不僅可以讓他們經(jīng)受熬煉，增長才能，還可以使自己從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來，把的時(shí)間投入到業(yè)務(wù)中去。 1、給小干部明確自身的工作任務(wù)2、關(guān)心小干部樹立威信3、定期召開小干部會(huì)議，鼓舞他們大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法 4、嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給班級(jí)起到模范帶頭作用。 (二)培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 培育同學(xué)尊師愛友，勤奮

38、學(xué)習(xí)，關(guān)懷集體，遵守紀(jì)律，喜愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，主動(dòng)熬煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和進(jìn)展。 1、期初每個(gè)同學(xué)給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。 2、引導(dǎo)同學(xué)參與文明的嬉戲，訓(xùn)練同學(xué)不要在教室里追趕打鬧，中午12：00到12：30要求全體同學(xué)在教室看些有用的書。 3、重視五項(xiàng)競賽，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高同學(xué)的道德素養(yǎng)。 4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的看法訓(xùn)練，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的提高。同學(xué)要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，同時(shí)也是對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。給同學(xué)制造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)的思維火花，使他們的潛力得到充分

39、發(fā)揮。 5、連續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作，一要重視課內(nèi)補(bǔ)差，二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差，三要準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系同時(shí)作好觀看工作。 (三)全訓(xùn)練，防患于未然。 平安工作是一切工作得以順當(dāng)進(jìn)行的前提，因此，把平安工作放在班級(jí)工作的第一位。 1、用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開展平安學(xué)問訓(xùn)練。 2、用班隊(duì)課給同學(xué)傳授相關(guān)的平安意識(shí)，法律意識(shí)，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)。 (四)保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行 通過觀看同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)向家長反映同學(xué)在校狀況，讓學(xué)校家長共同來管理同學(xué)，使同學(xué)更好地進(jìn)展。作好期初、期中、期末家訪工作。 第1、2周1、開學(xué)的同學(xué)報(bào)名工作2、始業(yè)訓(xùn)練3、五項(xiàng)競賽開頭4、校報(bào)，班報(bào)刊出第3

40、、4周1、假日活動(dòng)材料上交2、第七屆全國推普周活動(dòng)3、大隊(duì)干部競選4、期初家訪第5、6周1、跳遠(yuǎn)競賽2、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)3、?？鄨?bào)刊出第7、8周建隊(duì)節(jié)活動(dòng)第9、10周1、期中教學(xué)常規(guī)，質(zhì)量檢查2、師生座談會(huì)第11、12周1、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)2、家長會(huì)3、“新道德，新風(fēng)尚”演講賽4、期中班主任工作會(huì)議5、校報(bào)，班報(bào)刊出第13、14周1、朗讀競賽2、學(xué)科論文評(píng)比第15、16周1、計(jì)算機(jī)過關(guān)2、跳繩競賽第17、18周1、元旦大合唱2、班報(bào)刊出第19、20周1、復(fù)習(xí)迎考2、愛心日記 學(xué)校班主任工作方案8 隨著課程改革的連續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)

41、校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、常規(guī)訓(xùn)練方面 四班級(jí)的同學(xué)，雖然能基本適應(yīng)學(xué)校的生活，但還要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報(bào)，評(píng)出“星級(jí)小標(biāo)兵”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

42、 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用國慶節(jié)老師節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感，加強(qiáng)同學(xué)的愛班意識(shí)為班牌爭得榮譽(yù)。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?2、課間紀(jì)律 課間是同

43、學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“跳皮筋拍手兒歌”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。 3、路隊(duì)紀(jì)律 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。 4衛(wèi)生紀(jì)律 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能

44、使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 （1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 （2）班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 三每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。 因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、星級(jí)同學(xué)、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用好評(píng)價(jià)榜，加

45、強(qiáng)管理。 四班級(jí)管理 完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 學(xué)校班主任工作方案9 一、常規(guī)訓(xùn)練方面。 本學(xué)期的班級(jí)工作我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用晨會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)，學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

46、 2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目，故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓(xùn)練作用，采納自理小屋，衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對(duì)于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。 二、班

47、級(jí)紀(jì)律方面。 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律。 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2、課間紀(jì)律。 課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，做嬉戲，拍球等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，

48、擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。 3、路隊(duì)紀(jì)律。 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。 三、衛(wèi)生方面。 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或

49、小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 四、班干部的培育方面。 班級(jí)管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 五、其他方面。 班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。 學(xué)校班主任工作方案10 一、工作目標(biāo)。 、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念，讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的效率。 、加強(qiáng)老師師德和

50、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增加競爭意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持走老師專業(yè)化之路。 、抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。 二、主要措施。 （一）德育工作方案。 、突出“師德”的核心地位，走老師專業(yè)進(jìn)展的道路。近幾年在全體老師的不懈努力下，我校的老師綜合素養(yǎng)有了很大的提高，但是面對(duì)當(dāng)前辦學(xué)激烈的背影下，.給予我們時(shí)代的責(zé)任，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，傾聽廣闊家長對(duì)同學(xué)培育的心愿，我們切深感受到巨大的壓力。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，每一位老師要勇于“自我否定”，實(shí)現(xiàn)“自我超越”，做到居安思危，既正確看待自己已有的勝利，也要看到自己的不足，增加危機(jī)感、責(zé)任感，從而對(duì)學(xué)校的進(jìn)展負(fù)責(zé)，也對(duì)自己的將來負(fù)責(zé)。 、進(jìn)一步加強(qiáng)行政隊(duì)伍建

51、設(shè)。各行政成員人人做好工作反思，不能有退縮畏難的心情，也不能有傲慢自滿的心情，要連續(xù)帶頭實(shí)踐思想，與時(shí)俱進(jìn)，依法治校，自覺履行好自己的職責(zé)，為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。 3、進(jìn)一步修改完善老師訓(xùn)練教學(xué)工作考核細(xì)則，盡量公正實(shí)在評(píng)價(jià)老師工作績效。落實(shí)有關(guān)檢查監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度，激發(fā)老師訓(xùn)練教學(xué)工作主動(dòng)性。 、同學(xué)的培育堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以文明禮貌訓(xùn)練為核心，以愛心訓(xùn)練為特色。鍥而不舍抓行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，做到“立法規(guī)，打基礎(chǔ)，留痕跡”。連續(xù)開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮貌訓(xùn)練評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好： 寫字姿態(tài)要“三個(gè)一”（握筆一寸長、看書一尺遠(yuǎn)、端坐一拳寬

52、）； 課堂常規(guī)要“三個(gè)有”（學(xué)具上課有預(yù)備、下課有整理、平常桌內(nèi)擺放有秩序）； 課間操要“三要求”（快、靜、齊）； 衛(wèi)生要“三包”（包掃、包拖、包撿）； 2、確定教學(xué)工作目標(biāo)： （）教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)。讓同學(xué)會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)算、會(huì)觀看、會(huì)表達(dá)、會(huì)思索、會(huì)推斷。 （）培育同學(xué)良好的同學(xué)習(xí)慣。如學(xué)會(huì)方案的習(xí)慣、預(yù)習(xí)、自學(xué)、獨(dú)立作業(yè)、獨(dú)立思索、不拖拉的習(xí)慣。 （）每月測試、期中測試、期末測試要達(dá)到區(qū)教學(xué)水平標(biāo)準(zhǔn)。 、大膽嘗試新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷。提高教學(xué)質(zhì)量從最終一名同學(xué)抓起，搞三清活動(dòng)，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日畢，清不了的同學(xué)抓緊一切時(shí)間補(bǔ)課，不能讓同學(xué)落下功課，老師必需懂得學(xué)習(xí)落后是造成同學(xué)品德差的主要緣由。樹立沒有教不好的同學(xué)，只有不會(huì)教的老師的觀念。