我是快樂(lè)班主任

1、我是快樂(lè)班主任謝道芳時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我走上工作崗位已二十六年了，回顧這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)班主任工作精彩多多，快樂(lè)無(wú)限，我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的課堂，我更愛(ài)我的班主任工作。由于我班主任工作的出色完成受到許多家長(zhǎng)的稱贊，得到校領(lǐng)導(dǎo)多次表?yè)P(yáng)，深的同事們的羨慕，多次被評(píng)為區(qū)校先進(jìn)班主任。一、關(guān)愛(ài)學(xué)生“愛(ài)”字當(dāng)頭從我走上工作崗位的那一刻，我就告誡自己。做到愛(ài)生如子。我每天上班進(jìn)校大門(mén)，聽(tīng)到孩子們喊“老師好！”時(shí)，我一定是笑臉相迎的回答：“你們好！孩子們！”因此，學(xué)生夸我是全校最親切的老師，每逢節(jié)假日，孩子們祝福的短信一條一條發(fā)過(guò)來(lái)，我總是不厭其煩的一條一條的回過(guò)去，祝他們“開(kāi)心每一天，快樂(lè)每一刻”總之，教

2、師給與學(xué)生的愛(ài)，立刻會(huì)被學(xué)生那顆敏感的心靈捕捉到，產(chǎn)生感情的激蕩和親近的渴望。1996年，我擔(dān)任一（2）班班主任和語(yǔ)文教師，在課堂上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫王云（花名）的孩子拉大便了，我走上前去立即安慰她，讓她不怕，等老師幫你，我飛奔到雙崗老街賣衣服的私服給孩子買了衣服，又幫她洗洗，然后換上了干凈的衣服，等到家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)，我看著孩子稚嫩可愛(ài)的笑臉，看見(jiàn)家長(zhǎng)感激的神情，聽(tīng)到劉校長(zhǎng)贊許的話語(yǔ)，心里別提多高興，這位學(xué)生現(xiàn)已為人母，這么多年來(lái)，經(jīng)常到校來(lái)看老師，每每回憶這件事，心里有無(wú)限的自豪。2009年，我任五（2）班的班主任，班里有三個(gè)特殊孩子，一個(gè)是自閉癥，叫松松，一個(gè)是智力障礙叫亮亮，一個(gè)是家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子

3、自暴自棄，叫小亮亮，校長(zhǎng)把這么一個(gè)特殊班交給我是對(duì)我工作的肯定信任，松松每天上課發(fā)出怪聲，不叫時(shí)嘴里不停的“吐吐?！庇袝r(shí)教室后面的一面墻都讓他吐了吐沫，常常使我和全班同學(xué)感到惡心，我看到松松這樣，沒(méi)有放棄他，找他談心，開(kāi)導(dǎo)他，撫摸她，他開(kāi)始朝我笑了，回家在作業(yè)本上寫(xiě)“謝謝老師”。松松上學(xué)6年，從沒(méi)有在學(xué)校說(shuō)話，吞吞吐吐：謝-老師好”。聽(tīng)完后我的眼睛濕了，當(dāng)班主任真的好偉大啊。大亮亮是個(gè)女孩子，個(gè)子1米6以上，在校一周至少兩次在課堂上小便，她也知道害羞，我首先教育全班學(xué)生要有愛(ài)心，不準(zhǔn)笑話她，出現(xiàn)狀況，我學(xué)生及時(shí)安慰她，打掃完教室，送她回去換衣服，久而久之家長(zhǎng)說(shuō)實(shí)在過(guò)意不去，不讓孩子上學(xué)，我又去

4、找他好幾次，得知亮亮轉(zhuǎn)到特殊學(xué)校去，每次見(jiàn)到我，老遠(yuǎn)跑到我跟前“阿姨好”噢錯(cuò)了“老師好”兩年過(guò)去，我們這個(gè)班六年的畢業(yè)測(cè)試人均分超過(guò)平行班十幾分，因此，關(guān)愛(ài)學(xué)生，在學(xué)生中傳遞著愛(ài)是快樂(lè)的。二、善于管理班級(jí)我在虹橋小學(xué)是同事們公認(rèn)的班主任工作最輕松，班級(jí)工作最出色的班主任，是的，我從沒(méi)有因當(dāng)班主任而苦惱過(guò)，曾在全體教師會(huì)上倡議：“我最愛(ài)班主任”受到與會(huì)人的交口稱贊。班主任工作輕松是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)很棒的班委會(huì)，有一個(gè)了不起的班長(zhǎng)，我連續(xù)十四年任五六年級(jí)班主任，一屆又一屆總有一位工作能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀擔(dān)任校大隊(duì)部主要領(lǐng)導(dǎo)的班長(zhǎng)。今年夏天我六（2）班的班長(zhǎng)昌晶晶在六年級(jí)畢業(yè)統(tǒng)一考試中語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)

5、100分，英語(yǔ)96分，合肥微機(jī)比賽一等獎(jiǎng)，因此，我在培養(yǎng)學(xué)生干部上下功夫，讓他們樹(shù)立信心，在學(xué)生中樹(shù)立威信，每周開(kāi)一次班干部回憶。開(kāi)一次班會(huì)，讓孩子們做到“我的班級(jí)我做主”常常分別召開(kāi)男生會(huì)女生會(huì)，分別觀察孩子們的思想變化。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的陋習(xí)反復(fù)教育，絕不放過(guò)一個(gè)后進(jìn)生，這樣一來(lái)我的班級(jí)工作孩子自己完成，班干部出黑板報(bào)，作業(yè)自己布置，啥時(shí)參加學(xué)校什么活動(dòng)，全是他們做主，因此我是快樂(lè)的班主任。班主任工作輕松得益于我有負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，虹橋小學(xué)學(xué)區(qū)很多家長(zhǎng)都稱贊我的班主任工作，教學(xué)工作，都愿意把孩子交給我，都說(shuō)：“謝老師教我們的孩子，我們的孩子是幸運(yùn)的?！睅资昴陙?lái)，我從沒(méi)有責(zé)怪家長(zhǎng)，即使遇到后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)到校，我首先談他家孩子優(yōu)點(diǎn)，最后提出一點(diǎn)建議，讓家長(zhǎng)輕松接受孩子不足之處，這樣我的后進(jìn)家長(zhǎng)配合我完成，因此我的班主任工作是輕松的。幾十年的艱辛付出，換來(lái)了豐碩的成果，我連帶過(guò)的幾屆學(xué)生在五年級(jí)抽考成績(jī)均在平行班的前列，六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考人均成績(jī)均超過(guò)區(qū)平均分，