學(xué)會珍愛生命的主題班會策劃書

1、學(xué)會珍愛生命的主題班會策劃書設(shè)計背景：教育學(xué)生珍惜生命，熱愛生活 ，正確面對困難和挫折，努力實現(xiàn)自身價值。讓學(xué)生認(rèn) 識到生命對于每個人只有一次，學(xué)會珍愛自己的生命；懂得生命不僅屬于自己，人活著就肩負(fù)著一種責(zé)任和義務(wù)；勇于面對困難和挫折，努力實現(xiàn)自身價值，煥發(fā)生命光彩?，F(xiàn)狀分析：現(xiàn)在的學(xué)生大都缺乏對生命的重視，尤其體現(xiàn)在人身保護、對待挫折、感恩生活上。他們往往不懂得保護自己，不善于用樂觀的態(tài)度對待人生的不幸，更不懂得珍惜、感激生活的美好。教育目標(biāo)：1 1 知道生命是寶貴的，要珍愛生命、注意安全。2 2、學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識。3 3、通過體驗、感悟

2、、學(xué)會一些自救自護的本領(lǐng)，擁有保護自己和他人的智慧?；顒有问剑夯顒?、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和 運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。班會對象：二年級 5 5 班班會準(zhǔn)備：1 1 召開隊干部會議，確立隊會主題、商討隊會環(huán)節(jié)、確立班會主持人和節(jié)目表演者 并進行排練。2 2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。3 3、 黑板上用彩色粉筆書寫“珍愛生命、學(xué)會自我保護”“八個美術(shù)字。班會程序：（一）主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。合：大家好主持人甲：生命是美麗的，生活是美好的，生活與生命，構(gòu)成了這個美麗的世界。主持人乙：生命需要呵護，生活需要創(chuàng)造，呵護與創(chuàng)造，帶

3、給了我們健康和幸福合：生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對生命的珍愛。主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。主持人甲：大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！主持人乙：地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。主持人乙：無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持

4、人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護。合：二年級 5 5 班“珍愛生命、學(xué)會自我保護”主題班會，現(xiàn)在開始! !（生鼓掌）主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？主持人乙：當(dāng)你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救？主持人甲：當(dāng)你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對? ?主持人乙：當(dāng)你面對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己， 只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。主持人乙：前不久，一所小學(xué)課間休息時，因為同學(xué)們互相追趕，造

5、成在樓梯口處,一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。主持人甲：看來，我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是，同學(xué)們？放錄音：一陣鈴聲全體同學(xué)注意，緊急通知，地震局預(yù)報發(fā)生地震，將要危及 到我們地區(qū)。大街上，遇到我，有誰知道我是誰行人過馬路。主持人乙：同學(xué)們，你會怎樣做 ？表演出你的反應(yīng)。（全體同學(xué)行動。）1010 秒之后吹哨 停止。察看同學(xué)們的做法。（學(xué)生靜止動作）主持人乙：（選取不同做法的同學(xué)）請你來說說你為什么要這么做 ？（？（同學(xué)們各抒己見， 紛紛說出遇到地震后該怎么做以及這樣做的理由）學(xué)生 1 1:我會躲在穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。學(xué)生 2 2 :我會往操

6、場上跑，因為那里的地方大，不會被困住。學(xué)生 3 3 :我會聽從老師的安排。主持人乙：同學(xué)們的做法都對，但是，還應(yīng)注意一個問題，當(dāng)遇到這種情況時，大家 的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外擠，這時，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷 害。（課件視頻播放火災(zāi)時、地震時、溺水時怎么辦？以及有關(guān)用電安全、交通安全等注意事項）（二）主持人甲：是啊，遇到緊急情況我們一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生 命。對了，你平時有記電話號碼的習(xí)慣嗎？主持人乙（搖搖頭）：沒有啊，為什么要記電話號碼呢？主持人甲：可有些電話號碼一定要記牢，下面就請同學(xué)們看看這些號碼和標(biāo)志，你認(rèn) 識嗎？小表演：放音樂電話號碼和標(biāo)志電

7、話號碼：我是 110110，遇到壞人報告我，除害公正沒的說。我是 120120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。我是 119119，遇到火災(zāi)報告我，滅火救人沒得說。我們?nèi)齻€，要牢記，隨打隨到，幫助你。標(biāo)志:為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我? ?-電的標(biāo)志。我是一根小火柴，為什么在我身上畫了一條線？-禁止點火。交通標(biāo)志、危險標(biāo)志，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學(xué)會自護。主持人甲：生活中，我們還會看到很多標(biāo)志，比如說這是禁止鳴音的標(biāo)志。這是停止 的標(biāo)志。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志。主持人乙：是啊，看來我們要仔細(xì)觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行。（三）知識競賽，情境考驗。主持人甲：前方的路有更多的

8、挑戰(zhàn)，主持人乙：學(xué)會生存更需要智囊。主持人甲：是啊，接下來就讓我們來個安全知識競賽吧！主持人乙：宣讀競賽規(guī)則-競賽題有選擇題和表演題兩類；有些題目同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時進行補充。選擇題：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？（？（各小組將題的答案寫在題板上 ）1 1、 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的？A.A.上下樓梯時，靠右側(cè)行走。B B下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。C.C.玩上下樓梯游戲。2 2、 如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是？A A趕緊擠進去看看出了什么事。B.B.招呼同學(xué)去看熱鬧。C C 情況危險，立刻報告老師。3 3、下課了，下面的哪些游戲

9、方式容易造成意外傷害？A A在操場上和同學(xué)一起跳繩、打籃球。B.B.在教室捉迷藏。C C 攀爬籃球架。4 4、放學(xué)回家的路上，總有些社會青年強行向同學(xué)索要財物，不給錢就打人，正確的 處理方法是什么？A.A.自認(rèn)倒霉，花錢消災(zāi)，以后躲著他們，并將事情隱瞞下去。B B如情況緊急，可把財物給他們，先保護自己，避免白白挨打。5 5、 打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險？A.A.身子探出窗外擦玻璃。B B用濕抹布擦燈管。C C 把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物。6 6、 如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的？A.A.不要激怒歹徒，盡量保護自己不受傷害。B B不放棄希望，尋找機會報警或逃

10、離。C C 牢記與救援和破案有關(guān)的信息：如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、口音等特征，還有劫 持的時間、地點、劫持的方向，劫往地點，自己所處環(huán)境等。7 7 叮當(dāng)最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件：恭喜你在某自動抽獎活動中，中得大 獎，可以免費獲得電腦、 手機等高價商品，不過要先支付一筆郵資。請幫助叮當(dāng)找到最正確 的處理方法。A.A.真是“天下掉下個大餡餅”，趕快取了壓歲錢寄出去。B B 把情況報告給長輩，通過合法途徑揭穿騙局。C C 給對方寫回信，詢問具體獲獎情況，并告訴對方如何聯(lián)絡(luò)自己。8 8、大黃經(jīng)常以暴力欺負(fù)同學(xué)，還威脅他們不許告訴任何人。下面哪些處理方法是正 確的？A A鼓起勇氣對大黃說“不！

11、”、“停止！”，并向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。B B 學(xué)習(xí)空手道，找機會狠狠報復(fù)大黃。C C 不敢告訴任何人，堅決要求父母為自己轉(zhuǎn)學(xué)?！勘硌蓊}： 主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢主持人乙：我們倆可真是受益匪淺呢主持人甲：可光說不練、紙上談兵可不行。主持人乙：對呀！ “紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！主持人甲：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)一模擬表演吧！請各小隊抽取盒里的紙條，根據(jù)上面的內(nèi)容即興表演。其他小隊評一評，他們的行為正確嗎？有沒有更好的做法？（？（情景模擬，提供相應(yīng)的道具）一號題：你和媽媽在一個打購物中心或公園里，你被一些有趣的東西吸引住了，停下 來看了看，一抬頭，媽媽卻不見了。

12、應(yīng)急措施：可以告訴那里的負(fù)責(zé)人你找不到媽媽了，或去找穿制服的警衛(wèi)人員，千萬 不能隨便抓住大人就告訴他，你找不到媽媽了。二號題：你獨自在家的時候，有陌生人敲門，那人說有急事，請你開門。應(yīng)急措施：千萬不要給陌生人或只來過你家一兩次的人開門，即使那人說有急事，或者說是你父母叫他來接你的，也不要開門。但是不理也不行， 他也許是在試探你家里有沒有人。你要隔著門大聲說，你父母在休息，請他稍后再來，然后打電話給你父母或鄰居。三號題：夜晚，家里人都睡著了，你聞到東西燃燒的氣味醒了過來，原來家里著火了。應(yīng)急措施：要大喊“失火了 ！失火了 ！”叫醒家人，記住不要使用電梯。如果有煙，俯 下身子爬出去。假如你住的高樓

13、，不要試圖從窗口跳下去，應(yīng)該用被單打信號，讓消防隊員 知道你在屋里。這些都做了之后，便盡量貼近地板，因為那里的空氣中煙量較少；用濕布掩住口鼻，等待消防隊員救你出去。四號題：你發(fā)現(xiàn)唯一在家的大人一動不動地躺著，你使勁搖，他也不醒。應(yīng)急措施：如果家里有電話，應(yīng)打電話等大人來救援或請鄰居來幫忙。五號題：你和一個不會泳游的朋友在河邊或泳游池邊玩，他掉進水里。應(yīng)急措施：這時你要大聲呼救。假如有救生圈或是任何可以漂浮的東西，扔給你的朋 友，讓他抓住，等人來救援。主持人小結(jié)：要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。（四

14、）欣賞安全兒歌主持人甲：小朋友們要知道，學(xué)習(xí)知識很重要， 主持人乙：安全知識時時記，注意安全處處提，自我保護不可少主持人甲：愿同學(xué)們乘安全之舟，揚起生命之帆。下面請欣賞安全兒歌小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道。過馬路，別亂跑，十字路口看信號。上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。家用電器和煤氣，閱讀說明再開啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110110。主持人乙：同學(xué)們，我們要學(xué)會珍愛生命，為我們充滿朝氣的生命添彩，為與病魔抗 爭的生命加油，讓我們時刻謹(jǐn)記：珍愛生命，學(xué)會自我保護！主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍愛生命，安全第一?。ǎ。ê希ㄎ澹┌嘀魅慰偨Y(jié)發(fā)言主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任朱老師做總結(jié)，掌聲歡迎！朱老師：同學(xué)們，這次主題班會開得很