第6課鑒賞詩歌的語言-第6課鑒賞詩歌的語言

1、同步講臺（6）第6課鑒賞詩歌的語言- 7 -一、考點(diǎn)透視閱讀和鑒賞古典詩詞曲，一定要通過作品的語言媒介，進(jìn)入到作品創(chuàng)造的意境中去，只 有這樣，才能更好地把握作品，并進(jìn)行鑒賞評價(jià)。鑒賞古典詩歌的語言，首先.要注意作品中的字詞。如何遜的“夜雨滴空階，曉燈暗離室”兩句，渲染與友人話別時(shí)的環(huán)境氣氛，是歷來傳誦的名句。前一句寫室外：夜已深沉，一片寂靜，唯有雨點(diǎn)滴落在臺階上， 發(fā)出單調(diào)的音響。 詩中雖然沒有寫人的活動(dòng)和感受，但是通過“夜雨滴階”的情景可以體察到離人心中的凄涼，冰冷的雨點(diǎn)仿佛滴在他們的心上。后一句寫室內(nèi)：天已破曉，油燈將要燃盡，充滿離愁的屋子顯得一片昏暗。破曉之際屋子感覺上比較暗，觀察何其細(xì)

2、致！從“夜雨”到“曉燈”，暗示一個(gè)不眠之夜過去了，“ 空階”和“離室”，則渲染出人們心境的凄惶。其次，要注意詩句的語序，把握詩人的真實(shí)意圖與情感所在?！叭嗣娌恢翁幦?，桃花依舊笑春風(fēng)?！?“笑春風(fēng)”表面上是動(dòng)賓詞組，實(shí)際上“ 春風(fēng)”并不受“笑”的支配，而 是表示 “在春風(fēng)中笑”的意思。這類情況在詩詞中比較常見，第三，要注意詩詞中的省略處，用想像和聯(lián)想去填補(bǔ)詩人留下的空白。在詩詞鑒賞中，根據(jù)詩句進(jìn)行創(chuàng)造性的想像，可以補(bǔ)充詩人有意留下的藝術(shù)空間，獲得更高的審美享受。 賈島的訪隱者不遇：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”明明是三番問答，至少要六句才能完成對話，作者采用答話包孕問話的

3、方法，精簡為二十個(gè)字。一個(gè)意象接一個(gè)意象，一個(gè)畫面接一個(gè)畫面， 鏡頭之間留下大量的空白， 讓我們的讀者根據(jù)生活 的邏輯、經(jīng)驗(yàn)的積累、自身的修養(yǎng)去補(bǔ)充完善。二、對應(yīng)典例【典例1】閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。過香積寺王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍 注。注安禪：佛家語，指閉目靜坐，不生雜念；毒龍：指世俗欲念古人評詩時(shí)常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個(gè)字，你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句詩的“詩眼”分別是哪一個(gè)字？為什么？請結(jié)合全詩簡要賞析。答：【解析】 題目的切入點(diǎn)為“詩眼”。所謂“詩眼”在古詩中往往是指一句

4、詩或一首詩中最精練傳神的一個(gè)字。這兩句中的詩眼當(dāng)是“咽”、“冷”二字。這兩句詩寫的是 ：山間的流泉，由于危石的阻攔而發(fā)出低弱的吟聲，仿佛人的嗚咽之聲；披灑在青松上的日色，因?yàn)樯搅值挠陌?，似乎顯得十分陰冷。“咽”、“冷”二字繪聲繪色、精煉傳神地勾畫出了香積寺外山中的幽僻冷寂。再從全詩來看，詩人謂初“不知”有山寺，等到深入云峰，于古木林叢人跡罕到之處，忽然耳邊傳來了一陣陣寺院的暮鐘之聲，而方始知寺之所在。前面幾句的描寫其實(shí)也都勾畫了香積寺外山中的一種幽微僻靜之景?，F(xiàn)在“咽”、“冷”二字更加烘托出了全詩所表現(xiàn)的孤寂之境?！敬鸢浮俊霸娧邸狈謩e是“咽”、“冷”。山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟，仿佛嗚

5、 咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷。“咽”、“冷”兩字繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象（意境）?！驹u說】對詩的賞析可以有不同的方法和角度， 如采用字的活用、句式的倒裝這樣的方 法對“咽”、“冷”二字進(jìn)行賞析，或從修辭的角度、心理的角度來鑒賞“咽”、“冷”二字的作用，也是完全可以的，只要賞析得恰當(dāng)，都可得分。【典例2】閱讀下面的唐詩，完成后面的題目。秦州雜詩（其七）杜甫莽莽萬重山，孤城山谷間。無風(fēng)云出塞，不夜月臨關(guān)。屬國歸何晚，樓蘭斬未還。煙塵獨(dú)長望，衰颯正摧顏。1 請簡要分析這首詩首聯(lián)表達(dá)的意境。答：2 從詩的頷聯(lián)出發(fā)，簡要判斷這首詩的語言風(fēng)格。答：【思考】詩歌

6、語言凝練含蓄，富有藝術(shù)張力。首聯(lián)從大處著筆，寫秦州的地理形勢，突出 險(xiǎn)要的特點(diǎn)。寥寥十字，平實(shí)質(zhì)樸，無奇字異詞，卻描繪出了了幅險(xiǎn)峻森嚴(yán)的邊城環(huán)境圖， 并且渲染出一種嚴(yán)峻緊張的氣氛。頷聯(lián)從大背景逐漸縮小到特寫城池鏡頭，寫秦州城池情景。也無特別字眼，但是蘊(yùn)含的意味卻耐人尋味。沒有風(fēng)，云卻在動(dòng)；夜還沒到，月亮卻照臨城 頭。顯示的自然情景，但給人的卻更多的是一種草木皆兵、緊張肅穆的氛圍，質(zhì)樸之中顯示 深厚?！敬鸢浮?這首詩的首聯(lián)，“莽莽”寫出了山嶺重疊、綿延不斷、雄偉險(xiǎn)峻、神秘難測的 景象；“萬重”突出山的深廣；“孤”字寫出了城的險(xiǎn)要位置。不僅勾勒出了一幅邊城險(xiǎn)峻形 勢圖，而且渲染了一種緊張肅穆的氛圍

7、。2 詩的頷聯(lián)所寫亦為自然情景，質(zhì)樸平實(shí)，但是，這樣的詩句與整首詩入在一起。在 背景的烘托下，就傳遞出緊張、詭奇、異常、驚心的信息?？梢娖湔Z言風(fēng)格是平實(shí)中含豐富， 質(zhì)樸里藏深厚。【典例3】閱讀下面的詩歌，完成后面的試題。春怨打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢，不得到遼西。請分析此詩的語言特色?！舅伎肌看祟}的特點(diǎn)是用語新穎，不落俗套。語言質(zhì)樸清新，新穎獨(dú)到，寥寥幾句，非常 自然地表現(xiàn)了作者的思念之情?！敬鸢浮看嗽娬Z言特點(diǎn)是清新自然，口語化（步驟一），“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r(shí)驚妾夢，不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思 念丈夫的美夢（步驟二）。這樣非常自然

8、地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情（步驟三）?！镜淅?】閱讀下面的唐詩，完成后面的試題。題金陵渡張祜金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜州。1 這首詩的第三句里，你認(rèn)為哪個(gè)字最富有表現(xiàn)力，簡要說說理由。答：2 大家熟悉的張繼楓橋夜泊有句“江楓漁火對愁眠”，如果用“漁火”代替這首詩中的“星 火”好不好，為什么？答：【解析】這首詩寫漫游鎮(zhèn)江（此處的金陵渡在鎮(zhèn)江）時(shí)的一瞬間感受。小樓寄住，離家別舍，自然愁緒縈懷。一個(gè)“斜”字，來修飾“月”，既是景的描摹，又是時(shí)間的暗示，將曉未曉的落潮之際，照應(yīng)了前句“宿”字，“愁”字，有愁難眠，夜觀江景，時(shí)間如此之晚，其心緒可想而知。詩里強(qiáng)調(diào)“星火

9、”，表明是遠(yuǎn)景，而不是近景，是星星點(diǎn)點(diǎn)，而不是紅火紅光。【答案】1“斜”字最富有表現(xiàn)力。它不僅寫出了月亮的形、位置，而且點(diǎn)明了時(shí)間已是 將曉未曉之時(shí)，暗示旅人愁宿外地的難眠情懷。2 不好。因?yàn)檫@里強(qiáng)調(diào)“星火”是寫遠(yuǎn)景，突出其星星點(diǎn)點(diǎn)，蒙蒙朧朧，是輕筆點(diǎn)過； 用“漁火”則是寫近景，寫燈火明亮，是重筆。改后既不符合當(dāng)時(shí)的情景，又與此時(shí)詩人要 表達(dá)的情懷不合拍?！军c(diǎn)評】鑒賞題答案既要簡潔明了， 又要注意表述到位。除了少數(shù)題只要求指出是什么（形 象、技巧、感情）外，多數(shù)試題的答案是需要舉例子作分析，并且要在分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸 納概括的。所以，規(guī)范、完整的鑒賞簡述題答案， 都要逐點(diǎn)表述，層次分明，常常是

10、總說（概 括）+具體說明（舉例分析），或者具體說明（舉例分析） +總說（概括）。三、基礎(chǔ)夯實(shí)1 閱讀下邊一首唐詩，完成（1） （ 2）題。商山早行溫庭筠 晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。 雞聲茅店月，人跡板橋霜。 檞葉落山路，枳花明驛墻。 因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。注征鐸(duo)裝在車馬上的鈴。檞(ji e),又讀(xi e),樹名。枳：樹名，又稱臭橘、 枸橘，開白花。杜陵：古縣名，在今陜西省西安市東南。回塘：回環(huán)曲折的池塘。(1) 前人評論“雞聲茅店月，人跡板橋霜”一聯(lián)為“意象具足，始為難得”。請結(jié)合全 詩對此加以分析。答：(2) “枳花明驛墻”一句中的“明”用得很妙，請說出妙在何處。答：2. 閱讀

11、下邊兩首唐詩，完成(1) ( 2)題。咸陽值雨咸陽橋上雨如懸，萬點(diǎn)空蒙隔釣船。還似洞庭春水色，曉云將入岳陽天。宿城南亡友別墅水流花落嘆浮生，又伴游人宿杜城。還似昔年殘夢里，透簾斜月獨(dú)聞鶯。注杜城，即下杜城，在今陜西省長安縣南。(1) 咸陽值雨首句用一“懸”字，有什么表達(dá)作用？次句用“空蒙”二字表現(xiàn)出什 么情景？答：(2) 請結(jié)合作品，簡要分析“還似”二字在兩首詩中不同的表達(dá)效果。答：3閱讀下邊一首詩，完成(1)( 2)題。札札弄寒機(jī)，功多力漸微。惟憂機(jī)上錦，不稱舞人衣。(1)試分析“寒”、“微”二字在詩中的表達(dá)效果。答：(2)詩中第三句的“憂”實(shí)際上表達(dá)了詩人怎樣的情感？答：4 閱讀下邊一首詩

12、，完成(1) ( 2)題。詠風(fēng)王勃肅肅涼風(fēng)生，加我林壑清。驅(qū)煙尋澗戶，卷戶出山楹。去來固無跡，動(dòng)息如有情。日落山水靜，為君起風(fēng)聲。(1) 這首詩的“詩眼”是哪兩個(gè)字？請作簡要分析。答：(2) 這首詩寫“風(fēng)”，主要運(yùn)用了什么修辭手法？請簡要分析其表達(dá)作用。答：5 閱讀下面唐詩，回答第(1 ) ( 2 )題。漢江臨泛王維楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中。都邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁。(1 )三、四兩句寫出了景物怎樣的特點(diǎn)？答：(2)頸聯(lián)中哪兩個(gè)詞用得極妙，找出來并簡析。答：6 閱讀下面一首唐詩，完成(1 ) ( 2)題。宿建德江 孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新 。野曠

13、天低樹，江清月近人。(1 ) “日暮客愁新”的“愁”在詩中起什么作用？答：(2)分析“野曠天低樹，江清月近人”的意境及所體現(xiàn)的作者的心情。答：7 .閱讀下面詩，回答第(1 )( 2 )題。飲酒 陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。仔細(xì)閱讀“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還?！被卮鹣铝袉栴}：(1 )前二句詩刻畫了詩人自己的形象，請你說一說這是一個(gè)怎樣的形象?！安删铡边@一動(dòng)作中包含著詩人怎樣的志趣？答：(2)把“悠然見南山”的“見”字改這“看”“望”等字，表達(dá)效果是不是一樣？這什么作者要這樣寫？

14、答：8 .閱讀下面宋詩，回答第(1 ) ( 3 )題。 山園小梅北宋林逋眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須擅板共金樽。(1) 這首詩首聯(lián)的“獨(dú)”與“盡”字好在什么地方？答：(2) 這首詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)怎樣描寫小梅的優(yōu)美風(fēng)韻？答：(3) 找出詩中從側(cè)面烘托梅花的句子。答：基礎(chǔ)夯實(shí)參考答案1. ( 1)這兩句詩用十個(gè)名詞構(gòu)成，每字一個(gè)物象，合起來有無窮意蘊(yùn)。這十個(gè)名詞所表現(xiàn)的都是具有特征性景物，都表現(xiàn)出“早行”之“早”；寫早行的情景，繪聲繪色，如在目前。(雞聲茅店月”，寫旅人在茅店中聞雞鳴而起身看天色，看見天上有月就收

15、拾行 裝出門趕路；“人跡板橋霜”，原以為自己“早行”，誰知板橋上所積之霜上已有人的足跡一 更有早行人)(2) “明”原為形容詞，這里用作動(dòng)詞，為“照亮”之意。枳樹白花照亮驛墻，襯托出 拂曉前的暗，突出了行之“早”。2. (1)用“懸”寫雨，寫出雨腳綿延雨簾高掛的景象，突出雨之健捷而有氣勢?！翱彰伞?二字烘托出云行雨注、水氣蒸騰的景象。寫出了這場雨引起周圍環(huán)境色調(diào)的變化。(2)前一首用“還似”二字將洞庭曉景和咸陽雨景聯(lián)系起來，突出了景色的煙水空蒙，描繪出一幅壯闊飛動(dòng)、無比清奇的圖畫。后一首用“還似”二字將前兩句的“撫今”和兩句 的“追昔”聯(lián)系起來，突出了感傷之情。3. (1)夜深天寒，織作不息，

16、以致精疲力盡，表現(xiàn)了織女內(nèi)心的痛苦和無奈。(2)織女“憂”的是所織之錦“不稱舞人衣”，實(shí)際表達(dá)了詩人對織女的同情，對奢糜 生活的不滿。(織女“憂”而非詩人“憂”)4. (1) “詩眼”是“有情”二字。全詩扣住“風(fēng)”的“有情”二字來寫。前面從“有情” 寫它帶給林壑以清爽，后面又由“有情”贊美它“為君起風(fēng)聲。首句描寫風(fēng)起，次句用一 “加” 、“卷”、“尋”、“出”、“為君”(讀本詩，要把握住“詠風(fēng)”(2)這首詩以“風(fēng)”喻人，主要運(yùn)用了擬人的修辭手法。 字仿佛風(fēng)是急人所雷的有意行動(dòng)。下面寫風(fēng)的活動(dòng)，用“驅(qū)” 等字眼，對風(fēng)進(jìn)行擬人化的描寫，把風(fēng)的形象刻畫得惟妙惟肖。即“詠人”一一詠有為之士)5. (1 )江水的流長邈遠(yuǎn)和兩岸青山迷迷蒙蒙、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的特點(diǎn)。(2) “浮”和“動(dòng)”。“浮”表面上寫城郭在水面上飄動(dòng)，實(shí)是所乘之舟上下波動(dòng)?！皠?dòng)”表面上寫天空在搖蕩，實(shí)言波濤洶涌，浪拍云天。(意思對即可)6 . (1 ) 一個(gè)“愁”字奠定了全詩的感情的基調(diào)。（2）天高地遠(yuǎn)，四野空曠，江水清澈，月亮倒影其中，顯得離人很近。整個(gè)場景，因 日暮而昏暗， 又因月色而清淡。 作者通過對客觀環(huán)境的主觀性描繪， 顯示出詩人的寂寞孤獨(dú)， 將內(nèi)心深處的愁緒鮮明地展現(xiàn)出來。 （意