草原時學習教案

1、會計學1草原草原(coyun)時時第一頁，共15頁。1.讀了課文，蒙古族同胞給你留下了怎樣的印象？2.蒙古族同胞熱情好客體現(xiàn)在哪幾方面，有關(guān)的語句很多，拿出筆把每小節(jié)中你最喜歡的句子劃出來，同桌互相(h xing)說說喜歡的原因？ 歡迎歡迎(hunyng)(hunyng)遠客遠客親切相見親切相見熱情款待熱情款待聯(lián)歡話別聯(lián)歡話別蒙漢同胞蒙漢同胞情深誼長情深誼長 第1頁/共14頁第二頁，共15頁。 忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到(li do)幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼

2、著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。 把把“飛飛”改成改成“跑跑”行嗎？他們行嗎？他們(t men)(t men)為什么要跑得那么快？為什么要跑得那么快？ 歡迎歡迎(hunyng)遠客遠客第2頁/共14頁第三頁，共15頁。熱情(rqng)迎客。第3頁/共14頁第四頁，共15頁。 蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是(zn sh)熱乎乎地握著，握住不散。大家的語言不同，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑。你說你的，我說我的，總的

3、意思是民族團結(jié)互助。 默讀第三段，說說你是從哪些默讀第三段，說說你是從哪些(nxi)(nxi)語句中體會到主客見面時那真摯的感情的。語句中體會到主客見面時那真摯的感情的。親切親切(qnqi)相相見見第4頁/共14頁第五頁，共15頁。第5頁/共14頁第六頁，共15頁。 飯后，小伙子們表演套馬，摔跤(shui jio)，姑娘們表演了民族舞蹈?？腿藗円参璧奈?，唱的唱，并且要騎一騎蒙古馬。 好客的主人好客的主人(zh rn)(zh rn)是是怎樣款待客人的？怎樣款待客人的？他們聯(lián)歡的節(jié)目他們聯(lián)歡的節(jié)目又是什么呢？又是什么呢？熱情熱情(rqng)款待款待聯(lián)歡話別聯(lián)歡話別返回返回第6頁/共14頁第七頁，共

4、15頁。第7頁/共14頁第八頁，共15頁。第8頁/共14頁第九頁，共15頁。第9頁/共14頁第十頁，共15頁。第10頁/共14頁第十一頁，共15頁。第11頁/共14頁第十二頁，共15頁。 此情此景，作者發(fā)出此情此景，作者發(fā)出(fch)怎樣的感慨？怎樣的感慨？蒙漢蒙漢(mn hn)情深何忍別情深何忍別 天涯碧草天涯碧草話斜陽！話斜陽！注釋：蒙古族和漢族人民情意深厚，不忍分別，夕陽西下，大家站在一望無際的大草原上，互相傾訴(qn s)著惜別之情。這是全文的中心句。第12頁/共14頁第十三頁，共15頁。中心：草原是老舍先生寫的一篇中心：草原是老舍先生寫的一篇散文，按照事情發(fā)展順序，描繪了三散文，按照

5、事情發(fā)展順序，描繪了三幅圖：草原風光圖幅圖：草原風光圖喜迎遠客圖喜迎遠客圖主客聯(lián)歡圖，表現(xiàn)了草原的風光主客聯(lián)歡圖，表現(xiàn)了草原的風光 美，人情美，民俗美，贊美了草原的美，人情美，民俗美，贊美了草原的美麗風光和民族美麗風光和民族(mnz)之間的友好之間的友好團結(jié)。團結(jié)。第13頁/共14頁第十四頁，共15頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計學。1.讀了課文，蒙古族同胞(tngbo)給你留下了怎樣的印象。自讀、思考、匯報。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不散。默讀第三段，說說你是從哪些語句中體會到主客見面時那真摯的感情的。盡情聯(lián)歡載歌載舞。該運動揮桿套馬與繩索套馬。繩索套馬是騎手手持打著活結(jié)的