江蘇初中物理聲學易錯題

1、范文 范例 指導 參考學習資料整理分享A、B )B兩處，錄制到鯨魚發(fā)出的同一段聲 處裝置錄制到的聲音只有低音.由此江蘇大志教育八年級物理聲學易錯題一.選擇題（共26小題）1 .如圖所示，將兩個相同的水下錄音裝置放置在 音.A處裝置錄制到的聲音既有高音又有低音，而 可以推測：在海洋中傳播距離較遠的聲音是（A.響度較小的B.音調(diào)較高的C.能量較小的D.頻率較低的2 . 2004年埃及一家私營航空公司的一架波音737型客機在紅海旅游城市沙姆沙伊赫起飛后不久墜入海中，造成機上 135名乘客和13名機組人員全部遇難.空難發(fā)生后，搜救人員利 用聲納設備探測墜入大海中的飛機殘骸.則以下說法中錯誤的是（）A.

2、聲納設備是利用超聲波工作的 B.聲納設備是利用次聲波工作的C.超聲波在海水中傳播比在空氣中傳播的快D.聲納設備可以探測出殘骸所處位置的海水深度3 .當我們聽到飛機在頭頂正上方轟鳴，下列說法正確的是（）A.飛機還沒有達到頭頂?shù)恼戏紹.飛機正好在頭頂?shù)恼戏紺.飛機已經(jīng)飛過頭頂?shù)恼戏紻.上述三種情況均有可能4 .如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小， 直至聽不到聲音；再讓空氣逐漸進入玻璃罩, 鬧鐘的聲音會逐漸變大.這個實驗表明了（）A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的B.聲音再玻璃罩中發(fā)生反射C.聲音必須通過介質(zhì)才能傳播D

3、.聲波在傳播過程中能量逐漸減少5 .運動會上進行百米賽跑，如果計時員聽到槍聲才開始計時，所記錄的成績比看到槍煙就開始計時的成績（）A.少記 0.294s B.少記 2.94s C.多記 2.94sD.多記 0.294s6 .昆蟲飛行時翅膀都要振動，蝴蝶每秒振動56次，蜜蜂每秒振翅 300400次，當它們都從你身邊飛過時，憑你的聽覺（）A.只能感覺到蝴蝶飛過B.只能感覺到蜜蜂飛過C.都能感覺到D.都不能感覺到7 .掃地機器人工作時會自動躲避障礙物，其避障的工作原理類似蝙蝠，則它對外發(fā)射的是（ ）A.無線電波B.超聲波C.次聲波 D.激光8 .聲音在傳播過程中，下列說法正確的是（）A.音色會逐漸改

4、變8 .音調(diào)會逐漸降低C.響度會逐漸降低D.聲音的音色、音調(diào)和響度都不會改變9 .隨身聽”播放英語磁帶時，用 快放”比正常播放時（）A.音調(diào)提高B .響度變大C .音色變好D .沒有區(qū)別10 .如圖向暖水瓶中灌開水時，有經(jīng)驗的人通過聽聲音就知道水是否快滿了.人們是依據(jù)聲 音的哪一個特征發(fā)生變化來這樣判斷的？（）A.音調(diào)B .響度C.音色D.以上三個特征11有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲就可以知道它們是否采到了蜜.這是由于蜜蜂在帶蜜 和不帶蜜時，翅膀振動發(fā)出的聲音會有差異，這種差異主要是（）A.響度B .音調(diào)C.音色D.傳播的方向12 .如圖所示，某同學將一把鋼尺按在課桌上，使之振動發(fā)聲，三次鋼

5、尺露出桌面的長度分 別為15cm, 10cm, 5cm ,比較三次聲音的音調(diào)最高的是（）A.第一次 B.第二次C.第三次 D.三次的音調(diào)一樣高13 . 2014年4月24日，太原市舉行 五一 ”表彰大會，對2013年度全市各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來 的先進集體和先進個人給予表彰，在頒獎大會上，會場內(nèi)響起雷鳴般的掌聲.雷鳴般”是用來形容聲音的（）A.音調(diào)B .響度C.音色D.速度14 .有的手機具有魔音功能，打電話時，可以把人的聲音變換成多種不同的聲音.比如：一 名聲音低沉的男士給朋友打電話，用魔音功能開個玩笑， 可以讓自己的聲音聽起來像是聲音尖細的女人，但接電話的人又會感覺很陌生，不像任何一位自己熟悉

6、的女性.接話人的前后判斷，分別是依據(jù)聲音的（）A.音調(diào)，響度 B.響度，音色C.音色，音色 D.音調(diào)，音色15 .如圖所示，在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務的海巡01”配備有強聲設備，可遙控定向遠距離發(fā)射高達150分貝的警示音、語音等聲波.根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是 （）A.聲波具有能量B.強聲設備發(fā)出的聲波是超聲波C.聲波能傳遞信息D.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度16 .下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是（）A.人的正常體溫為 39.5 C B.洗澡水的溫度大約為 80cC.人的心跳頻率大約為1.2Hz D.此時，教室的室溫約 35c17 .有一支刻度均勻、但讀數(shù)不準的溫

7、度計，在冰水混合物中讀數(shù)為4C ,在標準大氣壓下沸水中讀數(shù)為94c.用此溫度計測得某杯液體的溫度是22 C ,則該液體的實際溫度是（）A. 16C B. 18c C. 20 C D. 24 C18 . 0 c的冰和0c的水相比較（）A. 0c的冰冷些B. 0c的水冷些C.兩者的冷熱程度相同D.二者的狀態(tài)不同，無法比較19 . 一支刻度均勻，但讀數(shù)不準的溫度計.在測標準大氣壓下的沸水溫度時，示數(shù)為96C,在測一杯熱水的溫度時，其示數(shù)與熱水的真實溫度50c恰好相等.若用此溫度計去測量冰水混合物的溫度時，則示數(shù)是（）A. OC B. 2c C. 4C D. 6C20 .給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度和時

8、間的關(guān)系如圖所示的圖線a,若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，其溫度與時間的關(guān)系圖線將變?yōu)椋ǎ┲芏萺 一/一 abA.仍為a圖線 B.變?yōu)閎圖線 C.變?yōu)閏圖線 D.變?yōu)閐圖線21 .用手指去觸摸 0c的水和0c的冰時，下列說法中正確的是（）A.感到冰更冷，因為冰熔化時吸熱B.感覺水更冷，因為 濕冷”比干冷”更冷C.感覺一樣冷，因為它們的溫度相等D.感到冰更冷，因為冰的溫度比水的溫度低22 .量程相同、最小刻度都是1C的甲、乙、丙三支酒精溫度計， 玻璃泡的容積甲稍大一些, 乙和丙相同，丙玻璃管的內(nèi)徑稍粗一些， 甲和乙相同，由此可判斷相鄰兩刻度線之間的距離 是（）A.甲最長 B .乙最長 C.丙最

9、長 D. 一樣長23 .用質(zhì)量相等的 0c的水與0c的冰冷卻熱的物體，下列說法中正確的是（）A.二者冷卻效果相同B.冰比水好，因為冰在冷卻物體時熔化吸熱C.冰比水好，因為冰比水冷D.冰比水好，因為冰比水使用方便24.有一間完全隔熱的房間，房間的溫度維持在0C,若在室外將一塊冰放在盆中，當冰熔化一部分后，將整個盆子端到此房間，則將會出現(xiàn)下列哪種情況（）A.冰將繼續(xù)熔化B.冰的溫度開始逐漸升高C.水將逐漸凝固D.冰不能繼續(xù)熔化，水也不能凝固25 .黃金的熔點是1064C,則剛好是1064c時（）A.黃金一定處于固態(tài) B.黃金一定處于液態(tài)C.黃金一定處于固液共存態(tài)D.以上三種情況都有可能26 .甲、

10、乙兩盆水里都有冰塊，甲盆里的冰塊多一些，乙盆里的冰塊少一些，甲盆放在背 陰處，乙盆放在陽光下，在兩盆里的冰都未完全熔化時，兩盆水的溫度相比（）A.甲盆中水的溫度高 B.乙盆中水溫度高C.兩盆中水的溫度一樣高 D.無法判斷A、B兩處，錄制到 B處裝置錄制到的 ）八年級物理聲光易錯題參考答案與試題解析一.選擇題（共26小題）1. （2016?槐蔭區(qū)一模）如圖所示，將兩個相同的水下錄音裝置放置在鯨魚發(fā)出的同一段聲音.A處裝置錄制到的聲音既有高音又有低音，而聲音只有低音.由此可以推測：在海洋中傳播距離較遠的聲音是（A.響度較小的B.音調(diào)較高的C.能量較小的D.頻率較低的【考點】頻率及音調(diào)的關(guān)系.【專題

11、】 應用題；聲現(xiàn)象.【分析】由題意A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，”結(jié)合A、B距離鯨的遠近即可 作出選擇.【解答】解：音調(diào)的高低是由發(fā)聲體的振動頻率決定的，振動頻率快，音調(diào)高，振動頻率慢,音調(diào)低；由圖可知，A距離鯨魚較近，B距離鯨魚較遠，因為 A錄到的有高、低音，B錄到的只有低 音，說明錄到的是頻率較低的，所以頻率較低的聲音在海洋中能傳播較遠距離.故選D.【點評】此題考查聲音的特性中音調(diào)這一知識點，主要考查學生的讀圖能力， 值得我們關(guān)注.2. （ 2016?山東模擬）2004年埃及一家私營航空公司的一架波音737型客機在紅海旅游城市沙姆沙伊赫起飛后不久墜入海中，造成機上135名乘客和13

12、名機組人員全部遇難.空難發(fā)生后，搜救人員利用聲納設備探測墜入大海中的飛機殘骸.則以下說法中錯誤的是（）A.聲納設備是利用超聲波工作的 B.聲納設備是利用次聲波工作的 C.超聲波在海水中傳播比在空氣中傳播的快 D.聲納設備可以探測出殘骸所處位置的海水深度【考點】超聲波與次聲波.【專題】 應用題；聲現(xiàn)象.【分析】超聲波和次聲波都是聲波，聲納設備是利用超聲波工作的，其都是由于物體振動產(chǎn)生的，且在傳播過程中，需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能傳播聲音，且固體中傳播最快， 其次是液體，最慢的是氣體；真空不能傳聲.【解答】 解：A、聲納設備是利用超聲波工作的，故A正確；B、聲納設備是利用超聲波工作的，而不是利

13、用次聲波工作的，故 B錯誤；C、由于一般情況下，液體傳聲比氣體快，所以超聲波在海水中傳播比在空氣中傳播的快，故C正確；D、聲納設備可以探測出殘骸所處位置的海水深度，故 D正確； 故選B.【點評】知道超聲波和次聲波在生活中的應用是解決該題的關(guān)鍵.3. （2015秋？巴中期末）當我們聽到飛機在頭頂正上方轟鳴，下列說法正確的是（）A.飛機還沒有達到頭頂?shù)恼戏紹.飛機正好在頭頂?shù)恼戏紺.飛機已經(jīng)飛過頭頂?shù)恼戏紻.上述三種情況均有可能【考點】聲速.【專題】 應用題；聲現(xiàn)象.【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在介質(zhì)中傳播需要一定的時間.【解答】解：飛機在頭頂正上方轟鳴后，聲音向下傳播，飛機繼續(xù)向前飛.

14、由于音傳到我們的耳朵需要一定的時間，當我們聽到在正上方轟鳴的時候，飛機已經(jīng)飛過了.故C正確.故選C.【點評】要解決此題，需知道聲音的傳播過程中飛機是在飛行運動的.聲音傳播需要時間， 近距離的光的傳播可以不計時間.4. （2015秋？北京校級期中）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音;再讓空氣逐漸進入玻璃罩，鬧鐘的聲音會逐漸變大.這個實驗表明了（）A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的B.聲音再玻璃罩中發(fā)生反射C.聲音必須通過介質(zhì)才能傳播D.聲波在傳播過程中能量逐漸減少【考點】聲音的傳播條件.【專題】 應用題；

15、聲現(xiàn)象.【分析】解決此題要知道聲音需要介質(zhì)進行傳播，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播.【解答】解：把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，這樣我們聽到的聲音是通過空氣傳播的， 逐漸抽出罩內(nèi)的空氣， 鬧鐘的聲音會逐漸變小； 當 把空氣全部抽空后聽不到聲音， 再讓空氣逐漸進入玻璃罩， 鬧鐘的聲音會逐漸變大. 說明在 真空中不能傳播聲音，聲音必須通過介質(zhì)才能傳播.故選C.【點評】解決此類問題要結(jié)合聲音的傳播條件進行解答.5. （2015秋？雅安校級期中）運動會上進行百米賽跑，如果計時員聽到槍聲才開始計時，所記錄的成績比看到槍煙就開始計時的成績（）A.少

16、記 0.294s B.少記 2.94sC.多記 2.94sD.多記 0.294s【考點】聲速.【專題】聲現(xiàn)象.【分析】如果計時員聽到槍聲才開始計時，這時運動員已經(jīng)跑了一段時間才開始計時，所以測得的時間偏小，少的剛好是聲音傳播100米所用的時間.【解答】解：聽到槍聲才開始計時，說明槍聲已經(jīng)傳播100米到達終點時才開始計時，測得時間肯定少了，少的時間為t= =1n0.294s .V 340m/s故選：A.【點評】此題考查聲速在生活中的具體運用.必須理解整個物理過程：聽到聲音，說明聲音已傳播到人耳，此時運動員已跑了一段距離.6. （2015秋？淮北期中）昆蟲飛行時翅膀都要振動，蝴蝶每秒振動56次，蜜

17、蜂每秒振翅300400次，當它們都從你身邊飛過時，憑你的聽覺（）A.只能感覺到蝴蝶飛過B.只能感覺到蜜蜂飛過C.都能感覺到D.都不能感覺到【考點】人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件.【專題】 應用題；聲現(xiàn)象.【分析】 人的聽覺頻率范圍在 20Hz20000Hz,低于20Hz和高于20000Hz的聲波是聽不 到的，根據(jù)蜜蜂和蝴蝶的振動頻率判斷是否能聽到聲音，從而判斷能否感知到.【解答】 解：由題意可知，蜜蜂振動頻率是 300400Hz,在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，能聽到 飛舞的聲音，故能感知到蜜蜂飛過；蝴蝶振動頻率是56Hz,不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，不能聽到飛舞的聲音，故感知不到蝴蝶飛過.故選B.【點

18、評】不同動物的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍是不同的，而超聲波與次聲波則是依據(jù)人的聽覺頻率范圍劃定的.人的聽覺頻率范圍很有限，很多動物在這方面都能超過我們.7. （2015?南平）掃地機器人工作時會自動躲避障礙物，其避障的工作原理類似蝙蝠，則它對外發(fā)射的是（）A.無線電波B.超聲波 C.次聲波 D.激光【考點】超聲波與次聲波.【專題】 應用題；聲現(xiàn)象.【分析】蝙蝠可以發(fā)出超聲波，通過接收反射回來的超聲波來判斷目標的位置和距離，這種方式叫做回聲定位；機器人利用超聲波反射定位能更精準地主動躲避障礙物.【解答】解：蝙蝠發(fā)出的是人耳聽不到的超聲波；它能準確的判斷障礙物或捕捉目標的位置，是由于回聲定位的原理

19、.機器人能夠自動躲避障礙物，其工作原理類似蝙蝠， 也是采用超聲波波來偵測、判斷障礙物及空間方位，故 B正確.故選：B.【點評】 本題考查超聲波的定義和應用，此題難度不大，屬于基礎(chǔ)知識.8. （2015?望城縣校級模擬）聲音在傳播過程中，下列說法正確的是（A.音色會逐漸改變B.音調(diào)會逐漸降低C.響度會逐漸降低D.聲音的音色、音調(diào)和響度都不會改變【考點】響度.【專題】應用題.【分析】聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.【解答】解：A、聲音在傳播過程中，音色由發(fā)聲

20、體本身決定，故不會改變；故 A錯誤;B、聲音在傳播過程中，音調(diào)不會發(fā)生變化；故B錯誤；C、聲音在傳播過程中，由于距發(fā)聲體的距離越來越遠，故響度減??；故 C正確；D、聲音在傳播過程中，聲音的音色和音調(diào)都不會改變，但響度會減??；故 D錯誤；故選C.【點評】聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響 三個特征的因素各不相同.9. （2015秋？東臺市期中）隨身聽”播放英語磁帶時，用 快放”比正常播放時（）A.音調(diào)提高B .響度變大C .音色變好D .沒有區(qū)別【考點】音調(diào).【專題】應用題.【分析】音調(diào)和頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高.快放”時播放頻率不同，導致音調(diào)不同.【解

21、答】解：當隨身聽“快放”播放英語磁帶時，使原來播放音的頻率變高、音調(diào)高，所以A正確.故選A.【點評】本題考查學生：頻率對音調(diào)影響的具體情況的分析能力.10. （2010秋？東西湖區(qū)月考）如圖向暖水瓶中灌開水時，有經(jīng)驗的人通過聽聲音就知道水是否快滿了.人們是依據(jù)聲音的哪一個特征發(fā)生變化來這樣判斷的？（）A.音調(diào)B .響度C.音色D.以上三個特征【考點】音調(diào).【專題】應用題.【分析】聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲 體本身決定的一個特性；音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.向暖水瓶中灌開

22、水時，由于空氣柱的長度變化，引起空氣柱振動的快慢變化，從而影響了聲 音的音調(diào).【解答】解：向暖水瓶中灌開水時，聲音是由于空氣柱振動產(chǎn)生的；隨著水面的升高，使空 氣柱的長度變小，引起空氣柱振動的變快，從而使聲音的音調(diào)升高.故選A.【點評】聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響 三個特征的因素各不相同；此題還要抓住聲音是由于空氣柱振動產(chǎn)生這一點.11. （2008?昌平區(qū)二模）有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲就可以知道它們是否采到了蜜.這是由于蜜蜂在帶蜜和不帶蜜時，翅膀振動發(fā)出的聲音會有差異，這種差異主要是（）A.響度B .音調(diào)C.音色D.傳播的方向【考點】音調(diào).【

23、專題】應用題.【分析】解決此題需掌握：音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高.【解答】解：因為不帶花蜜的蜜蜂，飛行時翅膀每秒鐘振動440次；帶花蜜時的蜜蜂，飛行時翅膀每秒鐘振動 300次.所以蜜蜂在不帶花蜜飛行時比帶花蜜飛行時翅膀每秒鐘振動頻率 大，發(fā)出的音調(diào)高，有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人可以通過聽蜜蜂飛行時發(fā)出聲音的音調(diào)高低來判斷蜜蜂 是出去采蜜還是采蜜回來.故選B.【點評】音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；響度跟振幅、振幅越大，響度越大.二者 要區(qū)分開來.12. （2011秋？武侯區(qū)期末）如圖所示，某同學將一把鋼尺按在課桌上，使之振動發(fā)聲，三次鋼尺露出桌面的長度分別為15cm, 10cm,

24、5cm ,比較三次聲音的音調(diào)最高的是（）A.第一次 B.第二次C.第三次 D.三次的音調(diào)一樣高【考點】頻率及音調(diào)的關(guān)系.【專題】 應用題；聲現(xiàn)象.【分析】解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高, 物體振動越慢，音調(diào)就越低.【解答】 解：當把鋼尺按在課桌上進行撥動時，尺子露出桌面越長，振動越慢，音調(diào)越低; 尺子露出桌面越短，振動越快，音調(diào)越高； 故選C.【點評】解決此類問題要結(jié)合聲音的音調(diào)與頻率關(guān)系去分析解答.13. （2014秋？故城縣校級月考）2014年4月24日，太原市舉行 五一 ”表彰大會，對2013年度全市各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人給予表彰，

25、在頒獎大會上，會場內(nèi)響起雷鳴般的掌聲. 雷鳴般”是用來形容聲音的（）A.音調(diào)B .響度C.音色D.速度 【考點】響度. 【專題】 應用題；聲現(xiàn)象.【分析】聲音的響度是指聲音的強弱. 音調(diào)是指聲音的高低.音色是指聲音的品質(zhì)與特色. 聲 音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大.【解答】解：雷鳴般”說明聲音的振幅較大，故發(fā)出聲音的響度也會較大.故選B.【點評】解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個因素.14. （2013秋？吉州區(qū)期末）有的手機具有魔音功能，打電話時，可以把人的聲音變換成多種不同的聲音.比如：一名聲音低沉的男士給朋友打電話， 用魔音功能開個玩笑，可

26、以讓自己 的聲音聽起來像是聲音尖細的女人， 但接電話的人又會感覺很陌生， 不像任何一位自己熟悉 的女性.接話人的前后判斷，分別是依據(jù)聲音的（）A.音調(diào)，響度 B.響度，音色C.音色，音色 D.音調(diào)，音色【考點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分.【專題】 應用題；聲現(xiàn)象.【分析】聲音有三個特征：音調(diào)、響度和音色，音調(diào)指聲音的高低，一般男人比女人音調(diào)低; 響度指聲音的大??；根據(jù)音色能辨別物體.【解答】解：一名男士給朋友打電話，用魔音功能，可以讓自己的聲音聽起來像是女人的聲音.因為魔音音調(diào)比較高，所以感覺是女人打電話；接電話的人會感覺這位女人很陌生，不像任何一位自己熟悉的女性， 這是通過音色來辨別的.故選D.

27、【點評】要分清音調(diào)、響度、音色，主要要明確三者的定義，根據(jù)給定的語句進行判斷.15. （2015?崇安區(qū)二模）如圖所示，在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務的海巡01”配備有強聲設備，可遙控定向遠距離發(fā)射高達150分貝的警示音、語音等聲波.根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是（A.聲波具有能量B.強聲設備發(fā)出的聲波是超聲波C.聲波能傳遞信息D.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度【考點】聲音的綜合利用.【專題】聲現(xiàn)象.【分析】（1）聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量；（2）人耳的聽覺范圍是 20Hz20000Hz,其中低于20Hz的聲波叫做次聲波， 高于20000Hz 的聲波是超聲波；（3

28、）響度指聲音的強弱，由物體振動的振幅決定的，另外還與距離發(fā)聲體的遠近有關(guān).【解答】解：A、海巡01”利用聲波震懾、驅(qū)趕海盜，說明聲波能傳遞能量，該選項說法正確；B、強聲設備發(fā)出的聲波是高頻聲波，是人耳能夠聽到的，因此不是超聲波，該選項說法不 正確；C、發(fā)射高分貝的聲波可對不法分子起到震懾作用，說明聲波能傳遞信息， 該選項說法正確;D、聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度，該選項說法正確.故選B.【點評】本題考查了有關(guān)聲現(xiàn)象的多個知識點，都較容易理解，也是聲學中最?？嫉囊恍﹥?nèi)容，應熟知.16. （2017?鹽城）下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是（）A.人的正常體溫為 39.5 C

29、 B.洗澡水的溫度大約為 80 CC.人的心跳頻率大約為 1.2Hz D.此時，教室的室溫約 35c【考點】溫度.【專題】估算綜合應用題.【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案.【解答】解：A.人的正常體溫為 37c左右，故A不合實際情況；B.人的體溫是37C ,人洗澡時用的水比人的體溫略高，所以40c左右較為適宜，故 B不合實際情況；C.人的脈搏在每分鐘 60次多一點，即心率在每分鐘60次多一點；人的心跳頻率大約為 1.2Hz 符合實際情況；故 C合實際情況；D.教室的室溫一般不會超過 30C,故D不合實際情況.故選C.【點

30、評】 此題考查我們對于生活的感性估測，是一道基礎(chǔ)題.17. （2015秋？江都區(qū)校級月考）有一支刻度均勻、但讀數(shù)不準的溫度計，在冰水混合物中讀數(shù)為4C ,在標準大氣壓下沸水中讀數(shù)為94c.用此溫度計測得某杯液體的溫度是22 C ,則該液體的實際溫度是（）A. 16C B. 18c C. 20 C D. 24 C【考點】攝氏溫度及其計算.【專題】 計算題；溫度計、熔化和凝固.【分析】 冰水混合物的溫度是 0C ,標準大氣壓下沸水的溫度是 100C；而此溫度計測量冰 水混合物體的溫度是 4C ,標準大氣壓沸水的溫度是 94 C,中間是90個小格，求出一個小 格表示的溫度；溫度計測得某杯液體的溫度是

31、22 C,距離4c有（22-4）個小格，求出這些小格表示的溫度加上溫度計顯示為 4C時的實際溫度0C ,就是液體的實際溫度.【解答】解：溫度計上一個小格表示的實際溫度為二=辿C ;94-4 9溫度計測量某種液體的溫度為22 c時，這種液體的實際溫度為 獨CX （22 - 4） =20 C .9故選C.【點評】本題考查攝氏溫度及其計算方法，解題的關(guān)鍵是算出這支溫度計的1攝氏度等于標準溫度計的多少攝氏度.18. （2016秋？無錫校級月考）0c的冰和0c的水相比較（）A. 0c的冰冷些 B. 0c的水冷些C.兩者的冷熱程度相同D.二者的狀態(tài)不同，無法比較【考點】溫度.【專題】定性思想.【分析】溫度

32、是表示物體冷熱程度的物理量，溫度相同的物體的冷熱程度是相同的.【解答】解：物體的冷熱程度跟物體的溫度有關(guān)，跟狀態(tài)無關(guān).0 c的冰和0 c的水，溫度相同，冷熱程度相同.故選C.【點評】因為手接觸0c的冰時，冰要熔化吸收大量的熱，手感到冷.不要憑感覺，要抓住 溫度的定義，抓住溫度的定義是解決本題的關(guān)鍵.19. （2015?荊州校級模擬）一支刻度均勻，但讀數(shù)不準的溫度計.在測標準大氣壓下的沸水溫度時，示數(shù)為96 C ,在測一杯熱水的溫度時， 其示數(shù)與熱水的真實溫度50 c恰好相等.若用此溫度計去測量冰水混合物的溫度時，則示數(shù)是（）A. OC B. 2c C. 4c D. 6C【考點】攝氏溫度及其計算

33、.【專題】計算題.【分析】 此題有一定的難度，但再難的題也有一定的解題規(guī)律.首先分析真正的溫度差是標準大氣壓下的沸水溫度100c減去熱水的真實溫度 50 C為50 C ,而錯誤的溫度差為 96c減去50c為46 C ,假設溫度計的一大格表示 1C,則為46格，也就 是一大格表示毀C,這是第一點.46其次要分析標準大氣壓下的沸水溫度100c與冰水混合物的溫度 0 C的溫度差為100C ,而每一大格表示 ,則需要100cC =92格，這是第二點.4646再次，標準大氣壓下的沸水溫度與冰水混合物的溫度之間有92格，而錯誤的讀數(shù)是一格表示1C ,這樣，92格就是92 C ,可以計算錯誤的溫度值為96

34、C - 92 C =4 C .【解答】 解：1、標準大氣壓下的沸水與熱水的溫度差：100C-50c=50C2、錯誤的溫度差為：96 C - 50 c =46 C3、假如溫度計的一大格表示1C,則46 c需46格，它表示的真正溫度差為50C,也就是一大格表示包Lc464、標準大氣壓下的沸水與冰水混合物的溫度差為：100c - 0 C=100 C5、標準大氣壓下的沸水與冰水混合物在溫度計上的刻度為：100c /殳C =92格4卜6、溫度計的錯誤讀數(shù)為：96 C - 92 C =4 C故選C.【點評】此題考查溫度計錯誤讀數(shù)的矯正，該題有一定的難度，需同學們有較強的數(shù)學理解能力和計算能力，同學們在平時

35、的學習中注意各個學科的相互聯(lián)系.20. （2016秋？無錫校級月考）給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度和時間的關(guān)系如圖所示的圖線a,若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，其溫度與時間的關(guān)系圖線將變?yōu)椋ǎ﹊溫度0C八，-et ainA.仍為a圖線 B.變?yōu)閎圖線 C.變?yōu)閏圖線 D.變?yōu)閐圖線 【考點】溫度.【專題】 應用題；溫度計、熔化和凝固.【分析】液體沸騰時的溫度叫沸點，沸點與氣壓有關(guān)，同種物質(zhì)氣壓不變，沸點不變.【解答】解：由題可知，其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，所以水的沸點是不變的，但是c、d表示沸點都變了，所以c、d錯誤；但由于水的質(zhì)量變大，相同時間吸收的熱量相同，所以溫度升高的比較慢，所以，

36、a錯誤,b正確.故選B.【點評】解決本題要抓住一種液體的沸點，只與氣壓有關(guān)，與液體的質(zhì)量大小無關(guān)，但吸收相同的熱量升高的溫度變小.21. （2015秋？上杭縣期中）用手指去觸摸0c的水和0c的冰時，下列說法中正確的是 （）A.感到冰更冷，因為冰熔化時吸熱B.感覺水更冷，因為 濕冷”比干冷”更冷C.感覺一樣冷，因為它們的溫度相等D.感到冰更冷，因為冰的溫度比水的溫度低【考點】溫度.【專題】 溫度計、熔化和凝固.【分析】熔化是指物體由固態(tài)變成液態(tài)的過程，在物體的熔化過程中，需要吸熱.【解答】解：0c的水和0c的冰溫度是相同的， 但是用手去觸摸時， 冰首先要熔化吸熱， 因此接觸0c的 冰比觸摸0c的

37、水時，冰從手上吸收更多的熱，因此感到冰更冷一些.故選A.【點評】此題主要考查的是物體的熔化過程需要吸熱，雖然溫度相同，但是冰的熔化過程需要吸熱，給人的感覺是不一樣的.22. （2014春?鼓樓區(qū)校級期中） 量程相同、最小刻度都是1C的甲、乙、丙三支酒精溫度計， 玻璃泡的容積甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的內(nèi)徑稍粗一些，甲和乙相同，由此可判斷相鄰兩刻度線之間的距離是（）A.甲最長 B.乙最長 C.丙最長 D. 一樣長【考點】液體溫度計的構(gòu)造與工作原理.【專題】應用題.【分析】溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，常用溫度計的玻璃管內(nèi)徑越細，在水銀膨脹或收縮的體積相同時，液柱變化越大，讀數(shù)也越精

38、確.【解答】解：（1）乙和丙兩支溫度計的玻璃泡內(nèi)裝等量的水銀，故當它們升高或降低相同溫 度時，水銀膨脹或收縮的體積相同，內(nèi)徑粗的丙溫度計液柱短，內(nèi)徑細的乙溫度計液柱長， 它們表示的溫度是一樣的，因此乙的刻度比丙的刻度稀疏，由于它們量程相同、 最小刻度都是1C ,所以乙的相鄰兩刻度線之間的距離比丙要大.（2）甲和乙兩支溫度計，玻璃管內(nèi)徑粗細相同，甲的玻璃泡容積比乙的大，因此它們升高 或降低相同溫度時，甲溫度計水銀膨脹或收縮的體積大，因此甲的相鄰兩刻度線之間的距離比乙要大.故選A.【點評】本題主要考查學生對常用溫度計的原理，以及精確度和什么因素有關(guān)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題.23. （2016?寶

39、豐縣一模）用質(zhì)量相等的0c的水與0c的冰冷卻熱的物體，下列說法中正確的是（）A.二者冷卻效果相同B.冰比水好，因為冰在冷卻物體時熔化吸熱C.冰比水好，因為冰比水冷D.冰比水好，因為冰比水使用方便【考點】熔化與熔化吸熱特點.【專題】 應用題；溫度計、熔化和凝固.【分析】因為0c的冰熔化為0c的水時要吸收大量的熱，而溫度保持0c不變，當冰全部熔化后，再吸熱，水才能升溫；而0c的水吸熱后直接升溫， 因此不難判斷誰的冷卻效果好.【解答】解：0c的冰變成0c的水時，需要向周圍吸收熱量，從而會降低周圍的溫度，更利于冷卻食物，所以0 c的冰效果會更好；故 B正確.故選B.【點評】此題結(jié)合冰、水實例考查學生對熔化吸熱的理解與應用，要會結(jié)合物態(tài)變化特點分析解答24. （2016秋？雅安校級月考）有一間完全隔熱的房間，房間的溫度維持在0C,若在室外將一塊冰放在盆中，當冰熔化一部分后，將整個盆子端到此房間，則將會出現(xiàn)下列哪種情況（ ）A.冰將繼續(xù)熔化B.冰的溫度開始逐漸升高C.水將逐漸凝固D.冰不能繼續(xù)熔化，水也不能凝固【考點】熔化與熔化吸熱特點.【專題】 應用題；溫度計、熔化和凝固.【