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1、第1頁/共21頁教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo): 1了解我國的主要旅游資源。 2在地圖上指出我國的世界遺產(chǎn),舉例說出其重要價值。返回返回第2頁/共21頁溫故知新返回返回旅游資源人文旅游資源地文景觀水域風(fēng)光生物景觀氣象與氣候景觀遺址遺跡建筑與設(shè)施旅游商品人文活動自然旅游資源第3頁/共21頁一、我國豐富多彩的旅游資源一、我國豐富多彩的旅游資源自然旅游資源自然旅游資源人文旅游資源人文旅游資源 以山水風(fēng)光最為重要。以山水風(fēng)光最為重要。以古代文化藝術(shù)寶藏和以古代文化藝術(shù)寶藏和風(fēng)土民情最為重要。風(fēng)土民情最為重要。思考:思考: 從我國自然環(huán)境的多樣性和五千年文明的不間斷性兩個角度,說從我國自然環(huán)境的多樣性和五千年文明的
2、不間斷性兩個角度,說明我國是世界上旅游資源最豐富的國家之一。明我國是世界上旅游資源最豐富的國家之一。第4頁/共21頁 你能說出以下旅游資源屬于自然旅游資源還是人文旅游資源?他們分別在哪個省區(qū)?第5頁/共21頁探究活動: 1、說出我國的五岳名山和四大佛教名山的名稱,并在地圖上標(biāo)出我國著名的旅游勝地的位置。2、 你能說出哪些我國著名的文物古跡和古代工程建筑?并在地圖上指出他們的位置。 3、你能說出下列節(jié)日是哪個民族的傳統(tǒng)節(jié)日嗎? 春節(jié) 潑水節(jié) 那達(dá)慕大會 火把節(jié)第6頁/共21頁閱讀:我國的“紅色旅游”正在興起1、紅色旅游資源包括哪些? 2、推進(jìn)紅色旅游的意義有哪些?第7頁/共21頁二、我國的世界遺
3、產(chǎn)讀圖分析:讀圖分析: 讀圖,列出我國現(xiàn)讀圖,列出我國現(xiàn)有的世界文化遺產(chǎn)、有的世界文化遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)、世界世界自然遺產(chǎn)、世界文化與自然遺產(chǎn)的名文化與自然遺產(chǎn)的名稱及分布。稱及分布。第8頁/共21頁案例:我國第一個世界文化和自然雙遺產(chǎn)泰山探究活動:探究活動:結(jié)合課本案例內(nèi)容,以泰山為例介紹世界遺產(chǎn)結(jié)合課本案例內(nèi)容,以泰山為例介紹世界遺產(chǎn) 的重要價值的重要價值第9頁/共21頁 說出下列遺產(chǎn)屬于哪類遺產(chǎn)?位于我國哪個省級行政區(qū)?并說明所具有的重要價值。第10頁/共21頁高句麗王城、墓葬群第11頁/共21頁蘇州古典園林第12頁/共21頁九寨溝風(fēng)光第13頁/共21頁武陵源風(fēng)景第14頁/共21頁黃山風(fēng)
4、景第15頁/共21頁膜高窟壁畫第16頁/共21頁思考: 世界遺產(chǎn)作為旅游資源,具有最為突出的非凡性,是頂級旅游資源,能夠吸引眾多的游客前來游覽,創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)效益。但是隨著旅游資源的開發(fā)又不可避免地對遺產(chǎn)造成一定程度的破壞,那么,我們應(yīng)如何處理開發(fā)與保護(hù)世界遺產(chǎn)之間的關(guān)系?返回返回第17頁/共21頁課堂小結(jié)我國的旅游資源我國的旅游資源 一、豐富多彩的旅游資源 自然旅游資源:以山水風(fēng)光最為重要。 人文旅游資源:以古代文化藝術(shù)寶藏和 風(fēng)土民情最為重要。 二、我國的世界遺產(chǎn) 1我國主要世界遺產(chǎn)的分布 2對世界遺產(chǎn)的開發(fā)與保護(hù)原則 保護(hù)第一返回返回第18頁/共21頁自我檢測1、下列旅游資源具有較高的歷史文化價值的是( ) A黃山 B臺灣日月潭 C京杭運(yùn)河 D華山2、下列世界遺產(chǎn)屬于文化和自然雙重遺產(chǎn)的是( ) A九寨溝風(fēng)景名勝區(qū) B廬山國家公
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