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文檔簡介
1、1保護生物學(xué)概論保護生物學(xué)概論Introduction to Conservation Biology蔣志剛蔣志剛動物研究所動物研究所提提 綱綱(一)我們(一)我們的的生存環(huán)境生存環(huán)境(二)(二)“我從哪里來?我從哪里來?”(三)學(xué)科(三)學(xué)科起源與框架起源與框架(四)學(xué)科特征(四)學(xué)科特征(五)挑戰(zhàn)與機遇(五)挑戰(zhàn)與機遇 (六)教學(xué)安排(六)教學(xué)安排3全球環(huán)境展望全球環(huán)境展望5引言引言l過去100 年的顯著特點是全球人口和經(jīng)濟總量急速增長。在這期間,人口總數(shù)增長四倍,達到70 億;以國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)計算,全球經(jīng)濟產(chǎn)出增長約20 倍(Maddison 2009)。而人類社會與自然世界的關(guān)
2、系,在規(guī)模、深度、性質(zhì)上,也伴隨著人口和經(jīng)濟的增長而改變(Steffen 等 2007;MA 2005;McNeill 2000)。在追蹤并分析這一系列變化時,人們對地球生物物理系統(tǒng)產(chǎn)生了一種全新理解。4全球環(huán)境展望全球環(huán)境展望5引言引言l人類活動所造成的影響包括:因二氧化碳(CO2)和甲烷(CH4)排放而改變的全球碳循環(huán);對氮、磷、硫循環(huán)造成的擾動;對自然河流的擾亂進而使水循環(huán)受到干擾;對生態(tài)系統(tǒng)的破壞引發(fā)的無數(shù)物種滅絕;以及對地球地表做出的巨大改變(Rockstrom 等 2009)。56人口、經(jīng)濟活動量和人口、經(jīng)濟活動量和CO2排放排放7CO2 排放在發(fā)達國家與發(fā)展中國排放在發(fā)達國家與發(fā)
3、展中國家間的轉(zhuǎn)移家間的轉(zhuǎn)移8大氣大氣CO2濃度的變化趨勢濃度的變化趨勢920世紀(jì)以來的溫度變化世紀(jì)以來的溫度變化10土壤酸化土壤酸化11土地覆蓋變化土地覆蓋變化12主要河流缺水量主要河流缺水量13地下水耗損地下水耗損14提提 綱綱(一)我們(一)我們的的生存環(huán)境生存環(huán)境(二)(二)“我從哪里來?我從哪里來?”(三)學(xué)科(三)學(xué)科起源與框架起源與框架(四)學(xué)科特征(四)學(xué)科特征(五)挑戰(zhàn)與機遇(五)挑戰(zhàn)與機遇 (六)教學(xué)安排(六)教學(xué)安排16人與猛犸象的比較人與猛犸象的比較17?1819Skeleton of a giant ground sloth at the Los Angeles Cou
4、nty Museum of Natural History20究竟是人類還是氣候變化導(dǎo)致最后一次冰期的大型動物滅絕。 Sandom等人最近發(fā)現(xiàn)是人類10萬年前最后一次冰期以來的大型動物滅絕。 Sandom, C. S. Faurby, B. Sandel, J.-C. Svenning. Global late Quaternary megafauna extinctions linked to humans, not climate change. Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences, 2014; 281 (1787
5、): 20133254 DOI: 10.1098/rspb.2013.325421當(dāng)人成為人當(dāng)人成為人22走出非洲走出非洲:人類的遷徙人類的遷徙23人類文明與人口增長人類文明與人口增長24走向白令海峽的印第安人走向白令海峽的印第安人25印第安人狩獵印第安人狩獵2627Anywhere in North America 28北美早期的濫獵北美早期的濫獵29Jesse Poplar shot 5000 ducks on Nov.1, 189330野牛比爾的西部狂野野牛比爾的西部狂野31“我來了我來了”32l底特律附近堆積如山的野牛頭骨33獵殺旅鴿獵殺旅鴿34最后的旅鴿最后的旅鴿人類的地球人類的地球
6、35 加拿大人類學(xué)家費里克斯-菲蘭德繪制的地球圖像,展現(xiàn)了大型公路、鐵路網(wǎng)、輸電線路和海底電纜.人類的地球人類的地球36北美歐洲上空的航空線路371720年以來大氣二氧化年以來大氣二氧化碳的濃度變化碳的濃度變化IPCC 第第4次工作組報告次工作組報告38人類生態(tài)足跡人類生態(tài)足跡39一個國家的生態(tài)足跡,是用于生產(chǎn)食物、纖維、木材等消費品所需要的耕地、放牧地、林地和漁場的總面積,加上吸收使用能源排放的廢物和提供基礎(chǔ)設(shè)施的總面積之和, 以1hm2面積全球生物生產(chǎn)力平均值-全球頃(Global hectare)為計量單位?,F(xiàn)代人類社會的特征現(xiàn)代人類社會的特征時至今日,地球的每一個角落,人類影響無所不在
7、: 人類成為地質(zhì)營力; 人類開始影響氣候; 人類已經(jīng)開始制造生命; 人類開始調(diào)控生物區(qū)系組成; 人類成為生物進化的重要選擇因子; 人類已經(jīng)從自然界普通一員,成為自然界的看護人。人類滅絕在即?人類滅絕在即?洛杉磯時報報導(dǎo),享譽國際的物理大師霍金(Stephen Hawking)2013年4月在 Cedars-Sinai Medical Centre in Los Angeles 再次警告人類,地球過于嬌貴無法繼續(xù)承受人類摧殘?!拔覀儽仨氁谔罩姓业竭m合人類生存之處,若是不逃離我們這個脆弱的星球,人類只能再活 1000 年?!被艚鹑绱吮硎?。41To be, or not to be: that
8、is the questionfrom Shakespeares play Hamlet (The tragedie of Hamlet, prince of Denmarke) , 1602 42生存還是毀滅:那是一個問題生存還是毀滅:那是一個問題提提 綱綱(一)我們(一)我們的的生存環(huán)境生存環(huán)境(二)(二)“我從哪里來?我從哪里來?”(三)學(xué)科(三)學(xué)科起源與框架起源與框架(四)學(xué)科特征(四)學(xué)科特征(五)挑戰(zhàn)與機遇(五)挑戰(zhàn)與機遇 (六)教學(xué)安排(六)教學(xué)安排44Theodore Roosevelt The nation behaves well if it treats resourc
9、e as assets which it must turn over to the next generation increased and not impaired in value.Muir-Roosevelt-Glacier Pt-2100451903年美國建立第一個國家年美國建立第一個國家野生動物庇護所野生動物庇護所lLower Klamath NWRAudubon Society 46寂靜的春天寂靜的春天卡爾遜卡爾遜47生物多樣性危機生物多樣性危機Edward O. Wilson 威爾遜在野外考察時發(fā)現(xiàn),螞蟻的種類越來越少。他預(yù)言到21世紀(jì)中葉,地球上3050的物種會滅絕。他的過
10、激預(yù)言引起了爭議,也敲起了警鐘,激發(fā)了人們對生物多樣性問題的關(guān)注。48保護生物學(xué)的誕生保護生物學(xué)的誕生 為了在傳統(tǒng)生態(tài)學(xué)與種群生物學(xué)、保護政策與保護實踐之間搭起一座橋梁,1978年,Bruce Wilcox 和Michael Soul在加州大學(xué)圣地亞哥分校召開了一次名為“保護生物學(xué)”的學(xué)術(shù)會議。Bruce WilcoxMichael Soul49什么是保護生物學(xué)?什么是保護生物學(xué)?保護生物學(xué)是一門為了保護物種及其生境和生態(tài)系統(tǒng),防止物種超速滅絕而研究地球生物多樣性現(xiàn)狀、自然保護的科學(xué)。以物種滅絕為核心,現(xiàn)代社會重大環(huán)境問題都與保護生物學(xué)有關(guān)。全球變化對生物多樣性的影響、生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)功能
11、、分布格局都是保護生物學(xué)關(guān)注的問題。對當(dāng)代許多熱點問題的研究帶動了保護生物學(xué)的發(fā)展。50Conservation Biology:The Science of Scarcity & Diversity I 種群的適合度與生存力最小可生存種群(MVP)自然動物種群中的雜合度與適合度植物種群中雜合度與適合度共同適應(yīng)與遠交衰退II 多樣性與稀有性的格局III 破碎化的效應(yīng)IV 群落過程V 敏感生境的威脅與管理VI 與真實世界的互作51關(guān)于保護的六個問題關(guān)于保護的六個問題1.為什么要保護? 2.保護什么?3.怎樣保護? 4.保護多少? 5.保存多少?6.誰為保護買單?5253Then can
12、we re-wilding North America?54克隆已經(jīng)滅絕的動物 Deextinction黃海海濱野化的黃海海濱野化的麋鹿麋鹿麋鹿在洞庭湖區(qū)的自然野化麋鹿在洞庭湖區(qū)的自然野化56IUCN RedlistEWChina Redlist (2014)CR“人不能兩次走進同一條河流人不能兩次走進同一條河流”No man ever steps in the same river twice” - Heraclitus57古希臘哲學(xué)家赫拉克利特c. 535 c. 475 BC提提 綱綱(一)我們(一)我們的的生存環(huán)境生存環(huán)境(二)(二)“我從哪里來?我從哪里來?”(三)學(xué)科(三)學(xué)科起源與
13、框架起源與框架(四)學(xué)科特征(四)學(xué)科特征(五)挑戰(zhàn)與機遇(五)挑戰(zhàn)與機遇 (六)教學(xué)安排(六)教學(xué)安排物種多樣性物種多樣性物種分布格局物種分布格局物種瀕危標(biāo)準(zhǔn)物種瀕危標(biāo)準(zhǔn)物種編目物種編目物種多樣性測度物種多樣性測度價值評定價值評定物種形成物種形成物種瀕危物種瀕危物種絕滅物種絕滅物種瀕危機制物種瀕危機制 理論框架理論框架1.1: 物種多樣性原理物種多樣性原理59理論框架理論框架1.2: 物種保護方法物種保護方法物種保護物種保護遷地保護理論遷地保護理論就地保護理論就地保護理論 遺傳物質(zhì)保存遺傳物質(zhì)保存貿(mào)易管制貿(mào)易管制法律法規(guī)法律法規(guī)自然保護區(qū)生境恢復(fù)種群管理理論最小可生存種群種群遺傳管理保育行為
14、問題物種保護優(yōu)先序物種保護優(yōu)先序地區(qū)保護優(yōu)先序地區(qū)保護優(yōu)先序外來外來物種管理物種管理種子庫細胞庫配子庫疫病監(jiān)控理論飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)DNA文庫60理論框架理論框架2.1:遺傳多樣性原理:遺傳多樣性原理遺傳多樣性物種的演化 空間格局親緣識別種間雜交問題個體識別遺傳多樣性測度種內(nèi)遺傳多樣性種內(nèi)遺傳多樣性種間遺傳多樣性種間遺傳多樣性61理論框架理論框架2.2:遺傳多樣性管理方:遺傳多樣性管理方法法遺傳多樣性物種間雜交 群間個體交換配對方案譜系登記種群遺傳管理種內(nèi)遺傳多樣性種內(nèi)遺傳多樣性種間遺傳多樣性種間遺傳多樣性62理論框架理論框架3.1:生態(tài)系統(tǒng)多樣性原理生態(tài)系統(tǒng)多樣性原理 生態(tài)系統(tǒng)多樣性物種瀕危 食物鏈空
15、間格局生態(tài)系統(tǒng)多樣性測度生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)物種連鎖滅絕 63理論框架理論框架3.2:生態(tài)系統(tǒng)多樣性方法生態(tài)系統(tǒng)多樣性方法 生態(tài)系統(tǒng)多樣性食物鏈恢復(fù)自然保護區(qū)設(shè)計捕食者的重引入植被恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)管理64景觀多樣性自然理論框架理論框架4:人與自然的關(guān)系:人與自然的關(guān)系人人類類動動物物植植物物心理學(xué)心理學(xué) 65意識理論框架理論框架5:與保護有關(guān)的意識、:與保護有關(guān)的意識、倫理與法制倫理與法制法律法律66歸真堂上市之爭歸真堂上市之爭6768中國立法本位應(yīng)否調(diào)整?中國立法本位應(yīng)否調(diào)整?養(yǎng)熊七問養(yǎng)熊七問科學(xué)新聞科學(xué)新聞449: 38-41l動物保護的兩種價值觀l人類中心主義: 以人為本l非人類中心主義
16、:生態(tài)中心主義、自然中心主義l立法本位l“生態(tài)中心主義的立法本位認為, 動物跟人一樣,動物與人一樣有權(quán)享受自然賦予的生存與發(fā)展權(quán)利,一樣有其獨立訴求的權(quán)利比照法律賦予人各種權(quán)利和提供的救濟手段,也賦予動物各種權(quán)利和救濟手段,并允許個人或組織通過提出訴訟等方式, 將這些權(quán)利落到實處?!?9生態(tài)倫理仍是以人類價值為核心生態(tài)倫理仍是以人類價值為核心的一種倫理觀的一種倫理觀 提提 綱綱(一)我們(一)我們的的生存環(huán)境生存環(huán)境(二)(二)“我從哪里來?我從哪里來?”(三)學(xué)科(三)學(xué)科起源與框架起源與框架(四)學(xué)科特征(四)學(xué)科特征(五)挑戰(zhàn)與機遇(五)挑戰(zhàn)與機遇 (六)教學(xué)安排(六)教學(xué)安排學(xué)科特征之
17、一:多科學(xué)綜合學(xué)科特征之一:多科學(xué)綜合l保護生物學(xué)具有理論科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、管理科學(xué)和人文科學(xué)的多重特征,由基礎(chǔ)生物學(xué)、應(yīng)用生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)和社會科學(xué)交叉融合而成。保護生物學(xué)正在發(fā)展成為保護科學(xué)(保護科學(xué)(Conservation ScienceConservation Science)。 72保護生物學(xué)保護生物學(xué)Conservation Biology基礎(chǔ)生物學(xué)基礎(chǔ)生物學(xué)Basic Biology植物學(xué)Botany動物學(xué)Zoology進化生物學(xué)Evolutionary Biology生態(tài)學(xué)Ecology遺傳學(xué)Genetics應(yīng)用生物學(xué)應(yīng)用生物學(xué)Applied Biology野生動物管理學(xué)Wil
18、dlife Management草地科學(xué)Ranch Science林學(xué)Forestry Science畜牧學(xué)Animal Husbandry農(nóng)學(xué)Agronomy醫(yī)學(xué)Medical Science社會科學(xué)社會科學(xué)Social Science法律Law,哲學(xué)Philosophy,經(jīng)濟學(xué)Economics,人類學(xué)Anthropology,倫理學(xué)Ethenics,政治學(xué)Political Science環(huán)境科學(xué)環(huán)境科學(xué)Environmental Science環(huán)境保護Environmental protection環(huán)境規(guī)劃 Environmental panning公共衛(wèi)生Public health環(huán)
19、境工程 Environmental Engineering 霧霾、大氣與公共物品霧霾、大氣與公共物品l公共物品消費的非競爭性與非排他性。消費的非競爭性意味著增加額外的消費者不會響其他消費者的消費水平,或者說增加消費者的邊際成本為零;消費的非排他性意味著某物品的消費要排除其他人是不可能的。極端是純私人物品,它是指一種物品同時具有消費的競爭性和排他性。73排他性排他性Excludable非排他性非排他性Nonexcludable競爭性競爭性Rival私有物品:食物衣服住房共有物品:公海魚類公共水道空氣非競爭性非競爭性Nonrival 擁擠度低物品:有線電視衛(wèi)星電視公共物品:公共電視頻道空氣科學(xué)應(yīng)當(dāng)
20、是不涉及人的觀點與愿望,無價值取向的,完全客觀的東西。Grumbine ( 1992)認為,現(xiàn)代科學(xué)是價值取向的,稱之為“后現(xiàn)代科學(xué)”(Post modern science)。保護生物學(xué)是為了保護有價值的生物多樣性,因此,它是一門價值取向、使命取向的科學(xué)。學(xué)科特征之二:價值取向的科學(xué)學(xué)科特征之二:價值取向的科學(xué)74生物世界是復(fù)雜的、難以預(yù)測的研究對象,因此、保護生物學(xué)家常常不能對一個環(huán)境問題提供簡單的答案。環(huán)境問題往往是多因子綜合作用的動態(tài)過程,不確定性是生態(tài)與自然保護問題的固有特征。學(xué)科特征之三:處理統(tǒng)計現(xiàn)象的科學(xué)學(xué)科特征之三:處理統(tǒng)計現(xiàn)象的科學(xué)75Soul(1985)將保護生物學(xué)稱之為“
21、危機學(xué)科”。處理危機的學(xué)科往往要求根據(jù)不完全的信息進行決策,否則將會錯過決策機會。學(xué)科特征之四:處理危機的決策科學(xué)學(xué)科特征之四:處理危機的決策科學(xué)76學(xué)科特征之五學(xué)科特征之五: :有地域特色的科學(xué)有地域特色的科學(xué)l由于物種分布與生物地理區(qū)系有關(guān), 不同地區(qū)、不同國家的文化不同、語言不同、經(jīng)濟發(fā)展水平不同,保護生物學(xué)特點也不同。因此,保護生物學(xué)具有地域特色。77Fossil excavating sites of sika deer lFossils of sika deer from the Pleistocene and the Holocene were excavated in many
22、 areas in China. Curse of domesticationlIn the late 1950s, dramatic change occurred when sika deer were brought to deer farms. Sika deer did not escape the prevalent tragedy of domestication: while individuals of wild animals boomed on the farms, its wild counterparts diminished and finally vanished
23、 from the wild. Early 21st century, there were 287,857 sika deer on 8,427 deer farms in China.Sika distributions in China during 19th -20th century Though the abundance of wild sika was reduced as well due to hunting and deforestation, sika populations persist in the mountains in eastern Asia as the
24、 forest patches remain in many areas. First Category State Key Protected Wild AnimalslCompounded with hunting and deforestation, sika deer was endangered or extirpated from its origin habitats; sika was declared as a species of the First Category State Key Protected Wild Animal in China in 1989. Nat
25、ure reserveslProtecting or creating habitat become the first solution for restoring endangered species; many nature reserves have been established to protect the wild sika deer, like those in Anhui, Zhejiang, Jiangxi, Sichuan and Jilin Provinces in China. Wild sika deer in China (SFA,2009)分布分布面積面積數(shù)量
26、數(shù)量吉林859,00450黑龍江1,00030浙江118200江西700山東300四川720甘肅 5300總計總計7700X1.7Changes in spatial distribution of sika deer from 1978 to 2003. Green; 1978+2003, Brown; only in 2003 (data Biodiversity Center of Japan, Ministry of Environment)Sika deerCervus nippon1730s1978vs.200301020304050600510152025301920194019
27、6019802000Number of hunters (x10 thousands)Number of harvest (x10 thousands)Irruption of sika deer and wild boar, and declining of hunter學(xué)科特征之六學(xué)科特征之六: :不斷演化的科學(xué)不斷演化的科學(xué)l新環(huán)境問題在不斷涌現(xiàn),物種面臨的生存環(huán)境在不斷變化,這種環(huán)境包括自然環(huán)境,也與人類社會環(huán)境有關(guān)。保護生物學(xué)是一門不斷演化的學(xué)科。86學(xué)科特征之七學(xué)科特征之七: :有政治特色的科學(xué)有政治特色的科學(xué)l各國對各自的生物資源擁有主權(quán)。生物資源是各國的財富,瀕危物種受到主權(quán)國
28、法律、國際公約的保護。保護生物學(xué)的研究對象是各國政府管理的對象。保護生物學(xué)是一門與政治、包括國際政治有關(guān)的學(xué)科。例如,非法野生動植物貿(mào)易問題。87虎峰會虎峰會 2010年年10月月22日日東北虎跨國界保護東北虎跨國界保護學(xué)科特征之八學(xué)科特征之八: :公眾科學(xué)公眾科學(xué)(Citizen ScienceCitizen Science)特征)特征l各國對各自的生物資源擁有主權(quán)。生物資源是各國的財富,瀕危物種受到主權(quán)國法律、國際公約的保護。保護生物學(xué)的研究對象是各國政府管理的對象。保護生物學(xué)是一門與政治、包括國際政治有關(guān)的學(xué)科。例如,非法野生動植物貿(mào)易問題。90全球打擊野生動物走私犯罪全球打擊野生動物走
29、私犯罪91肯尼亞銷毀象牙肯尼亞銷毀象牙 (內(nèi)羅畢內(nèi)羅畢, 2011)92美國國家地理美國國家地理2012-10帶血的象牙帶血的象牙非洲象牙與犀角走私非洲象牙與犀角走私9495象牙走私象牙走私非洲象棲息地退縮非洲象棲息地退縮非洲象偷獵形勢非洲象偷獵形勢9899世界各國銷毀象牙的數(shù)量世界各國銷毀象牙的數(shù)量100London International Meeting on Illegal Wildlife Trade (2014-2-12)世界野生動物日世界野生動物日提提 綱綱(一)我們(一)我們的的生存環(huán)境生存環(huán)境(二)(二)“我從哪里來?我從哪里來?”(三)學(xué)科(三)學(xué)科起源與框架起源與框架(
30、四)學(xué)科特征(四)學(xué)科特征(五)挑戰(zhàn)與機遇(五)挑戰(zhàn)與機遇 (六)教學(xué)安排(六)教學(xué)安排104思茅來了野象群思茅來了野象群-大象的故事大象的故事105思茅來了野象群思茅來了野象群-大象的故事大象的故事106聲討團如何變成了扶貧團?-金絲猴的故事107養(yǎng)虎如養(yǎng)貓養(yǎng)虎如養(yǎng)貓?-虎的故事虎的故事虎 (Panthera tirigrus)亞種 估計數(shù)量孟加拉虎 1020 印支虎 10 東北虎10 華南虎10 遷地保護基地:橫道河子貓科動物繁殖中心東北虎野化研究中心蘇州華南虎培育中心108虎 (Panthera tirigrus)109虎虎 ( (Panthera tirigrusPanthera ti
31、rigrus) )110111112113114115The debate about tiger breedinglDinerstein E, Loucks C, Wikramanayake E, Ginsberg J, Sanderson E, Seidensticker J, Forrest J, Bryja G, Heydlauff A, Klenzendorf S, Leimgruber P, Mills J, OBrien TG, Shrestha M, Simons R, Songer M. 2007. The fate of wild tigers. BioScience 57
32、(6): 508-514.lWang, J. 2007. The Tiger Year. Nature 449: 16-18,lMorell V. 2007. Can the Wild Tiger Survive? Wildlife Biology 317:1312 1314.116GDP增長增長l。l注意GDP中的無效成本 。每年因為逃廢債務(wù)造成的直接損失約1800億元;國家工商總局統(tǒng)計,由于合同欺詐造成的直接損失約55億元,還有產(chǎn)品質(zhì)量低劣和制假售假造成的各種損失至少有2000億元,由于三角債和現(xiàn)款交易增加的財務(wù)費用約為2000億元,由于不合理的稅外收費和不必要的審批造成的各種費用約300
33、0億元,另外還有逃騙稅款損失以及發(fā)現(xiàn)的腐敗損失等,正是這些因素造成無效成本占了國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重至少為1020。 中國的生態(tài)足跡有多大?中國的生態(tài)足跡有多大?117世界自然基金會(WWf)發(fā)布的中國生態(tài)足跡報告2012指出:自1985年以來,中國人均消費的增速逐漸超過生態(tài)效率的提高速度;從2003年開始,人均生態(tài)足跡增長成為驅(qū)動中國生態(tài)足跡總量增長的主要因素。為應(yīng)對這一挑戰(zhàn),中國必須在提高生態(tài)效率的同時,轉(zhuǎn)變消費方式。需要兩個中國的面積來支撐中國人的資源消耗2013年北京霧霾年北京霧霾1182014年年2月月19-20日北京日北京CBD霧霾霧霾1191202014年年2月月19-20日北京日北
34、京CBD霧霾霧霾121高高GDP下的貧窮現(xiàn)象應(yīng)引起足夠下的貧窮現(xiàn)象應(yīng)引起足夠 的重的重視視 2006年年9月月12日日人民政協(xié)報人民政協(xié)報l貧困人口:2001年 2927萬, 2006 年 2365萬l低收入人口:2001年 6102萬, 2006 年 4065萬l脫貧成本正在加大l減貧速度正在放緩122World Human Development Report 2006讓我們這個時代成為被后人銘記的時代,因為這個時代喚醒了對生命的重新尊敬,采取了堅定的行動去實現(xiàn)可持續(xù)性,加速了爭取正義與和平的斗爭,并且能夠歡慶生命。 -地球憲章123提提 綱綱(一)我們(一)我們的的生存環(huán)境生存環(huán)境(二)
35、(二)“我從哪里來?我從哪里來?”(三)學(xué)科(三)學(xué)科起源與框架起源與框架(四)學(xué)科特征(四)學(xué)科特征(五)挑戰(zhàn)與機遇(五)挑戰(zhàn)與機遇 (六)教學(xué)安排(六)教學(xué)安排125教學(xué)宗旨教學(xué)宗旨 l保護生物學(xué)的思想l保護生物學(xué)的原理l保護生物學(xué)的方法126授課安排授課安排日期主講人題目2014年9月9日蔣志剛保護生物學(xué)概論2014年9月16日蔣志剛大滅絕與物種瀕危機制2014年9月23日蔣志剛意識、倫理與保育2014年10月7日李春旺行為與保護2014年10月14日李 明保護遺傳學(xué)基礎(chǔ)2014年10月21日覃海寧紅色名錄與植物瀕危狀況127授課安排授課安排(2)日期日期主講人主講人題目題目2014年1
36、0月28日李義明種群生存力分析2014年11月4日馬克平生態(tài)系統(tǒng)多樣性2014年11月11日李春旺遷地保育2014年11月18日李迪強自然保護區(qū)2014年11月25日李迪強自然保護規(guī)劃2014年12月2日蔣志剛自然保護法學(xué)與經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)2014年12月9日蔣志剛資源可持續(xù)利用與貿(mào)易2014年12月16日考試128授課老師授課老師覃海寧,中科院植物研究所研究員,植物分類專家。專攻植物紅色名錄和數(shù)據(jù)庫。 129授課老師授課老師l馬克平 研究員, 博士生導(dǎo)師,中國科學(xué)院植物研究所所長,中國植物學(xué)會副理事長,國際生物多樣性計劃( DIVERSITAS )中國委員會秘書長,中國科學(xué)院生物多樣性委員會副主任
37、兼秘書長,中國人與生物圈國家委員會委員,中華人民共和國瀕危物種科學(xué)委員會委員,生物多樣性主編( 2008- )、植物生態(tài)學(xué)報主編( 1998-2008 。作為中國政府代表團的科學(xué)顧問, 參加了第一屆、第四屆、第六屆、第七屆、第八屆和第九屆聯(lián)合國生物多樣性公約締約方大會。主持的重大項目 / 課題多項,近年來在積極推動生物標(biāo)本數(shù)字化及其共享平臺的建設(shè)、全國生物物種編目、森林生物多樣性監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和森林生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)功能研究平臺建立等項目。已發(fā)表學(xué)術(shù)論著 180 多篇(部)。 130授課老師授課老師l研究員,博士生導(dǎo)師。1989年在中國科學(xué)院西北高原生物研究所獲碩士學(xué)位,專業(yè)為動物生態(tài)學(xué);指導(dǎo)
38、導(dǎo)師:王祖望研究員;1993年在中國科學(xué)員動物所獲博士學(xué)位,專業(yè)為生態(tài)學(xué),指導(dǎo)導(dǎo)師:馬世駿院士和李典謨研究員。1996年4-11月、2000年2-4月和2003年4-6月分別在美國明尼蘇達大學(xué)和芬蘭赫爾辛基大學(xué)和美國南加利弗尼亞大學(xué)人類系作訪問學(xué)者?,F(xiàn)任中國科學(xué)院神農(nóng)架生物多樣性研究站副站長,人與生物圈中國專家委員會委員,中華人民共和國瀕危物種科學(xué)委員會委員,IUCN物種生存委員會委員。動物學(xué)報和生物多樣性編委。長期從事動物生態(tài)學(xué)和保護生物學(xué)研究,研究了舟山群島和相鄰大陸兩棲動物和哺乳動物的島嶼生態(tài)學(xué)以及牛蛙的入侵生態(tài)學(xué);率先開展了中越邊境和喜馬拉雅地區(qū)的野生動物貿(mào)易研究;首次提出我國脊椎動物
39、及各類群的受威脅格局及其原因。主持過多項中科院,科技部和基金委的項目。在BioScience, Oecologia等國際生態(tài)學(xué)重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文多篇。131授課老師授課老師 李迪強,博士,中國林業(yè)科學(xué)研究院森林生態(tài)環(huán)境保護研究所/國家林業(yè)局野生動植物研究與發(fā)展中心,自然保護區(qū)學(xué)科組首席專家。 1995.8-1997.9 中國科學(xué)院動物研究所,博士后。 1997.91998.7 中國林業(yè)科學(xué)院森林生態(tài)環(huán)境保護研究所助理研究員,參加鳥類環(huán)志中心環(huán)志數(shù)據(jù)處理,華南虎調(diào)查,黑嘴鷗調(diào)查及其遷飛規(guī)律研究。 1998.72002.5 中國林業(yè)科學(xué)院森林生態(tài)環(huán)境保護研究所副研究員,先后參加全國鳥類環(huán)志中心工
40、作,開展了水鳥調(diào)查及其環(huán)志信息系統(tǒng)研究項目。主持科技部項目東北虎和大熊貓飼養(yǎng),國家林業(yè)局項目全國自然保護區(qū)系統(tǒng)保護規(guī)劃項目。野生動物經(jīng)濟價值及其管理模式研究等。 2002.5至今 中國林業(yè)科學(xué)院森林生態(tài)環(huán)境保護研究所自然保護區(qū)學(xué)科首席專家,研究員。先后主持科技部自然科技資源平臺項目,自然保護區(qū)生物標(biāo)本整理整合與共享試點,社會公益項目瀕危動物保護技術(shù),國家自然科學(xué)基金項目普氏原羚種群動態(tài)與景觀異質(zhì)性關(guān)系研究,國家林業(yè)局項目自然保護區(qū)社會經(jīng)濟與生態(tài)價值研究,自然保護區(qū)監(jiān)測技術(shù)研究,野生動物價值評估研究等以及國際合作項目長江上游森林生態(tài)區(qū)系統(tǒng)保護規(guī)劃以及東北內(nèi)蒙古林區(qū)自然保護區(qū)規(guī)劃項目132授課老師授課老師 李春旺李春旺,中國科學(xué)院動物研究所副研究員。主要研究方向是動物行為學(xué)、行為內(nèi)分泌學(xué)和保護生物學(xué)。近年來他以麋鹿、普氏原羚、黃腹旱獺和荒漠蜥蜴等為對象,研究了動物行為的生態(tài)適應(yīng)性及其激素調(diào)節(jié),揭示了動物適應(yīng)環(huán)境和人類干擾的行為內(nèi)分泌機制。有 關(guān) 結(jié) 果 發(fā) 表 在 J o u r n a l o f A r i d Environments、
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