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文檔簡介

1、+科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 -鄧小平鄧小平選題總結(jié)規(guī)劃實施選題準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備階段注意： 題目題目：小麥花培苗和幼胚苗春化特性研究1試驗?zāi)康?、依?jù)及意義試驗?zāi)康摹⒁罁?jù)及意義1.1目的：目的：驗證階段發(fā)育理論。1.2依據(jù)：依據(jù)：小麥春化特性是小麥階段發(fā)育的重要內(nèi)容，小麥花培苗未經(jīng)過有性過程，前期的春化特性應(yīng)該具有延續(xù)效應(yīng)；幼胚苗是新生命的開始，應(yīng)該有春化過程才能完成階段發(fā)育。1.3意義：意義：1.3.1驗證和完善小麥階段發(fā)育理論；1.3.2完善小麥花藥培養(yǎng)和幼胚培養(yǎng)技術(shù)及應(yīng)用；2試驗設(shè)計試驗設(shè)計2.1技術(shù)路線及設(shè)計思路：技術(shù)路線及設(shè)計思路：不同類型的材料 春化處理 溫室加代 花藥培養(yǎng)、幼胚培養(yǎng) 溫室加

2、代進(jìn)行鑒定舉例：小麥花培苗和幼胚苗春化特性研究2.2試驗方法：試驗方法：2.2.1材料選擇：冬性材料長武134、晉麥47；半冬性材料陜農(nóng)78、小偃6號；春性材料川育16、青春2號。2.2.2春化處理春化處理：冬性材料35天，半冬性材料25天，春性材料不春化。2.2.3溫室加代溫室加代：（見*的方法）2.2.4花藥培養(yǎng)花藥培養(yǎng)：（略）2.2.5幼胚培養(yǎng)幼胚培養(yǎng)：（略）2.2.6春化鑒定春化鑒定：（略）本研究只對材料和春化處理兩個因子進(jìn)行處理設(shè)計試驗本研究只對材料和春化處理兩個因子進(jìn)行處理設(shè)計試驗2.3試驗因子水平試驗因子水平表表1 1 試驗因子水平表試驗因子水平表2.4實驗處理設(shè)計實驗處理設(shè)計 表表2 試驗處理表試驗處理表2.5田間種植圖田間種植圖保護(hù)行保護(hù)

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