我們先看到了根學習教案

1、我們我們(w men)先看到了根先看到了根第一頁，共45頁。第1頁/共45頁第二頁，共45頁。不同不同(b tn)方向放置的玉米種子的根。方向放置的玉米種子的根。第2頁/共45頁第三頁，共45頁。通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)(mngf)先 ,再 ;植物的根向 生長,根的生長速度 .長根發(fā)芽(f y)(長莖和葉 ) 下很快第3頁/共45頁第四頁，共45頁。第4頁/共45頁第五頁，共45頁。第5頁/共45頁第六頁，共45頁。第6頁/共45頁第七頁，共45頁。第7頁/共45頁第八頁，共45頁。思考；試管(shgun)中的水到哪去了?這說明了什么?第8頁/共45頁第九頁，共45頁。第9頁/共45頁第十頁

2、，共45頁。第10頁/共45頁第十一頁，共45頁。第11頁/共45頁第十二頁，共45頁。第12頁/共45頁第十三頁，共45頁。第13頁/共45頁第十四頁，共45頁。第14頁/共45頁第十五頁，共45頁。第15頁/共45頁第十六頁，共45頁。第16頁/共45頁第十七頁，共45頁。第17頁/共45頁第十八頁，共45頁。第18頁/共45頁第十九頁，共45頁。第19頁/共45頁第二十頁，共45頁。吸收水分和礦物質(zhì)(養(yǎng)料),固定(gdng)植物植物的根能夠吸收土壤中的水分(shufn)和礦物質(zhì),滿足植物生長的需要,還能將植株固定在土壤中.第20頁/共45頁第二十一頁，共45頁。知識(zh shi)拓展一

3、:第21頁/共45頁第二十二頁，共45頁。第22頁/共45頁第二十三頁，共45頁。1.直根系：直根系：第23頁/共45頁第二十四頁，共45頁。第24頁/共45頁第二十五頁，共45頁。2.須根系須根系(gnx)：第25頁/共45頁第二十六頁，共45頁。直根系：主根明顯，有主根和側根組成直根系：主根明顯，有主根和側根組成(z chn)須根系：主根不明顯，由不定根組成須根系：主根不明顯，由不定根組成(z chn)第26頁/共45頁第二十七頁，共45頁。第27頁/共45頁第二十八頁，共45頁。大蒜(d sun)甜菜(tinci)第28頁/共45頁第二十九頁，共45頁。第29頁/共45頁第三十頁，共45

4、頁。第30頁/共45頁第三十一頁，共45頁。 常見的變態(tài)根： 儲藏根：著生于地下，形體肥大，內(nèi)含許多營養(yǎng)物質(zhì)，有儲 藏作用，其主根部分常呈圓球狀，如胡蘿卜，蘿卜。側根(cgn)或不定根則常肥大呈塊狀（如甘薯）支持根：自地上莖干基部長出而生于地下，有支撐植物體直立的作用。（玉米 甘蔗 竹子）氣生根：自地上莖干上長出或發(fā)自莖干基部而懸垂于空氣之中，以吸收和儲存水分。（榕樹）寄生根：著生于其他寄主植物的地上莖干或根部，并有吸盤深入寄主體內(nèi)以吸取養(yǎng)料。如（菟絲子）水生根：垂生于水中，纖細，柔軟而內(nèi)面常常帶綠色（菱） 根的變態(tài)：植物(zhw)為了適應生存環(huán)境，有些植物(zhw)的根就會產(chǎn)生特異功能，讓自

5、己和別人不一樣，我們稱為“變態(tài)根”。知識(zh shi)拓展二:第31頁/共45頁第三十二頁，共45頁。第32頁/共45頁第三十三頁，共45頁。第33頁/共45頁第三十四頁，共45頁。第34頁/共45頁第三十五頁，共45頁。第35頁/共45頁第三十六頁，共45頁。第36頁/共45頁第三十七頁，共45頁。第37頁/共45頁第三十八頁，共45頁。第38頁/共45頁第三十九頁，共45頁。第39頁/共45頁第四十頁，共45頁。根具有根具有(jyu)固定植物體的作用。固定植物體的作用。具有具有(jyu)貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。少數(shù)少數(shù)(shosh)植物的根也有繁殖的功能。植物的根也有繁殖的功能。根還有哪些作用？根還有哪些作用？知識拓展三:第40頁/共45頁第四十一頁，共45頁。1、在河堤旁，在戈壁灘上，往往、在河堤旁，在戈壁灘上，往往(wngwng)會栽一些楊柳樹，為什么？會栽一些楊柳樹，為什么？ 2、在一些水土容易流失的河堤旁、山坡、在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上，為什么要提倡植樹種草？上，為什么要提倡植樹種草？防風固沙，保持防風固沙，保持(boch)水土水土保護樹木、愛護自然