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文檔簡介

1、2018中考名著閱讀綜合水平測試(滿分:100分)一、填空(14分)1.根據(jù)名著內(nèi)容填空。(5分)(1)水滸塑造了一批栩栩如生的好漢形象,他們的命運大都坎坷。宋江也不例外,他先是因為殺死閻婆惜而充軍江州,后來因為而獲罪問斬。(2)傅雷家書是一本普通而又奇特的書。根據(jù)傅雷的說法,輯錄的書信有四個方面的作用,其中的一點是。(可用自己的話概括)簡愛塑造了一個堅強的女性形象,她和羅切斯特之間的情感經(jīng)歷一波三折。小說中當簡愛再次回到桑菲爾德莊園時,羅切斯特的身體狀況是-(4)西游記中唐僧師徒到達火焰山,面對熊熊烈火,孫悟空首先打算采取(行為)達到滅火的目的。(5)鋼鐵是怎樣煉成的的主人公保爾,在雙目失明

2、的情況下,通過(方式)實現(xiàn)了人生價值,開始了新的生活。2.根據(jù)提供的材料,填寫相應(yīng)的人物(名字)或故事名稱。(2分)(1)原來挑上岡子時,兩桶都是好酒。七個人先吃了一桶,劉唐揭起桶蓋,又兜了半瓢吃,故意要他們看著,只是叫人死心塌地。次后,吳用去松林里取出藥來,抖在瓢里,只做走來饒他酒吃,把瓢去兜時,藥已攪在酒里,假意兜半瓢吃,那白勝劈手奪來傾在桶里。這個便是計策。那計較都是吳用主張。這個情節(jié)喚作“”香薔薇、青蒿、茉莉、石竹,玫瑰都早已把芳香作為晚間祭品奉獻出來了;這股新的香味既不是灌木香又不是花香,而是一一我很熟悉的雪茄的香味。我回過頭來聽聽。我看見果實正在成熟的樹木。我聽見夜鶯在半英里以外的

3、樹林子里歌唱。3,根據(jù)相關(guān)信息,判斷名著中的人物。(3分)他一一個野蠻部落的年輕人,在一次躲避野人的過程中意外為魯濱孫所救,自此他把魯濱孫當成自己的主人,對主人又馴服,又熱心。他比任何人都要忠誠老實,知恩報恩,忠心耿耿,聽話可愛,而且他沒有脾氣,性格開朗,誠懇待人,又疾惡如仇。1 1)“他”是魯濱孫漂流記中的(填人名)。她一一一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,保爾真正深愛的對象。她漂亮、機智,打扮簡單,干練而又勇敢,心地善良而言語堅定,有著頑強的革命意志,她的內(nèi)心思想豐富,酷愛工作,善于出謀劃策,能夠積極應(yīng)付突發(fā)事件,使事件向好的方向發(fā)展,而且絕不會讓私人的感情影響自己的工作,很好地處理自己的愛情和工作的關(guān)

4、系。同時她還真誠地為他人祝福,幫助他人進步,希望大家可以一起取得思想和行為上的進步。2 2)“她”是鋼鐵是怎樣煉成的中的(填人名)。他個舊社會的小知識分子,自居為“社會主義者”,同時也是個唯美主義者。在政治上、藝術(shù)上并沒有高深的見解,不過能把所信仰的那一點體現(xiàn)在生活小事中,他希望自己能成為一個真正的革命戰(zhàn)士,但又知道自己沒有這個能力。他對于祥子這樣的底層勞動人民表現(xiàn)出一定的關(guān)心和同情,能以自已的所能解決他人的一時之困,不但在生活上幫助祥子,還在精神上鼓勵祥子積極生活,并給他出一些好的主意??梢哉f他是一個較為正直和進步的舊知識分子,但是他的思想受到時代的局限,最終使他并沒有成為真正的戰(zhàn)士3 3)

5、“他”是駱駝祥子中的(填人名)。4 .下面對聯(lián)分別出自哪部章回小說?青寫出來。(4分)(1)戰(zhàn)官渡本初敗績,劫烏巢孟德燒糧。()(2)官封弼馬心何足,名注齊天意未寧。()(3)大觀園試才題對額,賈元春歸省慶元宵。()(4)林沖水寨大并火,晁蓋梁山小奪泊。()二、選擇(9分)5 .下列對名著內(nèi)容表述不正確的一項是(3分)()A.水滸中頭腦簡單、粗野率直的魯提轄聽說柴進被藏在枯井中不知生死,便脫得赤條條,手拿兩把板斧下井解救。B.瑣記里的衍太太唆使“我”偷家里的東西變賣?!拔摇睕]有照她的教唆去做。她卻放出流言,說“我”偷了家里的東西。C.孩童時代的阿廖沙被勒令退學后,到餐館當童工。經(jīng)常被廚子頭毒打

6、,遭了不少罪。從此,歷經(jīng)生活的種種磨難。D.漂流到荒島上的魯濱孫,有次看到一群野蠻人正在圍攻一個俘虜。見此情景,魯濱孫拔槍解救了他,并給他取名“星期五”。6 .下列對文學名著說法不正確的一項是(3分)()A紅巖是以重慶地下黨人為爭取中國人民解放而進行的壯烈斗爭為題材的優(yōu)秀長篇小說。B.克洛德是雨果名著巴黎圣母院里的一個十分重要的人物,他有著善良的心,卻被陰險的卡西莫多利用。C.麥田里的守望者中的主人公霍爾頓想做一個“麥田里的守望者”。D.名言“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯”出自名著培根隨筆。7 .下列課外名著的解說不正確的一項是(3

7、分)()A.伊索寓言大部分是以神或人為主的寓言,少部分是以動物為主的寓言,書中不少內(nèi)容是贊美當時社會現(xiàn)實的,更多的篇章表現(xiàn)勞動人民的經(jīng)驗和智慧。B.林沖是水滸中的人物,綽號“豹子頭”。他武藝高強,安分守己,但懦弱隱忍,逆來順受,因為遭到高大尉陷害,被一步步逼上梁山。C.駱駝祥子中的祥子最終也沒能擁有一輛自己的洋車:第一次買的車被大兵搶走,第二次買車的錢被偵探敲詐去了,第三次買的車在安葬虎妞時賣掉了。D.孫悟空自封為“齊天大圣”,豬八戒做過大蓬元帥,沙僧是卷簾大將,但后來他們都做了唐僧的徒弟,保護唐僧西天取經(jīng)。三、綜合分析(77分)8 .閱讀下面一首古詩,按要求答題。(4分)詩余戲筆不知狂,豈是

8、丹青費較量?聚葉潑成千點墨,攢花染出幾痕霜。淡濃神會風前影,跳脫秋生腕底香。莫認東籬閑采掇,粘屏聊以慰重陽。紅樓夢中賈探春提議由眾姐妹以及寶玉結(jié)成了詩社,名為詩社。上面這首詩寫于該詩社的第二次集會。詩社成員各有別號,該詩作者“衡蕪君”的真實姓名是,從內(nèi)容上看,本詩歌詠的對象是,末句反映了詩中主人公的心情。9 .閱讀名著選段,完成下面題目。(3分)甲不料,星期五一聽到他.說話的聲音,又扳過他的臉一看,急忙吻他,又擁抱他。星期五激動得又哭又笑,歡呼雀躍,而后又放聲大哭,揮動自己雙手,打自己的頭和臉,然后又唱又跳,瘋了一般。(魯濱孫漂流記)乙只見江面開處,那人把李逵提將起來,又淹將下去;兩個正在江心

9、里面,清波碧浪中間;一個顯渾身黑肉,一個露遍體霜膚;兩個打作一團,絞作一塊。江岸上那三五百人沒一個不喝彩。(水滸)。丙賈母這邊說聲:“請!”便站起身來,高聲說道:“老劉老劉,食量大如牛;吃個老母豬不抬頭!”自己卻鼓著腮幫子不語。眾人先還發(fā)怔,后來一聽,上上下下都哈哈大笑起來。(紅樓夢)(1)甲選段中加點的“他”是星期五的(填稱謂);(2)乙選段中加點的“那人”是。(3)丙選段橫線處應(yīng)填的人物是。10 .名著昆蟲記你熟悉嗎?請根據(jù)閱讀積累,完成下面題目。(7分)(1)假如你作為小記者去采訪法布爾,就昆蟲記這本書你會提些什么問題?(至少兩個)(4分)(2)新華書店準備制作一份有關(guān)名著昆蟲記的宣傳材

10、料,請你為該名著封面圖片配一段推介文字。要求:必須寫清楚昆蟲記的主要內(nèi)容、藝術(shù)特色以及自己的閱讀感悟,不少于100字。(3分)昆蟲記咒11 .“故事十寓意”是寓言典型的結(jié)構(gòu)模式,下面是伊索寓言中某一則寓言的故事部分,請根據(jù)你的閱讀理解,模仿原著,給其添加一個揭示寓意的結(jié)尾。(3分)有個人買驢,要牽去試一試,就把他牽到自家的驢中間,讓他站在槽前。這驢不和別的驢在一起,單單走去站在一頭好吃懶做的驢旁邊。于是,買驢人就給他套上轡頭,牽去還給原來的主人。主人問,這樣試可靠嗎?買驢人回答說:“不必再試了。依我看,挑選什么樣的朋友,自己就是什么樣的東西”12 .右面的這幅圖是根據(jù)一部外國名著改編成電影后張

11、貼的海報,請根據(jù)圖示配寫中文介紹,寫出其主人公和相關(guān)的故事情節(jié)。(3分)13 .名人傳中的托爾斯泰傳基調(diào)深沉,有人評論它是“一首挽歌,一首哀歌,一首死亡之歌”。對此,你是怎樣理解的?(3分)14 .小華同學星期天在家上網(wǎng)玩游戲,被他的父母數(shù)落了幾句,小華一氣之下竟離家出走。兩天后,父母才找到他。面對大家的幫助,他竟然回答說:“我是跟湯姆索亞學的,他不也曾離家當過海盜嗎?"(7分)(1)閱讀過湯姆索亞歷險記的你認為湯姆索亞有哪些優(yōu)點和缺點?請簡要回答。(4分)湯姆索亞的優(yōu)點:湯姆索亞的缺點:(2)如果你在場,你打算怎樣結(jié)合名著里的內(nèi)容,幫小華的父母勸說小華。15 .某班要舉辦一次“我愛

12、文學”的綜合實踐活動,其中有個項目是“讀名著,對對子”。現(xiàn)在邀請你參加這個項目的活動,請你結(jié)合鋼鐵是怎樣煉成的一書的閱讀感悟,根據(jù)上聯(lián),完成下聯(lián)。(3分)上聯(lián):斬妖除魔,悟空馳騁西天路下聯(lián):16 .不動筆墨不讀書,簡短的書評魅力四射,令人叫絕。如:”一本從八歲讀到八十歲的書”唐詩三百首;“人生智謀的寶貴經(jīng)驗”或“三國刀光劍影,百年虎斗龍爭”三國演義;“字字是淚,句句是謎”或“大廈將傾的挽歌”或“一把辛酸淚,可懂假語稱”紅樓夢。請你仿照以上的書評方式,為西游記和水滸各寫一句書評,不超過15個字。(4分)(1)西游記:(2)水滸:17 .閱讀名著,我們在作家所塑造的人物藝術(shù)畫廊中,可以看到一個個鮮

13、活的個性突出的人物形象。比較人物形象,是閱讀名著的一個重要方法。下面所列小說中的人物是一個怎樣的形象?請從所提供的兩組人物中,任選一組進行比較。(4分)第一組:林沖與武松(水滸)第二組:保爾柯察金(鋼鐵是怎樣煉成的)與魯濱孫(魯濱孫漂流記)所選內(nèi)容:第組相同點:不同點:18 .班會課上,同學們準備進行“我最喜歡的名著”閱讀感言交流活動,請你從下列名著中選取一部,寫上幾句感言,指導他們進行此項活動。(注意:不要只在句式上模仿示例,關(guān)鍵在于寫出自己的理解和感受)(3分)名著:鋼鐵是怎樣煉成的西游記水滸格列佛游記魯濱孫漂流記感言示例:初讀駱駝祥子覺得故事好玩;再讀,看到了他掙扎的痛苦,看到了他在困苦

14、中走向墮落的無奈。我的理解在加深,對祥子的同情和憐憫也在加深。我真想走進小說,幫他一把。名著:感言:19 .閱讀名著選段,完成下面題目。(4分)“我告訴你我非走不可!”我反駁著,感情很有些沖動。“你難道認為,我會留下來甘愿做一個對你來說無足輕重的人?你以為我是一架機器?一一一架沒有感情的機器?能夠容忍別人把一口面包從我嘴里搶走,把一滴生命之水從我杯子里潑掉?難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小就沒有靈魂,沒有心腸了?一一你不是想錯了嗎?一一我的心靈品M你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實!要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富,我會使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍,我不是根據(jù)習俗、常規(guī),甚至也不

15、是血肉之軀同你說話,而是我的靈魂同你的靈魂在對話,就仿佛我們兩人穿過墳墓,站在上帝腳下,彼此平等一一本來就如此!”上述選段出自名著簡愛。結(jié)合全書閱讀可知,此處簡愛決定“非走不可”的原因是。(2分)(2)從上述經(jīng)典對白中可以看出,選段中的“我”具有怎樣的可貴品格?(2分)20 .閱讀名著選段,完成下面題目。(4分)舉一個例說罷,冬天,水缸里結(jié)了薄冰的時候,我們大清早起一看見,便吃冰。有一回給沈四太太看到了,大聲說道:“莫吃呀,要肚子疼的呢!”這聲音又給我母親聽到了,跑出來我們都挨了一頓罵,并且有大半天不準玩。我們推論禍首,認定是沈四太太,于是提起她就不用尊稱了,給她另外起了一個綽號,叫作“肚子疼

16、”A卻決不如此。假如她看見我們吃冰,一定和藹地笑著說,“好,再吃一塊。我記著,看誰吃的多?!保?)選段中的A是名著朝花夕拾中的(填寫人名)。(1分)(2)在A的影響下,魯迅在父親病逝的時候曾經(jīng)做了一件令自己終身不能釋懷的事。你能結(jié)合全書的閱讀,簡述這件事嗎?(3分)21 .閱讀名著選段,完成下面題目。(4分)親愛的貝多芬!多少人已贊頌過他藝術(shù)上的偉大,但他遠不止是音樂家中的第一人,而是近代藝術(shù)的最英勇的力量。對于一切受苦而奮斗的人,他是最大而最好的朋友。當我們對著世界的劫難感到憂傷時,他會到我們身旁來,好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊,一言不發(fā),在琴上唱著他隱忍的悲歌,安慰那哭泣的人。當我們對德

17、與惡的庸俗斗爭感到疲憊的時光,到此意志與信仰的海洋中浸潤一下,將獲得無可言喻的裨益。他分贈我們的是一股勇氣,一種奮斗的歡樂(1)上述選段出自名著,作者(2分)(2)該段文字主要講述了什么內(nèi)容?請你簡要概括。(2分)22 .閱讀名著選段,完成下面題目。(7分)花榮豎起弓,大喝道:“你這軍士們!不知冤各有頭,債各有主。劉高差你來,休要替他出色。你那兩個新參教頭還未見花知賽的武藝。今日先教你眾人看花知寨弓箭,然后你那們,要替劉高出色,不怕的入來??次蚁壬浯箝T上左邊門神的骨朵頭?!贝钌霞?拽滿弓,只一箭,喝聲:“著!”正射中門神骨朵頭。二百人都一驚。花榮又取第二枝箭,大叫道:“你們眾人再看:我第二枝箭

18、要射右邊門神的這頭盔上朱纓!"颼的又一箭,不偏不斜,正中纓頭上。那兩枝箭卻射定在兩扇門上。花榮再取第三枝箭,喝道:“你眾人看我第三枝箭,要射你那隊里,穿白的教頭心窩!”那人叫聲,“哎呀!”便轉(zhuǎn)身先走。眾人發(fā)聲啊,一齊都走了。(1)選段出自水滸第33回,請結(jié)合選段內(nèi)容,幫助補全該回目名稱。(2分)第33回宋江夜看小鰲山(2)選段中畫線語句有什么作用?(2分)(3)結(jié)合水滸全書回答:花榮外號叫什么?作為梁山好漢,他最終結(jié)局如何?(3分23 .閱讀名著西游記選段,完成下面題目。(5分)行者近前作禮道:“樵哥,問訊了?!蹦情宰悠擦丝赂?,答禮道:“長老何往?”行者道:“敢問樵哥,這可是翠云山?

19、”樵子道:“正是?!毙姓叩溃骸坝袀€鐵扇仙的芭蕉洞,在何處?"樵子笑道:”這芭蕉洞雖有,卻無個鐵扇仙,只有個鐵扇公主,又名羅剎女?!毙姓叩溃骸叭搜运幸槐沤渡?,能熄得火焰山,敢是他么?”樵子道:”正是正是,這圣賢有這件寶貝,善能熄火,保護那方人家,故此稱為鐵扇仙。我這里人家用不著他,只知他叫做羅剎女,乃大力牛魔王妻也?!毙姓呗勓裕篌@失色,心中暗想道:“又是冤家了!”(1)上述選段屬于“”故事的開頭部分。(限填5個字)(2分)結(jié)合西游記全書回答,孫悟空與“冤家”鐵扇公主之間有什么過節(jié)?(3分)24 .閱讀名著鋼鐵是怎樣煉成的選段,完成下面題目。(5分)結(jié)果,發(fā)生了這樣的事情:那留著棕

20、黃色小胡子的押送兵走到保爾跟前的時候,保爾出其不意的向他撲過去,抓住他的槍,使勁地往地下一按。刺刀刮著石頭哧哧地響著。彼得留拉匪兵沒有防備這個突然的攻擊,馬上嚇呆了,可是立刻就拼命往回奪槍。保爾用整個身子壓住槍,死也不放手。槍啪的一聲響了。子彈打中了石頭,跳到溝里去了。朱赫來聽見槍聲,往旁邊一躲,回過頭來,看見押送兵正在狂怒地從保爾手里奪回自己的槍。他扳著槍轉(zhuǎn)了個半圈,扭紋著那少年的雙手。但是保爾還是緊握住不放。這時候,那個彼得留拉匪兵氣昏了,猛一推,把保爾摔在地上??墒撬€是不能夠把槍奪回來。保爾倒在馬路上,順勢也把押送兵拖著跟自己一塊倒下去。這時候,無論多么大的力量也不能叫保爾放開手里的槍

21、。(1)選段主要講述了什么故事?請從保爾的角度,用一句話概括。(2分)(2)朱赫來是名著中舉足輕重的人物之一,請結(jié)合全書閱讀,給其寫一段評語。(不少于100字,必須交代清楚朱赫來的身份、性格、與保爾的關(guān)系以及可貴品質(zhì)等)(3分)25 .閱讀名著駱駝祥子選段,完成下面題目。(4分)“還小呢,五十五!”老車夫喝了口酒?!疤炖?,拉不上座兒。我呀,哎,肚子空;就有幾個子兒我都喝了酒,好暖和點呀!走在這兒,我可實在撐不住了,想進來取個暖。屋里太熱,我又沒進食,橫是暈過去了。不要緊,不要緊!勞諸位哥兒們的駕!”這時候,老者的干草似的灰發(fā),臉上的泥,炭條似的手,和那個破帽頭與棉襖,都像發(fā)著點純潔的光,如同破

22、廟里的神像似的,雖然破碎,依然尊嚴。大家看著他,仿佛唯恐他走了。祥子始終沒言語,呆呆的立在那里。聽到老車夫說肚子里空,他猛的跑出去,飛也似的又跑回來,手里用塊白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子。一直送到老者的眼前,說了聲:“吃吧!”然后,坐在原位,低下頭去,仿佛非常疲倦。(1)選段中的“老者”是老舍塑造的陷于絕境的老車夫形象,他和孫子相依為命。你知道“老者”的孫子叫什么名字嗎?(1分)(2)結(jié)合原著閱讀分析選段中的畫線句,為什么此時的祥子“仿佛非常疲倦”?(3分)2018中考名著閱讀綜合水平測試答案1 .(1)冷陽樓題反詩(“寫反詩”“書反詩”等均可)(2)示例:討論音樂(藝術(shù))激發(fā)感想訓練文筆做一

23、面忠實的“鏡子”(寫出其中的一點即給分,意思對即可)(3)提示:“雙目失明”或“軀體殘疾”(意思對即給分)(4)借芭蕉扇(5)寫作(“寫小說”等均可)2.(1)智取生辰綱(2)羅切斯特先生3.(1)星期五麗達(3)曹先生4.(1)三國演義(2)西游記(3)紅樓夢(4)水滸5.A6.B7.A8.海棠薛寶釵菊花寂寞(無奈)9.(1)父親(2)張順(浪里白條)(3)劉姥姥10.(1)示例:法布爾先生,您能向我們介紹一下您在生物觀察方面的心得體會嗎?有人說,昆蟲記也可看作是您的自傳,您認同這一說法嗎?(2)示例:昆蟲記是被譽為“昆蟲界的荷馬”的法布爾耗費幾十年心血完成的著作。書中融合了細膩的自然觀察與

24、法國式的幽默,將十九世紀法國的自然人文風情娓娓道來,并以大量翔實的第一手觀察、實驗資料,將紛繁復雜的昆蟲世界,真實生動地呈現(xiàn)。該書不僅是一部研究昆蟲的科學巨著,同時也愿是一部謳歌生命的宏偉詩篇,字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛,值得每一個人去讀!11.示例:這個故事告訴我們,“物以類聚,人以群分”,可以通過某人所交往的朋友類型來鑒別他的為人。12.示例:這是格列佛游記里的故事。格列佛被綁在地上,他像山一樣巨大,小人國的人們爭相來觀看,這是一個多么吸引人的故事??!13.示例:托爾斯泰傳敘寫了列夫托爾斯泰這位偉大作家一生痛苦與掙扎的心路歷程。他出身貴族,卻具有平民情懷,他的理想、追求被自己所屬的階級排斥和中傷。他期待家人的愛與理解,但是他的理想、行為又被家人所懷疑和抵制。最終,他絕望至極,離家出走,孤獨而死。14.(1)優(yōu)點:心地善良、樂于助人、勇敢機智等。缺點:生性頑皮,喜歡惡作劇等。(2)示例:小華,湯姆的歷險是他對教會學校里枯燥無味生活的反抗,是可以理解的,但是他擅自離家出走,幻想當海盜,在今天是不值得提倡的,更不能去效仿。我們要學習湯姆的優(yōu)秀品質(zhì),而不是單純地模仿他的行為。15.示例:身殘志堅,保爾唱響生命曲16.(1)示例:神魔世界,世間百態(tài)。(2)示例:潑墨繪成群英譜,撲面吹來俠義風。17.

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