文言文比較閱讀

1、文言文對比閱讀 共 100 分 一、閱讀下面兩個語段，完成 16161919 題。（共 1313 分） （一） 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾 岸數(shù)百步，中無雜村，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹， 才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然 自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有 此人，成來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂

2、與外 人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。 余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。 （節(jié)選自陶淵明桃花源記） （二） 水益澀，曳舟不得進，陸行六七里，止藥師寺。寺負紫芝山，僧 多讀書，不類城府。 越信宿，遂緣小溪，益出山左，涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇蜿蜒下赴大 壑，蓋澗 水爾。桑畦麥隴，高下聯(lián)絡，田家隱翳竹樹，樵童牧豎相征逐，真行畫圖中! 欲問地 所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語，或強然諾，或不應所問，率十問僅得二三。 越二嶺，首有亭當?shù)?，髹書“雪竇山”字。 （節(jié)選自鄧牧雪竇游志） 注：澀：不通暢。曳：拖，拉。白蛇：喻指清澈而細

3、長的水流。隴： 通“壟”。牧豎：牧童。髹（xiu xiu ）書：用赤黑色的漆寫。 16 16 下面各組句子中加點詞語意思相同的一項是【 】（3 3 分） A.A.異 漁人甚異之 使內(nèi)外異法也（出師表） B.B.舍 便舍船 屋舍儼然 C.C.去 停數(shù)日，辭去 乃記之而去（小石潭記） D.D.道 不足為外人道也 策之不以其道（馬說） 1717.把語段 （一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （2 2 分） 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 1818 語段（一）寄托了作者怎樣的社會理想？（ 4 4 分） 1919根據(jù)語段（一）（二）的內(nèi)容，分條概括雪竇與桃花源的相似之處。 （4 4 分） 二、閱讀并

4、完成問題（共 20 20 分） 甲 松風閣記（節(jié)選） 劉基 松之為物，干挺而枝樛，葉細而條長，離奇而巃嵷，瀟灑而杜疏。故風 之過之，疏通暢達，有自然之音。故聽之可以解煩黷 ，滌昏 穢，曠神怡情，恬淡寂寥。宜乎適意山林之士樂之而不能 違也。 金雞之峰，有三松焉，不知其幾百年矣。微風拂之，聲如 暗泉楓颯走石漱；稍大，別如奏雅樂；其大風至則如揚波濤 又如振鼓隱隱有節(jié)奏。 方舟上人為閣其下，而名之曰松風之閣。予嘗.過而止之，洋洋乎若將留 而忘歸焉。蓋雖在山林而去 人不遠，夏不苦暑，冬不酷寒，觀于松可以適吾目， 聽于松可以適吾耳，無外物以汩 曲其心，可以喜樂，可以永日 闆，又何必濯穎水 而以為高圍，登首

5、陽而以為清閃也哉？ 注樛（jiji：彎曲向下。離奇：樹根盤曲。巃嵷（I ngzcngI ngzcng）:高聳。扶 疏：枝葉繁茂。黷（d d:憂?；璺x：黑暗的和骯臟的東西。寂寥：寂靜。 宜乎：怪不得。違：離開。石漱（I I：沙石上的急流。上人：和尚。 （1111） 洋洋：快意的樣子。 （1212）汩（g g LL（1313）永日：度過漫長的一天。（1414）高：品行高尚。 （1515）清：品行純潔。 資潭鏈接（1 1）穎水：河名。相傳堯想把天下讓給許由，許由不接受，隱 居在穎水附近。并認為堯的這種話弄臟了他的耳朵，就跑到穎水邊上去洗耳朵。 首陽：山名。相傳伯夷、叔齊在周武王滅殷以后，逃避到首陽山

6、，不食周粟 而死。 乙 南軒松（李白） 南軒有孤松，柯.葉自綿幕。清風無閑時，瀟灑終日夕。 陰生古苔綠，色染秋煙碧。 何當凌云霄，直上數(shù)千尺。 洼綿幕（m im i）:延綿覆蓋 6 6解釋文中加點宇詞的意思。（4 4 分） 方舟上人為 閣其下 _ （2 2）予嘗過而止之 _ （3 3）蓋雖在山林而去 人不遠 _ （4 4）柯葉自綿幕 _ 7 7請用三個“/”給甲文中畫橫線的句子斷句。（2 2 分） 其大風至則如揚波濤又如振鼓隱隱有節(jié)奏。 8 8 翻譯甲文中畫波浪線的句子。（2 2 分） 觀于松可以適吾目，聽于松可以適吾耳，無外物以汩其心。 9.9. 甲文中的“洋洋乎若將留而忘歸焉”一句，使我們

7、聯(lián)想到一個有類似 意思的成語。請寫出這個成語（2 2 分）： _ 10.10. 在甲文中，作者通過對松風閣的環(huán)境描寫，表達了融入自然、追求寧 靜生活但并不消極避世的意愿。請從甲文中找出表現(xiàn)作者并不消極避世的兩個 句子。（2 2 分） 11.11. 請找出律詩南軒松中押韻的字。 （2 2 分） _ 12.12. 請用簡潔的語言寫出你對乙詩中“色染秋煙碧” 一句的理解。（2 2 分） 13.13. 甲乙兩則材料都寫到了松，但寫作內(nèi)容的側(cè)重點有所不同，請概括 出其不同之處。（2 2 分） 14.14. 南軒松中的詩句“何當凌云霄，直上數(shù)千尺”，其內(nèi)誦與意境與我們 學過的杜甫望岳詩中的哪兩句詩有異曲同

8、工之妙 ？請寫出這兩句詩。（2 2 分） 三、閱讀下面兩篇文言文選段，完成 1818- -2121 題。（1414 分） 【甲】陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗 與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳唬骸叭?為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！ ” 二世元 年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會 天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰： “今亡亦死， 舉大計亦死；等死，死國可乎？ ”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也， 不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，

9、上使外將兵。今或聞無罪，二世殺 之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；?以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。 ” 吳廣以為然。 【乙】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉 于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志， 勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 “人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后 喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂 也?！?1818下列各組句子中加點的詞，意義及用法相同

10、的一組是（ ）（3 3 分） A A 輟耕之壟上 舜發(fā)于畎畝之中 B B 傭者笑而應曰 然后知生于憂患而.死于安樂也 C C .為天下唱 行拂亂其所為 D D .百姓多聞其賢 曾益其所不能 1919 .下列各組句子中加點的詞，意義和用法相同的一組是（ A A .舉大計亦死 百里奚舉于市 天下苦秦久矣 項燕為楚將，數(shù).有功 然后知生于憂患而死.于安樂也 2020 .請將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語（3 3 分） 今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？ 2121 .胨涉歷盡艱辛最終“立為王，號為張楚”，舜、博說、膠鬲、管夷吾、孫 叔敖、百里奚等均出身卑微但終成大業(yè)。請細讀甲、乙兩則選段，并摘選其中你 認

11、為最恰當?shù)脑浠卮鹚麄兂晒Φ木売伞＃? 5 分） 四、閱讀下面文言語段，完成 10101313 照。（2020 分） 【甲】水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔， 夾岸高山， 皆生寒樹，負勢競上，互相 軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響好 鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng) 綸世務者，窺谷忘反。 橫柯上蔽，在心晝猶昏，疏條交映，有時見日。 （節(jié)選自 與朱元思書 ） 【乙】崇楨五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。 是日更定矣，爭挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖 心亭看雪。霧淞沆碭， 天與云與山 與水，上下一白，湖上影子，

12、惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥 ，舟中人 兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈而坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：）（3 3 分） B B .必先苦其心志 C C .扶蘇以數(shù)諫故 D D .等死，死國可乎 湖中焉 得更有此人！ ”拉余同飲。 及下船，舟子喃喃曰: 余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。 “莫說相公癡，更有癡似相公者！ ” ( (選自 陶庵夢憶 ) ) 【注】 挐： 撐(船)。毳(cu (cu 1)1)衣：毛皮的衣服。淞：水氣凝成的冰花 沆碭(h mg d mg h mg d mg ): :天上的白氣。芥：比喻細微，微小。白：酒杯。 1010解釋選文中加點字的意思 互相

13、軒邈 (3) (3) 上下一白 11.11.下列句中加點字意思相同的一組是( A A 急湍甚箭/人之所欲莫甚于生 c.c.余強飲三大白/項為之 強 D D 12 12 翻譯下列句子。(4 4 分) (1)(1) 橫柯上蔽在晝猶昏。 譯文： _ (2)(2) 湖中焉得更有此人！ 譯文： _ 13.13. 填空和簡答。 14.14. (1)(1)甲文通過描寫富春江的山水，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ ( 3 3 分) (2)(2) 乙文中“霧淞沆碭舟腫中人兩三粒而已”幾句意境優(yōu)美。有人依此作 T T 一幅畫，請你為這幅畫加個標題： _。(2(2 分) ) (3)(3) 甲乙兩文畫線句都寫環(huán)境的幽靜，

14、但藝術手法不同，請簡析。 (4 4 分) 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借 旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀 之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢 幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。 余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能 (4(4 分) ) 窺谷忘反 _ 及下船 _ 3 3 分)()() B B 百叫無絕/以為妙絕 問其姓氏/其真無馬邪 (4)(4) 稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰: (乙)孫權(quán)勸學 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌

15、事，不可不學！ ”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤 豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤 ？孤常讀書，自 以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略， 非復吳下阿蒙！ ”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！ ”肅遂 拜蒙母，結(jié)友而別 5.5. 請用“/ /”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。（每句劃一處）（4 4 分） 余聞之也久 非復吳下阿蒙 6.6. 下面加點詞詞義或用法相同 的一項是（ ）0 （3 3 分） A.A. 忽啼求之 何陋之有 B B 稍稍賓客其父 窺鏡，謂其妻曰 C.C.蒙辭以軍中多務 未嘗稍降辭色 D D .結(jié)友而別 鳴之而不

16、能通其意 7.7. 解釋下面加點的詞。（3 3 分） 不能稱前時之聞 稱: _ 即更刮目相待 更： _ 8.8. 翻譯。（5 5 分） 自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。（3 3 分） 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！ （2 2 分） 9.9. 乙文的題目是編者加的。請根據(jù)文意，另選角度為乙文擬一個題目，并說明理 由。（3 3 分） 六、閱讀并回答問題（共 15 15 分） （許）衡字仲平，懷之河內(nèi)人也。七歲入學，授章句，問其師曰： “讀書何 為？”師日：“取科第耳！ ”曰：“如斯而已乎？ ”師大奇之。每授書，又能問其 旨義。久之，師謂其父母日：“兒穎悟不凡，他日必有大過人者，吾非其師也。 遂辭去，如

17、是者凡更三師。稍長，嗜學如饑渴，然遭世亂， 且貧無書。嘗從日者 家見書疏義，因請寓宿，手抄歸。夜思晝誦， 身體而力踐之，方勸必揆 諸義而后發(fā)。家貧，食糠核菜茹，處之泰然，謳誦之聲聞戶外。泯然眾人矣。 日扳仲永環(huán)謁于邑人 扳: 李德輝，字仲實，通州潞縣人。適歲兇，家儲粟才五升，其母舂蓬稗、炊藜 莧而食之。德輝天性孝悌，操履清慎，既就外傅，嗜讀書，束于貧，無以自資， 乃輟業(yè)。年十六，監(jiān)酒豐州，祿食充足，甘旨，有余則 市筆札錄書，夜誦不休。 已乃厭糟曲，嘆曰：“志士顧安此耶！仕不足 以匡君福民,隱不 足以悅親善身， 天地之間，人壽幾何，惡可無聞，同腐草木也！ ”乃謝絕所與游少年，求先生長 者講學，以卒其業(yè)。 【注】日者：以占侯卜筮為業(yè)的人。揆（ku ku 揣度。操履：操行。外 傅：老師。監(jiān)酒：監(jiān)管制酒。惡可：怎么能，如何能。 19.19. 下列句子中加點詞的解釋錯誤的一項是（ ）（3 3 分） A A如是者凡更三師（更換） B. B. 夜思晝誦，身體而力踐之（親身） C.C.有余則市筆札錄書（購