學術(shù)論文和科研開題報告ppt課件

1、第三十二章第三十二章 學術(shù)論文和科研開題報告學術(shù)論文和科研開題報告 內(nèi)容提要內(nèi)容提要l1、學術(shù)論文的概念和特點l2、學術(shù)論文的撰寫l3、科研開題報告的格式與內(nèi)容 一、學術(shù)論文的概念和特點一、學術(shù)論文的概念和特點 1、學術(shù)論文的概念、學術(shù)論文的概念 學術(shù)論文是總結(jié)、研討、討論自然科學和社學術(shù)論文是總結(jié)、研討、討論自然科學和社會科學的實際和問題的運用文。會科學的實際和問題的運用文。l它是某一學術(shù)課題在實驗性、實際性或觀測性上具有新它是某一學術(shù)課題在實驗性、實際性或觀測性上具有新的科學研討成果、具有創(chuàng)新見解和知識的科學記錄；或的科學研討成果、具有創(chuàng)新見解和知識的科學記錄；或是某種知原理運用于實踐中獲

2、得新進展的科學總結(jié)，用是某種知原理運用于實踐中獲得新進展的科學總結(jié)，用以在學術(shù)會議上宣讀、交流或討論；或在學術(shù)刊物上發(fā)以在學術(shù)會議上宣讀、交流或討論；或在學術(shù)刊物上發(fā)表；或作其他用途的書面文件。表；或作其他用途的書面文件。l學術(shù)論文應提供新的科技信息，其內(nèi)容應有所發(fā)現(xiàn)、有學術(shù)論文應提供新的科技信息，其內(nèi)容應有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所發(fā)明、有所前進，而不是反復、模擬、抄所發(fā)明、有所發(fā)明、有所前進，而不是反復、模擬、抄襲前人的任務。襲前人的任務。 2、學術(shù)論文的特點、學術(shù)論文的特點l科學性科學性 l 首先，表如今學術(shù)論文的內(nèi)容是科學研討首先，表如今學術(shù)論文的內(nèi)容是科學研討的成果，是對客觀存在的事務景

3、象及客觀規(guī)律的成果，是對客觀存在的事務景象及客觀規(guī)律科學而準確地反映。因此要求它的觀念正確且科學而準確地反映。因此要求它的觀念正確且具有現(xiàn)實意義，論據(jù)要真實充足，論證準確可具有現(xiàn)實意義，論據(jù)要真實充足，論證準確可靠?？俊 其次，表達方式要具有科學性，構(gòu)造嚴謹其次，表達方式要具有科學性，構(gòu)造嚴謹明晰、符合思想的普通規(guī)律，且具有較為固定明晰、符合思想的普通規(guī)律，且具有較為固定的格式。的格式。l 再者，科學性還表現(xiàn)為學術(shù)論文的科技術(shù)再者，科學性還表現(xiàn)為學術(shù)論文的科技術(shù)語、符號、計算單位等運用上的規(guī)范化、國際語、符號、計算單位等運用上的規(guī)范化、國際化?；?。 l學術(shù)性學術(shù)性 l 學術(shù)是指系統(tǒng)和專門的學

4、問，是有較深沉學術(shù)是指系統(tǒng)和專門的學問，是有較深沉的實際根底和一定的實際體系的知識。的實際根底和一定的實際體系的知識。l 首先，表如今它的寫作目的總是同建立和首先，表如今它的寫作目的總是同建立和開展某一學科或?qū)W科的某一方面嚴密相連的，開展某一學科或?qū)W科的某一方面嚴密相連的，對學科的開展具有實際上或?qū)嶋H上的意義，具對學科的開展具有實際上或?qū)嶋H上的意義，具有一定的學術(shù)價值。有一定的學術(shù)價值。l 其次，它對于新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，不僅注重其次，它對于新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，不僅注重實踐運用，同時注重從實際上進展分析研討，實踐運用，同時注重從實際上進展分析研討，討論實際上的價值，求得對客觀規(guī)律的認識。討論實際上的價

5、值，求得對客觀規(guī)律的認識。 l發(fā)明性發(fā)明性 l 學術(shù)論文的價值在于它具有發(fā)明性。學術(shù)論文的價值在于它具有發(fā)明性。一種新實際、新觀念，往往反映了人們探求一種新實際、新觀念，往往反映了人們探求自然奧妙或真理的進展，提示了某一方面的自然奧妙或真理的進展，提示了某一方面的客觀規(guī)律。其實際將指點社會實際及技術(shù)運客觀規(guī)律。其實際將指點社會實際及技術(shù)運用實際。即使提出的某種實際或觀念是錯誤用實際。即使提出的某種實際或觀念是錯誤的，也會給人們提供教訓，使人們重新認識、的，也會給人們提供教訓，使人們重新認識、研討這一問題的價值或重新思索處理問題的研討這一問題的價值或重新思索處理問題的途徑。途徑。 實際性實際性

6、科學研討的研討是相當艱苦復雜的活動，需求科學研討的研討是相當艱苦復雜的活動，需求探求客觀事物規(guī)律并對事物作出科學結(jié)論。因此，探求客觀事物規(guī)律并對事物作出科學結(jié)論。因此，必需在大量占有資料的根底上，運用知的科學實必需在大量占有資料的根底上，運用知的科學實際指點研討過程，運用資料方法分析資料，獲得際指點研討過程，運用資料方法分析資料，獲得結(jié)論。其研討過程及其內(nèi)容表達出實際運用和實結(jié)論。其研討過程及其內(nèi)容表達出實際運用和實際構(gòu)建的特點。際構(gòu)建的特點。 二、學術(shù)論文的種類二、學術(shù)論文的種類 1、從研討領域來分，有自然科學論文、社會科學論文。、從研討領域來分，有自然科學論文、社會科學論文。自然科學論文又

7、可分為數(shù)、理、化、天文、地理等各學自然科學論文又可分為數(shù)、理、化、天文、地理等各學科論文；科論文；社會科學論文又可分為文、史、哲、經(jīng)、社會學等各學社會科學論文又可分為文、史、哲、經(jīng)、社會學等各學科論文?？普撐?。l2、根據(jù)研討方法和手段的不同，可分為實際分析型、實驗研討、根據(jù)研討方法和手段的不同，可分為實際分析型、實驗研討型、察看描畫型三種類型。型、察看描畫型三種類型。l 1實際分析型學術(shù)論文是指經(jīng)過推理和假說，以實際的闡發(fā)實際分析型學術(shù)論文是指經(jīng)過推理和假說，以實際的闡發(fā)為主要研討方法或純粹以籠統(tǒng)的實際為研討對象的論文。多用于為主要研討方法或純粹以籠統(tǒng)的實際為研討對象的論文。多用于數(shù)學，實際物

8、理，實際化學等學科學術(shù)研討中。數(shù)學，實際物理，實際化學等學科學術(shù)研討中。l 2實驗研討型學術(shù)論文是指在科學領域內(nèi)，從事科學研討實驗研討型學術(shù)論文是指在科學領域內(nèi)，從事科學研討任務的科技人員以實驗為研討手段，利用實驗發(fā)現(xiàn)新的景象，尋任務的科技人員以實驗為研討手段，利用實驗發(fā)現(xiàn)新的景象，尋求新的規(guī)律、驗證某種實際和假說，以實驗結(jié)果來描畫科研成果求新的規(guī)律、驗證某種實際和假說，以實驗結(jié)果來描畫科研成果的論文。的論文。l 3察看描畫性學術(shù)論文是指科技任務者有方案、有目的的經(jīng)察看描畫性學術(shù)論文是指科技任務者有方案、有目的的經(jīng)過感官來調(diào)查某些事物外部特征和景象，以提示事物的本質(zhì)，尋過感官來調(diào)查某些事物外部

9、特征和景象，以提示事物的本質(zhì)，尋覓其規(guī)律所撰寫的論文。覓其規(guī)律所撰寫的論文。 3、根據(jù)議論方式的不同，可分為立論型論文和駁論型論、根據(jù)議論方式的不同，可分為立論型論文和駁論型論文文立論型學術(shù)論文，主要是根據(jù)大量的資料或現(xiàn)實，經(jīng)過分析立論型學術(shù)論文，主要是根據(jù)大量的資料或現(xiàn)實，經(jīng)過分析論證，從正面論述本人的主張。論證，從正面論述本人的主張。駁論型學術(shù)論文，主要是采用反駁的方法，經(jīng)過科學的實際駁論型學術(shù)論文，主要是采用反駁的方法，經(jīng)過科學的實際研討和可靠的現(xiàn)實來反駁他人錯誤或?qū)α⒌挠^念和主張，研討和可靠的現(xiàn)實來反駁他人錯誤或?qū)α⒌挠^念和主張，從而樹立本人的觀念。從而樹立本人的觀念。三、學術(shù)論文的選

10、題原那么三、學術(shù)論文的選題原那么l第一，要選擇客觀上有意義的課題第一，要選擇客觀上有意義的課題 l 一是社會意義。主要是指要著眼于社會的需求，一是社會意義。主要是指要著眼于社會的需求，要以滿足社會需求為出發(fā)點。要以滿足社會需求為出發(fā)點。l 二是學術(shù)意義。主要是指要思索學科建立和學科二是學術(shù)意義。主要是指要思索學科建立和學科開展的需求，選擇那些有利于學科的本身完善的課題。開展的需求，選擇那些有利于學科的本身完善的課題。l 從根本上說，一切學術(shù)研討的最終目的，都是效力從根本上說，一切學術(shù)研討的最終目的，都是效力于社會，因此，課題的社會意義和學術(shù)意義是無法割于社會，因此，課題的社會意義和學術(shù)意義是無

11、法割裂開來的。裂開來的。 l第二，要選擇客觀上有見解、有創(chuàng)新的課題第二，要選擇客觀上有見解、有創(chuàng)新的課題l 學術(shù)上有見解、有創(chuàng)新是衡量科研成果和價值的重要規(guī)學術(shù)上有見解、有創(chuàng)新是衡量科研成果和價值的重要規(guī)范。對于根底實際方面的課題，要有新發(fā)現(xiàn)、新見解、新范。對于根底實際方面的課題，要有新發(fā)現(xiàn)、新見解、新結(jié)論；對于運用技術(shù)研討方面的課題，要有新技術(shù)、新產(chǎn)結(jié)論；對于運用技術(shù)研討方面的課題，要有新技術(shù)、新產(chǎn)品、新資料、新設備、新工藝等，或者把原有的技術(shù)運用品、新資料、新設備、新工藝等，或者把原有的技術(shù)運用到新領域。到新領域。l第三，選擇有才干完成的課題。第三，選擇有才干完成的課題。l 作者的知識構(gòu)造

12、和智能構(gòu)造是必需注重的要素。作者的知識構(gòu)造和智能構(gòu)造是必需注重的要素。l第四，選擇有興趣完成的課題。第四，選擇有興趣完成的課題。l 興趣可以使研討者的思想處于異常活潑的形狀，到興趣可以使研討者的思想處于異?；顫姷男螤?，到達一個較高的程度。達一個較高的程度。l第五，選擇有條件完成的課題。第五，選擇有條件完成的課題。l 資料條件是最為重要因此值得注重的條件，選題時應資料條件是最為重要因此值得注重的條件，選題時應思索現(xiàn)有的資料有多少，經(jīng)過努力后，得到的資料能思索現(xiàn)有的資料有多少，經(jīng)過努力后，得到的資料能否齊全、夠用。此外，時間條件、經(jīng)費條件、信息條否齊全、夠用。此外，時間條件、經(jīng)費條件、信息條件、實

13、驗條件、導師指點條件等等也是必需思索的條件、實驗條件、導師指點條件等等也是必需思索的條件。件。四、學術(shù)論文寫作前的預備任務四、學術(shù)論文寫作前的預備任務一資料的搜集、記錄一資料的搜集、記錄 1.第一手資料的搜集第一手資料的搜集 作者經(jīng)過親身的察看、調(diào)查、實驗、任務積累而得作者經(jīng)過親身的察看、調(diào)查、實驗、任務積累而得到的直接資料，它們往往準確度高，可信度強，新到的直接資料，它們往往準確度高，可信度強，新穎而具個性。穎而具個性。 2.第二手資料的搜集第二手資料的搜集 從有關書籍、雜志、報紙、工具書等處間接獲得。從有關書籍、雜志、報紙、工具書等處間接獲得。 3.資料的記錄資料的記錄 主要記載方式有：筆

14、記本；活頁本；卡片；剪報復主要記載方式有：筆記本；活頁本；卡片；剪報復??；在文獻上作記號??；在文獻上作記號,寫眉批等。寫眉批等。二資料的分析研討和論點確實立 要選取真實準確的資料。 要選取有壓服力的資料。 要選取富有新意的、給讀者以新穎感的資料。 要選取易于讀者了解的資料。三謀篇構(gòu)思 1.構(gòu)思要圍繞主題展開構(gòu)思要圍繞主題展開 主題是一篇學術(shù)論文的精華，它表達作者的學術(shù)觀念主題是一篇學術(shù)論文的精華，它表達作者的學術(shù)觀念學術(shù)見解。下筆之前，要緊緊圍繞主題謀篇構(gòu)思，構(gòu)學術(shù)見解。下筆之前，要緊緊圍繞主題謀篇構(gòu)思，構(gòu)思要為確立和傳達主題效力。思要為確立和傳達主題效力。 2.構(gòu)思論文規(guī)劃，要力求構(gòu)造完好一

15、致構(gòu)思論文規(guī)劃，要力求構(gòu)造完好一致 在對一篇論文構(gòu)思時，有時會發(fā)現(xiàn)需求按時間順序編在對一篇論文構(gòu)思時，有時會發(fā)現(xiàn)需求按時間順序編寫，有時又會需求按地域位置空間順序編寫，但寫，有時又會需求按地域位置空間順序編寫，但更多的還是需求按邏輯關系編寫，即要求符合客觀事更多的還是需求按邏輯關系編寫，即要求符合客觀事物的內(nèi)在聯(lián)絡和規(guī)律，符合科學研討和認識事物的邏物的內(nèi)在聯(lián)絡和規(guī)律，符合科學研討和認識事物的邏輯。但不論屬于何種情形，都應堅持符合情理、銜接輯。但不論屬于何種情形，都應堅持符合情理、銜接完好。完好。四擬訂提綱 在正式撰寫學術(shù)論文之前，先擬訂提綱，可以在正式撰寫學術(shù)論文之前，先擬訂提綱，可以極大地協(xié)

16、助作者鍛煉思想，提高構(gòu)思才干，勾極大地協(xié)助作者鍛煉思想，提高構(gòu)思才干，勾劃出全篇論文的框架或輪廓，表達本人經(jīng)過對劃出全篇論文的框架或輪廓，表達本人經(jīng)過對資料的消化與進展邏輯思想后構(gòu)成的初步想象，資料的消化與進展邏輯思想后構(gòu)成的初步想象，它可使論文層次明晰，前后照應，內(nèi)容銜接，它可使論文層次明晰，前后照應，內(nèi)容銜接，表達嚴密，使論文全篇構(gòu)成一個一致完好的實表達嚴密，使論文全篇構(gòu)成一個一致完好的實際體系。際體系。 五、學術(shù)論文的撰寫五、學術(shù)論文的撰寫一學術(shù)論文寫作的根本方式一學術(shù)論文寫作的根本方式1緒論緒論 緒論緒論文章的開頭部分。多是寫出研討某一文章的開頭部分。多是寫出研討某一課題的目的、理由和

17、意義；或是提出問題，闡明課題的目的、理由和意義；或是提出問題，闡明作者的見解和觀念。作者的見解和觀念。l2本論本論 l 本論是學術(shù)論文的主體內(nèi)容，中心部分。詳細論述研本論是學術(shù)論文的主體內(nèi)容，中心部分。詳細論述研討成果，是運用論據(jù)證明論點的論證過程。討成果，是運用論據(jù)證明論點的論證過程。l 本論部分的論證層次有以下方式：本論部分的論證層次有以下方式：l 1并列式并列式 l 2遞進式遞進式l 3并列和遞進相結(jié)合式并列和遞進相結(jié)合式 l l3結(jié)論結(jié)論 l 多是寫結(jié)論性意見，或是寫對所研討討論的課題的展望多是寫結(jié)論性意見，或是寫對所研討討論的課題的展望等。等。二學術(shù)論文的詳細格式二學術(shù)論文的詳細格式

18、 l1. 標題標題l 又稱標題或題名，是以最恰當、最簡明的詞語反映論文又稱標題或題名，是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。l2.作者姓名和單位作者姓名和單位 l 論文署名，一是為了闡明文責自傲，二是起記錄勞動成論文署名，一是為了闡明文責自傲，二是起記錄勞動成果的作用，三是便于讀者與作者的聯(lián)絡及文獻檢索果的作用，三是便于讀者與作者的聯(lián)絡及文獻檢索(作者索作者索引引)。注明作者所在單位同樣是為了便于讀者與作者的聯(lián)絡。注明作者所在單位同樣是為了便于讀者與作者的聯(lián)絡。 l3.摘要摘要 l 又稱提要。論文普通應有摘要，有些為了國際交流，還有外文又稱

19、提要。論文普通應有摘要，有些為了國際交流，還有外文(多用多用英文英文)摘要。它是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳說。其作用是不閱摘要。它是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳說。其作用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。主要以精煉的文字闡明研討任務的讀論文全文即能獲得必要的信息。主要以精煉的文字闡明研討任務的目的、意義、方法、成果或根本觀念，簡要顯示學術(shù)論文的全貌。目的、意義、方法、成果或根本觀念，簡要顯示學術(shù)論文的全貌。 l4.關鍵詞關鍵詞 l 關鍵詞是標示文獻關建主題內(nèi)容，但未經(jīng)規(guī)范處置的主題詞。關鍵關鍵詞是標示文獻關建主題內(nèi)容，但未經(jīng)規(guī)范處置的主題詞。關鍵詞是為了文獻標引任務，從論文中選取出來，

20、用以表示全文主要內(nèi)容詞是為了文獻標引任務，從論文中選取出來，用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。一篇論文可選取信息款目的單詞或術(shù)語。一篇論文可選取38個詞作為關鍵詞。普通個詞作為關鍵詞。普通由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，選出能表示論文主要內(nèi)容或信由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，選出能表示論文主要內(nèi)容或信息的詞匯。息的詞匯。 l5.引言引言 l 引言又稱前言，屬于整篇論文的引論部分。其寫作內(nèi)容包括：研討引言又稱前言，屬于整篇論文的引論部分。其寫作內(nèi)容包括：研討的理由、目的、背景、前人的任務和知識空白，實際根據(jù)和實驗根底，的理由、目的、背景、前人的任務和知識空白，實際根據(jù)和實驗根底，預

21、期的結(jié)果及其在相關領域里的位置、作用和意義。文字不可冗長，預期的結(jié)果及其在相關領域里的位置、作用和意義。文字不可冗長，內(nèi)容選擇不用過于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者下讀。內(nèi)容選擇不用過于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者下讀。l6.正文正文 l 正文是一篇論文的本論，屬于論文的主體，它占據(jù)論文的最大篇幅。正文是一篇論文的本論，屬于論文的主體，它占據(jù)論文的最大篇幅。論文所表達的發(fā)明性成果或新的研討結(jié)論，都將在這一部分得到充分論文所表達的發(fā)明性成果或新的研討結(jié)論，都將在這一部分得到充分的反映。因此，要求這一部分內(nèi)容充實，論據(jù)充分、可靠，論證有力，的反映。因此，要求這一部分內(nèi)容充實，論據(jù)充分、可

22、靠，論證有力，主題明確。主題明確。l l7.結(jié)論結(jié)論 l 論文的結(jié)論部分，應反映論文中經(jīng)過實驗、察看研討并經(jīng)過論文的結(jié)論部分，應反映論文中經(jīng)過實驗、察看研討并經(jīng)過實際分析后得到的學術(shù)見解。結(jié)論應該準確、完好、明確、精練，實際分析后得到的學術(shù)見解。結(jié)論應該準確、完好、明確、精練，措詞嚴謹，邏輯嚴密。普通應包括以下幾個方面：措詞嚴謹，邏輯嚴密。普通應包括以下幾個方面：l1本文研討結(jié)果闡明了什么問題；本文研討結(jié)果闡明了什么問題；l2對前人有關的看法作了哪些修正、補充、開展、證明或否對前人有關的看法作了哪些修正、補充、開展、證明或否認。認。l3本文研討的缺乏之處或遺留未予處理的問題，以及對處理本文研討

23、的缺乏之處或遺留未予處理的問題，以及對處理這些問題的能夠的關鍵點和方向。這些問題的能夠的關鍵點和方向。 l8.參考文獻參考文獻l在學術(shù)論文后普通應列出參考文獻在學術(shù)論文后普通應列出參考文獻(表表)，其目的有三，即：，其目的有三，即：l為了能反映出真實的科學根據(jù)；為了能反映出真實的科學根據(jù)；l為了表達嚴肅的科學態(tài)度，分清是本人的觀念或成果還是他人為了表達嚴肅的科學態(tài)度，分清是本人的觀念或成果還是他人的觀念或成果；的觀念或成果；l為了對前人的科學成果表示尊重，同時也是為了指明援用資料為了對前人的科學成果表示尊重，同時也是為了指明援用資料出處，便于檢索。出處，便于檢索。l 文獻的注解方法有四種：夾注，頁下注，章、節(jié)注，尾注。文獻的注解方法有四種：夾注，頁下注，章、節(jié)注，尾注。一、科研開題報告的概念一、科研開題報告的概念 l科研開題報告又叫科研方案義務書，它是科研人員選題過程中備題、科研開題報告又叫科研方案義務書，它是科研人員選題過程中備題、開題、審題、立題四大環(huán)節(jié)中不可短少的一個環(huán)節(jié)。開題、審題、立題四大環(huán)節(jié)中不可短少的一個環(huán)節(jié)。l l科研開題報告屬于報告體科技文書，它是科研人員完成課題義務的總科研開題報告屬于報告體科技文書，它是科研人員完成課題義務的總體設計，既