天沖刺高考二輪三輪總復(fù)習(xí)專題學(xué)案電場(chǎng)和磁場(chǎng)專題廣東專用學(xué)習(xí)教案

1、天沖刺高考二輪三輪總復(fù)習(xí)專題學(xué)案電場(chǎng)天沖刺高考二輪三輪總復(fù)習(xí)專題學(xué)案電場(chǎng)(din chng)和磁場(chǎng)專題廣東專用和磁場(chǎng)專題廣東專用第一頁(yè)，共104頁(yè)。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建第三第三(d sn)(d sn)單元單元 知識(shí)網(wǎng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建絡(luò)構(gòu)建 第1頁(yè)/共104頁(yè)第二頁(yè)，共104頁(yè)?？记榉治鲱A(yù)測(cè)考情分析預(yù)測(cè)第三單元第三單元 考情分析考情分析(fnx)(fnx)預(yù)測(cè)預(yù)測(cè) 電場(chǎng)和磁場(chǎng)是中學(xué)物理的重要內(nèi)容，帶電粒子在電場(chǎng)和磁場(chǎng)電場(chǎng)和磁場(chǎng)是中學(xué)物理的重要內(nèi)容，帶電粒子在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)一般與直線運(yùn)動(dòng)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、圓周運(yùn)動(dòng)及功能關(guān)系中的運(yùn)動(dòng)一般與直線運(yùn)動(dòng)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、圓周運(yùn)動(dòng)及功能關(guān)系等規(guī)律綜合考查等規(guī)

2、律綜合考查(koch)，帶電粒子在場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)可以從動(dòng)力學(xué)角，帶電粒子在場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)可以從動(dòng)力學(xué)角度分析，也可以從功和能的角度分析，具有綜合性強(qiáng)、難度較大度分析，也可以從功和能的角度分析，具有綜合性強(qiáng)、難度較大的特點(diǎn)的特點(diǎn)電場(chǎng)專題的主要考點(diǎn)包括電場(chǎng)的力的性質(zhì)電場(chǎng)專題的主要考點(diǎn)包括電場(chǎng)的力的性質(zhì)(庫(kù)侖定律、電場(chǎng)庫(kù)侖定律、電場(chǎng)強(qiáng)度、用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)強(qiáng)度、用電場(chǎng)線描述電場(chǎng))、電場(chǎng)的能的性質(zhì)、電場(chǎng)的能的性質(zhì)(電勢(shì)、電勢(shì)差、用等電勢(shì)、電勢(shì)差、用等勢(shì)面描述電場(chǎng)、電場(chǎng)力做功、電勢(shì)能勢(shì)面描述電場(chǎng)、電場(chǎng)力做功、電勢(shì)能)及電場(chǎng)知識(shí)的應(yīng)用及電場(chǎng)知識(shí)的應(yīng)用(電容的概電容的概念、帶電粒子在電場(chǎng)中的加速、帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中

3、的偏轉(zhuǎn)念、帶電粒子在電場(chǎng)中的加速、帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn))等等第2頁(yè)/共104頁(yè)第三頁(yè)，共104頁(yè)。第三單元第三單元(dnyun) (dnyun) 考情考情分析預(yù)測(cè)分析預(yù)測(cè) 磁場(chǎng)專題的主要考點(diǎn)包括磁場(chǎng)的性質(zhì)磁場(chǎng)專題的主要考點(diǎn)包括磁場(chǎng)的性質(zhì)(磁感應(yīng)強(qiáng)度、用磁感線磁感應(yīng)強(qiáng)度、用磁感線描述磁場(chǎng)、洛倫茲力和安培力的特點(diǎn)描述磁場(chǎng)、洛倫茲力和安培力的特點(diǎn))、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)及、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)及應(yīng)用等帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)是本專題的重點(diǎn)之一，應(yīng)用等帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)是本專題的重點(diǎn)之一，涉及的知識(shí)點(diǎn)主要是由洛倫茲力提供向心力及勻速圓周運(yùn)動(dòng)的有關(guān)涉及的知識(shí)點(diǎn)主要是由洛倫茲力

4、提供向心力及勻速圓周運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，該內(nèi)容知識(shí)，該內(nèi)容(nirng)與平面幾何聯(lián)系緊密，確定粒子運(yùn)動(dòng)的徑跡，與平面幾何聯(lián)系緊密，確定粒子運(yùn)動(dòng)的徑跡，應(yīng)先畫出粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡圖，然后確定圓心及半徑應(yīng)先畫出粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡圖，然后確定圓心及半徑本單元的考查重點(diǎn)是：本單元的考查重點(diǎn)是：(1)通過帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、受通過帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、受力、功能變化考查靜電場(chǎng)的產(chǎn)生及對(duì)靜電場(chǎng)的性質(zhì)的理解，包括作力、功能變化考查靜電場(chǎng)的產(chǎn)生及對(duì)靜電場(chǎng)的性質(zhì)的理解，包括作為電場(chǎng)的力的性質(zhì)的物理量的電場(chǎng)強(qiáng)度和作為電場(chǎng)的能的性質(zhì)的物為電場(chǎng)的力的性質(zhì)的物理量的電場(chǎng)強(qiáng)度和作為電場(chǎng)的能的性質(zhì)的物理量的電勢(shì)，要點(diǎn)是帶電粒子

5、的加速與偏轉(zhuǎn)理量的電勢(shì)，要點(diǎn)是帶電粒子的加速與偏轉(zhuǎn)(2)考查帶電粒子在勻考查帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)或復(fù)合場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)，要點(diǎn)是磁場(chǎng)在近代科技中的應(yīng)用，強(qiáng)磁場(chǎng)或復(fù)合場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)，要點(diǎn)是磁場(chǎng)在近代科技中的應(yīng)用，如質(zhì)譜儀、回旋加速器、磁流體發(fā)電機(jī)等如質(zhì)譜儀、回旋加速器、磁流體發(fā)電機(jī)等第3頁(yè)/共104頁(yè)第四頁(yè)，共104頁(yè)。第三單元第三單元(dnyun) (dnyun) 考情分考情分析預(yù)測(cè)析預(yù)測(cè) 預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)2012年廣東高考涉及電場(chǎng)和磁場(chǎng)的考題主要表現(xiàn)為以下幾年廣東高考涉及電場(chǎng)和磁場(chǎng)的考題主要表現(xiàn)為以下幾種形式：種形式：1以帶電粒子運(yùn)動(dòng)軌跡與電場(chǎng)線或等勢(shì)線間的關(guān)系判斷電場(chǎng)的以帶電粒子運(yùn)動(dòng)軌跡與電場(chǎng)線或等勢(shì)線

6、間的關(guān)系判斷電場(chǎng)的力的性質(zhì)、能的性質(zhì)或粒子的能量變化，題型為選擇題；力的性質(zhì)、能的性質(zhì)或粒子的能量變化，題型為選擇題；2帶電粒子在電場(chǎng)中的加速和偏轉(zhuǎn)聯(lián)系社會(huì)生活帶電粒子在電場(chǎng)中的加速和偏轉(zhuǎn)聯(lián)系社會(huì)生活(shnghu)、生產(chǎn)實(shí)際和近代科技，題型為選擇題或計(jì)算題；生產(chǎn)實(shí)際和近代科技，題型為選擇題或計(jì)算題；3帶電粒子在有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)或復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，題型為計(jì)算帶電粒子在有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)或復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，題型為計(jì)算題題第4頁(yè)/共104頁(yè)第五頁(yè)，共104頁(yè)。近年高考縱覽近年高考縱覽第三第三(d sn)(d sn)單元單元 近年高考近年高考縱覽縱覽考點(diǎn)考點(diǎn)2011年年2010年年2009年年電場(chǎng)的電場(chǎng)的力的性力

7、的性質(zhì)質(zhì)廣東卷廣東卷21，重，重慶卷慶卷19，全國(guó)，全國(guó)課標(biāo)卷課標(biāo)卷20，海，海南卷南卷3廣東卷廣東卷21，湖南，湖南卷卷17，浙江卷，浙江卷15，全國(guó)全國(guó)卷卷15，上，上海卷海卷9，江蘇卷，江蘇卷5，福建卷福建卷18江蘇卷江蘇卷1、8，浙江卷，浙江卷16，上海卷，上海卷3，北京，北京卷卷20，海南卷，海南卷10第5頁(yè)/共104頁(yè)第六頁(yè)，共104頁(yè)。第三單元第三單元 近年高考近年高考(o (o ko)ko)縱覽縱覽考點(diǎn)考點(diǎn)2011年年2010年年2009年年電場(chǎng)的能電場(chǎng)的能的性質(zhì)的性質(zhì)全國(guó)卷全國(guó)卷17，山，山東卷東卷21，北京，北京卷卷20，海南卷，海南卷1，上海卷，上海卷1安徽卷安徽卷16，

8、全，全國(guó)國(guó)卷卷16，天，天津卷津卷5，山東，山東卷卷20，四川卷，四川卷21廣東卷廣東卷6，全國(guó)，全國(guó)卷卷18，上海卷，上海卷7，山東卷山東卷20，北京卷，北京卷16，江蘇卷，江蘇卷8，浙，浙江卷江卷20，寧夏卷，寧夏卷18，四川卷四川卷20電容器、電容器、帶電粒子帶電粒子在電場(chǎng)中在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)四川卷四川卷21，天，天津卷津卷5，安徽，安徽卷卷18、20北京卷北京卷18，重，重慶卷慶卷18，安徽，安徽卷卷18，江蘇卷，江蘇卷15福建卷福建卷15，海南卷，海南卷5、10，浙江卷，浙江卷23，福建卷福建卷21第6頁(yè)/共104頁(yè)第七頁(yè)，共104頁(yè)。第三第三(d sn)(d sn)單元單元 近年

9、近年高考縱覽高考縱覽考點(diǎn)考點(diǎn)2011年年2010年年2009年年帶電粒子帶電粒子在磁場(chǎng)中在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)廣東卷廣東卷35，全，全國(guó)課標(biāo)卷國(guó)課標(biāo)卷25，海南卷海南卷10，北，北京卷京卷23廣東卷廣東卷36，全，全國(guó)國(guó)卷卷26，全，全國(guó)課標(biāo)卷國(guó)課標(biāo)卷25，重慶卷重慶卷21安徽卷安徽卷19，海南卷，海南卷16帶電粒子帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)、在復(fù)合場(chǎng)、組合場(chǎng)中組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)浙江卷浙江卷20，安，安徽卷徽卷23，全國(guó)，全國(guó)卷卷25、四川卷、四川卷25，重慶卷，重慶卷25，江蘇卷江蘇卷15，福，福建卷建卷25全國(guó)卷全國(guó)卷26，北京卷北京卷23，天，天津卷津卷12，安徽，安徽卷卷23，山東卷，山東卷25

10、廣東卷廣東卷12，寧夏卷，寧夏卷16、18，山東卷，山東卷25，江蘇卷江蘇卷14，福建卷，福建卷22，浙江卷，浙江卷25，天，天津卷津卷11，江蘇卷，江蘇卷14，寧夏卷寧夏卷16、25第7頁(yè)/共104頁(yè)第八頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)九九 電場(chǎng)電場(chǎng) 第8頁(yè)/共104頁(yè)第九頁(yè)，共104頁(yè)。主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合專題專題(zhunt)(zhunt)九九 主干知主干知識(shí)整合識(shí)整合 第9頁(yè)/共104頁(yè)第十頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 主干主干(zhgn)(zhgn)知知識(shí)整合識(shí)整合 第10頁(yè)/共104頁(yè)第十一頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)九九 主干知主干

11、知識(shí)整合識(shí)整合 第11頁(yè)/共104頁(yè)第十二頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 主干主干(zhgn)(zhgn)知識(shí)整知識(shí)整合合 第12頁(yè)/共104頁(yè)第十三頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 主干知識(shí)主干知識(shí)(zh shi)(zh shi)整合整合 3等量同、異種電荷周圍的電場(chǎng)等量同、異種電荷周圍的電場(chǎng)等量等量同種同種電荷電荷電場(chǎng)電場(chǎng)特征特征等量等量同種同種負(fù)點(diǎn)負(fù)點(diǎn)電荷電荷電場(chǎng)線電場(chǎng)線大部分是曲線，起于無窮遠(yuǎn)，終止大部分是曲線，起于無窮遠(yuǎn)，終止于負(fù)電荷；于負(fù)電荷；兩電荷連線上的電場(chǎng)線是直線兩電荷連線上的電場(chǎng)線是直線電勢(shì)電勢(shì)取無窮遠(yuǎn)電勢(shì)為零，則等量同種負(fù)電取無窮遠(yuǎn)電勢(shì)為零，則等量同種負(fù)電荷形成的電場(chǎng)中各點(diǎn)電勢(shì)

12、均為負(fù)值荷形成的電場(chǎng)中各點(diǎn)電勢(shì)均為負(fù)值第13頁(yè)/共104頁(yè)第十四頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)九九 主干知識(shí)主干知識(shí)整合整合 等等量量同同種種電電荷荷電電場(chǎng)場(chǎng)特特征征等等量量同同種種負(fù)負(fù)點(diǎn)點(diǎn)電電荷荷連線上連線上場(chǎng)強(qiáng)場(chǎng)強(qiáng)連線中點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零，關(guān)于中點(diǎn)連線中點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零，關(guān)于中點(diǎn)對(duì)稱的任意兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小相等，方對(duì)稱的任意兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小相等，方向相反，且都是背離中點(diǎn)；向相反，且都是背離中點(diǎn)；順著順著連線由一端到另一端，場(chǎng)強(qiáng)先減小連線由一端到另一端，場(chǎng)強(qiáng)先減小再增大再增大電勢(shì)電勢(shì)順著連線由一端到另一端，電勢(shì)順著連線由一端到另一端，電勢(shì)先升高再降低先升高再降低第14頁(yè)/共104頁(yè)第十五頁(yè)，共

13、104頁(yè)。專題九專題九 主干知識(shí)主干知識(shí)(zh shi)(zh shi)整整合合 等等量量同同種種電電荷荷電電場(chǎng)場(chǎng)特特征征等等量量同同種種負(fù)負(fù)點(diǎn)點(diǎn)電電荷荷中垂線中垂線上上場(chǎng)強(qiáng)場(chǎng)強(qiáng)中點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零，關(guān)于中點(diǎn)對(duì)稱的任中點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零，關(guān)于中點(diǎn)對(duì)稱的任意兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小相等，方向相反，都意兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小相等，方向相反，都沿著中垂線指向中點(diǎn)；由中點(diǎn)至無沿著中垂線指向中點(diǎn)；由中點(diǎn)至無窮遠(yuǎn)處，場(chǎng)強(qiáng)先增大再減小至零，其窮遠(yuǎn)處，場(chǎng)強(qiáng)先增大再減小至零，其中必定有一個(gè)位置場(chǎng)強(qiáng)最大中必定有一個(gè)位置場(chǎng)強(qiáng)最大電勢(shì)電勢(shì)中點(diǎn)電勢(shì)最低，由中點(diǎn)至無窮遠(yuǎn)處電中點(diǎn)電勢(shì)最低，由中點(diǎn)至無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)逐漸升高至零勢(shì)逐漸升高至零說明：等量同種正點(diǎn)電荷電場(chǎng)

14、特征此處從略，請(qǐng)讀者自說明：等量同種正點(diǎn)電荷電場(chǎng)特征此處從略，請(qǐng)讀者自行對(duì)照總結(jié)行對(duì)照總結(jié).第15頁(yè)/共104頁(yè)第十六頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)九九 主干知識(shí)主干知識(shí)整合整合 等 量 異 種等 量 異 種電荷電場(chǎng)特電荷電場(chǎng)特征征電場(chǎng)線電場(chǎng)線大部分是曲線，起于正電荷，終止大部分是曲線，起于正電荷，終止于負(fù)電荷；于負(fù)電荷；兩電荷連線上的電場(chǎng)線是直線兩電荷連線上的電場(chǎng)線是直線電勢(shì)電勢(shì)中垂面與無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)相等；中垂面與無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)相等；若若取無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零，則正電荷與中取無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零，則正電荷與中垂面間各點(diǎn)電勢(shì)為正值，負(fù)電荷與中垂面間各點(diǎn)電勢(shì)為正值，負(fù)電荷與中垂面間各點(diǎn)

15、電勢(shì)為負(fù)值垂面間各點(diǎn)電勢(shì)為負(fù)值第16頁(yè)/共104頁(yè)第十七頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 主干知識(shí)主干知識(shí)(zh shi)(zh shi)整整合合 等量等量異異種 電 荷種 電 荷電 場(chǎng) 特電 場(chǎng) 特征征連線上連線上場(chǎng)強(qiáng)場(chǎng)強(qiáng)中點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)最小但不等于零，關(guān)中點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)最小但不等于零，關(guān)于中點(diǎn)對(duì)稱的任意兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小相于中點(diǎn)對(duì)稱的任意兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小相等，方向相同，都是由正電荷指向等，方向相同，都是由正電荷指向負(fù)電荷；負(fù)電荷；由連線的一端到另一端，由連線的一端到另一端，場(chǎng)強(qiáng)先減小再增大場(chǎng)強(qiáng)先減小再增大電勢(shì)電勢(shì)由正電荷到負(fù)電荷電勢(shì)逐漸降低，由正電荷到負(fù)電荷電勢(shì)逐漸降低，中點(diǎn)電勢(shì)為零中點(diǎn)電勢(shì)為零(取無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為取無窮

16、遠(yuǎn)處電勢(shì)為零零)第17頁(yè)/共104頁(yè)第十八頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 主干主干(zhgn)(zhgn)知識(shí)整知識(shí)整合合 等量等量異異種 電 荷種 電 荷電 場(chǎng) 特電 場(chǎng) 特征征中垂線中垂線上上場(chǎng)強(qiáng)場(chǎng)強(qiáng)中點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)最大，關(guān)于中點(diǎn)對(duì)稱的任中點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)最大，關(guān)于中點(diǎn)對(duì)稱的任意兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小相等，方向相同，都意兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小相等，方向相同，都是與中垂線垂直，由正電荷指向負(fù)電是與中垂線垂直，由正電荷指向負(fù)電荷；荷；由中點(diǎn)至無窮遠(yuǎn)處，場(chǎng)強(qiáng)逐漸由中點(diǎn)至無窮遠(yuǎn)處，場(chǎng)強(qiáng)逐漸減小減小電勢(shì)電勢(shì)中垂線中垂線(面面)是一個(gè)等勢(shì)線是一個(gè)等勢(shì)線(面面)，電勢(shì)，電勢(shì)為零為零第18頁(yè)/共104頁(yè)第十九頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt

17、)(zhunt)九九 主干知識(shí)主干知識(shí)整合整合 第19頁(yè)/共104頁(yè)第二十頁(yè)，共104頁(yè)。要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題九專題九 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)(r din)(r din)探探究究 探究探究(tnji)點(diǎn)一電場(chǎng)的力的性質(zhì)和能的性質(zhì)點(diǎn)一電場(chǎng)的力的性質(zhì)和能的性質(zhì)第20頁(yè)/共104頁(yè)第二十一頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究第21頁(yè)/共104頁(yè)第二十二頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱點(diǎn)熱點(diǎn)探究探究第22頁(yè)/共104頁(yè)第二十三頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)九九 要點(diǎn)熱要點(diǎn)熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究第23頁(yè)/共

18、104頁(yè)第二十四頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)九九 要點(diǎn)熱要點(diǎn)熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電場(chǎng)、電場(chǎng)線、電勢(shì)、電勢(shì)能等知識(shí)點(diǎn)，【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電場(chǎng)、電場(chǎng)線、電勢(shì)、電勢(shì)能等知識(shí)點(diǎn)，分析選項(xiàng)分析選項(xiàng)C時(shí)，應(yīng)明確帶電粒子軌跡與電場(chǎng)線重合的條件，即必須同時(shí)，應(yīng)明確帶電粒子軌跡與電場(chǎng)線重合的條件，即必須同時(shí)滿足：電場(chǎng)線是直線；帶電粒子初速度為零或初速度方向與電時(shí)滿足：電場(chǎng)線是直線；帶電粒子初速度為零或初速度方向與電場(chǎng)線在一直線上；只受電場(chǎng)力作用下面場(chǎng)線在一直線上；只受電場(chǎng)力作用下面(xi mian)的變式題則主的變式題則主要考查帶電粒子在電場(chǎng)中的軌跡問題要考查帶電粒子在電場(chǎng)中

19、的軌跡問題第24頁(yè)/共104頁(yè)第二十五頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱點(diǎn)熱點(diǎn)探究探究一粒子從一粒子從A點(diǎn)射入電場(chǎng)，從點(diǎn)射入電場(chǎng)，從B點(diǎn)射出，電場(chǎng)的等點(diǎn)射出，電場(chǎng)的等勢(shì)面和粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖勢(shì)面和粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖392所示，圖中左側(cè)前三個(gè)等所示，圖中左側(cè)前三個(gè)等勢(shì)面彼此平行，不計(jì)粒子的重力下列說法正確的有勢(shì)面彼此平行，不計(jì)粒子的重力下列說法正確的有()A粒子帶負(fù)電荷粒子帶負(fù)電荷B粒子的加速度先不變，后變小粒子的加速度先不變，后變小C粒子的速度不斷增大粒子的速度不斷增大D粒子的電勢(shì)能先減小，后增大粒子的電勢(shì)能先減小，后增大第25頁(yè)/共104頁(yè)第二十六頁(yè)，共10

20、4頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究第26頁(yè)/共104頁(yè)第二十七頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究 探究點(diǎn)二帶電粒子在電場(chǎng)探究點(diǎn)二帶電粒子在電場(chǎng)(din chng)中的加速與偏轉(zhuǎn)中的加速與偏轉(zhuǎn)第27頁(yè)/共104頁(yè)第二十八頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)(r (r din)din)探究探究2帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)(1)帶電粒子在一般帶電粒子在一般(ybn)電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)：帶電粒子做變速電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)：帶電粒子做變速曲線運(yùn)動(dòng)，其軌跡總位于電場(chǎng)力方向和速度方向的夾角之間，且曲線運(yùn)動(dòng)，其

21、軌跡總位于電場(chǎng)力方向和速度方向的夾角之間，且向電場(chǎng)力的方向偏轉(zhuǎn)向電場(chǎng)力的方向偏轉(zhuǎn)(2)帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)：帶電粒子帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)：帶電粒子(不計(jì)重力不計(jì)重力)以以某一初速度垂直于勻強(qiáng)電場(chǎng)方向進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域，粒子做勻變某一初速度垂直于勻強(qiáng)電場(chǎng)方向進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域，粒子做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，屬于類平拋運(yùn)動(dòng)，要應(yīng)用運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法速曲線運(yùn)動(dòng)，屬于類平拋運(yùn)動(dòng)，要應(yīng)用運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法求解，同時(shí)要注意：明確電場(chǎng)力方向，確定帶電粒子到底向哪求解，同時(shí)要注意：明確電場(chǎng)力方向，確定帶電粒子到底向哪個(gè)方向偏轉(zhuǎn)；借助畫出的運(yùn)動(dòng)示意圖尋找?guī)缀侮P(guān)系或題目中的個(gè)方向偏轉(zhuǎn)；借助畫出的運(yùn)動(dòng)示意圖

22、尋找?guī)缀侮P(guān)系或題目中的隱含關(guān)系帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)可從動(dòng)力學(xué)、能量等多個(gè)角隱含關(guān)系帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)可從動(dòng)力學(xué)、能量等多個(gè)角度來分析和求解度來分析和求解第28頁(yè)/共104頁(yè)第二十九頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱點(diǎn)熱點(diǎn)探究探究例例2 220112011安徽卷安徽卷 如圖如圖393甲所示，兩平行正甲所示，兩平行正對(duì)的金屬板對(duì)的金屬板A、B間加有如圖乙所示的交變電壓，一重力可忽間加有如圖乙所示的交變電壓，一重力可忽略不計(jì)的帶正電粒子被固定在兩板的正中間略不計(jì)的帶正電粒子被固定在兩板的正中間P處若在處若在t0時(shí)刻時(shí)刻釋放該粒子，粒子會(huì)時(shí)而向釋放該粒子，粒子會(huì)

23、時(shí)而向A板運(yùn)動(dòng)，時(shí)而向板運(yùn)動(dòng)，時(shí)而向B板運(yùn)動(dòng)，并最板運(yùn)動(dòng)，并最終打在終打在A板上，則板上，則t0可能屬于的時(shí)間段是可能屬于的時(shí)間段是()第29頁(yè)/共104頁(yè)第三十頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)(r din)(r din)探究探究第30頁(yè)/共104頁(yè)第三十一頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)九九 要點(diǎn)熱要點(diǎn)熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究第31頁(yè)/共104頁(yè)第三十二頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱點(diǎn)熱點(diǎn)探究探究第32頁(yè)/共104頁(yè)第三十三頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)(r din)(r din)探究探究第33頁(yè)/共104頁(yè)第三十

24、四頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究【點(diǎn)評(píng)】【點(diǎn)評(píng)】 帶電粒子在板間做勻變速帶電粒子在板間做勻變速(bin s)(bin s)直線運(yùn)動(dòng)，因兩板間直線運(yùn)動(dòng)，因兩板間電勢(shì)差周期性變化，粒子加速度隨之周期性變化帶電粒子的運(yùn)動(dòng)隨釋電勢(shì)差周期性變化，粒子加速度隨之周期性變化帶電粒子的運(yùn)動(dòng)隨釋放粒子的時(shí)刻不同而變化借助速度時(shí)間圖象可通過分析幾個(gè)特殊時(shí)放粒子的時(shí)刻不同而變化借助速度時(shí)間圖象可通過分析幾個(gè)特殊時(shí)刻釋放的粒子的運(yùn)動(dòng)快速解題例刻釋放的粒子的運(yùn)動(dòng)快速解題例 2 2是帶電粒子在電場(chǎng)中的直線運(yùn)動(dòng)問是帶電粒子在電場(chǎng)中的直線運(yùn)動(dòng)問題，變式題則是帶電粒子在電場(chǎng)中

25、的偏轉(zhuǎn)問題題，變式題則是帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)問題第34頁(yè)/共104頁(yè)第三十五頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)(r (r din)din)探究探究飛行時(shí)間質(zhì)譜儀可以對(duì)氣體分子進(jìn)行分析飛行飛行時(shí)間質(zhì)譜儀可以對(duì)氣體分子進(jìn)行分析飛行時(shí)間質(zhì)譜儀主要由脈沖閥、激光器、加速電場(chǎng)、偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)和探時(shí)間質(zhì)譜儀主要由脈沖閥、激光器、加速電場(chǎng)、偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)和探測(cè)器組成，探測(cè)器可以在軌道上移動(dòng)以捕獲和觀察帶電粒測(cè)器組成，探測(cè)器可以在軌道上移動(dòng)以捕獲和觀察帶電粒子整個(gè)裝置處于真空狀態(tài)加速電場(chǎng)和偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電壓可以子整個(gè)裝置處于真空狀態(tài)加速電場(chǎng)和偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電壓可以調(diào)節(jié)，只要測(cè)量出帶電粒子的飛行時(shí)間，即可以測(cè)量出其比

26、調(diào)節(jié)，只要測(cè)量出帶電粒子的飛行時(shí)間，即可以測(cè)量出其比荷如圖荷如圖394所示，脈沖閥所示，脈沖閥P噴出微量氣體，經(jīng)激光照射產(chǎn)噴出微量氣體，經(jīng)激光照射產(chǎn)生不同價(jià)態(tài)的離子，自生不同價(jià)態(tài)的離子，自a板小孔進(jìn)入板小孔進(jìn)入a、b間的加速電場(chǎng)，從間的加速電場(chǎng)，從b板板小孔射出，沿中線方向進(jìn)入小孔射出，沿中線方向進(jìn)入M、N板間的偏轉(zhuǎn)控制區(qū)，到達(dá)探板間的偏轉(zhuǎn)控制區(qū)，到達(dá)探測(cè)器已知加速電場(chǎng)測(cè)器已知加速電場(chǎng)a、b板間距為板間距為d，偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)極板，偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)極板M、N的長(zhǎng)的長(zhǎng)度為度為L(zhǎng)1，板間距離為，板間距離為L(zhǎng)2.不計(jì)離子重力及進(jìn)入不計(jì)離子重力及進(jìn)入a板時(shí)的初速度板時(shí)的初速度第35頁(yè)/共104頁(yè)第三十六頁(yè)，共104頁(yè)

27、。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究第36頁(yè)/共104頁(yè)第三十七頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱點(diǎn)探熱點(diǎn)探究究第37頁(yè)/共104頁(yè)第三十八頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱點(diǎn)熱點(diǎn)探究探究第38頁(yè)/共104頁(yè)第三十九頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱點(diǎn)探熱點(diǎn)探究究第39頁(yè)/共104頁(yè)第四十頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)九九 要點(diǎn)熱點(diǎn)探要點(diǎn)熱點(diǎn)探究究 探究點(diǎn)三帶電體在重力場(chǎng)和電場(chǎng)探究點(diǎn)三帶電體在重力場(chǎng)和電場(chǎng)(din chng)中的運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)

28、帶電體在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果重力遠(yuǎn)小于電場(chǎng)力，則其重力帶電體在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果重力遠(yuǎn)小于電場(chǎng)力，則其重力可忽略不計(jì)，如電子、質(zhì)子、正負(fù)離子等微觀粒子；但帶電液滴、可忽略不計(jì)，如電子、質(zhì)子、正負(fù)離子等微觀粒子；但帶電液滴、帶電塵埃等帶電體的重力一般不能忽略帶電體在重力場(chǎng)和電場(chǎng)構(gòu)帶電塵埃等帶電體的重力一般不能忽略帶電體在重力場(chǎng)和電場(chǎng)構(gòu)成的復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)形式多樣，可能做直線運(yùn)動(dòng)、一般曲線運(yùn)動(dòng)、成的復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)形式多樣，可能做直線運(yùn)動(dòng)、一般曲線運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)等；研究對(duì)象可能為單個(gè)物體，也可能是多個(gè)物體組成的圓周運(yùn)動(dòng)等；研究對(duì)象可能為單個(gè)物體，也可能是多個(gè)物體組成的系統(tǒng)；研究方法系統(tǒng)；研究方法(fng

29、f)與力學(xué)綜合題的分析方法與力學(xué)綜合題的分析方法(fngf)相近，因相近，因涉及電場(chǎng)力做功和電勢(shì)能的變化問題，其機(jī)械能不再守恒，但機(jī)械涉及電場(chǎng)力做功和電勢(shì)能的變化問題，其機(jī)械能不再守恒，但機(jī)械能和電勢(shì)能之和可能守恒，一般應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律、能和電勢(shì)能之和可能守恒，一般應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律、動(dòng)能定理和能量守恒定律求解動(dòng)能定理和能量守恒定律求解第40頁(yè)/共104頁(yè)第四十一頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究第41頁(yè)/共104頁(yè)第四十二頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)九九 要點(diǎn)熱要點(diǎn)熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究第42頁(yè)/共104頁(yè)

30、第四十三頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究第43頁(yè)/共104頁(yè)第四十四頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)九九 要點(diǎn)熱要點(diǎn)熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究第44頁(yè)/共104頁(yè)第四十五頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)(r (r din)din)探究探究第45頁(yè)/共104頁(yè)第四十六頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱點(diǎn)熱點(diǎn)探究探究第46頁(yè)/共104頁(yè)第四十七頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究第47頁(yè)/共104頁(yè)第四十八頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(y

31、odin)(yodin)熱點(diǎn)熱點(diǎn)探究探究第48頁(yè)/共104頁(yè)第四十九頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)(r (r din)din)探究探究第49頁(yè)/共104頁(yè)第五十頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)(r din)(r din)探究探究第50頁(yè)/共104頁(yè)第五十一頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)(r din)(r din)探究探究第51頁(yè)/共104頁(yè)第五十二頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)(r din)(r din)探究探究第52頁(yè)/共104頁(yè)第五十三頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)九九 要點(diǎn)熱要點(diǎn)熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究第53頁(yè)/共

32、104頁(yè)第五十四頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究第54頁(yè)/共104頁(yè)第五十五頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)九九 要點(diǎn)熱要點(diǎn)熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究第55頁(yè)/共104頁(yè)第五十六頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)九九 要點(diǎn)熱點(diǎn)探要點(diǎn)熱點(diǎn)探究究第56頁(yè)/共104頁(yè)第五十七頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究第57頁(yè)/共104頁(yè)第五十八頁(yè)，共104頁(yè)。專題九專題九 教師教師(jiosh)(jiosh)備用習(xí)備用習(xí)題題教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題【備選理由】【備選理由】 本題本題(b

33、nt)綜合考查了電場(chǎng)的性質(zhì)、點(diǎn)電荷綜合考查了電場(chǎng)的性質(zhì)、點(diǎn)電荷的電場(chǎng)特點(diǎn)、電勢(shì)與等勢(shì)線及電場(chǎng)線之間的關(guān)系、電場(chǎng)力做功的電場(chǎng)特點(diǎn)、電勢(shì)與等勢(shì)線及電場(chǎng)線之間的關(guān)系、電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能的關(guān)系，對(duì)鞏固電場(chǎng)概念具有較好的效果與電勢(shì)能的關(guān)系，對(duì)鞏固電場(chǎng)概念具有較好的效果如圖所示，一簇電場(chǎng)線的分布關(guān)于如圖所示，一簇電場(chǎng)線的分布關(guān)于y軸對(duì)稱，電場(chǎng)方向如圖中軸對(duì)稱，電場(chǎng)方向如圖中箭頭所示，箭頭所示，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，是坐標(biāo)原點(diǎn)，M、N、P、Q是以是以O(shè)為圓心的一個(gè)為圓心的一個(gè)(y )圓周上的四個(gè)點(diǎn)，其中圓周上的四個(gè)點(diǎn)，其中M、N在在y 軸上，軸上，Q點(diǎn)在點(diǎn)在x軸上，則軸上，則()第58頁(yè)/共104頁(yè)第五十九頁(yè)，共1

34、04頁(yè)。專題九專題九 教師備用教師備用(biyng)(biyng)習(xí)題習(xí)題AM點(diǎn)的電勢(shì)比點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)的電勢(shì)高點(diǎn)的電勢(shì)高B一正電荷在一正電荷在O點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能小于在點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能小于在Q點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能CO、M間的電勢(shì)差小于間的電勢(shì)差小于N、O間的電勢(shì)差間的電勢(shì)差D將一負(fù)電荷由將一負(fù)電荷由M點(diǎn)移到點(diǎn)移到P點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功第59頁(yè)/共104頁(yè)第六十頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)九九 教師備教師備用習(xí)題用習(xí)題【解析】【解析】CD以電場(chǎng)線的交點(diǎn)為圓心，分別以電場(chǎng)線的交點(diǎn)為圓心，分別(fnbi)作出過作出過M、P點(diǎn)的圓弧，圓弧為電勢(shì)不同的等勢(shì)面，可知點(diǎn)的圓弧，

35、圓弧為電勢(shì)不同的等勢(shì)面，可知M點(diǎn)的電勢(shì)比點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)點(diǎn)的電勢(shì)低，選項(xiàng)的電勢(shì)低，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；由錯(cuò)誤；由WqU，可判出選項(xiàng)，可判出選項(xiàng)D正確；由圖，正確；由圖，O點(diǎn)點(diǎn)的電勢(shì)高于的電勢(shì)高于Q點(diǎn)的電勢(shì)，故正電荷在點(diǎn)的電勢(shì)，故正電荷在O點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大于在點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大于在Q點(diǎn)時(shí)的點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能，選項(xiàng)電勢(shì)能，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；O、M間的平均電場(chǎng)強(qiáng)度小于間的平均電場(chǎng)強(qiáng)度小于N、O間的平均電間的平均電場(chǎng)強(qiáng)度，由場(chǎng)強(qiáng)度，由UEd，故選項(xiàng)，故選項(xiàng)C正確正確第60頁(yè)/共104頁(yè)第六十一頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)十十 磁場(chǎng)磁場(chǎng)第61頁(yè)/共104頁(yè)第六十二頁(yè)，共104頁(yè)。主干知識(shí)整合主干知識(shí)整

36、合專題十專題十 主干主干(zhgn)(zhgn)知識(shí)知識(shí)整合整合 一、三種一、三種(sn zhn)場(chǎng)力的綜合比較場(chǎng)力的綜合比較場(chǎng)力場(chǎng)力比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目電場(chǎng)力電場(chǎng)力洛倫茲力洛倫茲力重力重力力的大小力的大小FEq 與 電 荷與 電 荷的 運(yùn) 動(dòng) 情的 運(yùn) 動(dòng) 情況 無 關(guān) ，況 無 關(guān) ，在 勻 強(qiáng) 電在 勻 強(qiáng) 電場(chǎng) 中 為 恒場(chǎng) 中 為 恒力力與速度大小和方向有與速度大小和方向有關(guān)，電荷靜止或速度方關(guān)，電荷靜止或速度方向與磁場(chǎng)方向平行時(shí)不向與磁場(chǎng)方向平行時(shí)不受洛倫茲力受洛倫茲力電荷運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)電荷運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)洛倫茲力最方向垂直時(shí)洛倫茲力最大，大，fqBvGmg與物體的運(yùn)與物體的運(yùn)

37、動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，在地球表面附在地球表面附近可以看成一近可以看成一個(gè)恒力個(gè)恒力第62頁(yè)/共104頁(yè)第六十三頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 主干主干(zhgn)(zhgn)知識(shí)整知識(shí)整合合 場(chǎng)力場(chǎng)力比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目電場(chǎng)力電場(chǎng)力洛倫茲力洛倫茲力重力重力力的方向力的方向正電荷受到正電荷受到電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)力方向與E方向相同方向相同負(fù)電荷受到負(fù)電荷受到電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)力方向與E方向相反方向相反F與與E方向方向互相平行互相平行洛倫茲力方向垂直洛倫茲力方向垂直于磁場(chǎng)方向和速度方于磁場(chǎng)方向和速度方向所確定的平面向所確定的平面用左手定則確定洛用左手定則確定洛倫茲力的方向，應(yīng)注倫茲力的方向，應(yīng)注意電荷的正負(fù)

38、意電荷的正負(fù)方向總是豎方向總是豎直向下直向下與重力加速與重力加速度方向相同度方向相同第63頁(yè)/共104頁(yè)第六十四頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 主干知識(shí)主干知識(shí)(zh shi)(zh shi)整合整合 場(chǎng)力場(chǎng)力比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目電場(chǎng)力電場(chǎng)力洛倫茲力洛倫茲力重力重力作用效果作用效果可以改變速度的大可以改變速度的大小和方向小和方向只能改變速度只能改變速度的方向，而不的方向，而不能改變速度的能改變速度的大小大小可以改變速度的可以改變速度的大小和方向大小和方向第64頁(yè)/共104頁(yè)第六十五頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 主干知識(shí)主干知識(shí)(zh shi)(zh shi)整合整合 場(chǎng)力場(chǎng)力比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目電場(chǎng)力電

39、場(chǎng)力洛倫茲力洛倫茲力重力重力做功特點(diǎn)做功特點(diǎn)做多少功與路徑無做多少功與路徑無關(guān)，而與初末位置關(guān)，而與初末位置之 間 的 電 勢(shì) 差 有之 間 的 電 勢(shì) 差 有關(guān)電場(chǎng)力做正功，關(guān)電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減少；電場(chǎng)電勢(shì)能減少；電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能力做負(fù)功，電勢(shì)能增加增加洛倫茲力對(duì)電洛倫茲力對(duì)電荷不做功，因荷不做功，因?yàn)槁鍌惼澚Ψ綖槁鍌惼澚Ψ较蚩偸呛退俣认蚩偸呛退俣确较虼怪狈较虼怪弊龆嗌俟εc路徑做多少功與路徑無關(guān)，而與初末無關(guān)，而與初末位置之間的高度位置之間的高度差有關(guān)重力做差有關(guān)重力做正功，重力勢(shì)能正功，重力勢(shì)能減少；重力做負(fù)減少；重力做負(fù)功，重力勢(shì)能增功，重力勢(shì)能增加加第65頁(yè)/共104頁(yè)第六十六

40、頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)十十 主干知主干知識(shí)整合識(shí)整合 二、安培力與洛倫茲力的對(duì)比二、安培力與洛倫茲力的對(duì)比比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目安培力安培力洛倫茲力洛倫茲力作用對(duì)象作用對(duì)象 通電導(dǎo)體通電導(dǎo)體(電流電流)運(yùn)動(dòng)電荷運(yùn)動(dòng)電荷力的大小力的大小I和和B垂直時(shí)最大：垂直時(shí)最大：F安安Bil；I和和B平行時(shí)最?。浩叫袝r(shí)最小：F安安0v和和B垂直時(shí)最大：垂直時(shí)最大：F洛洛qvB；v和和B平行時(shí)最?。浩叫袝r(shí)最小：F洛洛0力的方向力的方向左手定則：左手定則：F安安與與I垂直，垂直，與與B垂直，垂直，F(xiàn)安安總垂直于總垂直于I與與B確定的平面確定的平面左手定則：左手定則：F洛洛與與v垂直，垂直

41、，與與B垂直，垂直，F(xiàn)洛洛總垂直于總垂直于v與與B確定的平面確定的平面做功情況做功情況安培力做功，將電能轉(zhuǎn)化安培力做功，將電能轉(zhuǎn)化為其他能；克服安培力做為其他能；克服安培力做功，將其他能轉(zhuǎn)化為電能功，將其他能轉(zhuǎn)化為電能洛倫茲力對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷不做洛倫茲力對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷不做功功第66頁(yè)/共104頁(yè)第六十七頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 主干知識(shí)主干知識(shí)(zh shi)(zh shi)整合整合 比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目安培力安培力洛倫茲力洛倫茲力作用效果作用效果 改變導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)只改變電荷的速度方向，只改變電荷的速度方向，不改變速度大小不改變速度大小聯(lián)系聯(lián)系安培力實(shí)際上是在導(dǎo)線中定向運(yùn)動(dòng)的電荷

42、所受到的安培力實(shí)際上是在導(dǎo)線中定向運(yùn)動(dòng)的電荷所受到的洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)洛倫茲力的方向和安培力的方向均用左手定則判斷洛倫茲力的方向和安培力的方向均用左手定則判斷第67頁(yè)/共104頁(yè)第六十八頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 主干知識(shí)主干知識(shí)(zh shi)(zh shi)整合整合 三、帶電粒子在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的比較三、帶電粒子在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的比較運(yùn)動(dòng)形式運(yùn)動(dòng)形式比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目帶 電 粒 子 在帶 電 粒 子 在勻 強(qiáng) 電 場(chǎng) 中勻 強(qiáng) 電 場(chǎng) 中加速加速(v0與電與電場(chǎng) 線 平 行 或場(chǎng) 線 平 行 或?yàn)榱銥榱?帶電粒子在帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中勻強(qiáng)電場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)(v0E)帶 電

43、 粒 子 在帶 電 粒 子 在勻 強(qiáng) 磁 場(chǎng) 中勻 強(qiáng) 磁 場(chǎng) 中勻速運(yùn)動(dòng)勻速運(yùn)動(dòng)(v0與 磁 感 線 平與 磁 感 線 平行行)帶電粒子在帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻強(qiáng)磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)(v0與磁與磁感線垂直感線垂直)受力特點(diǎn)受力特點(diǎn)受到恒定的電場(chǎng)力；電場(chǎng)受到恒定的電場(chǎng)力；電場(chǎng)力做功力做功不 受 磁 場(chǎng) 力不 受 磁 場(chǎng) 力作用作用受磁場(chǎng)力作受磁場(chǎng)力作用；但磁場(chǎng)用；但磁場(chǎng)力不做功力不做功運(yùn)動(dòng)特征運(yùn)動(dòng)特征勻 變 速 直 線勻 變 速 直 線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)類平拋運(yùn)動(dòng)類平拋運(yùn)動(dòng)勻 速 直 線 運(yùn)勻 速 直 線 運(yùn)動(dòng)動(dòng)勻速圓周運(yùn)勻速圓周運(yùn)動(dòng)動(dòng)第68頁(yè)/共104頁(yè)第六十九頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 主干主干(zhg

44、n)(zhgn)知知識(shí)整合識(shí)整合 運(yùn)動(dòng)形式運(yùn)動(dòng)形式比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目帶電粒子在帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中勻強(qiáng)電場(chǎng)中加速加速(v0與電與電場(chǎng)線平行或場(chǎng)線平行或?yàn)榱銥榱?帶電粒子在帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中勻強(qiáng)電場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)(v0E)帶電粒子在帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速運(yùn)動(dòng)勻速運(yùn)動(dòng)(v0與磁感線平與磁感線平行行)帶電粒子在勻帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)強(qiáng)磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)(v0與磁感線垂與磁感線垂直直)研究方法研究方法牛頓運(yùn)動(dòng)定牛頓運(yùn)動(dòng)定律、勻變速律、勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律運(yùn)動(dòng)規(guī)律牛頓運(yùn)動(dòng)定牛頓運(yùn)動(dòng)定律、勻變速律、勻變速運(yùn)動(dòng)公式、運(yùn)動(dòng)公式、正交分解法正交分解法勻速直線運(yùn)勻速直線運(yùn)動(dòng)公式動(dòng)公式牛頓運(yùn)動(dòng)定律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、向心

45、力公式、向心力公式、圓的幾何知識(shí)圓的幾何知識(shí)第69頁(yè)/共104頁(yè)第七十頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)十十 主干知主干知識(shí)整合識(shí)整合 第70頁(yè)/共104頁(yè)第七十一頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 主干主干(zhgn)(zhgn)知識(shí)知識(shí)整合整合 運(yùn)動(dòng)形式運(yùn)動(dòng)形式比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目帶電粒子在勻帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中加速?gòu)?qiáng)電場(chǎng)中加速(v0與電場(chǎng)線平與電場(chǎng)線平行或?yàn)榱阈谢驗(yàn)榱?帶電粒子在帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中勻強(qiáng)電場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)(v0E)帶電粒子在帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速運(yùn)動(dòng)勻速運(yùn)動(dòng)(v0與磁感線平與磁感線平行行)帶電粒子在帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻強(qiáng)磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)(v0與磁與磁感線垂

46、直感線垂直)運(yùn)動(dòng)情景運(yùn)動(dòng)情景第71頁(yè)/共104頁(yè)第七十二頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 主干知識(shí)主干知識(shí)(zh shi)(zh shi)整合整合 四、帶電粒子四、帶電粒子(質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn))在復(fù)合場(chǎng)或組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)在復(fù)合場(chǎng)或組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)1帶電質(zhì)點(diǎn)帶電質(zhì)點(diǎn)(考慮重力考慮重力)在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)(1)復(fù)合場(chǎng)指重力場(chǎng)、電場(chǎng)和磁場(chǎng)三者或其中任意兩者共存于同一復(fù)合場(chǎng)指重力場(chǎng)、電場(chǎng)和磁場(chǎng)三者或其中任意兩者共存于同一區(qū)域的場(chǎng)；組合場(chǎng)指電場(chǎng)與磁場(chǎng)同時(shí)存在，但不重疊出現(xiàn)在同一區(qū)域的區(qū)域的場(chǎng)；組合場(chǎng)指電場(chǎng)與磁場(chǎng)同時(shí)存在，但不重疊出現(xiàn)在同一區(qū)域的情況帶電質(zhì)點(diǎn)在復(fù)合場(chǎng)或組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況帶電質(zhì)點(diǎn)在復(fù)合場(chǎng)或組合場(chǎng)

47、中的運(yùn)動(dòng)(包括平衡包括平衡)說到底仍然是一個(gè)說到底仍然是一個(gè)力學(xué)力學(xué)(l xu)問題，只要掌握好不同的場(chǎng)對(duì)帶電體作用力的特點(diǎn)，從分析問題，只要掌握好不同的場(chǎng)對(duì)帶電體作用力的特點(diǎn)，從分析帶電體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況著手，充分發(fā)掘隱含條件，建立清晰的物帶電體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況著手，充分發(fā)掘隱含條件，建立清晰的物理情景，最終把物理模型轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)表達(dá)式，即可求解理情景，最終把物理模型轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)表達(dá)式，即可求解第72頁(yè)/共104頁(yè)第七十三頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)十十 主干知主干知識(shí)整合識(shí)整合 (2)解決復(fù)合場(chǎng)或組合場(chǎng)中帶電質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的問題可從以下兩個(gè)方解決復(fù)合場(chǎng)或組合場(chǎng)中帶電質(zhì)

48、點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的問題可從以下兩個(gè)方面入手：動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)面入手：動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)(牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)方程牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)方程)；能量觀點(diǎn)；能量觀點(diǎn)(動(dòng)動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律或能量守恒定律能定理和機(jī)械能守恒定律或能量守恒定律)2帶電粒子帶電粒子(不計(jì)重力不計(jì)重力)在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)(1)帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中只受電場(chǎng)力和洛倫茲力的作用，電場(chǎng)力帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中只受電場(chǎng)力和洛倫茲力的作用，電場(chǎng)力的方向由電性和電場(chǎng)方向共同決定，洛倫茲力方向要用左手定則準(zhǔn)確的方向由電性和電場(chǎng)方向共同決定，洛倫茲力方向要用左手定則準(zhǔn)確(zhnqu)判斷判斷(2)帶電粒子與在組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題，往往是由粒帶電粒子與在組合

49、場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題，往往是由粒子在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)子在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)“連接連接”而成，因此對(duì)粒子經(jīng)過連接點(diǎn)的而成，因此對(duì)粒子經(jīng)過連接點(diǎn)的速度大小和方向的分析是銜接兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵，一般是解題的突破速度大小和方向的分析是銜接兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵，一般是解題的突破口口(3)“對(duì)稱性對(duì)稱性”是帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)問題經(jīng)常呈現(xiàn)的一個(gè)特點(diǎn)，是帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)問題經(jīng)常呈現(xiàn)的一個(gè)特點(diǎn)，成為解題的另一突破口成為解題的另一突破口第73頁(yè)/共104頁(yè)第七十四頁(yè)，共104頁(yè)。要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題專題(zhunt)(zhunt)十十 要點(diǎn)熱要點(diǎn)熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究 探究點(diǎn)一磁場(chǎng)探究點(diǎn)一磁場(chǎng)(cchng)對(duì)

50、通電導(dǎo)線的作用力對(duì)通電導(dǎo)線的作用力例例1 120112011課標(biāo)全國(guó)卷課標(biāo)全國(guó)卷 電磁軌道炮工作原理如圖電磁軌道炮工作原理如圖3 310101 1所示待發(fā)射彈體可在兩平行軌道之間自由所示待發(fā)射彈體可在兩平行軌道之間自由(zyu)(zyu)移動(dòng)，并與軌道移動(dòng)，并與軌道保持良好接觸電流保持良好接觸電流I I從一條軌道流入，通過導(dǎo)電彈體后從另一條軌從一條軌道流入，通過導(dǎo)電彈體后從另一條軌道流回軌道電流可形成在彈體處垂直于軌道面的磁場(chǎng)道流回軌道電流可形成在彈體處垂直于軌道面的磁場(chǎng)( (可視為勻強(qiáng)可視為勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁場(chǎng)) )，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與I I成正比通電的彈體在軌道上受到安培成正比

51、通電的彈體在軌道上受到安培力的作用而高速射出現(xiàn)欲使彈體的出射速度增加至原來的力的作用而高速射出現(xiàn)欲使彈體的出射速度增加至原來的2 2倍，理倍，理論上可采用的辦法是論上可采用的辦法是( () )第74頁(yè)/共104頁(yè)第七十五頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究A只將軌道長(zhǎng)度只將軌道長(zhǎng)度L變?yōu)樵瓉淼淖優(yōu)樵瓉淼?倍倍B只將電流只將電流I增加至原來的增加至原來的2倍倍C只將彈體質(zhì)量減至原來的一半只將彈體質(zhì)量減至原來的一半D將彈體質(zhì)量減至原來的一半，軌道長(zhǎng)度將彈體質(zhì)量減至原來的一半，軌道長(zhǎng)度L變?yōu)樵瓉淼淖優(yōu)樵瓉淼?倍，其他量不變倍，其他量不變第75頁(yè)/共104

52、頁(yè)第七十六頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)十十 要點(diǎn)熱點(diǎn)探要點(diǎn)熱點(diǎn)探究究第76頁(yè)/共104頁(yè)第七十七頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)(r din)(r din)探探究究【點(diǎn)評(píng)【點(diǎn)評(píng)(din pn)】 本題以近代科技在國(guó)防中的應(yīng)用為背景考查本題以近代科技在國(guó)防中的應(yīng)用為背景考查通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題，可應(yīng)用動(dòng)能定理分析電磁炮射出時(shí)的速通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題，可應(yīng)用動(dòng)能定理分析電磁炮射出時(shí)的速度與電流、質(zhì)量及軌道長(zhǎng)度的關(guān)系，明確磁感應(yīng)強(qiáng)度隨電流的變化關(guān)系度與電流、質(zhì)量及軌道長(zhǎng)度的關(guān)系，明確磁感應(yīng)強(qiáng)度隨電流的變化關(guān)系是解題的關(guān)鍵是解題的關(guān)鍵第77頁(yè)/共104

53、頁(yè)第七十八頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)十十 要點(diǎn)熱點(diǎn)探要點(diǎn)熱點(diǎn)探究究第78頁(yè)/共104頁(yè)第七十九頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)十十 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)探究探究第79頁(yè)/共104頁(yè)第八十頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱點(diǎn)熱點(diǎn)探究探究第80頁(yè)/共104頁(yè)第八十一頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)十十 要點(diǎn)熱要點(diǎn)熱點(diǎn)探究點(diǎn)探究 探究點(diǎn)二帶電粒子在磁場(chǎng)探究點(diǎn)二帶電粒子在磁場(chǎng)(cchng)中的運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)第81頁(yè)/共104頁(yè)第八十二頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)(r din)(r din)探

54、究探究第82頁(yè)/共104頁(yè)第八十三頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)(r (r din)din)探究探究第83頁(yè)/共104頁(yè)第八十四頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)(r din)(r din)探究探究(1)速度大小；速度大小；(2)速度方向與速度方向與y軸正方向夾角的正弦軸正方向夾角的正弦第84頁(yè)/共104頁(yè)第八十五頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 要點(diǎn)要點(diǎn)(yodin)(yodin)熱點(diǎn)熱點(diǎn)探究探究第85頁(yè)/共104頁(yè)第八十六頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)(r (r din)din)探究探究第86頁(yè)/共104頁(yè)第八十七頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 要點(diǎn)要

55、點(diǎn)(yodin)(yodin)熱點(diǎn)探熱點(diǎn)探究究第87頁(yè)/共104頁(yè)第八十八頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)(r din)(r din)探究探究【高考命題者說】【高考命題者說】 本題考查考生運(yùn)用帶電粒子在磁場(chǎng)中本題考查考生運(yùn)用帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的規(guī)律綜合分析解決問題的能力運(yùn)動(dòng)的規(guī)律綜合分析解決問題的能力(nngl)解決問題的關(guān)鍵解決問題的關(guān)鍵是要找到最后離開磁場(chǎng)的粒子也是在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的粒是要找到最后離開磁場(chǎng)的粒子也是在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡試題中子的運(yùn)動(dòng)軌跡試題中“從發(fā)射粒子到粒子全部離開磁場(chǎng)經(jīng)歷從發(fā)射粒子到粒子全部離開磁場(chǎng)經(jīng)歷的時(shí)間恰好為粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)

56、動(dòng)周期的四分之一的時(shí)間恰好為粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)周期的四分之一”的敘的敘述給出了在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的粒子的運(yùn)動(dòng)時(shí)間經(jīng)過分析，述給出了在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的粒子的運(yùn)動(dòng)時(shí)間經(jīng)過分析，粒子運(yùn)動(dòng)的半徑滿足題給的條件且是四分之一圓弧的軌跡只能粒子運(yùn)動(dòng)的半徑滿足題給的條件且是四分之一圓弧的軌跡只能是與磁場(chǎng)的上邊界相切的一段圓弧畫出其運(yùn)動(dòng)軌跡，就可以是與磁場(chǎng)的上邊界相切的一段圓弧畫出其運(yùn)動(dòng)軌跡，就可以利用圖中的幾何關(guān)系求解利用圖中的幾何關(guān)系求解第88頁(yè)/共104頁(yè)第八十九頁(yè)，共104頁(yè)。專題專題(zhunt)(zhunt)十十 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)探究探究本題對(duì)考生的分析能力要求較高試題抽樣統(tǒng)計(jì)難度本題對(duì)考

57、生的分析能力要求較高試題抽樣統(tǒng)計(jì)難度(nd)為為0.134，區(qū)分度為，區(qū)分度為0.603.有有41%的考生得的考生得0分，分，41%的考生得的考生得4分，分，5%的考生得的考生得6分分(引自教育部考試中心引自教育部考試中心2011課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)高考理科試題分析課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)高考理科試題分析第第158頁(yè)頁(yè))第89頁(yè)/共104頁(yè)第九十頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)熱點(diǎn)(r din)(r din)探究探究 探究探究(tnji)點(diǎn)三帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題點(diǎn)三帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題1復(fù)合場(chǎng)是指在空間某一區(qū)域內(nèi)同時(shí)存在著重力場(chǎng)、電復(fù)合場(chǎng)是指在空間某一區(qū)域內(nèi)同時(shí)存在著重力場(chǎng)、電場(chǎng)、磁場(chǎng)中

58、的兩種場(chǎng)或三種場(chǎng)的情況，常見的復(fù)合場(chǎng)有電場(chǎng)與場(chǎng)、磁場(chǎng)中的兩種場(chǎng)或三種場(chǎng)的情況，常見的復(fù)合場(chǎng)有電場(chǎng)與重力場(chǎng)、磁場(chǎng)與電場(chǎng)、磁場(chǎng)與電場(chǎng)及重力場(chǎng)等重力場(chǎng)、磁場(chǎng)與電場(chǎng)、磁場(chǎng)與電場(chǎng)及重力場(chǎng)等2帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中常見的運(yùn)動(dòng)帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中常見的運(yùn)動(dòng)(yndng)形式形式(1)當(dāng)帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中所受合力為零時(shí)，粒子處于靜當(dāng)帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中所受合力為零時(shí)，粒子處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)止或勻速直線運(yùn)動(dòng)(yndng)狀態(tài)狀態(tài)(2)當(dāng)帶電粒子所受合力提供向心力時(shí)，粒子做勻速圓周當(dāng)帶電粒子所受合力提供向心力時(shí)，粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)(yndng)第90頁(yè)/共104頁(yè)第九十一頁(yè)，共104頁(yè)。專題十專題十 要點(diǎn)熱點(diǎn)要點(diǎn)

59、熱點(diǎn)(r din)(r din)探究探究(3)當(dāng)帶電粒子所受合力變化當(dāng)帶電粒子所受合力變化(binhu)且速度方向不在一且速度方向不在一條直線上時(shí)，粒子做非勻變速曲線運(yùn)動(dòng)如果做曲線運(yùn)動(dòng)，則條直線上時(shí)，粒子做非勻變速曲線運(yùn)動(dòng)如果做曲線運(yùn)動(dòng)，則需要根據(jù)功能關(guān)系求解，需要注意的是這種情況下要把握住洛需要根據(jù)功能關(guān)系求解，需要注意的是這種情況下要把握住洛倫茲力不做功這一特點(diǎn)倫茲力不做功這一特點(diǎn)3幾種典型的復(fù)合場(chǎng)實(shí)例：速度選擇器、質(zhì)譜儀等幾種典型的復(fù)合場(chǎng)實(shí)例：速度選擇器、質(zhì)譜儀等4帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題的處理方法帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題的處理方法帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題是電磁學(xué)知識(shí)和力學(xué)知帶