小學(xué)生社會實踐活動記錄表doc(2)

1、鳳礦小學(xué)社會實踐活動方案班級： 姓名： 活動名稱我愛家鄉(xiāng)活動日期第九周活動地點活動目的1.通過綜合實踐活動培養(yǎng)自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，并從中學(xué)習(xí)如何與人交流和相處。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。3.學(xué)會利用信息技術(shù)收集信息、處理信息的方法?；顒舆^程由老師先講一些注意事項、要求及活動的一般方法。第一階段同學(xué)們利用課余時間通過了多種途徑：上網(wǎng)、去圖書館、問家里人各自查找資料。第二階段小組同學(xué)合作外出實地調(diào)查訪問，到有關(guān)部門了解家鄉(xiāng)的知識。第三階段小組同學(xué)互相交流處理信息，整理資料。最后全班交流。反饋評價對我們的家鄉(xiāng)有了較全面的了解。同學(xué)們都沒想到家鄉(xiāng)歷史如此悠久，文

2、化積淀深厚，自然景光優(yōu)美，人文名勝薈萃，山、河、城、橋、寺廟樣樣具備，處處令人留戀。同學(xué)們因為有這樣的家鄉(xiāng)而感到驕傲。更加熱愛家鄉(xiāng)了。鳳礦小學(xué)社會實踐活動記錄表班級： 姓名： 活動名稱關(guān)于吸煙問題活動日期第十周活動地點各自的家里活動目的讓青少年了解吸煙的危害活動過程1.把學(xué)生分成五個組，讓他們回家去調(diào)查研究，比較吸煙人健康還是不吸煙人健康。2.要求學(xué)生從書籍、網(wǎng)絡(luò)上尋找一些關(guān)于吸煙的危害的資料。3.教師把學(xué)生集合在一起，讓他們展示他們搜集的資料，同時觀看有關(guān)吸煙的危害的錄像片，通過教師的講解，學(xué)生對吸煙危害有更深刻地了解。反饋評價學(xué)生認(rèn)識到吸煙有害將康，自己不吸煙，并動員家長不吸煙。鳳礦小學(xué)社

3、會實踐活動方案班級： 姓名： 活動名稱垃圾的調(diào)查活動日期第十一周活動地點社區(qū)活動目的1.了解小區(qū)的衛(wèi)生情況，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和社會責(zé)任心。2.增強(qiáng)學(xué)生“愛我小區(qū)，美我家鄉(xiāng)”的意識，為社會的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識。3.培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力，學(xué)會合作與分享?；顒舆^程一、小區(qū)衛(wèi)生調(diào)查組1.拍攝小區(qū)衛(wèi)生照片。2.調(diào)查小區(qū)的衛(wèi)生情況。二、垃圾調(diào)查組1.上網(wǎng)收集、處理有關(guān)垃圾的資料。2.調(diào)查小區(qū)垃圾的處理情況。3.調(diào)查垃圾分類意識和實地暗訪居民垃圾處理情況。三、采訪組1.采訪小區(qū)在日常生活中如何滲透環(huán)保意識。2.問卷調(diào)查：社區(qū)居民的環(huán)保意識情況。四、宣傳組1.通過環(huán)保黑板

4、報和手抄報進(jìn)行環(huán)保知識宣傳。2.走進(jìn)小區(qū)，宣傳環(huán)保知識。3.調(diào)查居民的環(huán)保意識。談?wù)劯惺茗P礦小學(xué)社會實踐活動記錄表班級： 姓名： 活動名稱對小區(qū)的文化活動調(diào)查活動日期第十二周活動地點社區(qū)活動目的1.在活動中學(xué)會關(guān)注自己的生活，關(guān)注身邊的人、關(guān)注身邊的事，做一個社會人。2.通過調(diào)查、采訪，知道社區(qū)的有關(guān)知識，引發(fā)學(xué)生積極的思考活動過程第一階段：調(diào)查、參觀。1.學(xué)生回到家庭，了解親戚朋友鄰里的文化活動情況，聽取他們的講解，使隊員初步認(rèn)識當(dāng)前各個家庭文化活動情的基本情況。2.組織學(xué)生參觀社區(qū)文化活動窗口，了解社區(qū)文化的功能、項目、內(nèi)容、時間。第二階段；訪談、實踐。第三階段：討論、隊會。1.以“做一名

5、優(yōu)秀社區(qū)文化小公民”為主題展開活動。列舉在家庭、社區(qū)實踐活動中親生經(jīng)歷、耳聞目睹的活動及其過程。2.交流在家庭、社區(qū)活動中的一次體會與心得。反饋評價通過調(diào)查、采訪，知道社區(qū)的有關(guān)知識，引發(fā)學(xué)生積極的思考。鳳礦小學(xué)社會實踐活動記錄表班級： 姓名： 活動名稱農(nóng)藥對土壤中小動物的影響的研究活動日期第十三周活動地點東上村活動目的1.通過對彈尾目和蜱螨目進(jìn)行毒力測定來研究農(nóng)藥對土壤中小型動物彈尾目和蜱螨目的影響，以使我們更好的了解土壤質(zhì)量的好壞。2.通過搜集資料、實驗操作，引發(fā)學(xué)生積極的思考、探究?；顒舆^程一、搜集資料1.組織學(xué)生從網(wǎng)上或課外書籍中搜集農(nóng)藥、土壤、土壤中小動物及農(nóng)藥對土壤中小動物的影響的

6、相關(guān)資料，還要了解實驗的常識。2.將相關(guān)資料進(jìn)行積累、整理。二、進(jìn)行實驗1.組織學(xué)生采集土壤，稱重光照。2.取標(biāo)本制作切片，并觀察切片、畫圖。3.鑒定、了解微型動物的種類。4.配置農(nóng)藥滴液，觀察微型動物對農(nóng)藥的反應(yīng)，并統(tǒng)計成活率，制作圖表。（三）總結(jié)1.收集整理實驗資料。2.根據(jù)活動小組進(jìn)行分小組總結(jié)。寫下活動感想鳳礦小學(xué)社會實踐活動記錄表班級： 姓名： 活動名稱生態(tài)校園的暢想與設(shè)計活動日期第十四周活動地點學(xué)?；顒幽康?.了解學(xué)校的用水、用電、垃圾處理情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心。2.增強(qiáng)學(xué)生愛我學(xué)校，美我學(xué)校的意識，為學(xué)校的用水、用電、垃圾處理問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識。3.培養(yǎng)學(xué)

7、生提出問題、分析問題、解決問題的能力。活動過程一、采訪組二、水調(diào)查組1.收集水資源材料。2.調(diào)查學(xué)校用水情況。3.如何節(jié)約用水。三、電調(diào)查組四、垃圾調(diào)查組1.上網(wǎng)收集、處理有關(guān)垃圾的資料。2.調(diào)查校園垃圾的處理情況。3.調(diào)查同學(xué)垃圾分類意識和實地暗訪學(xué)生垃圾處理情況。4.就垃圾處理問題給校長寫建議信。四、宣傳組1.通過“節(jié)水、節(jié)電”手抄報進(jìn)行環(huán)保知識宣傳。2.調(diào)查師生的環(huán)保意識。寫下活動感想鳳礦小學(xué)社會實踐活動記錄表班級： 姓名： 活動名稱小區(qū)綠化合理規(guī)劃活動日期第十五周活動地點小區(qū)活動目的通過活動，讓學(xué)生了解綠化對我們生活質(zhì)量的重要性，了解自己小區(qū)的綠化情況。豐富學(xué)生的課外知識，開闊學(xué)生的視

8、野?；顒舆^程1.資料的搜集整理階段。全體成員上網(wǎng)、看報、實地考察搜集小區(qū)綠化的知識,包括小區(qū)的歷史、綠化率，并將自己搜集的資料在自備本上整理好。2.組織實施階段（1）全體成員將自己收集到的知識用圖文結(jié)合的方法展示給全班學(xué)生看。（2）全體學(xué)生結(jié)合自己對某個小區(qū)綠化率的了解寫一篇報道。（3）全體學(xué)生提出合理規(guī)劃自己小區(qū)的建議，設(shè)計圖紙，并配以說明材料，全班展示。3.階段總結(jié)階段。組織全班（或同學(xué)）交流自己設(shè)計的小區(qū)綠化圖。寫下活動感想鳳礦小學(xué)社會實踐活動記錄表班級： 姓名： 活動名稱勾勒校園外部布置圖活動日期第十六周活動地點菜市場活動目的1.通過本次活動，使學(xué)生提高自己是學(xué)校主人的意識，了解學(xué)校規(guī)劃的要求，增加規(guī)劃的知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、動手能力。2.讓學(xué)生參與到校園的規(guī)劃中，既有助于建設(shè)一所學(xué)生喜歡的新學(xué)校，又有助于提高學(xué)生的創(chuàng)造性，擴(kuò)展學(xué)