5、童趣(張小明)

1、沈沈 復(fù)復(fù)文言文導(dǎo)學(xué)文言文導(dǎo)學(xué)文言文文言文是古代的書(shū)面語(yǔ)體。是古代的書(shū)面語(yǔ)體。特點(diǎn)：特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔、典雅。簡(jiǎn)潔、典雅。意義：意義：繼承文化、了解歷史、豐富語(yǔ)言。繼承文化、了解歷史、豐富語(yǔ)言。學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法：1 1、熟讀背誦、熟讀背誦 2 2、用心領(lǐng)會(huì)、用心領(lǐng)會(huì), ,能見(jiàn)言而知意能見(jiàn)言而知意 3 3、積累文言詞匯、積累文言詞匯沈復(fù)沈復(fù)字字三白，江蘇蘇州人三白，江蘇蘇州人，清代清代文學(xué)家文學(xué)家。浮生六記浮生六記是他的是他的部部自自傳體散文傳體散文。書(shū)共六篇，故名。書(shū)共六篇，故名“六記六記”，今存前四記。作者，今存前四記。作者以樸實(shí)的文筆，記敘了自己大以樸實(shí)的文筆，記敘了自己大半生的經(jīng)歷，歡愉與愁苦

2、對(duì)照，半生的經(jīng)歷，歡愉與愁苦對(duì)照，真切感人。真切感人。文學(xué)常識(shí)識(shí)記要點(diǎn)：作者的姓名，朝代，字，號(hào)，文學(xué)常識(shí)識(shí)記要點(diǎn)：作者的姓名，朝代，字，號(hào)，作品和評(píng)價(jià)，以及文章的出處作品和評(píng)價(jià)，以及文章的出處浮生六記浮生六記（書(shū)本（書(shū)本P21） 浮生六記浮生六記共六卷共六卷：閨房記樂(lè)閨房記樂(lè)、閑情記趣閑情記趣、坎坷記愁坎坷記愁、浪游記快浪游記快、中山記歷中山記歷、養(yǎng)生記道養(yǎng)生記道。 有英、法、德、俄等多種譯本。有英、法、德、俄等多種譯本。童趣童趣選自選自浮生六記浮生六記閑情記趣閑情記趣。 余憶童余憶童稚稚（ ）時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)）時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐藐（ ）小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外

3、之趣。）小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷，私夏蚊成雷，私擬擬（ ）作群鶴舞于空中，心之所向，）作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)強(qiáng)（ ）。）。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴觀，果如鶴唳唳（ ）云端，為之）云端，為之怡怡（ ）然稱(chēng)快。）然稱(chēng)快。 余常于土墻余常于土墻凹凹（ ）凸凸（ ）處，花臺(tái)小草叢雜處，）處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以

4、土以土礫（礫（ ）凸者為丘，凹者為凸者為丘，凹者為壑壑（ ），神游其中，），神游其中，怡然自得。怡然自得。 一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐龐（ ）然大物，然大物，拔拔（ ）山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩）山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆蝦?。?） 舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。zhmionjinglyothbpng h mal 請(qǐng)?jiān)囍鴦澐窒铝芯渥拥睦首x節(jié)奏：請(qǐng)?jiān)囍鴦澐窒铝芯渥拥睦首x節(jié)奏： (1)(1)見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物

5、外之趣見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣(2)(2)私擬作群鶴舞于空中。私擬作群鶴舞于空中。(3)(3)心之所向，則或千或百，果然鶴也。心之所向，則或千或百，果然鶴也。(4)(4)昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。 見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。 私擬作群鶴舞于空中。私擬作群鶴舞于空中。心之所向，則或千或百，果然鶴也。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。(5)(5)作青云白鶴觀。作青云白鶴觀。(6)(6)果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。 (7)(7)蹲其身，使與臺(tái)齊。蹲其身，

6、使與臺(tái)齊。 (8)(8)見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間。見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間。 作青云白鶴觀。作青云白鶴觀。果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。蹲其身，使與臺(tái)齊。蹲其身，使與臺(tái)齊。見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間。見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間。翻譯翻譯1.1.加字法加字法 能能 張張 眼眼 對(duì)對(duì) 太太 夠夠 大大 睛睛 著著 陽(yáng)。陽(yáng)。如：能如：能 張張 目目 對(duì)對(duì) 日。日。2.2.換字法換字法如：昂如：昂 首首 觀觀 之。之。抬抬 頭頭 看看 它們它們。3.3.用自己的話(huà)講清文言意思用自己的話(huà)講清文言意思意譯意譯如：怡然稱(chēng)快。如：怡然稱(chēng)快。高興得連聲叫好。高興得連聲叫好。請(qǐng)根據(jù)以上方法翻譯一、二段請(qǐng)根據(jù)以上方法翻譯一、二段方法指導(dǎo)：把

7、方法指導(dǎo)：把單音節(jié)詞單音節(jié)詞變成變成雙音節(jié)詞雙音節(jié)詞。方法：方法：直譯直譯加字法加字法或或換字法換字法 意譯意譯 余（余（ ）憶（）憶（ ）童稚（）童稚（ ）時(shí)（時(shí)（ ），能張（），能張（ ）目（）目（ ）對(duì)日）對(duì)日（ ），明察秋毫（），明察秋毫（ ）見(jiàn)（見(jiàn)（ ）藐小之物必（）藐小之物必（ ）細(xì)（）細(xì)（ ）察）察（ ）其（）其（ ）紋理，故（）紋理，故（ ）時(shí)（時(shí)（ ）有）有物外物外之趣（之趣（ ）。）。我我回憶回憶年幼年幼時(shí)候時(shí)候 張大張大眼睛眼睛太陽(yáng)太陽(yáng)樂(lè)趣樂(lè)趣時(shí)常時(shí)常觀察觀察一定一定看見(jiàn)看見(jiàn)仔細(xì)仔細(xì)所以，因此所以，因此清楚地看到極細(xì)微的事物清楚地看到極細(xì)微的事物它的它的譯文：我回憶年幼的

8、時(shí)候，能夠睜大眼睛直視太譯文：我回憶年幼的時(shí)候，能夠睜大眼睛直視太陽(yáng)，極細(xì)微的事物能看得清清楚楚，看見(jiàn)細(xì)小的陽(yáng)，極細(xì)微的事物能看得清清楚楚，看見(jiàn)細(xì)小的東西一定仔細(xì)觀察它的紋理，所以常常能感受到東西一定仔細(xì)觀察它的紋理，所以常常能感受到超出事物本身的樂(lè)趣。超出事物本身的樂(lè)趣。 夏蚊成雷，夏蚊成雷，私私（ ） 擬作擬作（ ）群鶴）群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀昂首觀之之（ ），），項(xiàng)項(xiàng)（ ）為）為之之強(qiáng)強(qiáng)（ ）。又留蚊于素帳中，）。又留蚊于素帳中，徐徐（ ）噴）噴以以（ ）煙，使之沖煙而）煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴飛鳴，作青云白鶴

9、觀觀（ ），），果果（ ）如）如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。暗暗地暗暗地用用代詞，指蚊子代詞，指蚊子比作比作頸，脖頸頸，脖頸通通“僵僵”，僵，僵硬硬慢慢地慢慢地景觀，景觀，景象景象果真果真句子翻譯句子翻譯 心之所向，則或千或百，果然鶴也。心之所向，則或千或百，果然鶴也。 心里這么一想，那么成千成百的心里這么一想，那么成千成百的（蚊子）（蚊子）果真變成了白鶴。果真變成了白鶴。 使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀。使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀。 使它沖著煙邊飛邊叫，構(gòu)成了一幅青云白使它沖著煙邊飛邊叫，構(gòu)成了一幅青云白鶴的景觀。鶴的景觀。 果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。果如鶴唳云端，為之

10、怡然稱(chēng)快。 果真像群鶴在青云邊上發(fā)出叫聲一樣，因果真像群鶴在青云邊上發(fā)出叫聲一樣，因?yàn)檫@樣我感到高興極了。為這樣我感到高興極了。補(bǔ)充的成分要加括號(hào)把它括起來(lái)。補(bǔ)充的成分要加括號(hào)把它括起來(lái)。 余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其（其（ ）身，使與臺(tái)齊；）身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視定神細(xì)視（ ），），以叢草為林以叢草為林（ ），以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫），以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為凸者為丘丘（ ），凹者為），凹者為壑壑（ ），神），神游其中，怡然自得。游其中，怡然自得。 聚精會(huì)神地仔細(xì)看聚精會(huì)神地仔細(xì)看把叢草當(dāng)作樹(shù)林把叢草當(dāng)作樹(shù)林丘陵丘陵山溝山溝代詞，指自己代詞，指自己句

11、子翻譯句子翻譯 蹲其身，使與臺(tái)齊。蹲其身，使與臺(tái)齊。 蹲下身子，使蹲下身子，使（身子）（身子）與花臺(tái)一樣高。與花臺(tái)一樣高。 神游其中，怡然自得。神游其中，怡然自得。 （我）（我）全神貫注地沉浸在想象之中，愉快全神貫注地沉浸在想象之中，愉快而又滿(mǎn)足。而又滿(mǎn)足。 一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興興（ ）正）正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋蓋（ ）一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為為（ ）所吞。余）所吞。余年幼，年幼，方方（ ）出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉）出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭（蝦蟆，鞭（ ） 數(shù)數(shù)十，十，驅(qū)驅(qū)

12、（ ） 之之（ ）別）別院。院。興趣興趣原來(lái)原來(lái)正正被被趕，驅(qū)逐趕，驅(qū)逐名詞作動(dòng)詞用，用鞭子打名詞作動(dòng)詞用，用鞭子打代詞，它，代詞，它，指癩蛤蟆指癩蛤蟆句子翻譯句子翻譯 舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。 舌頭一吐，兩只小蟲(chóng)全被舌頭一吐，兩只小蟲(chóng)全被（它）（它）吃掉了。吃掉了。 神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū) 之別院。之別院。 等到神智恢復(fù)，等到神智恢復(fù)，（我）（我）捉住癩蛤蟆，用鞭捉住癩蛤蟆，用鞭子打了它數(shù)十下，把它趕到別的院子。子打了它數(shù)十下，把它趕到別的院子。 譯文：我回想自己在年幼的時(shí)候，能睜大眼睛直視太陽(yáng)，視力好我回想自己在年幼的時(shí)候，能睜大眼睛直視太陽(yáng)，

13、視力好極了，每遇見(jiàn)細(xì)小的東西，一定要仔細(xì)觀察它的紋理，所以常常極了，每遇見(jiàn)細(xì)小的東西，一定要仔細(xì)觀察它的紋理，所以常常能感受到超脫事物本身的樂(lè)趣。能感受到超脫事物本身的樂(lè)趣。 夏夜里，蚊群發(fā)出雷鳴似的叫聲，我心里把它們比作夏夜里，蚊群發(fā)出雷鳴似的叫聲，我心里把它們比作群鶴在空中飛舞，這么一想，眼前果真就出現(xiàn)了千百只群鶴在空中飛舞，這么一想，眼前果真就出現(xiàn)了千百只白鶴；抬頭看著它們，連脖子也變得僵硬了。我又留幾白鶴；抬頭看著它們，連脖子也變得僵硬了。我又留幾只只 蚊子在白色帳子里，慢慢地用煙噴它們，使它們沖著蚊子在白色帳子里，慢慢地用煙噴它們，使它們沖著煙邊飛邊叫，構(gòu)成一幅青云白鶴圖，果真像鶴群

14、在青云煙邊飛邊叫，構(gòu)成一幅青云白鶴圖，果真像鶴群在青云邊上發(fā)出叫聲一樣，這使我感到高興極了。邊上發(fā)出叫聲一樣，這使我感到高興極了。 我常在土墻高低不平的地方，在花臺(tái)上雜草叢生的地方，蹲下我常在土墻高低不平的地方，在花臺(tái)上雜草叢生的地方，蹲下身子，使身子跟臺(tái)子一般高，把叢草當(dāng)成樹(shù)林，把蟲(chóng)子、蚊子當(dāng)身子，使身子跟臺(tái)子一般高，把叢草當(dāng)成樹(shù)林，把蟲(chóng)子、蚊子當(dāng)成野獸，把土塊凸出部分當(dāng)成丘陵，低陷部分當(dāng)成山溝，我便憑成野獸，把土塊凸出部分當(dāng)成丘陵，低陷部分當(dāng)成山溝，我便憑著假想在這個(gè)境界中游覽，愉快而又滿(mǎn)足。著假想在這個(gè)境界中游覽，愉快而又滿(mǎn)足。 一天，我看見(jiàn)兩只小蟲(chóng)在草間相斗，一天，我看見(jiàn)兩只小蟲(chóng)在草間

15、相斗，(便蹲下來(lái)便蹲下來(lái))觀察，觀察，興味正濃厚，忽然有個(gè)極大極大的獸拔山倒樹(shù)而來(lái)，原興味正濃厚，忽然有個(gè)極大極大的獸拔山倒樹(shù)而來(lái)，原來(lái)是一只癩蝦蟆，舌頭一吐，兩只小蟲(chóng)全被它吃來(lái)是一只癩蝦蟆，舌頭一吐，兩只小蟲(chóng)全被它吃 掉。我掉。我那時(shí)年紀(jì)很小，正看得出神，不禁哇的一聲驚叫起來(lái)。那時(shí)年紀(jì)很小，正看得出神，不禁哇的一聲驚叫起來(lái)。待到神智恢復(fù)，捉住癩蝦蟆，抽了它幾十鞭子，把它趕待到神智恢復(fù)，捉住癩蝦蟆，抽了它幾十鞭子，把它趕到別的院子去。到別的院子去。 1.1.挑出自己最欣賞的語(yǔ)句挑出自己最欣賞的語(yǔ)句. . 2.2.在這句中你在這句中你“看看”到了什么畫(huà)到了什么畫(huà)面面? 3.? 3.說(shuō)說(shuō)你喜歡的原

16、因吧！說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因吧！夏蚊成雷夏蚊成雷群鶴舞空群鶴舞空青云白鶴青云白鶴鶴唳云端鶴唳云端蟲(chóng)斗草間草叢神游 （1 1）把成群的蚊子想象成群鶴舞于空中，用煙）把成群的蚊子想象成群鶴舞于空中，用煙噴蚊當(dāng)作青云白鶴的景象。噴蚊當(dāng)作青云白鶴的景象。 觀蚊如鶴觀蚊如鶴1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中敘述的童年趣事。、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中敘述的童年趣事。（2 2）在土墻的凹凸處定神細(xì)視，神游其中，怡然自得。）在土墻的凹凸處定神細(xì)視，神游其中，怡然自得。 神游山林神游山林（3 3）見(jiàn)癩蛤蟆吞食二蟲(chóng)，鞭之?dāng)?shù)十，驅(qū)之別院。）見(jiàn)癩蛤蟆吞食二蟲(chóng)，鞭之?dāng)?shù)十，驅(qū)之別院。 鞭打蛤蟆鞭打蛤蟆2.2.這幾件事中的童真童趣表現(xiàn)在哪這幾

17、件事中的童真童趣表現(xiàn)在哪里？里？（1 1）?。┬〈蟆４?。 如：叢草如：叢草樹(shù)林樹(shù)林 蟲(chóng)蚊蟲(chóng)蚊禽獸禽獸 土塊土塊峰、谷峰、谷 （2 2）丑）丑美。美。 如：蚊蟲(chóng)飛舞如：蚊蟲(chóng)飛舞白鶴舞空白鶴舞空（3 3）益蟲(chóng)）益蟲(chóng)壞人壞人 如：癩蛤蟆吞食二蟲(chóng)如：癩蛤蟆吞食二蟲(chóng)捉、鞭、驅(qū)捉、鞭、驅(qū)這幾件事中的童真童趣表現(xiàn)在哪里？這幾件事中的童真童趣表現(xiàn)在哪里？（1 1）小）小大。大。 叢草叢草樹(shù)林樹(shù)林 蟲(chóng)蚊蟲(chóng)蚊禽獸禽獸 土塊土塊峰、谷峰、谷 （2 2）丑）丑美。美。 蚊蟲(chóng)飛舞蚊蟲(chóng)飛舞白鶴舞空白鶴舞空（3 3）益蟲(chóng)）益蟲(chóng)壞人壞人 癩蛤蟆吞食二蟲(chóng)癩蛤蟆吞食二蟲(chóng)捉、鞭、驅(qū)捉、鞭、驅(qū)擬夏蚊為擬夏蚊為 群鶴舞空群鶴舞空 把草

18、、蟲(chóng)把草、蟲(chóng)土礫擬作土礫擬作森林、野森林、野獸、丘壑獸、丘壑 懲治懲治蝦蟆，蝦蟆，為小為小蟲(chóng)抱蟲(chóng)抱不平不平趣趣（點(diǎn)睛之筆）（點(diǎn)睛之筆）自然景物自然景物思維方式思維方式新的形象新的形象心情心情（用原文語(yǔ)句回（用原文語(yǔ)句回答）答）夏蚊成雷夏蚊成雷草叢、蟲(chóng)蚊、草叢、蟲(chóng)蚊、土礫土礫癩蝦蟆癩蝦蟆聯(lián)想和想像聯(lián)想和想像群鶴舞空群鶴舞空森林、野獸、森林、野獸、丘壑丘壑龐然大物，龐然大物，拔山倒樹(shù)拔山倒樹(shù)怡然稱(chēng)快怡然稱(chēng)快怡然自得怡然自得大快人心大快人心（鞭打、驅(qū)趕）（鞭打、驅(qū)趕）物物 外外 之之 趣趣多角度思考多角度思考 “我我”為小蟲(chóng)打抱不平，為小蟲(chóng)打抱不平，為什么只是將癩蛤蟆為什么只是將癩蛤蟆“鞭數(shù)鞭數(shù)十，驅(qū)之別院十，驅(qū)之別院”，而不是將，而不是將它處死？它處死？參考答案參考答案 1、珍惜生命，熱愛(ài)、珍惜生命，熱愛(ài)小動(dòng)物。小動(dòng)物。 2、處置有度。、處置有度