2016春七年級語文下冊第六單元25《詩詞五首》飲酒學案(新版)語文版

1、飲酒【課前預習】一、解釋下列詞語：1 1結廬：_ 2 2喧：_3 3 君：_ 4 4心遠地自偏：_5.5.悠然：_6 6 辨：_7 7 忘言：_8 8 相與還：_二、說出這首詩的大意三朗讀詩歌【課堂練習】1 1 柳宗元始得西山宴游記中的“心凝形釋，與萬化冥合?！迸c陶淵明的_ ?_ ”意趣相似。2 2 形容事物有真意妙趣，只能意會不能言傳的詩句 是: 3 3反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他悠游自在的隱居生活的名句 是: 4 4詩歌蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無“喧囂”之感 的詩句 5 5.歷來評論者對這首詩的第六句持不同見解：有認為“悠然見南山”好的，也有認為“

2、悠 然望南山”好的。請簡要地談談你的看法。6.6.對下面詩歌理解不當?shù)囊豁検牵ǎ╋嬀铺諟Y明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。A.A.詩歌通過眼前景物的敘寫，說明了“心遠地自偏”的道理。答：2B.B.詩歌的前四句從哲理的高度表達了詩人的人生態(tài)度，后六句寫詩人從對自然的欣賞中得 到美的享受和哲理的啟迪。C.C.晉宋隱逸之風盛行，作者陶淵明便是晉宋隱士的代表之一。詩中反映了詩人超脫塵世，隱居山野的隱士生活，突出了其“境”與“心”皆“靜”的特點。D.D.“此中有真意”的“此中”，指的是幽美淡遠的“景”和悠然自得之“

3、情”?！菊n后練習】閱讀飲酒完成下面的練習。1.1.請從煉字角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處。答：_2.2.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么？答：_3.3.請用自己的語言描述“采菊東籬下，悠然見南山”的畫面。答：_4 4說說“采菊東籬下，悠然見南山”所蘊含的哲理。答：_【試題鏈接】一、（20112011 年浙江省杭州市）閱讀下面這首古詩，完成（1 1）（）（2 2）兩小題。 春山夜月唐于良史春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。興來無遠近，欲去惜芳菲。南望嗚鐘處，樓臺深翠微。1 1“欲去惜芳菲”中的“惜”字表達了詩人怎樣的情感？答：_32 2“掬水月在手，弄花

4、香滿衣”這兩句詩妙趣橫生，為后人傳誦，請作賞析。答：_二、（20112011 年四川省成都市）閱讀下面的詩歌，完成 I I2 2 題。 菊 鄭谷 王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。 露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松 。高。注一瓦松：一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒有什么用處。1.1.這首詩用“露濕秋香滿池岸”來描寫菊花在秋天早晨開放的景象，給人以無窮的美感和趣味。請發(fā)揮想象，把該詩句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。答：_2.2.結合全詩，對“由來不羨瓦松高” 一句進行簡要賞析。答：_4【參考答案】【課前預習】1 1 結廬：建造房屋。廬：簡陋的房屋。2.2. 喧：吵鬧的

5、聲音。3 3君：對對方的敬稱，相當于您，文中指陶淵明。這句是假設有人問陶淵明。4 4心遠地自偏：自己的心靈已經(jīng)遠離了塵俗的牽纏，所住的地方自然也就好像顯得清靜起 來了。5 5.悠然：閑適的樣子。6 6辨：說明。7.7.忘言：想不到用什么語言來表達。&相與還：結伴而歸?！菊n堂練習】1.1. 采菊東籬下，悠然見南山。2 2 此中有真意，欲辨已忘言。3.3. 采菊東籬下，悠然見南山。4 4 .結廬在人境，而無車馬喧。5.5.“見”字好?！耙姟备茱@示詩人采菊時，未留心、不經(jīng)意間與廬山美景猝然相遇的“悠 然”情態(tài)，從而表現(xiàn)出詩人悠然、淡泊，超脫于塵雜之外的情愫，自然真切。或：“望”字好。“望”表示有意

6、識地凝目眺望，更能寄托詩人對僧道云集的廬山勝地一往情深的向往， 是詩人隱逸思想的真實外化，體現(xiàn)著藝術形式服從于思想內容的創(chuàng)作原則。6.6. C C【課后練習】1 1 .示例一：“采菊” 示例二：“悠然”形象地寫出了詩人遠離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。示例三：“見”寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。（任選一詞，言之成理即可。2.2. 自然之趣和人生真諦。3.3. 在東邊的籬笆下，詩人在采擷菊花，正在專心致志、悠閑地采，偶一抬頭，無意間見到 了悠遠的南山。4.4. 只有超凡脫俗，舍棄功名利祿，歸隱田園我，才有采菊的悠然；只有采菊的悠然，才會 見到南山的悠然；南山的

7、悠然，正是自己超凡脫俗的悠然。正因為如此才能過到“天人合 一” “物我合一”的的“無我之境”?！驹囶}鏈接】一. （1 1）表達了詩人沉醉于山中月下的美景，將要離開時依依惜別的深情。（2 2 分，意思符合即可，有欠缺酌扣）（2 2） “掬水”句，將明月與泉水合而為一，寫泉水 清澄明澈照見月影；“弄花”句，將花香衣香渾為一體，寫山花香氣溢滿衣衫。詩句表現(xiàn)了詩人可愛的童心和游玩的興致。（3 3 分，三個要點各 1 1 分，意思符合即可，有欠缺酌扣 ）二、 （4 4 分）1 1. （2 2 分）沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤晶瑩，含露綻放，散發(fā)出縷縷幽香，飄滿了水池岸邊。（想象合理，描寫形象，能再現(xiàn)詩句所描寫的畫面即可計分，否則酌情扣分）2 2. （2 2 分）參考示例 I I :詩人采用對比手法，將菊花與瓦松作比，突出表現(xiàn)了菊花雖生長在低 洼之處卻高