教師訓(xùn)練營向左轉(zhuǎn)說課PPT教案

1、會計(jì)學(xué)1教師訓(xùn)練營向左轉(zhuǎn)說課教師訓(xùn)練營向左轉(zhuǎn)說課1234教材分析教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析本課的指導(dǎo)思想5678重點(diǎn)，難點(diǎn)教法學(xué)法的運(yùn)用教學(xué)過程預(yù)計(jì)效果一、本課的指導(dǎo)思想：依據(jù)新課標(biāo)的要求，以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。在授課過程中，遵循“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)中除了傳授學(xué)生的基本技能外，還創(chuàng)設(shè)開放性的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)練過程中既掌握知識技能又得到情操的陶冶，智力的開發(fā)和能力的培養(yǎng)。同時也注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)互助的集體主義思想。1教材地位3教材作用 本次課程主要內(nèi)容是原地轉(zhuǎn)

2、法之向左轉(zhuǎn) ， 選自體育與健康1-2年級全一冊教材內(nèi)容。其在體育實(shí)踐中擁有重要的地位。2 教材特點(diǎn) 原地轉(zhuǎn)法之向左轉(zhuǎn)在體育教學(xué)中的應(yīng)用具有廣泛性，實(shí)用性的特點(diǎn)。 它既能發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，又有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取和拼搏精神。本課教學(xué)對象是1-2年級學(xué)生，他們的年齡為6-7歲左右，正處于懵懂好動、富于想象，愛表現(xiàn)自己的時期，因此對體育課表現(xiàn)出強(qiáng)烈的欲望。但由于他們的神經(jīng)系統(tǒng)興奮占優(yōu)勢，并極易擴(kuò)散，所以注意力集中時間不長。同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助，班集體初步形成，有一定的凝聚力和合作意識。但存在體質(zhì)普遍較弱，運(yùn)動技術(shù)較差現(xiàn)象。1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能夠初步了解向左轉(zhuǎn)的動作要領(lǐng)。

3、 2、技能目標(biāo)：80%的學(xué)生能夠掌握向左轉(zhuǎn)技術(shù)。3、情感目標(biāo)：學(xué)生在活動中磨煉意志，同時能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，聽指揮，守紀(jì)律根據(jù)對教材及教學(xué)對象的情況分析，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，符合大綱要求，恰當(dāng)確定教學(xué)目標(biāo)。難點(diǎn)：轉(zhuǎn)體的協(xié)調(diào)性重點(diǎn):向左轉(zhuǎn)的基本要領(lǐng)通過對教材的分析，準(zhǔn)確把握本次課的重點(diǎn)及難點(diǎn)六、教法學(xué)法的運(yùn)用教學(xué)方法教法1、啟發(fā)式教學(xué)法：通過語言、動作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思考、創(chuàng)新能力。2、講解示范法：通過精煉適度的語言講解，是學(xué)生獲得正確的額動作概念，以優(yōu)美的動作示范，有利于學(xué)生模仿正確的動作技術(shù)。3、分解教學(xué)：將動作分解成1,2兩個動作，學(xué)生更易掌握動作要領(lǐng)。4、完整教學(xué)：一般在分解教學(xué)

4、之后進(jìn)行。可以將動作連貫起來，有助于學(xué)生運(yùn)動技能的整體提高。5、糾正錯誤法：由于學(xué)生間的個體差異，完成練習(xí)的情況各有不同，通過糾正獲得正確的動作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。學(xué)法1、采用示范教學(xué)，配合師生互動演示，這樣能能夠體現(xiàn)內(nèi)容的直觀性，學(xué)生領(lǐng)會意圖快，容易接受。2、利用多媒體學(xué)習(xí)，不僅可以充分了解和掌握運(yùn)動技能，更能看到運(yùn)動技能在生活中的運(yùn)用，還能充分拓展學(xué)生的視野。3、分組練習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過多次反復(fù)的練習(xí)，達(dá)到熟練程度。4、組織小組間比賽。增強(qiáng)競爭性和娛樂性氣氛。（一）活動結(jié)構(gòu)（對系列“小活動”的整體設(shè)計(jì)）和諧教育作用及意義：這樣安排一是旨在引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，平時枯燥的跑步活動伴隨著

5、動感的音樂，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。同時使學(xué)生的生理機(jī)能活動能力從相對較低水平逐漸調(diào)動起來，為人體進(jìn)入活動狀態(tài)做好生理和心理上的準(zhǔn)備，并預(yù)防和減少運(yùn)動損傷的發(fā)生。1、開始部分開始部分分為開始部分分為來兩個內(nèi)容：安來兩個內(nèi)容：安排時間排時間12分鐘。分鐘。一是課堂常規(guī)。一是課堂常規(guī)。二是熱身活動。二是熱身活動。和諧教育2.基本部分基本部分基本部分：安排時間25分鐘。第一個內(nèi)容是學(xué)生探究階段，時間安排10分鐘。為了學(xué)生自主解決這節(jié)課內(nèi)容的重難點(diǎn)，使學(xué)生帶著問題去觀察、學(xué)習(xí)。學(xué)生回答教師提出的問題；第二個內(nèi)容是學(xué)習(xí)原地轉(zhuǎn)法之向左轉(zhuǎn)時間安排15分鐘。教師完整動作示范，精煉講解動作要領(lǐng)，師生分析、互評、歸納總結(jié)動作要領(lǐng)，指導(dǎo)糾正動作。和諧教育3.結(jié)束部分結(jié)束部分結(jié)束部分：配用輕音樂進(jìn)行放松，時間安排3分。組織：學(xué)生站成四列橫隊(duì)。教師提示放松部位，頸、肩、腰、臂等部位放松。要求學(xué)生在放松時做到輕松、快樂，使學(xué)生的生理、心理都得到放松，進(jìn)行美的教育同時，又一次體驗(yàn)上體育課的樂趣。之后，作課堂小結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，達(dá)到鼓勵學(xué)生和繼續(xù)提高的目的。然后布置器材回收，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念和愛護(hù)集體財(cái)產(chǎn)的習(xí)慣。最后師生道別，再次拉近師生距離，養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣。師生感情融洽文而化徳學(xué)生能在教室指導(dǎo)下認(rèn)真參與各個練