初中文學常識朝花夕拾Word版

1、文學常識朝花夕拾 1.朝花夕拾的作者是_。2.作者在朝花夕拾中全用第_人稱敘事。3.朝花夕拾原名_，是魯迅的回憶性散文集。4.朝花夕拾結集出版前，曾在_連載。5.朝花夕拾共收錄了_篇文章，前兩篇寫于_，中三篇是_，后三篇寫在_。6我在十歲時仇貓的原因是_，然而大半年后，我才得知，隱鼠是被長媽媽一腳踏死的。7.“我”平時叫帶領我的女工“_”，但到憎惡她的時候，就叫她“_”。 8.阿長與山海經中提到，“我”的母親和許多別的人稱“長媽媽”為_。 9.阿長與山海經中提到，“我”的祖母稱“阿長”為_。10.阿長與山海經中，“長媽媽”管山海經叫“_”。11. _給“我”買了“

2、我”夢寐以求的山海經繪圖本。 12.阿長和山海經全文記敘了一個連姓名都沒有的女工阿長的幾件事。_ _ _ _ _ _ _?？坍嬃艘粋€具有_、_等品質性格特征的勞動婦女形象，表達了“我”對阿長的_。 13.“我”收到的第一個圖本是一位長輩的贈品：_。 14.作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路負米”，“黃香扇枕”，“陸績懷橘”之類。而“_”的故事則有些可疑。15.二十四孝圖著重分析了_、_、_等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“_”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。16.二十四孝圖中，“我”認為二十四孝圖是宣

3、揚_思想的著作。 17.五猖會寫的是一種_。 18.“我”要到關東去看_，這是“我” 兒時所罕逢的一件盛事。賽會_是不允許看的，_即所謂士子，也大抵不肯趕去看。 19.在出發(fā)去關東前，父親讓我背_，直到“我”背下來，才能出發(fā)去關東。 20.“我”和人們都喜歡_，他不但活潑而詼諧，但是那渾身雪白這一點，在紅紅綠綠中就有“鶴立雞群”之概。31.“我”在瑣記中提到喜歡看的一本書是_ 。 32.“我”在南京先進入_學堂，后來進入_，看到了對“我”影響很大的_。 33.“我”首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在_，這

4、段經歷在，在_中提及。 34.“我”在南京礦路學堂讀到的新書報有_、_和_。 35.在瑣記一文中“我”描述了 _ 與 _ 的區(qū)別。36.“我”在瑣記中為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的_。37.“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自朝花夕拾的_。38.在瑣記中“我”一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看_,表現出“我”探求真理的強烈欲望39.“我”到日本去留學，聽到一位曾經游歷過日本的前輩的同學介紹，帶去了_,結果完全無用。40.”我“早年在_留學學習醫(yī)學。知己知彼: 魯迅原名_，后改名為_，字_，浙江紹興人。中國現代偉大的無產階級_、_和_，中國現代

5、文學的_，_代表人物，為中國文學的現代化做出了重要貢獻，也被人民稱為“民族魂”， 人稱“文思革”。世界十大文豪之一。1918年5月，首次用"魯迅”的筆名，發(fā)表了中國現代文學史上第一篇白話小說_,奠定了新文化運動的基石。還創(chuàng)作出版了中篇小說_是中國文學史上不朽的杰作，已經成為一部“必讀的民族典籍”。還有回憶性散文集_，短篇小說集_, _，散文詩集_，雜文集_, _, _朝花夕拾的題材是_。朝花夕拾原名_。于_ 年出版。共收入_篇作品。朝花夕拾的“朝”是_的意思，“夕”是_的意思。對朝花夕拾書名進行解析：_有關朝花夕拾的對聯：_ 朝花夕拾中出現的四個主要人物是：_, _, _,

6、 _.41.藤野先生是“我”在_求學時的老師42.“其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼睛，寫著一疊大大小小的書”這句話描寫是_。43.“我”在_留學時思想發(fā)生了巨大轉折。44藤野先生記述了“我”在日本留學時的學習生活，記敘了與_(全名)相識、相處、分別幾個片段。45.范愛農和“我”初次相識的地點是_.46.“這是個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視"。這段文字描寫的是_.47.“我”得知范愛農的死訊時，懷疑他是_的。文章表達了對范愛農的_之情。 48.范愛農記敘的是“我”在_留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段49._、_、_三篇作品，分別記敘了

7、“我”離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學和回國后的一段經歷。50.朝花夕拾中出現的四個主要人物是：_、_、_、_。 答案 1. 魯迅  2. 一  3. 舊事重提 4. 莽原5. 十；北京寓所的東壁下；流離中所作；廈門大學的圖書館的樓上6. 貓吃了“我”飼養(yǎng)著的可愛的小小的隱鼠 7. 阿媽；阿長 8. 長媽媽9. 阿長10. 三哼經 11. 長媽媽 12. 阿長的姓氏，喜歡切切察察，不許我走動，夏夜睡覺的姿態(tài)，講求除夕的規(guī)矩和生活中的規(guī)矩，講長毛的故事，為我買山海經；沒有任何社會地位，瑣碎愚昧，但心地善良；沉痛的悼念和懷念之情13. 二十四孝圖 14. 哭竹生筍 15. 臥

8、冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒；肉麻當作有趣16. 封建孝道 17. 迎神賽會 18. 賽會；婦孺?zhèn)?；讀書人 19. 鑒略 20. 活無常31. 天演論  32. 雷電；礦路；天演論  33. 天演論；瑣記34. 天演論、時務報、譯學匯編 35. 雷電學堂；礦路學堂  36. 雷電學堂37. 瑣記  38. 天演論 39. 中國襪 40. 日本仙臺41. 仙臺醫(yī)專42. 藤野先生43. 日本仙臺44. 藤野嚴九郎45. 東京的客店46. 范愛農47. 自殺、思念48. 日本49. 瑣記、藤野先生、范愛農50. 長媽媽、父親、藤野先生、范愛農魯迅原名周樟壽，后

9、改名為周樹人，字豫才，浙江紹興人。中國現代偉大的無產階級文學家、思想家和革命家，中國現代文學的奠基人，新文化運動的代表人物，為中國文學的現代化做出了重要貢獻，也被人民稱為“民族魂”， 人稱“文思革”。世界十大文豪之一。1918年5月，首次用"魯迅”的筆名，發(fā)表了中國現代文學史上第一篇白話小說狂人日記，奠定了新文化運動的基石。還創(chuàng)作出版了中篇小說阿Q正傳是中國文學史上不朽的杰作，已經成為一部“必讀的民族典籍”。還有回憶性散文集朝花夕拾，短篇小說集吶喊.彷徨，散文詩集野草，雜文集墳.二心集.華蓋集.而已集.三閑集.南腔北調集等。 回憶性散文集。原名舊事重提。于1927 

10、;。共收入10  “朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思：早上的花晚上來撿，就是成年時回憶往事。獨酌花酒釋胸竹，寒衣不勝暑，朝花夕拾誰歸屬，甜酸咸辣苦。作者的保姆長媽媽、恩師藤野先生、朋友范愛民、父親一、填空。1朝花夕拾是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇。目前，我們學過其中的_和_2作者在瑣記中提到喜歡看的一本書是_.3.五猖會中，父親讓我背_,讓我感到痛苦。4.朝花夕拾是魯迅唯一一本_。全書十篇文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字。5五猖會記述了作者兒時盼望觀看_的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。6魯迅寓居的東墻上，一直

11、掛著的照片_7朝花夕拾中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有_和_。8. 魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是_.二、選擇題。1.“無?！边@個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：_.2.藤野先生中作者棄醫(yī)從文的原因是：_3.瑣記一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿。_4.朝花夕拾中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特點:A.迷信 B.不拘小節(jié) C.馬虎 D.樸實5.陳蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是：_6. 魯迅首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想是在礦路學堂，這段經歷在哪篇文章中提及。_7.下列表述正

12、確的一項是范愛農記敘的是9.朝花夕拾中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經過的是：_10.魯迅早年留學學習醫(yī)學的國家是：_11.范愛農和魯迅初次相識的地點是：_12.下列民間故事不是二十四孝圖范疇的是：A.臥冰求鯉 B.郭巨埋兒C.聞雞起舞D.老萊娛親13.下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是： A.狗·貓·鼠B.二十四孝圖C.五猖會D.瑣記14.“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”。這段文字描寫的是：_15.下列篇章中，不是以記人為主的是：_17、朝花夕拾中引用長恨歌中的詩句是哪一句？答： 三、簡答題。1.父親的病中魯迅描寫幾

13、位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人怎樣的實質?2.魯迅所收得的最先的圖畫本子二十四孝圖是哪來的？3. 作者為什么反感“老萊娛親”的故事？4. 起初魯迅認為范愛農是怎樣一個人？5. 魯迅的二十四孝圖一文，對古時的所謂“孝”持有怎樣的態(tài)度？1、朝花夕拾的作品_，追憶_，抒發(fā)了_。作品在夾敘夾議中，_。2、目錄3、1-7篇作品記述_，展現了_，是了解_的可貴篇章。后面的8-10篇作品，記述_，留下了_.4、簡介貓·狗·鼠是針對_的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們_，表述了_；追憶_。表現了_阿長與山海經憶述_，描寫了_,_的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖山海經，

14、充滿了_之情。文章用深情的語言，表達了_。二十四孝圖從當時的兒童讀物談起，憶述_，揭示_。作品著重_，指斥_,_,_,_,_”。作品對當時_予以了尖銳的抨擊。五猖會記述_，和_。指出_.無常描述_，說明_,_,_,_,_。文章在夾敘夾議中，對_予以了辛辣的嘲諷。從百草園到三味書屋描述了_，揭示_的尖銳矛盾，表達了_的合理要求。父親的病回憶_，描述了_、開方等種種表現，揭示了_?，嵱洃洈。作品描述了_，批評了_。作者記述了_，表現出_.藤野先生記錄_,敘述_。作者突出地記述_，說“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道”。表達了_。范愛農追敘_，描述了_表現了_.五

15、、語段（一）閱讀五猖會片段，回答問題。因為東關離城遠，大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后?！叭ツ媚愕臅鴣怼！彼卣f。這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的鑒略，因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記住我其時是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準去看賽會?！彼f完，便站

16、起來，走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，而且要背出來?；涀员P古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。就是這樣的書，我現在只記得前四句，別的都忘卻了，那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀鑒略比讀千字文，百家姓有用得多，因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當然是很好的，然而我一字也不懂?！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！應用的物件已經搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，

17、我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。他們都等候著；太陽也升得更高了。1.請概括五猖會的主要思想內容。答：。2.選文開頭寫家人為看五猖會做準備的忙碌場景和結尾部分“家中由忙亂轉成靜肅了”形成鮮明的對比，這樣寫的作用是什么？ 3.從選文中可以看出父親是一個什么樣的人？4.讀后你有什么感受？ （二）閱讀下面一段文字，回答問題其實人禽之辨，本不必這樣嚴。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對就對，錯就錯，不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，