小學英語教材教法測試題及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學英語教材教法測試題及答案4一填空（30*1=30分）1、 _是新課改的核心價值追求。2、英語學習的策略包括_、調(diào)控策略、_和資源策略。3、在任務(wù)型語言教學中任務(wù)的設(shè)計應(yīng)遵循_、真實性原則、整合性原則、_、綜合能力培養(yǎng)原則和結(jié)果可評價原則。4、教學目標包括_、_和_。5、在人類語言的交際活動中，聽說占了人類語言交際活動的_%,所以在小學階段，在英語基本技能的培養(yǎng)方面，我們應(yīng)該堅持_、讀寫跟上的原則。6、說課包括_、 _、 _ 和_四個步驟。7、在英語口語教學中，我們可以采用復述法。復述法可以分為兩步來實施；第一步是_，第二步是活性復述。8、按照英語課程標準要求，小學

2、六年級畢業(yè)時學生應(yīng)學習_個單詞和_個左右的習慣用語。9、英語新課程倡導的學習方式有_、合作學習方式和探究學習方式。10、在詞匯教學中，我們一般采用_記憶，_鞏固的原則。11、在任務(wù)型語言教學中，課外作業(yè)應(yīng)以_為主導。12、在詞匯教學中的趣味性新授中我們可以采用表演呈現(xiàn)來煥發(fā)學生的學習熱情，其形式具體可分為_、_、_和_四種。13、主要的外語教學法有_,直接法、聽說法、全身反應(yīng)法和_.14、語言的學習過程是一個學生不斷犯語言錯誤的過程，教師只有注意建立和諧、_、民主的教學氛圍，學生才能增加語言實踐的機會，才有提高語言的可能。15、對學生文化意識的培養(yǎng)包括兩個方面的內(nèi)容：一是_;二是_.二 簡答題

3、（6*5=30分）1 如何理解課標的6個基本理念 2、如何理解教師會教和樂教3、在小學英語教學中如何創(chuàng)設(shè)情景 4、簡述形成性評價的特征。5、簡述聽力訓練中的具體教學方法三、設(shè)計：隨著英語課程在小學的開展，小學的英語教學也取得了一定的成效。而英語教學要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名即將畢業(yè)的小學英語教育專業(yè)的畢業(yè)生，你認為一個合格的小學英語教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？（40分）小學英語教材教法測試題4答案一填空題 1、教師和學生的共同成長 2、認知策略、交際策略 3、情景性原則、可行性原則4、情感目標、知識目標、能力目標5、75，聽說領(lǐng)先 6、說教材、說教法、說學法、說

4、課堂程序7、機械性復述8、600700，50 9、自主學習方式 10、分散、集中11、項目 12、動作呈現(xiàn)、對比呈現(xiàn)、模仿呈現(xiàn)、表情呈現(xiàn) 13、語法翻譯法、交際語言教學 14、寬松 15、文化知識的傳授， 跨文化意識的培養(yǎng)二、簡答題（6*5=30分）1、如何理解課標的6個理念 要點：1）面向全體學生，注重素質(zhì)教育 2）整體設(shè)計目標，體現(xiàn)靈活開放3）突出學生主體，尊重個體差異4）采用活動途徑，提倡體驗參與 5）注重過程評價，促進學生發(fā)展 6）開發(fā)課程資源，拓展學用渠道） 2、如何理解教師會教和樂教 要點：一、1、教師會教的含義 1）會教的教師通過“教”使自己得以全面發(fā)展 2）會教的教師通過“教”

5、實現(xiàn)學生的全面發(fā)展2、教師會教的實現(xiàn)1)加強學習2）科學管理 3）爭取支持 4）積極合作 5）全力投入二、教師樂教的含義 1）以教為樂把教育教學看成是快樂的事情。這是一種崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，舍此不能成為優(yōu)秀教師，亦不能辦好教育。 2）使教為樂使教育教學變成快樂的事情。這是一種科學的教育教學理念、高超的教育教學技能和絕妙的教育教學境界。舍此不能調(diào)動學生主動學習的積極性，亦不能提高教育教學的效果和質(zhì)量3、在小學英語教學中如何創(chuàng)設(shè)情景 要點:1.用實物或直觀教具來創(chuàng)設(shè)情景2、用故事來常設(shè)情景3、用教師來創(chuàng)設(shè)情景4、用學生來創(chuàng)設(shè)情景5、用真實生活來創(chuàng)設(shè)情景4、簡述形成性評價的特征。要點:1) 人

6、文性（學生主體性）2）過程性 3）多元性 4）開放性 5）發(fā)展性5、簡述聽力訓練中的具體教學方法 要點:一、形式多樣，激發(fā)興趣 1聽音重述 2聽聽、指指 3聽聽、做做 4聽音選擇、標號 5傳單詞比賽 6聽音，畫畫 7聽歌學英語 8 BINGO游戲 9聽聽，寫寫 10聽故事學英語二、運用多媒體，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境1、利用現(xiàn)代化媒體創(chuàng)設(shè)豐富的語言情境，進行聽力訓練 2、聽多種不同版本的磁帶，適應(yīng)不同的發(fā)音習慣 3、廣播學英語三、設(shè)計：隨著英語課程在小學的開展，小學的英語教學也取得了一定的成效。而英語教學要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名即將畢業(yè)的小學英語教育專業(yè)的畢業(yè)生，你認為一個合格