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1、第三節(jié) 燃燒條件與 滅火原理綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/ 第三節(jié) 燃燒條件與滅火原理大興安嶺火災(zāi)一、滅火原理 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),無(wú)處逃生的人們最希望什么?及時(shí)滅火! 人常用什么方法滅火?1、油在鍋里著火2、油罐車(chē)著火3、樓房著火4、森林著火5、酒精燈失火6、煤氣爐著火 火災(zāi)時(shí),引起身上衣服著火了。以下措施中,不正確的選項(xiàng)是 A、往身上澆水,使火焰熄滅 B、迅速奔跑,找水源,用水熄滅 C、躺在地上打滾,把火焰壓滅 D、旁人趕快用濕衣服或毛巾等幫助他撲 打滅火B(yǎng)1.燃燒條件:1、物質(zhì)具有 可燃性2、可燃物與氧氣接觸3、可燃物溫度到達(dá)著火點(diǎn)三者缺一不可。2.燃燒概念: 可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧
2、化反響。備注:廣義的燃燒也可以說(shuō)任何發(fā) 光放熱的劇烈的化學(xué)反響。3.滅火原理:1、可燃物與空氣隔絕。2、將可燃物的溫度降至著火點(diǎn)以下。到達(dá)一點(diǎn)即可。3、移走可燃物。思考: 森林失火的 原因可能是什么?除去人為因素天災(zāi):雷電和自燃雷電5.自燃:4.緩慢氧化:由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒。 有些氧化反響進(jìn)行得很慢, 甚至不易被覺(jué)察,這種氧化叫做緩慢氧化。隨堂練習(xí): 1、森林著火時(shí),救火員開(kāi)辟防火隔離帶的目的是 A、使可燃物溫度降低到著火點(diǎn)以下 B、隔離可燃物 C、開(kāi)辟道路以利于運(yùn)水滅火 D、隔絕空氣 2、人類(lèi)從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火,是因?yàn)椋?a.木頭鉆鑿處,溫度升高。 b.木頭在空
3、氣中的溫度到達(dá)著火點(diǎn),發(fā)生燃燒。 c.鉆頭鉆鑿木頭時(shí),克服摩擦力做的功轉(zhuǎn)化為熱能。 這三句話(huà)因果關(guān)系排列的順序是: c a bB3.1995年12月8日,克拉瑪依特大火災(zāi)中288名中小學(xué)生葬身火海,災(zāi)難震驚全國(guó)。為此,專(zhuān)家呼吁:每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí),學(xué)會(huì)如何逃生。當(dāng)高層樓房下層起火,火勢(shì)兇猛無(wú)法撲滅時(shí),以下逃生的措施中,正確的選項(xiàng)是 沿樓梯迅速下移;用濕毛巾堵住口鼻;匍匐前進(jìn),尋找平安出口;封閉房門(mén);迅速轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái),用繩索下墜;跳樓 A、B、 C、D、A 二、促進(jìn)燃燒的方法為什么能節(jié)能?實(shí)際上是燃燒充分、節(jié)省燃料問(wèn)題:同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)節(jié)能煤爐嗎?認(rèn)識(shí)充分燃燒與不充分燃燒的結(jié)果乙炔在空氣中燃燒左乙
4、炔在氧氣中燃燒右點(diǎn)燃C2H2+O2CO2+H2O不充分燃燒:浪費(fèi)燃料污染環(huán)境尋找促進(jìn)燃燒的方法:設(shè)計(jì)方案: 分給你們一段大小、形狀、質(zhì)量都相同的同種材料的干木塊,將它燒完,看誰(shuí)用的時(shí)間最短。1.促進(jìn)可燃物完全燃燒的方法:、增大氧氣的濃度、增大可燃物與氧氣接觸的面積討論: 假設(shè)可燃物急速的燃燒,并且發(fā)生一個(gè)有限的空間內(nèi),情況會(huì)怎樣?你知道有那些爆炸現(xiàn)象嗎?1、鞭炮 2、輪胎 3、氣球4、炸彈5、煤氣罐 - - - - - -化學(xué)變化物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化2.爆炸的原因:思考: 火藥平攤在鐵板上,點(diǎn)燃能否發(fā)生爆炸?為什么?.可燃物與氧氣充分接觸.產(chǎn)生急速的燃燒.在有限的空間內(nèi)實(shí)驗(yàn):現(xiàn)象:開(kāi)始平靜的燃燒而后猛烈爆炸問(wèn)題:是不是只要 氫氣與空氣的混合 物都會(huì)發(fā)生爆炸?3.爆炸極限:上限:只著不炸 下限:不著不炸燃?xì)忸?lèi)別爆炸極限 (%) 燃?xì)忸?lèi)別爆炸極限 (%)氫氣4-75天然氣5-15一氧化碳12.574丁烷氣1.9-8.44液化石油氣1.5-9.5乙炔氣2-82可燃性氣體占混合氣體的體積分?jǐn)?shù)范圍4.預(yù)防與應(yīng)用預(yù)防:警示標(biāo)志:留神和禁止 應(yīng)用: 點(diǎn)燃可燃性氣體前應(yīng)驗(yàn)純!方法如圖運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解釋問(wèn)題:?jiǎn)栴}一:許多工廠(chǎng)特別是化工廠(chǎng),工人上班、來(lái)人參觀(guān)時(shí)都會(huì)被告知:“不允許穿有鐵釘?shù)男?。為什么??wèn)題二:在日常
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