＊＊初中三年遠景規(guī)劃

1、第6頁 共6頁初中三年遠景規(guī)劃冰淋岔初中三年遠景規(guī)劃 指導思想 以“三個代表”重要思想為指針，忠老理論“人民教育人民辦、辦好教育為人民”的辦學理念。以科學開展觀為指導，促進學校各方面平衡協(xié)調開展，走可持續(xù)開展之路。堅持依法治校和依德治校相結合，努力建立未成年人思想道德建立的主陣地。堅持“質量立校、管理興?！?，致力建立質量高、有特色、現(xiàn)代化的根底教育名校。歷史積淀 冰淋岔初中始建于1989年8月，占地面積8000多平方米。其前身為:四坪八年制學校。在幾十年得歷史變遷中，兩易其址，兩更其名，199_年固定現(xiàn)址，2022年為了進步辦學品位，整合教育資，彰顯教育規(guī)模，方案更名為“冰淋岔九年制學?！彼鼘?/p>

2、成為太白梁鄉(xiāng)教育的窗口學校。冰淋岔九年制學校將承載著太白梁鄉(xiāng)人民多年的夢想，承載著農村教育的重任，繼往開來，與時俱進。物質根底：學校如今正在建教學樓，方案20_年建成學生宿舍樓。20_年建成老師公寓樓，師生食堂用房。設有圖書室、音樂室、計算機室、播送室、電教室、舞蹈室、多媒體教室、活動室、校展室。教學儀器設備到達國家二類標準配置，實現(xiàn)“四機”進課堂。人文環(huán)境 截止2022年，在校學生6個班。309人，在崗老師17人，其中大學本科11人，大專學歷6人。據(jù)有中高以上任職資格1人，中一級職稱的2人。平均年齡30歲左右。已初步建立起以校委會為龍頭的學校管理體系，以教誨處為龍頭的教學管理體系，以總務處為

3、龍頭的后勤保障體系，實現(xiàn)了由“人管人”向“崗管人”的轉變。辦學規(guī)模 預計到20_年學校將到達9個年級18個班，900多人，需教職工近50多人。創(chuàng)立目的 20_年，創(chuàng)立慶城縣文明校園 平安校園 20_年，創(chuàng)立慶城縣示范學校 校建目的 2022年底，完成西側教學樓建立 20_年，完成東南側學生宿舍樓建立，完成師生食堂用房建立 20_年，完成教職工公寓樓建立 建立塑膠操場 管理目的 形成“分項負責，分層管理，責任到人，分類考核”的管理形式。形成標準的師生行為和文明的校園氣氛。質量目的：建立一支高素質，構造合理的師資隊伍。培養(yǎng)一批全面開展，個性張揚的優(yōu)秀學生。構建適應現(xiàn)代教育教學評價體系。推進我校教育

4、教學質量不斷前進?？傮w思想 抓管理、提質量、創(chuàng)特色、塑形象 詳細措施 建一流校舍 2022年完成校園西側教學樓建立 建成大型階梯會議活動演出室1個 建成寬帶網(wǎng)，實現(xiàn)計算機進教室，進辦公室、 建成校園智能播送系統(tǒng) 建成多媒體教室一個 20_年完成校園東側學生宿舍樓建立 建成標準廁所一套 20_年完成教職工公寓樓建立 完成塑膠操場建立，配好標準的體育設備。標準環(huán)境美化 進一步搞好校園綠化，讓紅花綠樹裝點校園。進一步營造校園文化氣氛，建閱報欄，標語，警示牌等。按標準配齊配足配齊圖書儀器。借“校安工程”機遇爭取資金搞校建。抓一流管理 強化制度管理，建立健全冰淋岔初中日常管理標準。穩(wěn)步推進“校長負責制，

5、老師聘任制，崗位責任制，構造工資制”。浸透情感管理 建立獎罰制度，獎勵先進，鼓勵后進，樹立典范，弘揚正氣。對老師思想關心，工作上信任。生活上關心，事業(yè)上支持。倡導“學校是我家，人人都愛它”的愛校理念。爭一流質量 進步師資質量 鼓勵老師學歷進修，到20_年學校大專以上的學歷老師到達100%,根本實現(xiàn)“小學老師大?；?，中學老師本科化”。加強老師繼續(xù)教育，積極開展崗位練兵活動，進步老師根本功程度和使用現(xiàn)代化教育技術才能 建立健全的教育科研體系及其管理制度，鼓勵老師進展教育科研活動，每年至少有1篇論文在專業(yè)刊物上發(fā)表。實行競爭上崗，優(yōu)憑劣汰，整體進步師資隊伍質量，努力建立一支素質精良，構造合理，相對穩(wěn)

6、定，德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍。施行校園名師工程，著力培養(yǎng)骨干老師，到20_年要有5名市、縣學科帶頭老師。進步學生質量 五育并舉，德育先導，致力于培養(yǎng)品學兼優(yōu)，只是豐富，身心安康的學生，為學生終生學習打下根底。建立促進學生開展的評價體系，關注學生個別差異，做到“一切為了每一位學生的開展” 樹立科學質量觀，使學生“六會”：會做人，會求知，會勞動，會生活，會健體，會審美、 著眼素質教育，注重學生的全面開展，著力培養(yǎng)學生的個性特長，加強學生體藝培養(yǎng)，讓學生發(fā)揮特長、 學科教學質量要保證位居全縣前列、 創(chuàng)一流特色 創(chuàng)管理特色 責明的工作崗位 順暢的工作關系 高效的管理體系 創(chuàng)活動特色 形成“十育人”活動系列 學科浸透育人 班務工作育人 團隊活動育人 養(yǎng)成教育育人 課外理論育人 優(yōu)美環(huán)境育人 鄉(xiāng)情校史育人 校園播送育人 文體競賽育人 校訓學風育人 創(chuàng)藝教特色 培養(yǎng)學生能說會唱，能寫會跳，人人有一門藝術專長 塑一流形象 嚴肅學?！叭L” 教風精：嚴謹、求精、敬業(yè)、愛生 學風濃：守紀、自強、勤學、友愛 校風嚴：團結、競爭、務實、創(chuàng)新 打造辦學品牌 20_年完成學校根本建立，硬件設施到達國家標準。創(chuàng)立學校網(wǎng)站，使之成為師生互動的平臺和外聯(lián)窗口。建立暢通的家校聯(lián)絡渠道，辦好家長學校 進一步標準學校學生住宿管理，打造