阿西莫夫短文兩篇

1、阿西莫夫短文兩篇阿西莫夫短文兩篇被壓扁的沙子被壓扁的沙子恐龍無處不在恐龍無處不在恐龍無處不在恐龍無處不在被壓扁的沙子被壓扁的沙子寫作背景：寫作背景：長期以來，人們?cè)噲D解釋地球上陸長期以來，人們?cè)噲D解釋地球上陸地和海洋的起源，曾提出各種各樣的假說?，F(xiàn)地和海洋的起源，曾提出各種各樣的假說?，F(xiàn)在，地質(zhì)學(xué)家們普遍認(rèn)為，在在，地質(zhì)學(xué)家們普遍認(rèn)為，在2 2億年前，地球億年前，地球上所有的大陸都是連在一起的，后來由于某種上所有的大陸都是連在一起的，后來由于某種原因，這塊超級(jí)古大陸一分為二，繼而又四分原因，這塊超級(jí)古大陸一分為二，繼而又四分五裂，相繼形成了北美洲和亞歐大陸、南極洲、五裂，相繼形成了北美洲和亞歐

2、大陸、南極洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西蘭和印度次大陸。非洲、南美洲、大洋洲、新西蘭和印度次大陸。這就是在地質(zhì)學(xué)上曾引起一場深刻革命的大陸這就是在地質(zhì)學(xué)上曾引起一場深刻革命的大陸漂移學(xué)說。漂移學(xué)說。19861986年，阿根廷南極研究所的專家年，阿根廷南極研究所的專家在南極發(fā)現(xiàn)的恐龍化石，就為這一學(xué)說提供了在南極發(fā)現(xiàn)的恐龍化石，就為這一學(xué)說提供了有力證據(jù)。今天我們就來學(xué)習(xí)美國著名科普作有力證據(jù)。今天我們就來學(xué)習(xí)美國著名科普作家和科學(xué)幻想小說家阿西莫夫的家和科學(xué)幻想小說家阿西莫夫的科普短文科普短文兩篇。兩篇。 學(xué)習(xí)生字詞：學(xué)習(xí)生字詞： 遺遺骸骸 潮汐潮汐 褶皺褶皺 劫劫難難 追追溯溯 隕隕石石 鳥

3、鳥臀臀目目hicho x zh zhujisyntn遺?。哼z?。?褶皺：褶皺： 劫難：劫難： 致密：致密： 追溯：追溯： 天衣無縫：天衣無縫：隕石：隕石：遺留下來的骨骸。遺留下來的骨骸。由于地殼運(yùn)動(dòng)，巖層受到擠壓而形成的彎曲。由于地殼運(yùn)動(dòng)，巖層受到擠壓而形成的彎曲。災(zāi)難。災(zāi)難。細(xì)致精密。細(xì)致精密。原意是逆流而上?，F(xiàn)常比喻探索事物的由來。原意是逆流而上?，F(xiàn)常比喻探索事物的由來。神話傳說，仙女穿的天衣，沒有縫兒。神話傳說，仙女穿的天衣，沒有縫兒。比喻事物沒有一點(diǎn)破綻。比喻事物沒有一點(diǎn)破綻。含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)的隕星。含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)的隕星?？铸垷o處不在恐龍無處不在整體感知：整體感知：本文依

4、據(jù)本文依據(jù)_的事實(shí)，證明的事實(shí)，證明了了_ 理論。理論。在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石“板塊構(gòu)造板塊構(gòu)造”課文課文“說明的對(duì)象涉及兩個(gè)學(xué)科，即：說明的對(duì)象涉及兩個(gè)學(xué)科，即：_ _生物學(xué)（恐龍）生物學(xué)（恐龍） 地質(zhì)學(xué)（板塊理論）地質(zhì)學(xué)（板塊理論）從中我們明白一個(gè)什么道理：從中我們明白一個(gè)什么道理： 不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。響。在靠近南極的詹在靠近南極的詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。了恐龍化石。 在地球的其他大在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐

5、龍化石?？铸埢?。1、為什么說、為什么說“恐龍確實(shí)遍布于世界各地恐龍確實(shí)遍布于世界各地”?2、作者由恐龍化石的發(fā)現(xiàn)聯(lián)想到什么、作者由恐龍化石的發(fā)現(xiàn)聯(lián)想到什么問題？問題？第一、恐龍如何能在南極地區(qū)生存呢？第一、恐龍如何能在南極地區(qū)生存呢？ 恐龍這樣的兩棲動(dòng)物不適應(yīng)南極氣恐龍這樣的兩棲動(dòng)物不適應(yīng)南極氣 候。候。第二、恐龍是如何越過大洋到另一個(gè)大第二、恐龍是如何越過大洋到另一個(gè)大 陸上去的呢？陸上去的呢？ 是是大陸大陸在在漂移漂移而不是恐龍自己在遷而不是恐龍自己在遷移。移。分析課文的分析課文的8 81111節(jié)：節(jié)： 1 1、第、第9 9節(jié)開頭說節(jié)開頭說“早期恐龍?jiān)谀菚r(shí)已經(jīng)開始早期恐龍?jiān)谀菚r(shí)已經(jīng)開始出

6、現(xiàn)出現(xiàn)”中的中的“那時(shí)那時(shí)”指代的時(shí)間是指代的時(shí)間是_2.252.25億年前億年前2 2、恐龍無處不在恐龍無處不在談到了恐龍的滅絕，它談到了恐龍的滅絕，它為為_提供了有力的證據(jù)。提供了有力的證據(jù)。大陸漂移學(xué)說大陸漂移學(xué)說3 3、根據(jù)、根據(jù)“板塊構(gòu)造板塊構(gòu)造”理論，喜馬拉雅山脈形理論，喜馬拉雅山脈形成的時(shí)間是成的時(shí)間是_50005000萬年前萬年前4 4、根據(jù)、根據(jù)“板塊構(gòu)造板塊構(gòu)造”理論，喜馬拉雅山脈形理論，喜馬拉雅山脈形成的原因是什么？成的原因是什么？ 印度與亞洲板塊相碰撞，聚合并緩慢地印度與亞洲板塊相碰撞，聚合并緩慢地褶皺變形。褶皺變形。5 5、這幾段是按、這幾段是按_順序進(jìn)行說明的。順序

7、進(jìn)行說明的。時(shí)間時(shí)間6 6、概括這幾段的內(nèi)容：、概括這幾段的內(nèi)容： 介紹了介紹了“板塊構(gòu)造板塊構(gòu)造”學(xué)說（學(xué)說（大陸漂移學(xué)大陸漂移學(xué) 說）說）。7 7、第十一節(jié)中括號(hào)中的文字的作用？、第十一節(jié)中括號(hào)中的文字的作用？ 補(bǔ)充說明補(bǔ)充說明非洲和南美洲的海岸線是相吻非洲和南美洲的海岸線是相吻合的，合的，以此證明以此證明它們很早以前可能是一整塊陸它們很早以前可能是一整塊陸地，地，從而說明從而說明大陸漂移學(xué)說的可能性。大陸漂移學(xué)說的可能性。在在一個(gè)科一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域?qū)W領(lǐng)域的的新發(fā)現(xiàn)肯新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)定會(huì)對(duì)其其他領(lǐng)域他領(lǐng)域產(chǎn)產(chǎn)生影響。生影響。大陸漂移大陸漂移恐龍不會(huì)遷移恐龍不會(huì)遷移恐龍無處不在恐龍無處不在南極發(fā)現(xiàn)

8、南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石恐龍化石 小結(jié)小結(jié)現(xiàn)象現(xiàn)象原因原因邏輯順序邏輯順序指出下列各句運(yùn)用的說明方法指出下列各句運(yùn)用的說明方法 ： （1 1）“板塊構(gòu)造板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。等，這些在以前一直是不解之謎。（2 2）每隔一段時(shí)間，板塊會(huì)將所有大陸匯聚在一起，）每隔一段時(shí)間，板塊會(huì)將所有大陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，成為地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，成為“泛大陸泛大陸”。 （3 3）位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，）位

9、于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。（4 4）這些生物的命運(yùn)比其他同類要悲慘得多，因?yàn)椋┻@些生物的命運(yùn)比其他同類要悲慘得多，因?yàn)榘鍓K把它們向南攜帶到了極地。板塊把它們向南攜帶到了極地。舉例子舉例子下定義下定義打比方、列數(shù)字打比方、列數(shù)字作比較作比較概括本文內(nèi)容：概括本文內(nèi)容： 通過對(duì)通過對(duì)“被壓扁的沙子被壓扁的沙子”的反思，證明的反思，證明是外星撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕。是外星撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕。本文對(duì)于造成恐龍滅絕的原因提出了哪兩種科本文對(duì)于造成恐龍滅絕的原因提出了哪兩種科學(xué)假說？學(xué)假說？“撞擊說撞擊說”和和“火山說火山說”。整

10、體感知整體感知1、解釋、解釋“撞擊說撞擊說”和和“火山說火山說”的依據(jù)：的依據(jù)：撞擊說：撞擊說：一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)地球毀滅一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)地球毀滅性的撞擊，是導(dǎo)致包括恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生性的撞擊，是導(dǎo)致包括恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物滅絕的原因。物滅絕的原因?；鹕秸f：火山說：地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，使地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，使得包括恐龍?jiān)趦?nèi)的大量生物滅絕。得包括恐龍?jiān)趦?nèi)的大量生物滅絕。課文探究課文探究2、這篇文章中作者的看法是什么？根據(jù)、這篇文章中作者的看法是什么？根據(jù)又是什么？或者回答你認(rèn)為哪種說法更有又是什么？或者回答你認(rèn)為哪種說法更有道理？道理？ 請(qǐng)?jiān)谡n文中找出證據(jù)。

11、請(qǐng)?jiān)谡n文中找出證據(jù)。 撞擊說撞擊說更有道理。更有道理。 1、在一些地方發(fā)現(xiàn)了斯石英。而有證據(jù)證、在一些地方發(fā)現(xiàn)了斯石英。而有證據(jù)證明形成斯石英是由于受到隕石的撞擊。明形成斯石英是由于受到隕石的撞擊。 2、學(xué)者們研究了新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖、學(xué)者們研究了新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層層,在巖層里檢測到了斯石英，巖層年齡剛在巖層里檢測到了斯石英，巖層年齡剛好為好為6500萬年。萬年。 3、任何由火山攜帶而來的斯石英都被轉(zhuǎn)化、任何由火山攜帶而來的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。為普通的二氧化硅。 造成造成恐龍滅絕恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng)，的原因不是火山活動(dòng)，而是而是撞擊。撞擊。分析課文的分析課文的2 2

12、5 5節(jié)：節(jié)： 1 1、金屬銥的發(fā)現(xiàn)說明了什么？、金屬銥的發(fā)現(xiàn)說明了什么？說明了地球可能遭到小行星或彗星的撞擊。說明了地球可能遭到小行星或彗星的撞擊。2 2、導(dǎo)致恐龍滅絕的原因是什么？、導(dǎo)致恐龍滅絕的原因是什么？ 由于巨大的小行星或彗星對(duì)地球的撞擊，由于巨大的小行星或彗星對(duì)地球的撞擊，使許多塵埃進(jìn)入平流層，導(dǎo)致很長一段時(shí)間內(nèi)使許多塵埃進(jìn)入平流層，導(dǎo)致很長一段時(shí)間內(nèi)陽光無法抵達(dá)地球表面，而導(dǎo)致了恐龍的滅絕。陽光無法抵達(dá)地球表面，而導(dǎo)致了恐龍的滅絕。3 3、毫無疑問，、毫無疑問，65006500萬年前地球曾有過一次萬年前地球曾有過一次“大滅絕大滅絕”，發(fā)生過一次，發(fā)生過一次“大劫難大劫難”。這句話

13、。這句話中的中的“大滅絕大滅絕”“”“大劫難大劫難”分別指什么？分別指什么？大滅絕：大滅絕：是指包括所有恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球是指包括所有恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物的滅絕。生物的滅絕。大劫難：大劫難：指由于一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)指由于一個(gè)巨大的小行星或彗星對(duì)地球的撞擊，而引起火山噴發(fā)、大地球的撞擊，而引起火山噴發(fā)、大火、潮汐大浪等一系列災(zāi)難?；?、潮汐大浪等一系列災(zāi)難。4 4、作者認(rèn)為研究、作者認(rèn)為研究“撞擊說撞擊說”的目的是什么？（用文的目的是什么？（用文中原話回答）中原話回答） 因?yàn)槲覀儗硪苍S會(huì)遇到這樣或那樣的因?yàn)槲覀儗硪苍S會(huì)遇到這樣或那樣的大災(zāi)難。我們需要盡可能多地了解這種事件所大災(zāi)難。我們

14、需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響，因?yàn)閷砻媾R這種事件時(shí)，我們產(chǎn)生的影響，因?yàn)閷砻媾R這種事件時(shí)，我們可以采取某種應(yīng)急措施?？梢圆扇∧撤N應(yīng)急措施。5 5、“然而，并不是所有的科學(xué)家都認(rèn)為這是由巨大然而，并不是所有的科學(xué)家都認(rèn)為這是由巨大撞擊引起的。撞擊引起的?！蹦芊癜堰@句話中能否把這句話中“所有的所有的”刪去？為刪去？為什么？什么？ 不能刪去。因?yàn)閯h去后就不能說明只是一不能刪去。因?yàn)閯h去后就不能說明只是一部分科學(xué)家持這種觀點(diǎn)，就不能突出作者在下部分科學(xué)家持這種觀點(diǎn)，就不能突出作者在下文的說明內(nèi)容，就不符合實(shí)際情況。體現(xiàn)了說文的說明內(nèi)容，就不符合實(shí)際情況。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。

15、明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。具體分析課文：具體分析課文： 1 1、文中所說的、文中所說的“普通沙子普通沙子”和和“斯石英斯石英”都是由都是由_構(gòu)成的。構(gòu)成的。二氧化硅二氧化硅2 2、“被壓扁的沙子被壓扁的沙子”（“斯石英斯石英”）和和“金金剛石剛石”的形成原因是什么？的形成原因是什么？ 都是由于在超高壓的狀態(tài)下，原子相距都是由于在超高壓的狀態(tài)下，原子相距很近而變得極為致密。很近而變得極為致密。3 3、“斯石英斯石英”怎樣怎樣變?yōu)槠胀ㄉ匙幼優(yōu)槠胀ㄉ匙?？ 反彈變化非常緩慢，要數(shù)百萬年。反彈變化非常緩慢，要數(shù)百萬年。 把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。4 4

16、、第七自然段、第七自然段“如果二氧化硅如果二氧化硅（即非常純的（即非常純的沙子）沙子）處于超高壓狀態(tài)處于超高壓狀態(tài)”這句中括號(hào)中文字的這句中括號(hào)中文字的作用是什么？作用是什么？ 作者用作者用“非常純的沙子非常純的沙子”來來解釋解釋說明說明“二氧化硅二氧化硅”，使這個(gè)科學(xué)術(shù)語使這個(gè)科學(xué)術(shù)語變得通俗易懂變得通俗易懂，更容易被讀者理解。，更容易被讀者理解。小結(jié)小結(jié)：被壓扁的沙子被壓扁的沙子斯石英斯石英恐龍滅絕的原因恐龍滅絕的原因火山說火山說撞擊說撞擊說1、在一、在一 些地方發(fā)現(xiàn)了斯石英。些地方發(fā)現(xiàn)了斯石英。2、科學(xué)家研究了拉頓地區(qū)的巖層。、科學(xué)家研究了拉頓地區(qū)的巖層。 造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng)，造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng)，而是撞擊。而是撞擊。提出問題提出問題分析問題分析問題邏輯順序邏輯順序解決問題解決問題比比 較較 這兩篇短文都談到了這兩篇短文都談到了恐龍的滅絕恐龍的滅絕，但選，但選用的材料不同，所說明的主要問題也不同。用的材料不同，所說明的主要問題也不同。試結(jié)合課文做具體分析。試結(jié)合課文做具體分析。 這兩篇短文都談到了恐龍的滅絕。這兩篇短文都談到了恐龍的滅絕。 第一篇短文談到恐龍的化石無處不在，第一篇短文談到恐龍的化石無處不在，是為了是為了證明證明另一另一科學(xué)理論科學(xué)理論（“板塊構(gòu)造板塊構(gòu)造”理論）的正確。理論）的正確。 而在第二篇中，而在第二篇中，恐