作業(yè)我的研修總結(jié)

1、研修總結(jié)模板：我的研修總結(jié)個(gè)人信息姓名學(xué)校（單位）任教學(xué)段 七班級(jí)、任教學(xué)科生物研修總結(jié)請(qǐng)專心回顧本次研修全過程，從以下幾個(gè)方面撰寫總結(jié)（總字?jǐn)?shù)不少于300字）：在課程學(xué)習(xí)與研討溝通中都有哪些收獲？在這次網(wǎng)絡(luò)研修過程中，有專題講座、商量溝通、課堂觀摩、課堂研討、教學(xué)案例、名師的教學(xué)實(shí)踐、電子白板的使用、班級(jí)管理等內(nèi)容。通過課程學(xué)習(xí)，我生疏、學(xué)到了很多信息技術(shù)在教學(xué)中實(shí)際應(yīng)用的技能，教學(xué)方法，對(duì)提高我的課堂效率幫助很大，很有用。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)能與其他學(xué)校的老師們溝通、研討，相互促進(jìn)，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)。研修使我轉(zhuǎn)變了觀念，我感到自己需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，來提高自己的信息技術(shù)能力、專業(yè)知識(shí)和理

2、論水平。培訓(xùn)也讓我生疏到了自己在教學(xué)方法和教學(xué)理念上的不足，為我以后改進(jìn)教學(xué)指明白方向，我應(yīng)該多向?qū)＜摇?yōu)秀老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷，同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，反思自己的教學(xué)。這次的網(wǎng)絡(luò)研修增長(zhǎng)了見識(shí)，開拓了我的視野。參加專家視頻答疑活動(dòng)、掃瞄簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品后，您有哪些收獲？在專家視頻答疑、掃瞄簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品的活動(dòng)中，我專心的聽看專家老師的報(bào)告，并做一些筆記。我了解到了新課程的很多新理念、新方法，對(duì)我的觸動(dòng)很大。專家們的講座，內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、既緊扣主題又生動(dòng)有味。學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是當(dāng)前所關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，如：教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)技能，如何評(píng)課，老師的專業(yè)成長(zhǎng)，校本研修等，都和課

3、堂教學(xué)、老師的專業(yè)成長(zhǎng)有聯(lián)系，針對(duì)性、操作性很強(qiáng)，很有有用價(jià)值。在學(xué)了師德修養(yǎng)課程：“用愛與責(zé)任托起明天的太陽”后，我更加生疏到怎樣做才能成為一個(gè)真正的好老師。我要提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，愛崗位、愛同學(xué)、樂觀探究，悄悄耕耘，教書育人。通過學(xué)習(xí)，我受到了啟發(fā)，今后教學(xué)時(shí)要以同學(xué)為主體，專心備課，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法，引導(dǎo)同學(xué)樂觀思考，參加課堂，自主學(xué)習(xí)，培育能力。這個(gè)環(huán)節(jié)幫我解決了很多教學(xué)中遇到的懷疑和難題，提升了自己的教學(xué)水平，讓我感受到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的樂趣。 在信息技術(shù)應(yīng)用方面訓(xùn)練教學(xué)方面，您有哪些收獲？我在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了編寫教學(xué)設(shè)計(jì)方案、選擇教學(xué)用的媒體、信息化教學(xué)資源的收

4、集和處理、形成完整的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件的制作等內(nèi)容，讓我充分感受了信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的多樣性。對(duì)信息技術(shù)與課程整合方面有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也提升了我的教學(xué)設(shè)計(jì)的整合水平，體現(xiàn)了引領(lǐng)、點(diǎn)撥的作用，為老師供應(yīng)了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，指明白教學(xué)的方向。您在教學(xué)行為上有哪些改進(jìn)？首先，要閱讀一些有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)方面的書刊，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。其次，虛心向他人請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。作為一名從教多年的老師，我在教學(xué)中連續(xù)向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)大事，進(jìn)行教學(xué)感悟、反思。 第三，要加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)商量，有所創(chuàng)新。在本學(xué)期的教學(xué)中，我嘗試著運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。課后進(jìn)行教學(xué)反思，記錄教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲、總結(jié)閱歷。樂觀參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，提升教學(xué)商量能力。學(xué)習(xí)反思通過上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次研修后，您還有哪些訓(xùn)練教學(xué)問題沒有解決？還有哪些信息技術(shù)應(yīng)用訓(xùn)練教學(xué)方面的疑問？我盼望在今后的培訓(xùn)中，解決如下的問題：  1、微課的制作與使用方法。  2、盼望有更多現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用方面的視頻、內(nèi)容；如何利用多媒體、如何讓移動(dòng)設(shè)備走進(jìn)課堂等信息技術(shù)，來提高課堂效率？3、培訓(xùn)的連續(xù)性，盼望以后想學(xué)習(xí)的時(shí)候，那些教學(xué)視頻還能夠連續(xù)開放。感謝有您：本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服