第3節(jié) 平面鏡成像

1、實驗初中八年級物理備課組實驗初中八年級物理備課組第一課時第一課時怎么和我一模一樣呢怎么和我一模一樣呢橋在水中的倒影橋在水中的倒影山在水中的倒影山在水中的倒影物體在光滑桌面的倒影物體在光滑桌面的倒影 觀察圖畫，說一說有什么共同的地方呢？觀察圖畫，說一說有什么共同的地方呢？(2分鐘分鐘) 2 2、當你的臉遠離平面鏡時，像到平面鏡的、當你的臉遠離平面鏡時，像到平面鏡的 距離是否變化？遠離還是靠近？距離是否變化？遠離還是靠近？1 1、平面鏡里成的像跟你的臉一樣大嗎？、平面鏡里成的像跟你的臉一樣大嗎？小組實驗：用平面鏡觀察自己的臉，回答問題（小組實驗：用平面鏡觀察自己的臉，回答問題（3）3 3、眨一眨你

2、的左眼睛，觀察你的像眨的、眨一眨你的左眼睛，觀察你的像眨的是哪只眼睛是哪只眼睛?4、猜想猜想：根據(jù)你照鏡子的經(jīng)驗，猜一猜：根據(jù)你照鏡子的經(jīng)驗，猜一猜 平面鏡成的像有什么特點？說明猜想理由。平面鏡成的像有什么特點？說明猜想理由。目標一：通過實驗探究了解平面鏡成像的特點目標一：通過實驗探究了解平面鏡成像的特點按舉手順序回答；表述清晰的得星按舉手順序回答；表述清晰的得星（1）實驗器材有哪些？選擇這些實驗器材的作用是什么）實驗器材有哪些？選擇這些實驗器材的作用是什么?（2）能用自己的語言敘述實驗步驟。）能用自己的語言敘述實驗步驟。(注意表述清楚應該注意表述清楚應該測量記錄實驗中的哪些數(shù)據(jù)和物理量測量記

3、錄實驗中的哪些數(shù)據(jù)和物理量) 探究平面鏡成像的特點探究平面鏡成像的特點 點名兩組，表述中注意清楚說出實驗的關鍵詞的小組點名兩組，表述中注意清楚說出實驗的關鍵詞的小組自主學習（自主學習（5）：看書）：看書P7778“實驗實驗”，思考：，思考：器材：白紙、玻璃板、兩支器材：白紙、玻璃板、兩支等大等大的蠟燭，刻度尺、鉛筆的蠟燭，刻度尺、鉛筆步驟1：在桌面上鋪一張白紙：在桌面上鋪一張白紙,紙上紙上豎立豎立一塊玻璃板一塊玻璃板,作為平面鏡作為平面鏡,在在紙上記下玻璃板的位置。紙上記下玻璃板的位置。 2：把一支：把一支點燃點燃的蠟燭放在玻璃板的前面的蠟燭放在玻璃板的前面,觀觀察它在玻璃板后的像。察它在玻璃

4、板后的像。 3：再拿另一支：再拿另一支沒有點燃沒有點燃的的同樣同樣的蠟的蠟 燭，燭，豎立在玻璃板的后面移動，直到看上去它跟前豎立在玻璃板的后面移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像面那支蠟燭的像完全重合完全重合。這個位置就是前面。這個位置就是前面那支那支 蠟燭成像的位置。蠟燭成像的位置。 4：在紙上記下：在紙上記下兩支蠟燭的位置兩支蠟燭的位置。 5：移動點燃的蠟燭，重做上面的實驗。：移動點燃的蠟燭，重做上面的實驗。 6：用直線把每次實驗中蠟燭和它的像的位置連起：用直線把每次實驗中蠟燭和它的像的位置連起 來，用刻度來，用刻度尺測量它們到平面鏡的距離，并記在表格中。尺測量它們到平面鏡的距離，并記在表

5、格中。 7：用量角器量蠟燭與蠟燭的像的：用量角器量蠟燭與蠟燭的像的連線連線與與鏡面鏡面的關系。的關系。 探究平面鏡成像的特點探究平面鏡成像的特點完成實驗完成實驗：記錄數(shù)據(jù)并總結平面鏡成像的特點：記錄數(shù)據(jù)并總結平面鏡成像的特點(10)先完成先展示；總結較完整者可得成就星先完成先展示；總結較完整者可得成就星平面鏡成像的特平面鏡成像的特點：點：1、像與物體大小相等、像與物體大小相等2、像與物體到鏡面的距離相等、像與物體到鏡面的距離相等3、像與物體的連線與鏡面垂直、像與物體的連線與鏡面垂直4、平面鏡所成的像與物體關于鏡面對稱、平面鏡所成的像與物體關于鏡面對稱1.1.為什么為什么用玻璃板而不直接用平面鏡

6、？用玻璃板而不直接用平面鏡？2.2.實驗中是如何確定像的位置的？實驗中是如何確定像的位置的？玻璃板透光，便于找到像的位置玻璃板透光，便于找到像的位置用用另一支等大的蠟燭放在玻璃板后面，使它另一支等大的蠟燭放在玻璃板后面，使它和像完全重和像完全重合，則另一支蠟燭的位置就是像的位置。合，則另一支蠟燭的位置就是像的位置。便于比較像和物體是否等大。便于比較像和物體是否等大。3.實驗中為什么用兩支等大的蠟燭？實驗中為什么用兩支等大的蠟燭？4.本實驗中用到了另一種研究物理的方法本實驗中用到了另一種研究物理的方法替代法替代法用另一支等大的蠟燭替代鏡前蠟燭在平面鏡中所成的像。用另一支等大的蠟燭替代鏡前蠟燭在平

7、面鏡中所成的像。(組內討論互學組內討論互學6分鐘分鐘)舉手展示，回答正確，表述清晰的舉手展示，回答正確，表述清晰的課堂小結：本節(jié)課你學到了什么？1、 一個同學站在平面鏡前一個同學站在平面鏡前1m處，鏡中的像到鏡面的距處，鏡中的像到鏡面的距離為離為 _m，像與他的距離為，像與他的距離為_m，當他靠近平面鏡，當他靠近平面鏡時，則鏡中像時，則鏡中像_平面鏡，像的大小平面鏡，像的大小_。（靠近。（靠近或遠離；變大、不變或變?。┗蜻h離；變大、不變或變小）2、月亮到地球的距離是、月亮到地球的距離是3 .8108m，一個洗臉盆里水深，一個洗臉盆里水深0.2m，問：月亮的像到盆中水面的距離，問：月亮的像到盆中

8、水面的距離_？3 3、小丑在平面鏡中的像，圖中小丑在平面鏡中的像，圖中 正確的是（正確的是（ ）A AB BC CD DA A靠近靠近12不變不變3 .8108m 課課 堂堂 檢檢 測測 4、一只小貓在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖示：此時它一只小貓在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖示：此時它所看到的全身像應是圖中的哪一個？所看到的全身像應是圖中的哪一個？ （ ） A B C D C C5、根據(jù)平面鏡的成像特點作出點光源根據(jù)平面鏡的成像特點作出點光源s s的像的像s s。 S SS S6.6.用平面鏡的成像特點畫出物體用平面鏡的成像特點畫出物體ABAB的像的像ABABA AB BBBAA7.當你

9、向平面鏡走近時，你在鏡中的像（當你向平面鏡走近時，你在鏡中的像（ ） A.逐漸變大逐漸變大 B.逐漸變小逐漸變小 C.大小不變大小不變 D.無法確定無法確定C實驗初中八年級物理備課組實驗初中八年級物理備課組第二課時第二課時目標二：通過看書和作圖知道平面鏡成像原理目標二：通過看書和作圖知道平面鏡成像原理.SO1N1B1O2N2B2.S平面鏡所成的像是虛像平面鏡所成的像是虛像成像原理：成像原理： 光的反射光的反射怎樣理解虛像？自主學習（自主學習（2）：看書）：看書p78“平面鏡成虛像平面鏡成虛像”，知道，知道平面鏡成像原理平面鏡成像原理小組交流（小組交流（1）：會作圖）：會作圖4.3-3 目標三：

10、看書和交流了解平面鏡在生活中的應用。目標三：看書和交流了解平面鏡在生活中的應用。1、生活中用它來成像：如練功房中的鏡子、家里的穿衣、生活中用它來成像：如練功房中的鏡子、家里的穿衣鏡、牙醫(yī)用的小平面鏡等。鏡、牙醫(yī)用的小平面鏡等。2、節(jié)省空間：如配眼鏡時，利用它來節(jié)省空間、節(jié)省空間：如配眼鏡時，利用它來節(jié)省空間 3、改變光的傳播路線：如潛望鏡、改變光的傳播路線：如潛望鏡、 顯微鏡下的小平面鏡等。顯微鏡下的小平面鏡等。自主學習（自主學習（1）：看書）：看書P78“平面鏡的應用平面鏡的應用”， 總結平面鏡在生活中有哪些應用?？偨Y平面鏡在生活中有哪些應用。自主自主學習（學習（2）：閱讀閱讀“科學世界科學

11、世界”，回答下列問題，回答下列問題：1 1、什么叫凸面鏡、什么叫凸面鏡? ?什么叫凹面鏡什么叫凹面鏡? ?什么叫球面鏡？什么叫球面鏡？2 2、凸面鏡對光起什么作用？凹面鏡對光起什么作、凸面鏡對光起什么作用？凹面鏡對光起什么作用？它們的光路都遵循光的反射定律嗎？用？它們的光路都遵循光的反射定律嗎？3 3、生活中凸面鏡有哪些應用？、生活中凸面鏡有哪些應用？4 4、生活中凹面鏡有哪些應用？、生活中凹面鏡有哪些應用？目標四：通過實驗觀察感知球面鏡對光線的作用，通過通過實驗觀察感知球面鏡對光線的作用，通過看書能列舉出球面鏡在生活中的實例?？磿芰信e出球面鏡在生活中的實例。舉手回答，清晰、準確表述的舉手回

12、答，清晰、準確表述的1、什么叫凸面鏡？什么叫凹面鏡？什么叫球面鏡？、什么叫凸面鏡？什么叫凹面鏡？什么叫球面鏡？凸面鏡對光有發(fā)散用，凹面鏡對光有會聚作用。凸面鏡對光有發(fā)散用，凹面鏡對光有會聚作用。用球面的外表面做反射面的鏡子，叫凸面鏡，簡稱凸鏡用球面的外表面做反射面的鏡子，叫凸面鏡，簡稱凸鏡用球面的內表面做反射面的鏡子，叫凹面鏡，簡稱凹鏡用球面的內表面做反射面的鏡子，叫凹面鏡，簡稱凹鏡凸面鏡和凹面鏡統(tǒng)稱為球面鏡凸面鏡和凹面鏡統(tǒng)稱為球面鏡它們的光路都遵循光的反射定律它們的光路都遵循光的反射定律2、凸面鏡對光起什么作用？凹面鏡對光起什么作用？、凸面鏡對光起什么作用？凹面鏡對光起什么作用？3、生活中凸

13、面鏡有哪些應用？作用？、生活中凸面鏡有哪些應用？作用？汽車的汽車的觀后鏡觀后鏡手電筒的手電筒的反光裝置反光裝置汽車大燈的汽車大燈的燈碗燈碗醫(yī)生的醫(yī)生的額鏡額鏡 太陽灶太陽灶作用：可以作用：可以擴大視野擴大視野公路拐彎處的公路拐彎處的凸面鏡凸面鏡4、生活中凹面鏡有哪些應用？、生活中凹面鏡有哪些應用？太陽灶太陽灶奧運圣火盆奧運圣火盆醫(yī)生的額鏡醫(yī)生的額鏡汽車大燈的反光碗汽車大燈的反光碗學到了什么？1 1、平面鏡成像的特點；、平面鏡成像的特點；2 2、平面鏡成像的原理；、平面鏡成像的原理；3 3、平面鏡在生活中的應用；、平面鏡在生活中的應用；4 4、什么是虛像；、什么是虛像；5 5、探究平面鏡成像的方

14、法；、探究平面鏡成像的方法；6 6、了解了球面鏡。、了解了球面鏡。當堂練習： 1 1、在探究平面鏡成像特點的實驗中、在探究平面鏡成像特點的實驗中, ,小紅選取的器材小紅選取的器材除了刻度尺、白紙還應有：除了刻度尺、白紙還應有： 、 。選取這兩種器材的用意是什么選取這兩種器材的用意是什么? ?選用刻度尺的作用是什么選用刻度尺的作用是什么? ?兩支等大的蠟燭玻璃板為了比較像與物的大小關系為了比較像與物的大小關系兩支等大的蠟燭玻璃板玻璃板透光，便于找到像的位置玻璃板透光，便于找到像的位置2、身高、身高1.61.6米的同學站在學校的平面鏡前米的同學站在學校的平面鏡前1 1米的地方，他米的地方，他在鏡中

15、的像到鏡面的距離在鏡中的像到鏡面的距離 ；當他向鏡面移近；當他向鏡面移近.5.5米米時，人與像之間的距是時，人與像之間的距是 。像的高度是。像的高度是 。米米1.6米刻度尺：刻度尺：分別測出像與物體到鏡面的距離，看它們是否相等分別測出像與物體到鏡面的距離，看它們是否相等ABABOO3、根據(jù)平面鏡成像特點、根據(jù)平面鏡成像特點,做出做出AB在鏡中所成的像在鏡中所成的像MNSP4.圖中圖中MN 是塊平面鏡，是塊平面鏡，S為發(fā)光點，為發(fā)光點，P為鏡前一點，請作出從為鏡前一點，請作出從S 點點射出，并經(jīng)過平面鏡反射后恰能通過射出，并經(jīng)過平面鏡反射后恰能通過P點的光路。點的光路。o5. 湖水深湖水深 10

16、 m,小鳥在距離湖面小鳥在距離湖面 6 m 的空中飛翔，它在的空中飛翔，它在湖中的像距離小鳥湖中的像距離小鳥 m126、現(xiàn)已知兩條反射光線是由、現(xiàn)已知兩條反射光線是由同一個點光源同一個點光源射出射出經(jīng)平面鏡反射后的光線，請找出點光源經(jīng)平面鏡反射后的光線，請找出點光源S 的位置的位置及其在鏡中的像。及其在鏡中的像。(選用選用)S1S7、樹在湖面成的像為什么是倒立的？、樹在湖面成的像為什么是倒立的？(根據(jù)需要選用根據(jù)需要選用) 平靜的水面相當于平面鏡，可以成像。像與物到鏡面平靜的水面相當于平面鏡，可以成像。像與物到鏡面的距離相等。且它們的連線跟鏡面垂直，這樣物體上離水的距離相等。且它們的連線跟鏡面垂直，這樣物體上離水面越遠的點所成的像點離水面越遠，越近的點離水面越近，面越遠的點所成的像點離水面越遠，越近的點離水面越近，所以物體通過水面成的像就是倒立的。所以物體通過水面成的像就是倒立的。8為什么小轎車的擋風玻璃是傾斜的？為什么小轎車的擋風玻璃是傾斜的？(根據(jù)需要選用根據(jù)需要選用)在夜晚行車時，如果車內開著燈，而車外又是漆黑的，擋在夜晚行車時，如果車內開著燈，而車外又是漆黑的，擋風玻璃就像平面鏡一樣，反射車內物體，在擋風玻璃前形風玻璃就像平面鏡一樣，反射車內物體，在擋風玻璃前形成虛像。假如擋