戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系形成與經(jīng)濟(jì)全球化

1、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)第第3講講戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系形成戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系形成與經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)全球化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)1兩條主線兩條主線：以美國(guó)為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形以美國(guó)為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成；經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和全球化的出現(xiàn)。成；經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和全球化的

2、出現(xiàn)。2一個(gè)體系一個(gè)體系：歸納歸納“布雷頓森林體系布雷頓森林體系”和關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)和關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定的形成及影響，認(rèn)識(shí)資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的特點(diǎn)。定的形成及影響，認(rèn)識(shí)資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的特點(diǎn)。3兩大趨勢(shì)兩大趨勢(shì)：區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化和經(jīng)濟(jì)全球化。新航路開辟區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化和經(jīng)濟(jì)全球化。新航路開辟后世界市場(chǎng)的形成，二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形后世界市場(chǎng)的形成，二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成，成，2020世紀(jì)世紀(jì)9090年代全球化的加速等都是經(jīng)濟(jì)全球化的表年代全球化的加速等都是經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)與內(nèi)容。歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)合組織等經(jīng)現(xiàn)與內(nèi)容。歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)合組織等經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的成立則

3、體現(xiàn)了世界區(qū)域集團(tuán)化的趨勢(shì)。濟(jì)集團(tuán)的成立則體現(xiàn)了世界區(qū)域集團(tuán)化的趨勢(shì)。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)美元美元世界經(jīng)濟(jì)世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易保護(hù)主義貿(mào)易保護(hù)主義自由化臨時(shí)自由化臨時(shí)適用適用世界銀行世界銀行體系化體系化 19921991松散松散 自由化自由化 經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)濟(jì)全球化 資本資本 發(fā)展中國(guó)家發(fā)展中國(guó)家 經(jīng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)濟(jì)危機(jī) 國(guó)際合作國(guó)際合作知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)考點(diǎn)一考點(diǎn)一戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成(2012江蘇單科江蘇單科，18)(2012廣東

4、文綜廣東文綜，23)(2011福建文綜福建文綜，24)【知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接】命題角度命題角度1 布雷頓森林體系的影響及崩潰布雷頓森林體系的影響及崩潰暫時(shí)結(jié)束了戰(zhàn)前貨幣金融領(lǐng)域里的混亂局面，維持了暫時(shí)結(jié)束了戰(zhàn)前貨幣金融領(lǐng)域里的混亂局面，維持了戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇起到了作戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇起到了作用。因美元危機(jī)與美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的頻繁爆發(fā)，以及制度本身用。因美元危機(jī)與美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的頻繁爆發(fā)，以及制度本身缺陷，該體系于缺陷，該體系于1973年宣告結(jié)束。年宣告結(jié)束。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)【對(duì)點(diǎn)突破

5、對(duì)點(diǎn)突破1】 (2013廣東佛山順德一模廣東佛山順德一模)19291933年資本年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后，各主要資本主義國(guó)家為了擺主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后，各主要資本主義國(guó)家為了擺脫困境，紛紛實(shí)行貨幣貶值，掀起了一場(chǎng)激烈的貨幣脫困境，紛紛實(shí)行貨幣貶值，掀起了一場(chǎng)激烈的貨幣戰(zhàn)，結(jié)果是各國(guó)關(guān)系不斷惡化，經(jīng)濟(jì)危機(jī)不能得到有效戰(zhàn)，結(jié)果是各國(guó)關(guān)系不斷惡化，經(jīng)濟(jì)危機(jī)不能得到有效遏制。針對(duì)上述問題，二戰(zhàn)后有識(shí)之士吸取歷史教訓(xùn)，遏制。針對(duì)上述問題，二戰(zhàn)后有識(shí)之士吸取歷史教訓(xùn)，在美國(guó)的主導(dǎo)下在美國(guó)的主導(dǎo)下 ()。A建立了布雷頓森林體系建立了布雷頓森林體系 B實(shí)施了馬歇爾計(jì)劃實(shí)施了馬歇爾計(jì)劃C成立了經(jīng)濟(jì)互助委員

6、會(huì)成立了經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì) D建立了世界貿(mào)易組織建立了世界貿(mào)易組織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)解析解析本題考查學(xué)生對(duì)布雷頓森林體系的理解能力。根據(jù)所本題考查學(xué)生對(duì)布雷頓森林體系的理解能力。根據(jù)所學(xué)史實(shí)，布雷頓森林體系是學(xué)史實(shí)，布雷頓森林體系是19441944年以美國(guó)為首的資本主義國(guó)年以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家協(xié)調(diào)貨幣、金融秩序的會(huì)議，事實(shí)上建立了以美國(guó)為主導(dǎo)家協(xié)調(diào)貨幣、金融秩序的會(huì)議，事實(shí)上建立了以美國(guó)為主導(dǎo)的資本主義世界貨幣體系，故選的資本主義世界貨幣體系，故選A A。馬歇爾計(jì)劃是對(duì)歐洲提。馬歇爾計(jì)劃是對(duì)歐洲提供經(jīng)濟(jì)援助的計(jì)劃；經(jīng)濟(jì)互助委

7、員會(huì)以蘇聯(lián)為主導(dǎo)；世界貿(mào)供經(jīng)濟(jì)援助的計(jì)劃；經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)以蘇聯(lián)為主導(dǎo)；世界貿(mào)易組織成立于易組織成立于19951995年，不屬于二戰(zhàn)后初期年，不屬于二戰(zhàn)后初期。答案答案A知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)(2009天津文綜天津文綜，8)(2008海南單科海南單科，23)【知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接】命題角度命題角度2 世界銀行、國(guó)際貨幣基金組織和關(guān)貿(mào)總世界銀行、國(guó)際貨幣基金組織和關(guān)貿(mào)總協(xié)定的基本職能協(xié)定的基本職能國(guó)際貨幣基金組織側(cè)重穩(wěn)定國(guó)際匯率，提供短期貸國(guó)際貨幣基金組織側(cè)重穩(wěn)定國(guó)際匯率，提供短期貸款；世界銀行側(cè)重國(guó)際投資，提供長(zhǎng)期貸款和技術(shù)援助；關(guān)款

8、；世界銀行側(cè)重國(guó)際投資，提供長(zhǎng)期貸款和技術(shù)援助；關(guān)貿(mào)總協(xié)定側(cè)重世界貿(mào)易，倡導(dǎo)世界貿(mào)易的自由化。貿(mào)總協(xié)定側(cè)重世界貿(mào)易，倡導(dǎo)世界貿(mào)易的自由化。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)【對(duì)點(diǎn)突破對(duì)點(diǎn)突破2】 (2013福建漳州七校聯(lián)考福建漳州七校聯(lián)考)2012年年7月月7日，俄日，俄羅斯南部水災(zāi)襲擊，羅斯南部水災(zāi)襲擊，2萬多人受災(zāi)，供水系統(tǒng)全部中斷，萬多人受災(zāi)，供水系統(tǒng)全部中斷，災(zāi)后重建俄羅斯如需要向國(guó)際社會(huì)尋求長(zhǎng)期貸款，應(yīng)向?yàn)?zāi)后重建俄羅斯如需要向國(guó)際社會(huì)尋求長(zhǎng)期貸款，應(yīng)向下列哪一國(guó)際機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)下列哪一國(guó)際機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng) ()。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題

9、視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)解析解析從題干中從題干中“長(zhǎng)期貸款長(zhǎng)期貸款”可知是世界銀行，可知是世界銀行，A A項(xiàng)符合題項(xiàng)符合題意；意；B B項(xiàng)是國(guó)際貨幣基金組織，主要提供短期貸款；項(xiàng)是國(guó)際貨幣基金組織，主要提供短期貸款；C C項(xiàng)是世貿(mào)項(xiàng)是世貿(mào)組織；組織；D D項(xiàng)是亞太經(jīng)合組織。后兩者不提供貸款，排除。項(xiàng)是亞太經(jīng)合組織。后兩者不提供貸款，排除。答案答案A知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)(2013天津文綜天津文綜，10)(2010江蘇單科江蘇單科，19)(2010海南單科海南單科，20)【知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接】

10、命題角度命題角度 不同區(qū)域集團(tuán)化組織顯著特點(diǎn)的比較不同區(qū)域集團(tuán)化組織顯著特點(diǎn)的比較考點(diǎn)二考點(diǎn)二世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化(1)歐盟是一體化水平最高的區(qū)域合作組織，涉及政歐盟是一體化水平最高的區(qū)域合作組織，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)域。治、經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)域。(2)北美自由貿(mào)易區(qū)是第一個(gè)由發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家北美自由貿(mào)易區(qū)是第一個(gè)由發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家組成的政治、經(jīng)濟(jì)合作組織。組成的政治、經(jīng)濟(jì)合作組織。(3)亞太經(jīng)合組織是世界上最大的、松散的論壇性的經(jīng)亞太經(jīng)合組織是世界上最大的、松散的論壇性的經(jīng)濟(jì)合作組織。濟(jì)合作組織。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷

11、現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)【對(duì)點(diǎn)突破對(duì)點(diǎn)突破】 (2013廣東深圳一調(diào)廣東深圳一調(diào))下圖漫畫作于下圖漫畫作于1992年。年。最符合漫畫寓意的選項(xiàng)是最符合漫畫寓意的選項(xiàng)是 ()。A經(jīng)濟(jì)全球化迎來新一輪浪潮經(jīng)濟(jì)全球化迎來新一輪浪潮B英德競(jìng)爭(zhēng)阻礙歐洲一體化英德競(jìng)爭(zhēng)阻礙歐洲一體化C歐共體成立加速歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展歐共體成立加速歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展D歐洲一體化前路將充滿波折歐洲一體化前路將充滿波折知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)解析解析從圖片信息看，英德處在同一列車上，前方的路曲折從圖片信息看，英德處在同一列車上，前方的路曲折而坎坷，形象地說明歐洲一體化前路充滿波折。而坎

12、坷，形象地說明歐洲一體化前路充滿波折。A A項(xiàng)不符合項(xiàng)不符合圖片信息；英德處在同一列車上，不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，故圖片信息；英德處在同一列車上，不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，故B B項(xiàng)錯(cuò)項(xiàng)錯(cuò)誤；歐共體成立于誤；歐共體成立于19671967年而不是年而不是19921992年，故年，故C C項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。答案答案D 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)(2013廣東文綜廣東文綜，38)(2012天津文綜天津文綜，11)(2012課標(biāo)全國(guó)課標(biāo)全國(guó)，35)【知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接】命題角度命題角度1 當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)、實(shí)質(zhì)及影響當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)、實(shí)質(zhì)及影響考點(diǎn)三

13、考點(diǎn)三世界經(jīng)濟(jì)的全球化世界經(jīng)濟(jì)的全球化(1)表現(xiàn)：貿(mào)易全球化、投資全球化、金融全球化和跨表現(xiàn)：貿(mào)易全球化、投資全球化、金融全球化和跨國(guó)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全球化。國(guó)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全球化。(2)實(shí)質(zhì)：發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)下的資本在全球范圍內(nèi)的新一實(shí)質(zhì)：發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)下的資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張。輪擴(kuò)張。(3)影響：促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為廣大發(fā)展中國(guó)家影響：促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為廣大發(fā)展中國(guó)家提供了機(jī)遇，但也加劇了全球競(jìng)爭(zhēng)中的利益失衡。提供了機(jī)遇，但也加劇了全球競(jìng)爭(zhēng)中的利益失衡。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)【對(duì)點(diǎn)突破對(duì)點(diǎn)突破1】 (2013廣東深圳二

14、調(diào)廣東深圳二調(diào))下表所列的是下表所列的是20世紀(jì)世紀(jì)90年代以來，關(guān)于全球化發(fā)展的兩種觀點(diǎn)，能分別支持這年代以來，關(guān)于全球化發(fā)展的兩種觀點(diǎn)，能分別支持這兩種觀點(diǎn)的典型史實(shí)是兩種觀點(diǎn)的典型史實(shí)是 ()。類類別別極端全球主義者極端全球主義者懷疑論者懷疑論者觀觀點(diǎn)點(diǎn)全球化是人類活動(dòng)框全球化是人類活動(dòng)框架的重組，是民族國(guó)架的重組，是民族國(guó)家的終結(jié)家的終結(jié)全球化加劇了不同文全球化加劇了不同文明的沖突，民族及宗明的沖突，民族及宗教糾紛，領(lǐng)土爭(zhēng)端仍教糾紛，領(lǐng)土爭(zhēng)端仍然存在然存在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)A. 聯(lián)合國(guó)的建立聯(lián)合國(guó)的建立 / 美蘇美蘇

15、“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”B歐盟的成立和發(fā)展歐盟的成立和發(fā)展 / “911”事件事件C跨國(guó)集團(tuán)的出現(xiàn)跨國(guó)集團(tuán)的出現(xiàn) / 不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起D中國(guó)加入中國(guó)加入WTO / 蘇聯(lián)解體，東歐劇變蘇聯(lián)解體，東歐劇變解析解析根據(jù)材料可知極端全球主義者認(rèn)為全球化導(dǎo)致傳統(tǒng)意根據(jù)材料可知極端全球主義者認(rèn)為全球化導(dǎo)致傳統(tǒng)意義的民族國(guó)家消失，而歐盟發(fā)展超越了民族國(guó)家主權(quán)，故選義的民族國(guó)家消失，而歐盟發(fā)展超越了民族國(guó)家主權(quán)，故選B B項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案B知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)(2012安徽文綜安徽文綜，22)(2012江蘇單科江蘇單科，20)(2011天

16、津文綜天津文綜，13)【知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接】命題角度命題角度2 發(fā)展中國(guó)家與經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展中國(guó)家與經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展中國(guó)家應(yīng)抓住機(jī)遇，結(jié)合國(guó)情，制定適合本國(guó)經(jīng)發(fā)展中國(guó)家應(yīng)抓住機(jī)遇，結(jié)合國(guó)情，制定適合本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。濟(jì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)【對(duì)點(diǎn)突破對(duì)點(diǎn)突破2】 (2013廣東湛江二模廣東湛江二模)中國(guó)知名汽車企業(yè)已基中國(guó)知名汽車企業(yè)已基本以各種形式和世界汽車集團(tuán)合資：一汽是大眾、奧迪本以各種形式和世界汽車集團(tuán)合資：一汽是大眾、奧迪和豐田，上汽是

17、大眾、通用，東風(fēng)背后有標(biāo)致、雪鐵和豐田，上汽是大眾、通用，東風(fēng)背后有標(biāo)致、雪鐵龍、日產(chǎn)龍、日產(chǎn)這種現(xiàn)象從本質(zhì)上反映了這種現(xiàn)象從本質(zhì)上反映了 ()。A中國(guó)汽車制造業(yè)落后于世界中國(guó)汽車制造業(yè)落后于世界B經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)的影響經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)的影響C發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略D中國(guó)汽車企業(yè)已經(jīng)被外企吞并中國(guó)汽車企業(yè)已經(jīng)被外企吞并解析解析本題考查再認(rèn)再現(xiàn)和遷移運(yùn)用能力。題干信息本題考查再認(rèn)再現(xiàn)和遷移運(yùn)用能力。題干信息“中中國(guó)知名汽車企業(yè)已基本以各種形式和世界汽車集團(tuán)合資國(guó)知名汽車企業(yè)已基本以各種形式和世界汽車集團(tuán)合資”反映出資本技術(shù)在世界范圍內(nèi)的流通，即經(jīng)濟(jì)的全球反映出資本技

18、術(shù)在世界范圍內(nèi)的流通，即經(jīng)濟(jì)的全球化。因此選化。因此選B項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案B知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)防范一對(duì)基本歷史概念理解不到位防范一對(duì)基本歷史概念理解不到位1正確理解經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的內(nèi)涵正確理解經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的內(nèi)涵提示提示：一定區(qū)域范圍內(nèi)，地理位置相鄰近的若干國(guó)家一定區(qū)域范圍內(nèi)，地理位置相鄰近的若干國(guó)家( (或或地區(qū)地區(qū)) )通過一系列協(xié)議和條約建立的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織。通過一系列協(xié)議和條約建立的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織。它是生產(chǎn)力和國(guó)際分工發(fā)展的必然結(jié)果，有利于世界經(jīng)濟(jì)它是生產(chǎn)力和國(guó)際分工發(fā)展的必然結(jié)果，有利于世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)了世界多

19、極化趨勢(shì)，其具有的排他性和不平衡發(fā)展，增強(qiáng)了世界多極化趨勢(shì)，其具有的排他性和不平衡性也帶來了一些負(fù)面影響。性也帶來了一些負(fù)面影響。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)2認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)涵提示提示：經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國(guó)界，通過對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國(guó)界，通過對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體。經(jīng)濟(jì)全球相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體。經(jīng)濟(jì)全球化開始于新航路的開辟，化開始于新航路的開辟，2020世

20、紀(jì)世紀(jì)9090年代得到迅速發(fā)展。年代得到迅速發(fā)展。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)防范二對(duì)主干知識(shí)的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)防范二對(duì)主干知識(shí)的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)1客觀看待戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的作用客觀看待戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的作用提示提示：(1)(1)布雷頓森林體系的建立，為世界貨幣關(guān)系提供布雷頓森林體系的建立，為世界貨幣關(guān)系提供了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)，為世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)，為世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了條件。條件。(2)(2)關(guān)貿(mào)總協(xié)定倡導(dǎo)自由貿(mào)易，推動(dòng)了世界貿(mào)易的發(fā)展。關(guān)貿(mào)總協(xié)定倡導(dǎo)自由貿(mào)易，推動(dòng)了世界貿(mào)易的發(fā)展。總體來看，

21、戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)體系的形成，使世界經(jīng)濟(jì)朝著總體來看，戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)體系的形成，使世界經(jīng)濟(jì)朝著法制化、規(guī)范化、體系化、制度化的方向發(fā)展。法制化、規(guī)范化、體系化、制度化的方向發(fā)展。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)2中國(guó)中國(guó)“入世入世”是全球化發(fā)展的必然結(jié)果是全球化發(fā)展的必然結(jié)果提示提示：(1)“(1)“中國(guó)需要世界中國(guó)需要世界”：入世后中國(guó)不僅有分享經(jīng)：入世后中國(guó)不僅有分享經(jīng)濟(jì)全球化成果的權(quán)利，還能夠參加制定有關(guān)規(guī)則，在建濟(jì)全球化成果的權(quán)利，還能夠參加制定有關(guān)規(guī)則，在建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序中把握主動(dòng)權(quán)等。立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序中把握主動(dòng)權(quán)等。(2)“(2)“

22、世界需要中國(guó)世界需要中國(guó)”：中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)：中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，其巨大的需求潛力將轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的購(gòu)買力，為全球家，其巨大的需求潛力將轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的購(gòu)買力，為全球提供廣闊的市場(chǎng)。提供廣闊的市場(chǎng)。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)防范三對(duì)不同歷史事件的內(nèi)在關(guān)系梳理不清防范三對(duì)不同歷史事件的內(nèi)在關(guān)系梳理不清1經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化與經(jīng)濟(jì)全球化的關(guān)系經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化與經(jīng)濟(jì)全球化的關(guān)系提示提示：經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是經(jīng)濟(jì)全球化在各地區(qū)間發(fā)展不平經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是經(jīng)濟(jì)全球化在各地區(qū)間發(fā)展不平衡的具體體現(xiàn)，對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化有促進(jìn)和阻礙的雙重作用；衡的具體體現(xiàn)

23、，對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化有促進(jìn)和阻礙的雙重作用；經(jīng)濟(jì)全球化是區(qū)域集團(tuán)化的最終歸宿。經(jīng)濟(jì)全球化是區(qū)域集團(tuán)化的最終歸宿。2亞太經(jīng)合組織與歐盟在合作方式上的不同亞太經(jīng)合組織與歐盟在合作方式上的不同提示提示：亞太經(jīng)濟(jì)合作組織是論壇性經(jīng)濟(jì)組織，其合作方式亞太經(jīng)濟(jì)合作組織是論壇性經(jīng)濟(jì)組織，其合作方式基于自愿、協(xié)商一致的原則以及以漸進(jìn)的方式實(shí)施目標(biāo)的基于自愿、協(xié)商一致的原則以及以漸進(jìn)的方式實(shí)施目標(biāo)的原則，不具有強(qiáng)制性。歐盟是經(jīng)濟(jì)政治聯(lián)盟，各成員國(guó)通原則，不具有強(qiáng)制性。歐盟是經(jīng)濟(jì)政治聯(lián)盟，各成員國(guó)通過談判和制定共同遵守的規(guī)則，約束成員國(guó)必須共同執(zhí)過談判和制定共同遵守的規(guī)則，約束成員國(guó)必須共同執(zhí)行，對(duì)外以一個(gè)整體的形象出

24、現(xiàn)，采取共同立場(chǎng)。行，對(duì)外以一個(gè)整體的形象出現(xiàn)，采取共同立場(chǎng)。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1】 (2013福建漳州七校聯(lián)考福建漳州七校聯(lián)考)國(guó)際制度、國(guó)際組國(guó)際制度、國(guó)際組織、國(guó)際規(guī)則和國(guó)際法在國(guó)際事務(wù)中的重要性自冷戰(zhàn)結(jié)織、國(guó)際規(guī)則和國(guó)際法在國(guó)際事務(wù)中的重要性自冷戰(zhàn)結(jié)束后明顯增加。這一現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)問題是束后明顯增加。這一現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)問題是 ()。A全球化時(shí)代各國(guó)相互依賴趨勢(shì)加強(qiáng)全球化時(shí)代各國(guó)相互依賴趨勢(shì)加強(qiáng)B多極化時(shí)代國(guó)家利益之爭(zhēng)淡化多極化時(shí)代國(guó)家利益之爭(zhēng)淡化C談判協(xié)調(diào)基本代替了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)抗談判協(xié)調(diào)基本代替了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)抗

25、D各國(guó)意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度逐步趨同各國(guó)意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度逐步趨同解析解析多極化時(shí)代依然重視國(guó)家利益，國(guó)家間依然存在多極化時(shí)代依然重視國(guó)家利益，國(guó)家間依然存在著社會(huì)制度的差異，所以著社會(huì)制度的差異，所以B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合題干中國(guó)兩項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合題干中國(guó)際制度的重要性，說明國(guó)家間聯(lián)系的日益密切，所以際制度的重要性，說明國(guó)家間聯(lián)系的日益密切，所以A項(xiàng)符合題意。項(xiàng)符合題意。答案答案A知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2】 (2013江西南昌模擬江西南昌模擬)“如果說如果說1971年中國(guó)恢年中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位，從此登上政治大舞臺(tái)，

26、那么，復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位，從此登上政治大舞臺(tái)，那么，30年年后，后，標(biāo)志中國(guó)全面融入世界經(jīng)濟(jì)主流。標(biāo)志中國(guó)全面融入世界經(jīng)濟(jì)主流?！?中國(guó)對(duì)中國(guó)對(duì)外開放的新里程碑外開放的新里程碑)“標(biāo)志中國(guó)全面融入世界經(jīng)濟(jì)主流標(biāo)志中國(guó)全面融入世界經(jīng)濟(jì)主流”的事件是的事件是 ()。A確立建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)確立建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)B亞太經(jīng)合組織首腦非正式會(huì)議在上海召開亞太經(jīng)合組織首腦非正式會(huì)議在上海召開C中國(guó)成為世界貿(mào)易組織的成員國(guó)之一中國(guó)成為世界貿(mào)易組織的成員國(guó)之一D中國(guó)在朝鮮核問題六方會(huì)談中發(fā)揮重要作用中國(guó)在朝鮮核問題六方會(huì)談中發(fā)揮重要作用解析解析從從“30年后年后”判斷是判斷是20

27、01年，再結(jié)合年，再結(jié)合“全面融入世界全面融入世界經(jīng)濟(jì)主流經(jīng)濟(jì)主流”可知是中國(guó)加入世貿(mào)組織。故可知是中國(guó)加入世貿(mào)組織。故C項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。答案答案C知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)高考命題視角高考命題視角考場(chǎng)失分防范考場(chǎng)失分防范高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3】 (2013江蘇鹽城模擬江蘇鹽城模擬)2009年年APEC工商領(lǐng)導(dǎo)工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)組委會(huì)主席張雪倩曾表示：人峰會(huì)組委會(huì)主席張雪倩曾表示：“APEC的的21個(gè)成員占個(gè)成員占了全球貿(mào)易的了全球貿(mào)易的54%，還包括美國(guó)、日本和中國(guó)這三個(gè)全，還包括美國(guó)、日本和中國(guó)這三個(gè)全世界最大經(jīng)濟(jì)體。世界最大經(jīng)濟(jì)體。APEC可以發(fā)出一致和統(tǒng)一的聲音來可以發(fā)出一致和統(tǒng)一的聲音來推動(dòng)推動(dòng)WTO的談判。的談判?！边@可以說明這可以說明 ()。AAPEC和和WTO相互依存，相互促進(jìn)相互依存，相互促進(jìn)BAPEC經(jīng)濟(jì)一體化必將實(shí)現(xiàn)