小學(xué)六年級數(shù)學(xué)調(diào)研試卷出題分析

1、執(zhí)筆 高港區(qū)許莊中心小學(xué) 李軍2006-2007年度高港區(qū)小學(xué)六年級數(shù)學(xué)調(diào)研試卷出題分析試題的總體思路突出表達(dá)的特點今后出卷的思考一、試題的總體思路試卷結(jié)構(gòu)與題型安排試卷內(nèi)容覆蓋面大，全面考察學(xué)生能力 一、試題的總體思路試卷結(jié)構(gòu)與題型安排對號入座填空題擇優(yōu)錄取選擇題巧思妙算計算題：口算、解方程、簡便計算解決問題應(yīng)用題一、試題的總體思路試卷內(nèi)容覆蓋面大，全面考察學(xué)生能力 6.如果y=，那么x和y成 比例，當(dāng)y=0.5時，x=_。7.畫一個周長是12.56厘米的圓，圓規(guī)兩腳之間的距離應(yīng)是 厘米，這個圓的面積是 平方厘米11. 如右圖，長方形中正好可以畫一個最大的半圓，半圓的面積約31.4平方厘米，

2、那么這個長方形的面積是_平方厘米。 一、試題的總體思路試卷內(nèi)容覆蓋面大，全面考察學(xué)生能力 2某同學(xué)完成數(shù)學(xué)作業(yè)后，因不小心將墨水潑在作業(yè)紙上(見以下圖)。請按條件完成各題。這個班期末考試不及格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的5%；成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)占全班的35%；成績?yōu)榱己玫娜藬?shù)比優(yōu)秀的人數(shù)多。計算出優(yōu)秀、良好和及格的人數(shù)。(9分)把統(tǒng)計圖補充完整。(3分)根據(jù)上面的資料，你還可 以獲得哪些信息?(1分)二、突出表達(dá)了以下特點把握知識平衡，表達(dá)“適度性關(guān)注數(shù)學(xué)思考，表達(dá)“策略性豐富呈現(xiàn)形式，表達(dá)“趣味性拓展思維空間，表達(dá)“綜合性 二、突出表達(dá)了以下特點1. 把握知識平衡，表達(dá)“適度性。尊重教材，活用教材二、突出

3、表達(dá)了以下特點1. 把握知識平衡，表達(dá)“適度性。尊重教材，活用教材1.比50千克多20%是_千克，40噸比_噸少噸。2. 250千克0.5噸化成最簡單的整數(shù)比是_，比值是_。10. 把一根木頭鋸成相等的假設(shè)干段，5次鋸?fù)?，每段木頭是這根木頭的_。二、突出表達(dá)了以下特點1. 把握平衡，表達(dá)“適度性。尊重教材，活用教材8.按規(guī)律填圖， 。9.請閱讀一小段高港實驗學(xué)校的校歌?崇尚和諧完美?，根據(jù)樂譜中的信息，確定最后一個音符的時值長應(yīng)為_。二、突出表達(dá)了以下特點1. 把握平衡，表達(dá)“適度性。尊重教材，活用教材3. 要制作一個無蓋圓柱形水桶，有以下幾種型號的鐵皮可以搭配選擇。(單位:分米) (2分+5

4、分=7分)1你選擇的材料是哪兩種型號的鐵皮？2你選擇的材料制成水桶的容積是多少升?4. 一個由4個大人和2個孩子組成的家庭去溱湖風(fēng)景區(qū)游玩。甲旅行社的收費標(biāo)準(zhǔn)是：如果買4張原價票，那么其余人按半價優(yōu)惠。乙旅行社的收費標(biāo)準(zhǔn)是：家庭旅游算團(tuán)體票，按原價的75%優(yōu)惠。這兩家旅行社的原價均為每人100元。這個家庭選擇哪家旅行社花費少？隨著參加旅游人數(shù)的增加，選擇哪家旅行社更合理？請分析。(5分+4分=9分) “生活化與“數(shù)學(xué)化并重 “生活化與“數(shù)學(xué)化并重4. 一個由4個大人和2個孩子組成的家庭去溱湖風(fēng)景區(qū)游玩。甲旅行社的收費標(biāo)準(zhǔn)是：如果買4張原價票，那么其余人按半價優(yōu)惠。乙旅行社的收費標(biāo)準(zhǔn)是：家庭旅游

5、算團(tuán)體票，按原價的75%優(yōu)惠。這兩家旅行社的原價均為每人100元。這個家庭選擇哪家旅行社花費少？隨著參加旅游人數(shù)的增加，選擇哪家旅行社更合理？請分析。(5分+4分=9分) “繼承與“創(chuàng)新的關(guān)系 “繼承與“創(chuàng)新的關(guān)系10. 把一根木頭鋸成相等的假設(shè)干段，5次鋸?fù)?，每段木頭是這根木頭的_。5.商店老板為了吸引顧客，將一件價值120元的衣服，先提價20%，再降價20%，問老板虧了還是賺了？ A虧了 B賺了 C不虧不賺 D無法判定2. 關(guān)注數(shù)學(xué)思考，表達(dá)“策略性。2. 關(guān)注數(shù)學(xué)思考，表達(dá)“策略性。8.按規(guī)律填， 。7. 圓柱內(nèi)的沙子占圓柱的，倒入( )圓錐內(nèi)正好倒?jié)M。3. 豐富呈現(xiàn)形式，表達(dá)“趣味性。

6、3. 豐富呈現(xiàn)形式，表達(dá)“趣味性。2. 如下圖的四個圖案中，是軸對稱圖形的有 個。A.1B.2 C.3 D.44. 拓展思維空間，表達(dá)“綜合性 。4. 拓展思維空間，表達(dá)“綜合性 。3.“一蓑一笠一葉舟，一枝竹竿一條溝。一山一水一明月，一人獨釣一江秋。詩中“一字出現(xiàn)的次數(shù)約占全詩總字?jǐn)?shù)的_%。9.請閱讀一小段高港實驗學(xué)校的校歌?崇尚和諧完美?，根據(jù)樂譜中的信息，確定最后一個音符的時值長應(yīng)為_。例：春池春水滿，春時春草生。 春人飲春酒，春鳥戲春風(fēng)。 這首詩中“春字比全詩總字?jǐn)?shù)少 %；例：請用百分?jǐn)?shù)表示以下成語： 百里挑一 百發(fā)百中 三、今后出卷的思考淡化訓(xùn)練，關(guān)注知識的理解與靈活運用改變試卷面孔，凸顯數(shù)學(xué)人文性策略的多元化，重在培養(yǎng)創(chuàng)造力注重動手實踐，以實踐促開展 例：AB5A和B都是自然數(shù)請從多個角度分析這個算式。例：你怎樣才能找出一元硬幣的圓心位置，把你的方法寫具體？ 卷首寫道：“同學(xué)們，一學(xué)期過得真快， 你一定堂握了許多新的知識和本領(lǐng)，這兒為你提供了一個展示自我的舞臺，。你可要加油??！卷尾寫道；“同學(xué)們，題目都做好了嗎？是不是再檢查一遍呢？相信你一定能交一份滿意的答卷！ 例：張大爺用一條長31.4米的籬笆，要圍成一個菜園，張大爺應(yīng)該怎么圍畫出示意圖？這樣