2022年三小一年級(jí)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)

1、第6頁(yè) 共6頁(yè)2022年三小一年級(jí)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)2022年三小一年級(jí)語(yǔ)文教研組工作總結(jié) 撰寫(xiě)人：_日 期：_2022年三小一年級(jí)語(yǔ)文教研組工作總結(jié) 光陰荏苒，一個(gè)學(xué)期又完畢了。本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組根據(jù)教育局和學(xué)校的教學(xué)方案以及教學(xué)工作，以培養(yǎng)合格的語(yǔ)文老師為目的，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究才能為主導(dǎo)，全面貫徹施行新課標(biāo)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效果，為此開(kāi)展了一系列的教研活動(dòng)，沒(méi)有轟轟烈烈，只有踏踏實(shí)實(shí)。一學(xué)期來(lái)，語(yǔ)文組的老師走到了一起，共同探究。這其中非能用成功失敗或快樂(lè)傷心一言概之?，F(xiàn)將本學(xué)期的詳細(xì)工作總結(jié)如下：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 本學(xué)

2、期，語(yǔ)文組利用每周的_備課時(shí)間，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，_全體語(yǔ)文老師認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)形式，努力建立開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。二、開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量 1、抓好校級(jí)語(yǔ)文教學(xué)研究課。本學(xué)期共開(kāi)公開(kāi)課_節(jié)，執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、說(shuō)課。與會(huì)老師認(rèn)真聽(tīng)課、記錄、_評(píng)議，通過(guò)這一系列的步驟，互相研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氣氛。每位語(yǔ)文老師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極探究，研究科學(xué)合理的教學(xué)形式，運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，促進(jìn)了根底性課程的研究，并能把學(xué)到的新理念、新方法、新技能運(yùn)用到教學(xué)理論中，促進(jìn)教研和科研

3、結(jié)合，提升了教研活動(dòng)質(zhì)量。在評(píng)議中，我們對(duì)教學(xué)進(jìn)展討論式評(píng)課，反思：假設(shè)我來(lái)教，這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)怎樣處理，怎樣去評(píng)價(jià)肯定學(xué)生，怎樣進(jìn)展文本、學(xué)生、老師間的互動(dòng)，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，真正讓課堂充滿文化_力、思想的_力、藝術(shù)的_力。你有什么金點(diǎn)子，我有什么好主意，他有什么新創(chuàng)舉，都會(huì)在評(píng)課中各抒己見(jiàn)。這種聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)老、中、青老師都有促進(jìn)；這種學(xué)術(shù)上的交流，教法上的商討，對(duì)進(jìn)步我們整個(gè)語(yǔ)文老師隊(duì)伍的程度和我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量起到了推動(dòng)作用。2、改革備課制度。隨著新課程改革的逐步施行，教案的改革也勢(shì)在必行。本學(xué)期，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們科組對(duì)備課制度進(jìn)展了改革。以年級(jí)組為單位，倡導(dǎo)分內(nèi)容分章節(jié)分頭備

4、課，力求備課；倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資尋找資料，以到達(dá)資共享之目的。對(duì)教案的撰寫(xiě)也作了新的要求：強(qiáng)_案要突出要有明確的教學(xué)目的；要列出必要教學(xué)程序；要認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)后記。倡導(dǎo)更具活力更具生命力盡顯個(gè)性風(fēng)格的富有新時(shí)期特色的新教案。特別是我校新老師在執(zhí)教別_了那匹馬，我校每一位老師限時(shí)限地_備課，在集中性備完課后，再去聽(tīng)鄭老師的課，大家評(píng)起課來(lái)更有思路，也有更有自己的見(jiàn)地。3、嘗試開(kāi)拓新路。今年的教研活動(dòng)圍繞“群文”閱讀開(kāi)展了近一個(gè)月時(shí)間的教研活動(dòng)。先由開(kāi)學(xué)初的推廣1+_群文閱讀的宣傳活動(dòng)，大家對(duì)蔣軍晶老師的創(chuàng)世神話進(jìn)展研討，再有去_參加千課萬(wàn)人的老師發(fā)表自己對(duì)張祖慶老師只有一個(gè)地球群文閱讀的考慮，最后由兩

5、位新老師報(bào)名參加試教，由于我校老師人數(shù)不多，所以我們把老師們分成_組，_年級(jí)指導(dǎo)一個(gè)老師，_年級(jí)指導(dǎo)一個(gè)老師，分組進(jìn)展磨課，最后在_周城沙聯(lián)盟進(jìn)展展示，雖然存在的問(wèn)題還有很多，但是我相信這份勇氣是可嘉的，城沙一小和二小的老師也給我們提出了很多意見(jiàn)，我相信假如下學(xué)期還有這樣的時(shí)機(jī)，我們會(huì)努力做得更好。三、重視常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理 在鼓勵(lì)語(yǔ)文老師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)視。本學(xué)期，語(yǔ)文組配合教誨處進(jìn)展了三次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫(xiě)教案，教案是否切合實(shí)際，是否寫(xiě)教學(xué)反思和教后記，學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)新，修改是否及時(shí)、認(rèn)真等方面。從檢查的情況來(lái)看，全組老師備課都非常

6、認(rèn)真，教案完好，重點(diǎn)突出，有反思，作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，修改細(xì)致準(zhǔn)確。檢查結(jié)果令人滿意。尤其在開(kāi)學(xué)初，市局提出要注重學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量，尤其要_后_%學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量，我校在學(xué)校層面就鼓勵(lì)各教研組對(duì)班級(jí)后_%學(xué)生進(jìn)展跟蹤輔導(dǎo)，不單單是知識(shí)點(diǎn)講授，更是心理的輔導(dǎo)，或者是家長(zhǎng)的教學(xué)經(jīng)歷講授，盡一切力量抓兩頭帶中間，進(jìn)步我校學(xué)業(yè)質(zhì)量。四、成功舉辦了學(xué)生活動(dòng) _月份，在全校語(yǔ)文老師的共同努力下，我校成功舉辦了推普主題的手抄報(bào)比賽，受到學(xué)生家長(zhǎng)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。_月，_年級(jí)舉行了現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，并推選出三位同學(xué)代表學(xué)校參加區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。_月_年級(jí)舉行了執(zhí)筆姿勢(shì)檢查和拼音過(guò)關(guān)檢測(cè)；這些比賽,標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)的

7、才能，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新才能。同時(shí)又為家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)，做好了班級(jí)文化布置工作，每班把學(xué)生書(shū)寫(xiě)好的作品和手抄報(bào)展示在班級(jí)中，讓家長(zhǎng)感受到自己孩子的進(jìn)步與進(jìn)步，也為學(xué)校的穩(wěn)生工作作出了奉獻(xiàn)。每次語(yǔ)文活動(dòng)，都有方案，有過(guò)程，有結(jié)果，有總結(jié)，有宣傳報(bào)道，有作品發(fā)表。這個(gè)學(xué)期保證100按教研組方案完成了語(yǔ)文活動(dòng)，學(xué)生語(yǔ)文興趣得到激發(fā)，語(yǔ)文才能得到進(jìn)步?？傊?，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文組的中青年老師處處帶頭垂范，新上崗老師敢于大膽創(chuàng)新，都獲得了一定的成績(jī)。其他工作方面: 配合學(xué)校抓好青年老師的培訓(xùn)工作。青年老師的培養(yǎng)是一個(gè)學(xué)校的重頭戲，因?yàn)樗麄兙褪浅巧橙〉膶?lái)。今年我組新參加兩名新老師，于是，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就實(shí)行“

8、新老結(jié)隊(duì)”，由兩名老老師分別指導(dǎo)兩名新老師，配合學(xué)校舉辦“送書(shū)香，回娘家”活動(dòng)。“回娘家活動(dòng)”已是第_屆，相比第_屆規(guī)模更大，形式更豐富，為校園文化建立助了一臂之力。第_屆主題是“攜好課，回娘家”活動(dòng)，這樣的回娘家活動(dòng)是三年一次，由我們學(xué)校嫁出去的“骨干老師”再回來(lái)給我們傳授上課經(jīng)歷，本次的主題是圍繞“書(shū)香”展開(kāi)，由龍灣外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的劉素瓊老師給我們帶來(lái)國(guó)學(xué)三字經(jīng)的一堂課，再由溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的汪潔飛老師給我們帶來(lái)漢字書(shū)寫(xiě)課馬字旁和弓字旁。第三個(gè)環(huán)節(jié)由原我校校長(zhǎng)，現(xiàn)市學(xué)生處主任黃瑞華來(lái)評(píng)課，最后由海濱二小副校長(zhǎng)汪建華來(lái)跟我談?wù)勊麄儗W(xué)校是如何創(chuàng)立書(shū)香校園的，就這樣，我校本學(xué)期的教研活動(dòng)圓滿落下帷幕，大家也在考慮著下一學(xué)期的方案，盤算著下一學(xué)期我們要走的方向。所以這一學(xué)期語(yǔ)文組的工作是很有實(shí)效的。但我們也看到了困難和缺乏，如教研組活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí)，在許多詳細(xì)工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動(dòng)效率不高，一局部老師對(duì)教研活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠端正，參加_活動(dòng)的熱情不高。對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不