胡玉霞人教四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法分配律PPT課件_第1頁(yè)
胡玉霞人教四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法分配律PPT課件_第2頁(yè)
胡玉霞人教四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法分配律PPT課件_第3頁(yè)
胡玉霞人教四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法分配律PPT課件_第4頁(yè)
胡玉霞人教四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法分配律PPT課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、我愛(ài)吃蘋果。我也愛(ài)吃西瓜。我愛(ài)吃蘋果和西瓜。第1頁(yè)/共17頁(yè)我愛(ài)看故事書。我也愛(ài)看漫畫書。我愛(ài)看故事書和漫畫書。第2頁(yè)/共17頁(yè)上下一共貼了多少塊瓷磚?310510+=30+50=80(塊)(3+5)10=810=80(塊)第3頁(yè)/共17頁(yè) 左右一共貼了多少塊瓷磚?4868+=32+48=80(塊)(4+6) 8=108=80(塊)第4頁(yè)/共17頁(yè)你發(fā)現(xiàn)了什么?310+510=(3+5)10兩個(gè)數(shù)分別乘以一個(gè)相同的數(shù),再把所得的積相加,可以把這兩個(gè)加數(shù)先相加,再乘以這個(gè)相同的數(shù)。48+68 =(4+6)8第5頁(yè)/共17頁(yè)還可以這樣看:(3+5)10=310+510兩個(gè)數(shù)的和乘以一個(gè)數(shù),可以把這

2、兩個(gè)加數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積相加。(4+6)8=48+68第6頁(yè)/共17頁(yè)你能照樣子再寫幾組嗎?(15+5)6=156+56(25+36)4=254+364 387+627=(38+62)715618+24418=(156+244)18第7頁(yè)/共17頁(yè)你能找出上面各算式的規(guī)律嗎?如果用字母a、b、c代表三個(gè)數(shù),你能表示出這個(gè)規(guī)律嗎?(a+b)c=ac+bc兩個(gè)數(shù)的和乘以一個(gè)數(shù),等于把這兩個(gè)加數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積相加。這叫做乘法分配律。第8頁(yè)/共17頁(yè)結(jié)合自己所舉的例子,用自己的方法說(shuō)明乘法分配律是成立的。49+69=(4+6)9我用畫圖的方法49+694個(gè)96個(gè)9一共10個(gè)9

3、也就是(4+6)個(gè)9第9頁(yè)/共17頁(yè)下面算式正確的畫,錯(cuò)誤的畫。82(25+15)=8225+15 ( )我是小判官。54(73)=547+543 ( )7676+2476=76(76+24) ( )3599+35=99(35+35 ) ( )第10頁(yè)/共17頁(yè)運(yùn)用乘法分配律可以使計(jì)算簡(jiǎn)便。觀察8425并計(jì)算。 8425=(80+4)25=8025+425=200+100=300可以用8025,再用425.第11頁(yè)/共17頁(yè)2、5個(gè)同學(xué)一起買校服,一件上衣65元,一條褲子35元,每人買一套應(yīng)付多少錢?解法一:先求一套衣服多少元。(65+35)5=1005=500(元)答:應(yīng)付450元。解法二:

4、先求5件上衣和5條褲子分別是多少元。655+355=325+175=500(元)答:應(yīng)付450元。 運(yùn)用分配律簡(jiǎn)便一些運(yùn)用分配律簡(jiǎn)便一些第12頁(yè)/共17頁(yè)1、你能使下面的計(jì)算簡(jiǎn)便嗎?2649+26=2649+261=26(49+1)=2650=13001399=13(100-1)=13100-131=1300-13=12876718+6784-672=67(18+84-2)=67100=6700第13頁(yè)/共17頁(yè)1.看算式填空。(1)2839+2861=28( + )(2)(50+4)25= 25+ 25 (3)73 +27 =( + )48 (4)a +21a= (79+ )396150473 2779a214848第14頁(yè)/共17頁(yè)1.乘法分配律的意義。2. 用字母表示乘法分配律。 3.乘法分配律的應(yīng)用。這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?第15頁(yè)/共17頁(yè)完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論