1152教育法學(xué)-國家開放大學(xué)2018年1月至2021年7月期末考試真題及答案（201801-202107不少于6套）

1、試卷代號：1 1 52教育法學(xué) 試題 2018年1月注意事項 一、將你的學(xué)號、姓名及分校（工作站）名稱填寫在答題紙的規(guī)定欄內(nèi)?？荚嚱Y(jié)束后，把試卷和答題紙放在桌上。試卷和答題紙均不得帶出考場。監(jiān)考人收完考卷和答題紙后才可離開考場。 二、仔細(xì)讀懂題目的說明，并按題目要求答題。答案一定要寫在答題紙的指定位置上，寫在試卷上的答案無效。 三、用藍(lán)、黑圓珠筆或鋼筆（含簽字筆）答題，使用鉛筆答題無效。一、單項選擇題（請將正確答案的字母填在答題紙上，每題2分，共10分） 1我國教育法學(xué)研究的主要內(nèi)容包括三個層面：( )、教育法律關(guān)系主體的權(quán)利與義務(wù)、教育法律責(zé)任和法律救濟(jì)。 A教育法律規(guī)范 B教育法律行為 C

2、教育法律關(guān)系 D教育法的基本理論 2中華人民共和國教育法中，有關(guān)“國家、社會、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)殘疾人身心特性和需要實(shí)施教育，并為其提供幫助和便利”的規(guī)定，屬于( )規(guī)范。 A授權(quán)性 B義務(wù)性 C禁止性 D說明性 3下列各項中，( )是教育法律關(guān)系的內(nèi)容。 A學(xué)校資金 B學(xué)校名譽(yù) C學(xué)生實(shí)習(xí) D教師的教育教學(xué)權(quán) 4國家教育考試是指由( )根據(jù)一定的考試目的，按照國務(wù)院教育行政部門所確定的考試內(nèi)容、考試原則，考試程序，對受教育者的知識和能力進(jìn)行的測定和評價。 A教育評估中心 B教育機(jī)構(gòu) C國家批準(zhǔn)實(shí)施教育考試的機(jī)構(gòu) D學(xué)校 5教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的( )。 A.專業(yè)人員 B公務(wù)人員 C

3、知識分子 D勞動者二、多項選擇題（請將正確答案的字母填在答題紙上，每題2分，可有兩個或兩個以上正確答案，共10分） 6下列各項中，( )屬于法律。 A.中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法 B中華人民共和國義務(wù)教育法 C教師資格條例 D中華人民共和國學(xué)位條例 7下列各項中，( )為中華人民共和國教育法規(guī)定的學(xué)校享有的權(quán)利。 A.組織實(shí)施教育教學(xué)活動 B指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)習(xí)成績 C維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益 D拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉 8以下行為中，( )屬于中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法所稱的“嚴(yán)重不良行為”。 A.糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安 B強(qiáng)

4、行向他人索要財物 C多次偷盜 D攜帶管制刀具，屢教不改 9與社會保險不同，學(xué)校商業(yè)保險的基本特點(diǎn)為：( )。 A.福利性 B自愿性 C互濟(jì)性 D契約性 10.學(xué)生申訴制度的程序包括以下環(huán)節(jié)：( )。 A提出申訴 B申訴的受理C申訴的處理 D行政復(fù)議三、判斷題（請將正確答案填在答題紙上，對者劃“”，錯者劃“X”，每題2分，共10分） 11學(xué)校教育權(quán)屬于國家教育權(quán)的范疇，學(xué)校教育權(quán)的行使，必須符合國家和社會的公共利益，不得放棄和轉(zhuǎn)讓。( ) 12教育法的正式解釋分為立法解釋、司法解釋和學(xué)理解釋。( ) 13.學(xué)校“必須有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源”屬于中華人民共和國教育法中規(guī)定的設(shè)立學(xué)校所必須

5、具備的基本條件之一。( ) 14.行政處分方式主要有：警告、記過、罰款、降級、撤職、開除等。( ) 15.當(dāng)行政相對人不服行政機(jī)關(guān)對民事糾紛作出的調(diào)解和其他處理時，可通過行政復(fù)議的方式尋求法律救濟(jì)。( )四、填空題（請將正確答案填在答題紙上，每題2分，共10分） 16.教育法律關(guān)系是指 在調(diào)整教育社會關(guān)系中所形成的人們之間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。 17.教育法的實(shí)施主要有兩種方式：教育法的適用和教育法的 。 18中華人民共和國教育法規(guī)定：“國家實(shí)行 教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。” 19中華人民共和國教育法規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)興辦的校辦產(chǎn)業(yè) 承擔(dān)民事責(zé)任。” 20中華人民共

6、和國民事訴訟法規(guī)定：“人民法院受理公民之間、法人之間、其他組織之間以及他們相互之間因財產(chǎn)關(guān)系和 關(guān)系提起的民事訴訟，適用本法的規(guī)定?！蔽?、簡答題（3選2，每題12分，共24分） 從以下3道簡答題中任選2題回答；三題都答者，取前兩題判分。答題前，請先將所選題目的序號及名稱填在答題紙上。 21簡述教育法的基本原則。 22根據(jù)中華人民共和國憲法中華人民共和國立法法有關(guān)立法權(quán)限的規(guī)定，簡述教育立法權(quán)限的劃分。 23.簡述中華人民共和國教師法規(guī)定的教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。六、論述題（2選1本題16分） 從以下2道論述題中任選1題回答；兩題都答者，取第一題判分。答題前，請先將所選題目的序號及名稱填在答題紙上。

7、 24.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓χ腥A人民共和國教育法規(guī)定的學(xué)生享有權(quán)利的認(rèn)識。 25.結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬W(xué)生傷害事故的含義及其防范措施。七、案例分析題（本題20分） 26. 小學(xué)生違紀(jì)，學(xué)校能否開除？ 【案情簡介】 某校王某今年上小學(xué)六年級，由于父母離異，給其造成了很大的心理創(chuàng)傷，為此他常常偷偷溜出學(xué)校，還欺負(fù)低年級同學(xué)，甚至幾次將低年級學(xué)生打傷。學(xué)校對王某多次進(jìn)行教育和心理疏通，卻毫無效果。 近日，王某又因小立同學(xué)不愿借書給他，對其實(shí)施暴力，結(jié)果將對方眼睛打傷。學(xué)校迫于家長們的壓力，作出將王某開除的決定。 試分析： (l)本案中的涉案主體主要有哪些？ (2)當(dāng)事人違反了什么法律？ (3)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)

8、什么法律責(zé)任？ (4)本案對我們有哪些啟示？試卷代號：1 1 52教育法學(xué) 試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（供參考） 2018年1月 一、單選題（每題2分，共10分） 1D 2B 3，D 4C 5A 二、多選題（每題2分，共10分） 6. ABD 7.AD 8.ACD 9.BD 10. ABC 三、判斷題（每題2分，共10分） 11. l2 13 14. 15 四、填空題（每題2分，共10分） 16.教育法律規(guī)范 17.遵守 18.學(xué)前（答“幼兒”可酌情給分） 19獨(dú)立 20.人身 五、簡答題（3選2，每題12分，共24分） 21.簡述教育法的基本原則。（3選2） 【答案要點(diǎn)】 教育法的基本原則，是全部教

9、育法所應(yīng)遵循的基本要求和價值準(zhǔn)則，是制定和執(zhí)行教育法的出發(fā)點(diǎn)和基本依據(jù)。（3分） 其主要包括： (1)教育的方向性原則：主要指我國的教育應(yīng)堅持社會主義方向；(2分) (2)教育的公共性原則：主要指教育活動必須符合國家和社會公共利益，不得以營利為目的；（2分） (3)教育的平等性原則：主要包括兩層含義：一是指受教育機(jī)會平等；二是指應(yīng)扶持特殊地區(qū)和人群發(fā)展教育事業(yè)；（3分） (4)教育的終身性原則：主要指應(yīng)適應(yīng)社會需要，不斷建立和完善終身教育體系。（2分） 22根據(jù)中華人民共和國憲法中華人民共和國立法法有關(guān)立法權(quán)限的規(guī)定，簡述教育立法權(quán)限的劃分。（3選2） 【答案要點(diǎn)】 根據(jù)中華人民共和國憲法中華

10、人民共和國立法法的規(guī)定，立法權(quán)限，包括教育立法權(quán)限，可以分為以下層次： (1)最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)及其常設(shè)機(jī)關(guān)制定教育法律的權(quán)限 中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，它的常設(shè)機(jī)關(guān)是全國人民代表 大會常務(wù)委員會。全國人民代表大會及其常務(wù)委員會行使國家立法權(quán)。教育法律要由全國人民代表大會或全國人民代表大會常務(wù)委員會制定。 (2)最高國家行政機(jī)關(guān)制定教育行政法規(guī)的權(quán)限 中華人民共和國國務(wù)院，即中央人民政府，是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是最高國家行政機(jī)關(guān)。教育行政法規(guī)要由國務(wù)院制定。 (3)地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)制定地方性教育法規(guī)的權(quán)限 省、直轄市、縣、市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)設(shè)立人民代表大會

11、和人民政府。地方備級人民代表大會是地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)，縣級以上的地方各級人民代表大會設(shè)立常務(wù)委員會。地方性教育法規(guī)要由法律規(guī)定的有權(quán)制定地方性法規(guī)的地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)制定。 4)民族自治地方的自治機(jī)關(guān)制定教育自治條例和單行條例的權(quán)限 民族自治地方的自治機(jī)關(guān)是自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會和人民政府。教育自治條例和單行條例要由有權(quán)制定自治條例和單行條例的地方自治機(jī)關(guān)制定。 (5)國務(wù)院所屬機(jī)構(gòu)及地方國家行政機(jī)關(guān)制定教育規(guī)章的權(quán)限 教育規(guī)章要由有權(quán)制定規(guī)章的國務(wù)院各部、委員會，中國人民銀行，審計署和具有行政管理職能的直屬機(jī)構(gòu)以及省、自治區(qū)、直轄市和較大的市的人民政府制定。 注：5個要點(diǎn)各2分，簡

12、要說明占2分 23簡述中華人民共和國教師法規(guī)定的教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。(3選2) 【答案要點(diǎn)】 【答案要點(diǎn)】 (1)學(xué)生傷害事故是指在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校組織的校外活動中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故。（4分） (2)對學(xué)生傷害事故預(yù)防的主要措施有： 保障設(shè)施安全，重點(diǎn)排查隱患。 學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施。同時切實(shí)保障校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施的安全。對于設(shè)施的安全防范，重要措施在于排查。排查是防范中的防范，它以積極的態(tài)度防止避免傷害事故的發(fā)生。（2分）

13、 加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生自救能力。 學(xué)校應(yīng)當(dāng)對在校學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和自護(hù)自救教育；學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)，應(yīng)當(dāng)針對學(xué)生年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力的不同，采用相應(yīng)的內(nèi)容和預(yù)防措施。在教育教學(xué)活動中，每個學(xué)生也有義務(wù)掌握學(xué)校安全知識，主動進(jìn)行自我教育。（2分） 遵守法律法規(guī)，建立健全管理責(zé)任制度。 預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生，已經(jīng)有許多法律法規(guī)可以遵循。學(xué)校也有義務(wù)遵守這些法律法規(guī)，依法保障學(xué)生的人身安全。學(xué)校舉辦者應(yīng)當(dāng)提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施。法律法規(guī)是規(guī)范學(xué)校行為的外部制度，要使法律法規(guī)得到遵守還需依法建立健全學(xué)校內(nèi)部的責(zé)任制度，履行防范學(xué)生傷害

14、事故發(fā)生的義務(wù)。（2分） 救治及時，形成合力。 在學(xué)生傷害事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時采取措施救助受傷學(xué)生。教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故的措施，指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校妥善處理學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。（2分） (3)在論述過程中，聯(lián)系實(shí)際加以說明的，可酌情加14分。（4分）七、案例分析題（本題20分） 26. 小學(xué)生違紀(jì)，學(xué)校能否將其開除？ 【案例分析要點(diǎn)】 (1)本案中的涉案主體主要有：學(xué)生（王某、小立）及其家長、學(xué)校。 (2)本案是一起因?qū)W生王某打傷小立、學(xué)

15、校開除王某麗引發(fā)的教育法律糾紛。學(xué)校違反了中華人民共和國教育法中華人民共和國義務(wù)教育法中華人民共和國未成年人保護(hù)法的有關(guān)規(guī)定，侵犯了王某的受教育權(quán)。王菜違反了中華人民共和國教育法的有關(guān)規(guī)定，侵犯了小立及其他同學(xué)的人身權(quán)和受教育權(quán)。 中華人民共和國教育法規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！敝腥A人民共和國義務(wù)教育法規(guī)定：“對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除?！敝腥A人民共和國未成年人保護(hù)法規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生?！庇纱丝芍?，本案中

16、，雖然王某屢次在校尋釁滋事，嚴(yán)重擾亂了學(xué)校秩序，甚至對其他學(xué)生造成了人身傷害，學(xué)校多次批評教育仍不見效，其確實(shí)應(yīng)當(dāng)受到懲罰，但接受義務(wù)教育不僅是每一個適齡兒童、少年的權(quán)利，更是學(xué)校和家長應(yīng)盡的義務(wù)，而王某則是處于義務(wù)教育階段的未成年學(xué)生，所以，學(xué)校只能根據(jù)相關(guān)制度對其進(jìn)行懲罰，并要求家長配合嚴(yán)加管教，卻不能隨意開除他。因而，學(xué)校將王某開除的決定，違反了相關(guān)的法律法規(guī)，侵犯了王某的受教育權(quán)。 中華人民共和國教育法規(guī)定：“受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律、法規(guī)；（二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；（四）遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度?！庇纱丝芍?，王某違反

17、了上述法律規(guī)定，未能履行學(xué)生應(yīng)盡的法定義務(wù)，上課不守紀(jì)律，時常欺負(fù)其他同學(xué)，多次打傷同學(xué)，侵犯了小立和其他同學(xué)的人身權(quán)或受教育權(quán)。(3)中華人民共和國教育法規(guī)定：“違反本法規(guī)定，侵犯教師、受教育者、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的合法權(quán)益，造成損失、損害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任?！敝腥A人民共和國未成年人保護(hù)法規(guī)定：“違反本法規(guī)定，侵害未成年人的合法權(quán)益，其他法律、法規(guī)已規(guī)定行政處罰的，從其規(guī)定；造成人身財產(chǎn)損失或者其他損害的，依法承擔(dān)民事責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！庇纱丝芍跄骋矐?yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，學(xué)?？筛鶕?jù)相關(guān)規(guī)定，給予其相應(yīng)的紀(jì)律處分；此外，由于王某為限制民事行為能力人，因而本應(yīng)由他承

18、擔(dān)的民事賠償責(zé)任，需由其家長為他承擔(dān)。與此同時，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的行政法律責(zé)任，盡快撤回開除王某的決定，使其正常接受義務(wù)教育。 (4)本案對我們的啟示為： 接受義務(wù)教育是每個適齡兒童、少年的合法權(quán)利，為此，學(xué)校應(yīng)增強(qiáng)法制觀念，嚴(yán)格遵守中華人民共和國教育法中華人民共和國義務(wù)教育法中華人民共和國未成年人保護(hù)法等相關(guān)法律規(guī)定，尊重學(xué)生的受教育權(quán)，對違紀(jì)的學(xué)生應(yīng)予以批評教育，或根據(jù)學(xué)校制度給予相應(yīng)懲處，而不是將其開除，剝奪他們接受義務(wù)教育的權(quán)利。 學(xué)生應(yīng)認(rèn)真履行法定義務(wù)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和課堂紀(jì)律，學(xué)會關(guān)心、愛護(hù)其他同學(xué)，而不得傷害其他同學(xué)。另一方面，還應(yīng)學(xué)會自我保護(hù)，當(dāng)其自身的合法權(quán)利受到侵犯時

19、，應(yīng)采取適宜途徑尋求法律救濟(jì)，而不是將自己所受到的心理傷害轉(zhuǎn)嫁到其他同學(xué)身上。 家長應(yīng)增強(qiáng)法制觀念，積極配合學(xué)校做好子女的家庭教育，為孩子提供良好的家庭氛圍，盡量減輕因雙方離異對孩子所造成的傷害。此外，當(dāng)孩子的合法權(quán)利受到侵犯時，應(yīng)引導(dǎo)孩子選擇合法的途徑進(jìn)行維權(quán)。 教師應(yīng)針對父母離異對孩子造成的傷害進(jìn)行深入分析，引導(dǎo)孩子盡快擺脫不良影響，珍惜自己的學(xué)習(xí)時光。 注：(l)主體分析占2分；(2)法理分析（即違反了什么法）占9分；(3)責(zé)任分析占6分：(4)啟示分析占3分。試卷代號：1152國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2018年春季學(xué)期“開放本科”期末考試教育法學(xué) 試題2018年7月注意事項 一

20、、將你的學(xué)號、姓名及分校（工作站）名稱填寫在答題紙的規(guī)定欄內(nèi)?？荚嚱Y(jié)束后，把試卷和答題紙放在桌上。試卷和答題紙均不得帶出考場。監(jiān)考人收完考卷和答題紙后才可離開考場。 二、仔細(xì)讀懂題目的說明，并按題目要求答題。答案一定要寫在答題紙的指定位置上，寫在試卷上的答案無效。三、用藍(lán)、黑圓珠筆或鋼筆（含簽字筆）答題，使用鉛筆答題無效。一、單項選擇題（請將正確答案的字母填在答題紙上，每題2分，共10分） 1教育法是由國家制定或認(rèn)可，并由國家強(qiáng)制力保證其實(shí)施的，調(diào)整教育活動中各種社會關(guān)系的( )的總和。 A.道德規(guī)范 B行為規(guī)范 C法律規(guī)范 D教育規(guī)范 2國家機(jī)關(guān)及其工作人員，為實(shí)現(xiàn)一定的教育目的，依法對教育

21、行使的領(lǐng)導(dǎo)和管理的權(quán)力，稱為( )。 A.國家教育權(quán) B教育司法權(quán) C教育行政權(quán) D教育立法權(quán) 3狹義的教育立法是指( )依據(jù)法定的權(quán)限，創(chuàng)制、修改、補(bǔ)充和廢止教育法律的活動。 A國家機(jī)關(guān) B最高國家權(quán)力機(jī)關(guān) C國家教育行政部門 D最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)及其常設(shè)機(jī)關(guān) 4學(xué)位是國家或國家授權(quán)的教育機(jī)構(gòu)授予個人的一種終身的( )，表明學(xué)位獲得者所達(dá)到的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)技術(shù)水平。 A.榮譽(yù)稱號 B學(xué)術(shù)稱號 C名譽(yù)稱號 D學(xué)歷證明 5教師( )制度是指國家對教師崗位的設(shè)置及各級崗位的任職條件和取得該崗位職務(wù)的程序等方面的有關(guān)規(guī)定的總稱。 A.資格 B職務(wù)C培訓(xùn) D聘任二、多項選擇題（請將正確答案的字母填在答題紙上

22、，每題2分，可有兩個或兩個以上正確答案，共10分） 6下列各項中，( )屬于行政法規(guī)。 A.校車安全管理條例 B-中華人民共和國學(xué)位條例 C教師資格條例 D學(xué)生傷害事故處理辦法 7下列各項中，( )是教育法律關(guān)系的客體。 A學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán) B教師授課 C教學(xué)儀器 D教育機(jī)構(gòu) 8下列各項中，( )屬于中華人民共和國教育法規(guī)定的學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。 A聘任教師及其他員工，實(shí)施獎勵或者處分 B遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項目 C對受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書 D維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益 9中華人民共和國教師法規(guī)定：“教師有下列( )情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門

23、給予行政處分或者解聘?！?A故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的 B體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的 C違反規(guī)定，亂收費(fèi)的D品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的10.行政訴訟和行政復(fù)議作為兩種不同的行政救濟(jì)制度，其區(qū)別主要表現(xiàn)在以下幾個方 面：( )。A裁決機(jī)關(guān)不同 B審查范圍不同C適用程序不同 D法律效力不同三、判斷題（請將正確答案填在答題紙上，對者劃“”，錯者劃“”，每題2分，共10分）11中華人民共和國教育法中關(guān)于“學(xué)校、教師可以對學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)”的規(guī)定，屬于義務(wù)性規(guī)范。( )12.從兒童權(quán)利公約兒童權(quán)利宣言世界人權(quán)宣言對受教育權(quán)的揭示來看，受教育權(quán)首先是人的應(yīng)有權(quán)利，其次是法定權(quán)利

24、。( )13.學(xué)校是指經(jīng)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或登記注冊，以實(shí)施學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的教育機(jī)構(gòu)。( )14.學(xué)校的人身保險屬社會保險性質(zhì)。( )15.法律救濟(jì)是指法律關(guān)系主體的合法權(quán)益受到侵犯并造成損害時，獲得恢復(fù)和補(bǔ)救的法律制度。( )四、填空題（請將正確答案填在答題紙上，每題2分，共10分）16中華人民共和國教育法規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定，通過以_為主體的教職工代表大會等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。”17中華人民共和國未成年人保護(hù)法規(guī)定：“對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄；?！边@是對未成年學(xué)生_權(quán)的保護(hù)。18中華人民共利國教育法規(guī)

25、定：“企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體及其他社會組織和個人，可 以通過適當(dāng)形式，_學(xué)校的建設(shè)，參與學(xué)校管理?！?9.根據(jù)違法行為的一般特點(diǎn)可以把法律責(zé)任的構(gòu)成要件概括為主體、行為、心理狀態(tài)、_、法律依據(jù)五個方面。20.民事訴訟的起訴要件可分為可實(shí)質(zhì)要件和_要件兩種。五、簡答題（3選2，每題12分，共24分）從以下3道簡答題中任選2題回答；三題都答者，取前兩題判分。答題前，請先將所選題目的序號及名稱填在答題紙上。21.簡述教育法的平等性原則。22.簡述教育法實(shí)施的含義及方式。23.簡述中華人民共和國教育法規(guī)定的學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。六、論述題（2選1，本題16分）從以下2道論述題中任選1題回答；兩道題都答者

26、，取第一題判分。答題前，請先將所選題目的序號及名稱填在答題紙上。24.結(jié)合實(shí)際，說明學(xué)校應(yīng)如何依法保證義務(wù)教育的順利實(shí)施。25.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓χ腥A人民共和國教師法規(guī)定的教師享有權(quán)利的認(rèn)識。七、案例分析題（本題20分）26.學(xué)生打掃衛(wèi)生不幸摔傷，學(xué)校是否該擔(dān)責(zé)？ 【案情簡介】 某小學(xué)六年級女生劉某在周末大掃除活動中，見靠教室外墻窗頂玻璃不潔，遂爬上窗臺（三樓教室窗戶無護(hù)欄設(shè)施）擦洗，不小心，從三樓窗臺掉下教學(xué)樓外地面，造成左手臂橫斷性骨折，幸及時救治，未造成生命危險，但已致殘。學(xué)校雖與保險公司辦理學(xué)生意外傷害最高額保賠，但尚有近萬元費(fèi)用無著落。該生家長即向法院起訴，要求學(xué)校負(fù)責(zé)賠償。試分析：

27、 (1)本案中的涉案主體主要有哪些？(2)當(dāng)事人違反了什么法律？ (3)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？ (4)本案對我們有哪些啟示？試卷代號：1152國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2018年春季學(xué)期“開放本科”期末考試教育法學(xué)試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（供參考） 2018年7月一、單選題（每題2分，共10分） 1C 2A 3D 4B 5B二、多選題（每題2分，共10分） 6. AC 7.BC 8.BD 9.ABD 10. ABCD三、判斷題（每題2分，共10分） 11- 12. 13. 14. 15.四、填空題（每題2分，共10分） 16教師 17.隱私 18.支持 19損害事實(shí) 20.形式五、簡答題

28、（3選2，每題12分，共24分） 21簡述教育的平等性原則。（3選2） 【答案要點(diǎn)】 教育的平等性原則可以從以下兩個方面進(jìn)行理解： (1)受教育機(jī)會平等原則中華人民共和國教育法規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會?！边@一規(guī)定確定了公民受教育機(jī)會平等的基本原則。(5分)受教育機(jī)會平等原則一般包括受教育起點(diǎn)上的機(jī)會平等、受教育過程上的機(jī)會平等和受教育結(jié)果上的機(jī)會平等三個層面。（3分） (2)扶持特殊地區(qū)和人群教育原則 教育法規(guī)定，對少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)的貧困地區(qū)及人群給予特殊的幫助和扶持，以有利于保障教育的平等

29、性原則的實(shí)施。女童、流動人口子女、殘疾人、有違法犯罪行為的未成年人等弱勢群體，也享有平等的受教育權(quán)。（4分） 22.簡述教育法實(shí)施的含義及方式。（3選2） 【答案要點(diǎn)】 (1)教育法的實(shí)施是指教育法在現(xiàn)實(shí)社會中的實(shí)現(xiàn)。（3分） (2)教育法的實(shí)施主要有兩種方式，即教育法的適用和教育法的遵守。（3分） 教育法的適用：通常有廣義和狹義之分。從廣義上講，教育法的適用是指國家權(quán)力機(jī)關(guān)、國家行政機(jī)關(guān)、國家司法機(jī)關(guān)及其公職人員依照法定的權(quán)限和程序，將教育法運(yùn)用于具體的人或組織的專門活動。從狹義上講，教育法的適用是專指國家司法機(jī)關(guān)依照法定的權(quán)限和程序，運(yùn)用教育法處理各種案件的專門活動。（4分） 教育法的遵守

30、：是指教育法律關(guān)系主體嚴(yán)格按照教育法律規(guī)范行事，使教育法得以實(shí)施的活動。（2分） 23.簡述中華人民共和國教育法規(guī)定的學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。（3選2） 【答案要點(diǎn)】 中華人民共利國教育法中規(guī)定，學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)： (1)遵守法律、法規(guī)的義務(wù)。這是指學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行“遵守法律、法規(guī)”的義務(wù)。 (2)養(yǎng)成良好品德的義務(wù)。這是指學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行“遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣”的義務(wù)。 (3)努力學(xué)習(xí)的義務(wù)。這是指學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行“努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)”的義務(wù)。 (4)遵守學(xué)校管理制度的義務(wù)。這是指學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行“遵守所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度”的義務(wù)。 注：4個要點(diǎn)各

31、占3分六、論述題（2選1，本題16分） 24.結(jié)合實(shí)際，說明學(xué)校應(yīng)如何依法保證義務(wù)教育的順利實(shí)施。（2選1） 【答案要點(diǎn)】學(xué)校是實(shí)施義務(wù)教育的主體，具有貫穿國家教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)適齡兒童、少年全面發(fā)展的義務(wù)。 為更好地貫穿國家的教育方針，促進(jìn)學(xué)校更好地開展義務(wù)教育工作，中華人民共和國義務(wù)教育法專設(shè)了“教育教學(xué)”一章，對學(xué)校的相關(guān)義務(wù)做出了具體規(guī)定：學(xué)校的“教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！睂W(xué)校要“按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課

32、程設(shè)置開展教育教學(xué)活動，保證達(dá)到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。”“學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會實(shí)踐活動，形成學(xué)校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣?！薄皩W(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的課外活動時間，組織開展文化娛樂等課外活動?！保?分） (2)與此同時，中華人民共和國義務(wù)教育法還針對學(xué)校工作中的一些問題提出具體要求，要求學(xué)校“不得分設(shè)重點(diǎn)班利非重點(diǎn)班。”“應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。不得違反國家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。”“

33、對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除”等。(6分) (3)在論述過程中，聯(lián)系實(shí)際加以說明的，可酌情加14分。（4分） 25.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓χ腥A人民共和國教師法規(guī)定的教師享有權(quán)利的認(rèn)識。 【答案要點(diǎn)】 (1)教師的權(quán)利是指教師依法享有的某種權(quán)能和利益，表現(xiàn)為教師作為權(quán)利享有者能夠作出或不作出一定的行為，或要求他人作出或不作出一定行為的資格。（2分） (2)中華人民共和國教師法中對我國教師現(xiàn)階段的權(quán)利作了具體規(guī)定。 教師享有“進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)”的權(quán)利（也可簡稱“教育教學(xué)權(quán)”）。 教育教學(xué)權(quán)是教師為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的基本權(quán)利。主要內(nèi)容包括：1

34、）教師依據(jù)其所在學(xué)校的教學(xué)計劃、教學(xué)工作量、本學(xué)科特點(diǎn)等自主地組織課堂教學(xué)；2）按照教學(xué)大綱的要求確定其教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度；3)針對不同的教育教學(xué)對象，在教育教學(xué)形式、方法等方面進(jìn)行改革、實(shí)驗(yàn)和完善。對于教師的此項權(quán)益，任何組織或個人都無權(quán)干涉。（2分） 教師享有“從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體、在學(xué)術(shù)活動中發(fā)表意見”的權(quán)利（也可簡稱為“學(xué)術(shù)研究權(quán)”）。 科學(xué)研究權(quán)是教師作為專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)享有的一項基本權(quán)利。主要內(nèi)容包括：1）教師在完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)的前提下，有權(quán)進(jìn)行科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、論文撰寫、發(fā)表白己的觀點(diǎn)等創(chuàng)造性活動；2)教師有權(quán)參加有關(guān)的學(xué)術(shù)團(tuán)體和學(xué)術(shù)交流活動。（2分）

35、教師享有“指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)習(xí)成績”的權(quán)利（也可簡稱為“管理學(xué)生權(quán)”）。 管理學(xué)生權(quán)體現(xiàn)了教師在教育教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位。主要內(nèi)容包括：1）教師有權(quán)對學(xué)生因材施教，針對學(xué)生的特長、就業(yè)升學(xué)等方面的發(fā)展給予指導(dǎo)；2）教師有權(quán)對學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績給予及時客觀公正的評價；3)教師有權(quán)運(yùn)用正確的指導(dǎo)思想和科學(xué)的管理方法使學(xué)生的個性和能力得到充分發(fā)展。（2分） 教師享有“按時獲取工資報酬，享有國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”的權(quán)利（也可簡稱為“報酬待遇權(quán)”）。 獲取報酬權(quán)是教師應(yīng)當(dāng)享有的一項維持自身和家庭生存和發(fā)展的基本的物質(zhì)權(quán)益，也是有關(guān)教師待遇的法律規(guī)定。主要內(nèi)容包

36、括：1）教師有權(quán)要求所在學(xué)校及其主管部門根據(jù)國家法律及教師聘用合同的規(guī)定，按時足額地支付工資報酬。2）教師有權(quán)享受國家規(guī)定的醫(yī)療、住房、退休等各種福利待遇和優(yōu)惠，以及寒暑假期的帶薪休假權(quán)利。（2分） 教師享有“對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理”的權(quán)利（也可簡稱為“民主管理權(quán)”）。 民主管理權(quán)是教師法律地位的人格體現(xiàn)。主要內(nèi)容包括：1）教師享有對學(xué)校及其他教育行政部門工作的批評權(quán)和建議權(quán)。教師有權(quán)通過教職工代表大會、工會等組織形式及其他適當(dāng)方式，參與學(xué)校的民主管理，討論學(xué)校發(fā)展與改革等方面的重大問題；2）教師有權(quán)引導(dǎo)學(xué)

37、生培養(yǎng)民主與法制意識，促進(jìn)我國社會主義民主與法制建設(shè)等權(quán)利。（2分） 教師享有“參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)”的權(quán)利（也可簡稱為“教育培訓(xùn)權(quán)”）。 教育培訓(xùn)權(quán)是教師不斷接受教育，獲得自我充實(shí)和提高的基本權(quán)利和必要手段。主要內(nèi)容包括：1）教師有權(quán)參加進(jìn)修和接受其他多種形式的培訓(xùn)，以提高自己的思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而保障教育教學(xué)的質(zhì)量；2)教師有權(quán)參加達(dá)到法定學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)到高一級學(xué)歷水平的進(jìn)修或以拓寬知識為主的繼續(xù)教育培訓(xùn)等權(quán)利。（2分） (3)在論述過程中，聯(lián)系實(shí)際加以說明的，可酌情加12分。（2分）七、案例分析題（本題20分） 26.學(xué)生打掃衛(wèi)生不幸摔傷，學(xué)校是否該擔(dān)責(zé)？ 【案例分析要點(diǎn)】 (1

38、)本案中的涉案主體主要有：學(xué)生、保險公司、學(xué)校。 (2)本案是一起因?qū)W生在校內(nèi)活動中發(fā)生意外傷害而引發(fā)的教育法律糾紛。當(dāng)事人違反了中華人民共利國教育法中華人民共和國義務(wù)教育法中華人民共和國未成年人保護(hù)法學(xué)生傷害事故處理辦法等有關(guān)規(guī)定，侵犯了劉某的生命健康權(quán)。 中華人民共和國教育法規(guī)定：“設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：（三）有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等；。”中華人民共和國義務(wù)教育法規(guī)定：“學(xué)校建設(shè)，應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教育教學(xué)需要；應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生和教職工安全。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，

39、及時消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故?！敝腥A人民共和國未成年人保護(hù)法規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強(qiáng)對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進(jìn)行教育教學(xué)活動?！蔽覈鴮W(xué)生傷害事故處理辦法規(guī)定：“學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施。應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定，建立健全安全制度，采取相應(yīng)的管理措施，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患。”本案中，該校的三樓教室窗戶無護(hù)欄設(shè)施，存在事故隱患，將學(xué)生處于危險之中，使學(xué)生從事具有可能發(fā)生危險后果的活動時沒有采取安全保障排除事故隱患。最

40、終釀成了學(xué)生劉某受傷的悲劇，侵犯了其生命健康權(quán)。 (3)中華人民共和國教育法規(guī)定：“明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任?！币?guī)定：“國家實(shí)行初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度?！? ) 14中華人民共和國教師法規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的特定人員?！? ) 15民事訴訟的起訴要件可分為實(shí)質(zhì)要件和形式要件。( )四、填空題（請將正確答案填在答題紙上，每題2分，共10分） 16學(xué)校教育權(quán)是指國家賦予學(xué)校為實(shí)現(xiàn)其辦學(xué)宗旨，_地進(jìn)行教育教學(xué)活動的權(quán)利。 17中華人民共和國教育法規(guī)定，設(shè)立學(xué)校必

41、備的基本條件之一是：學(xué)?！氨仨氂?的教師”。 18社會教育是指_之外的社會組織、團(tuán)體和文化部門對學(xué)生直接和間接地進(jìn)行的各種教育活動，包括大眾傳媒教育、校外教育和社區(qū)教育。 19過錯責(zé)任原則是指主體由于_ 侵害了他人權(quán)利而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。 20學(xué)生傷害事故處理辦法規(guī)定，學(xué)生傷害事故是指“在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校組織的校外活動中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害_的事故”。五、簡答題（3選2，每題12分，共24分） 從以下3道簡答題中任選2題回答；三題都答者，取前兩題判分。答題前，請先將所選題目的序號及名稱填在答題紙上。 21簡

42、述教育法律規(guī)范含義及特性。 22簡述中華人民共和國教師法規(guī)定的教師享有的權(quán)利。 23簡述學(xué)生申訴制度的含義和程序。六、論述題（2選1，本題16分） 從以下2道論述題中任選1題回答；兩題都答者，取第一題判分。答題前，請先將所選題目的序號及名稱填在答題紙上。 24結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓χ腥A人民共和國教育法規(guī)定的學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)的認(rèn)識。 25結(jié)合實(shí)際，說明學(xué)校能否開除違紀(jì)的未成年學(xué)生。七、案例分析題（本題20分） 26師生課上起爭執(zhí)學(xué)生放學(xué)后毆打教師案 【案情簡介】2016年3月某日，陜西某中學(xué)音樂課上，兩名學(xué)生與音樂教師發(fā)生爭執(zhí)，放學(xué)后這兩名高一學(xué)生剛好碰到該教師，雙方口角后，這兩名學(xué)生竟瘋狂毆打該教

43、師，他們用膝猛撞該教師的腹部，有居民見狀上前喝止，但兩名學(xué)生完全不理會勸阻，繼續(xù)輪番毆打該教師，致其受傷，居民只好拍下兩人行徑后報警求助。警方到場后，將該教師送醫(yī)院治療，兩名學(xué)生則被帶返警局訓(xùn)誡后放回。 試分析： (1)本案中的涉案主體主要有哪些？ (2)當(dāng)事人違反了什么法律？ (3)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？ (4)本案對我們有哪些啟示？試卷代號：1152教育法學(xué) 試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（供參考） 2019年1月一、單選題（每題2分，共10分） 1A 2B 3C 4D 5C二、多選題（每題2分，共10分） 6ABD 7AD 8AC 9BC 10ACD三、判斷題（每題2分，共10分） 11 12

44、 13 14 15四、填空題（每題2分，共10分） 16獨(dú)立自主 17合格 18學(xué)校和家庭 19過錯 20后果五、簡答題（3選2，每題12分，共24分） 21簡述教育法律規(guī)范含義及特性。（3選2） 【答案要點(diǎn)】 (1)教育法律規(guī)范是指由國家機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可，通過國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的關(guān)于教育方面的行為規(guī)則。（3分） (2)根據(jù)教育法律規(guī)范為人們確定的不同行為模式，可將其分為義務(wù)性規(guī)范、禁止性規(guī)范和授權(quán)性規(guī)范三種類型。義務(wù)性規(guī)范是指人們在法定條件下，必須作出某種行為的法律規(guī)范。這種規(guī)范在法律條文中往往使用“必須”“應(yīng)當(dāng)”“義務(wù)”等字樣。（3分） 禁止性規(guī)范是規(guī)定人們在法定條件下，不得采取某種行為的法

45、律規(guī)范。這種規(guī)范在法律條文中往往使用“禁止”“不得”等字樣。（3分） 授權(quán)性規(guī)范是指授權(quán)人們在法定條件下，有權(quán)作出或不作出某種行為的法律規(guī)范；這種規(guī)范在法律條文中往往使用“可以”等字樣。（3分） 22簡述中華人民共和國教師法規(guī)定的教師享有的權(quán)利。（3選2） 中華人民共和國教師法規(guī)定，教師享有下列權(quán)利： (1)“進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)”的權(quán)利（也可簡稱為“教育教學(xué)權(quán)）。它是教師為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的基本權(quán)利。 (2)“從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體、在學(xué)術(shù)活動中發(fā)表意見”的權(quán)利（也可簡稱為“科學(xué)研究權(quán)”）。它是教師作為專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)享有的一項基本權(quán)利。 (

46、3)“指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)習(xí)成績”的權(quán)利（也可簡稱為“管理學(xué)生權(quán)”）。其體現(xiàn)了教師在教育教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位。 (4)“按時獲取工資報酬，享有國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”的權(quán)利（也可簡稱為“獲取報酬權(quán)”）。它是教師應(yīng)當(dāng)享有的一項維持自身和家庭生存和發(fā)展的基本的物質(zhì)權(quán)益，也是有關(guān)教師待遇的法律規(guī)定。 (5)“對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理”的權(quán)利（也可簡稱為“民主管理權(quán)”）。其也是教師法律地位的人格體現(xiàn)。 (6)“參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)”的權(quán)利（也可簡稱為“教育培訓(xùn)權(quán)”）。它是教

47、師不斷接受教育，獲得自我充實(shí)和提高的基本權(quán)利和必要手段?！咀ⅲ阂陨狭椄髡?分，共12分】 23簡述學(xué)生申訴制度的含義和程序。（3選2） 【答案要點(diǎn)】 (1)學(xué)生申訴制度是指學(xué)生對學(xué)校給予的處分不服，或認(rèn)為學(xué)校、教師侵犯了他們的合法權(quán)益，依法向有關(guān)部門提出申訴，請求處理的制度。（3分） (2)學(xué)生申訴制度的程序包括提出申訴、申訴受理和申訴處理等環(huán)節(jié)。 提出申訴，是指申訴人可以口頭或書面形式，講明申訴人、被申訴人的狀況，申訴的理由和事件發(fā)生的基本事實(shí)經(jīng)過，并提出申訴的具體要求。（3分） 申訴受理，是指主管機(jī)關(guān)接到學(xué)生的口頭或書面申訴后，可以依具體情況經(jīng)審查后做出受理、不受理或作出修改的決定。（3

48、分） 申訴處理，是指如果主管機(jī)關(guān)對申訴進(jìn)行受理，則應(yīng)該對事件進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，根據(jù)不同情況做出不同處理。（3分）六、論述題（2選1，本題16分） 24結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓χ腥A人民共和國教育法規(guī)定的學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)的認(rèn)識。(2選1) 【答案要點(diǎn)】 (1)中華人民共和國教育法規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)主要包括以下幾個方面： “遵守法律、法規(guī)”的義務(wù)，也可簡稱為遵守法律義務(wù)。這是指學(xué)校不僅要履行一般社會組織所應(yīng)承擔(dān)的法律義務(wù)；還應(yīng)特別履行教育法律、法規(guī)、規(guī)章中為學(xué)校確立的與實(shí)施教育教學(xué)活動、實(shí)現(xiàn)辦學(xué)宗旨密切相關(guān)的特別意義上的義務(wù)。（2分） “貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量”義務(wù)，

49、也可簡稱為貫徹方針義務(wù)。這是指學(xué)校在實(shí)施教育教學(xué)活動過程中，既要堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；又要執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。（2分） “維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益”義務(wù)，也可簡稱為維護(hù)權(quán)益義務(wù)。這里包括兩方面含義：一是要求學(xué)校不得侵犯受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；二是當(dāng)學(xué)校以外其他社會組織和個人侵犯受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益時，學(xué)校有義務(wù)以合法的方式，積極協(xié)助有關(guān)單位查處違法行為人，維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益。（2分） “以適當(dāng)?shù)姆绞綖槭芙逃呒捌浔O(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利”義務(wù)，也可簡

50、稱為提供情況義務(wù)。這是指學(xué)校不得拒絕受教育者及其監(jiān)護(hù)人行使這項權(quán)利，同時，還應(yīng)為這項權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供便利條件。（2分） “遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項目”義務(wù)，也可簡稱為照規(guī)收費(fèi)義務(wù)。這是指學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格依照中央和地方各級政府及其有關(guān)部門的收費(fèi)規(guī)定具體收取費(fèi)用。同時，要向家長和社會公開收費(fèi)項目。（2分） “依法接受監(jiān)督”義務(wù)，也可簡稱為接受監(jiān)督義務(wù)。這是指學(xué)校應(yīng)自覺地把教育教學(xué)工作和管理活動置于主管部門和社會的監(jiān)督之下。（2分）(2)在論述過程中，聯(lián)系實(shí)際加以說明的，可酌情加14分。（4分） 25結(jié)合實(shí)際，說明學(xué)校能否開除違紀(jì)的未成年學(xué)生。（2選1） 【答案要點(diǎn)】 (1)中華人民共和國教育法

51、規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)享有“對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎勵或者處分”的權(quán)利。因此，對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理和實(shí)施獎勵或處分，是學(xué)校的一項基本權(quán)利。學(xué)?？梢愿鶕?jù)國家有關(guān)學(xué)生獎勵與處分的規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際，制定具體獎勵與處分辦法，對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。（2分） (2)中華人民共和國未成年人保護(hù)法規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生?！睘榇?，學(xué)校制定的規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)符合國家的法律法規(guī)，應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的受教育權(quán)，尤其是對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生

52、，應(yīng)當(dāng)耐心教育與幫助，而不得歧視，更不得隨意開除學(xué)生，侵犯學(xué)生的受教育權(quán)。（6分） (3)中華人民共和國義務(wù)教育法規(guī)定：“對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除。”同時規(guī)定，“學(xué)校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：（三）違反本法規(guī)定開除學(xué)生的；”可見，學(xué)校不能開除處于義務(wù)教育階段的未成年學(xué)生。對于隨意開除未成年學(xué)生、侵犯學(xué)生受教育權(quán)的違法行為，學(xué)生有權(quán)要求有關(guān)主管部門進(jìn)行查處，或者依法向人民法院提起訴訟。（6分） (4)在論述過程中，聯(lián)系實(shí)際加以說明的，可酌情加12分。（2分）七、案例分析

53、題（本題20分） 26師生課上起爭執(zhí)學(xué)生放學(xué)后毆打教師案 【案例分析要點(diǎn)】 (1)本案中的涉案主體主要有：學(xué)生、教師、學(xué)校。 (2)本案是一起因師生爭執(zhí)而引發(fā)的毆打教師案，當(dāng)事人違反了中華人民共和國憲法中華人民共和國教育法中華人民共和國教師法等相關(guān)規(guī)定，侵犯了教師的生命健康權(quán)。中華人民共和國教育法規(guī)定：“受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律、法規(guī)；（二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；（四）遵守所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度?！敝腥A人民共和國教師法規(guī)定，教師享有“進(jìn)行教育教學(xué)活動”的權(quán)利。本案中，兩學(xué)生違反了相關(guān)的法律法規(guī)，對教師拳腳相加，輪番毆打，致使其入院

54、治療，侵犯了該教師的生命健康權(quán)。 (3)中華人民共和國教育法規(guī)定：“違反本法規(guī)定，侵犯教師、受教育者、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的合法權(quán)益，造成損失、損害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。”中華人民共和國教師法規(guī)定：“侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責(zé)令賠償損失。”本案中，兩學(xué)生毆打教師致其入院治療，除應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的行政責(zé)任，即對其進(jìn)行紀(jì)律處分外，還應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事賠償責(zé)任。 (4)本案對我們的啟示為： 學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)法制觀念，依法履行相關(guān)義務(wù)，尊敬教師，不得侵犯教師的權(quán)利，更不能毆打教師。應(yīng)自覺遵守課堂紀(jì)律，學(xué)會運(yùn)用適宜的方式進(jìn)行維權(quán)。 學(xué)校和教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的法制和道

55、德教育，嚴(yán)格學(xué)生管理制度，嚴(yán)懲毆打教師，確保教師和學(xué)生的合法權(quán)利不受侵犯。 注：(1)主體分析占2分；(2)法理分析（即違反了什么法）占9分；(3)責(zé)任分析占6分，(4)啟示分析占3分。試卷代號：1 1 52國家開放大學(xué)2 0 1 9年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試教育法學(xué) 試題2019年7月注意事項 一、將你的學(xué)號、姓名及分校（工作站）名稱填寫在答題紙的規(guī)定欄內(nèi)?？荚嚱Y(jié)束后，把試卷和答題紙放在桌上。試卷和答題紙均不得帶出考場。監(jiān)考人收完考卷和答題紙后才可離開考場。 二、仔細(xì)讀懂題目的說明，并按題目要求答題。答案一定要寫在答題紙的指定位置上，寫在試卷上的答案無效。三、用藍(lán)、黑圓珠筆或鋼筆（含簽字筆）答題

56、，使用鉛筆答題無效。一、單項選擇題（請將正確答案的字母填在答題紙上，每題2分，共10分）1教育法學(xué)是研究教育法、( )及其規(guī)律的法學(xué)分支學(xué)科。 A教育法律規(guī)范 B教育法律關(guān)系 C教育法律意識 D教育法律現(xiàn)象2中華人民共和國教育法中關(guān)于“國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)”的規(guī)定，體現(xiàn)了教育的( )原則。 A平等性 B終身性 C公共性 D方向性3隨著社會的進(jìn)步，公民的受教育權(quán)表現(xiàn)出向追求( )的方向發(fā)展。 A心理健康權(quán) B教學(xué)權(quán) C學(xué)習(xí)權(quán) D隱私權(quán)4教師資格條例由( )制定。 A.全國人民代表大會及其常務(wù)委員會 B國務(wù)院 C地方國家權(quán)力機(jī)關(guān) D教育部5中華人民共和國教師法規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)

57、的( )”。 A知識分子 B公務(wù)人員C專業(yè)人員 D勞動者二、多項選擇題（請將正確答案的字母填在答題紙上，每題2分，可有兩個或兩個以上正確答案，共10分）6中華人民共和國教育法規(guī)定，設(shè)立學(xué)校必須具備的條件是( )。 A.必須有組織機(jī)構(gòu)和章程 B必須有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等 C必須有合格的教師 D必須有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源7下列各項中，( )屬于中華人民共和國教師法中規(guī)定的教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。 A.關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展 B指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)習(xí)成績 C進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)D遵守憲法

58、、法律和職業(yè)道德，為人師表8保險的基本職能主要有( )。 A融資職能 B保險金給付職能 C經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償職能 D防災(zāi)防損職能9下列各項中，( )屬于行政處分的方式。 A警告 B記大過 C行政拘留 D開除10.學(xué)生申訴制度具有以下特征( )。 A訴訟性 B特定性C法律性 D非訴訟性三、判斷題（請將正確答案填在答題紙上，對者劃“”，錯者劃“”，每題2分，共10分） 11.學(xué)校教育權(quán)是指國家賦予學(xué)校為實(shí)現(xiàn)其辦學(xué)宗旨進(jìn)行教育教學(xué)活動的權(quán)利。( ) 12.學(xué)生的隱私權(quán)屬于教育法律關(guān)系的客體。( ) 13.合格評估是指對已經(jīng)鑒定合格的學(xué)校進(jìn)行的經(jīng)常性、綜合性評估。( ) 14.相鄰關(guān)系是指兩個或兩個以上相互毗鄰

59、的不動產(chǎn)所有人，在對不動產(chǎn)行使占有、使用、收益和處分權(quán)時，相互之間應(yīng)當(dāng)給予便利或接受限制而發(fā)生的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系。( )15按照行政訴訟法的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的，屬于人民法院受理行政訴訟的范圍。( )四、填空題（請將正確答案填在答題紙上，每題2分，共10分） 16中華人民共和國教育法中，關(guān)于“教育活動必須符合國家和社會公共利益”的規(guī)定屬于 性規(guī)范。 17教育法的 是指教育法律關(guān)系主體嚴(yán)格按照教育法律規(guī)范行事，使教育法得以實(shí)施的活動。 18中華人民共和國教育法規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)具備法人條件的，自批準(zhǔn)設(shè)立或者登記注冊之日起取得 資格。” 19.我國教師資格的取得要件為

60、：國籍要求；思想道德要求； 要求；學(xué)歷要求或資格考試要求。20學(xué)生的法律地位是指學(xué)生以其權(quán)利能力和 能力在具體法律關(guān)系中取得的一種主體資格。五、簡答題（3選2每題12分，共24分） 請從以下3道簡答題中任選2題回答。答題前，請先將所選題目的序號及名稱填在答題紙上。若三題都答者，取前兩題判分。 21簡述教育法的淵源。 22.簡述中華人民共和國教育法中規(guī)定的學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。23.簡述法律救濟(jì)的含義和途徑。六、論述題（2選1本題16分） 請從以下2道論述題中任選1題回答。答題前，請先將所選題目的序號及名稱填在答題紙上。若兩題都答者，取第一題判分。 24.結(jié)合實(shí)際，說明義務(wù)教育階段學(xué)校能否分設(shè)重點(diǎn)