【期中期末】年山東省濱州市某校初一（下）期末考試語(yǔ)文試卷 (1)與答案及解析

1、試卷第 =page 22 22頁(yè)，總 =sectionpages 22 22頁(yè)試卷第 =page 21 21頁(yè)，總 =sectionpages 22 22頁(yè)年山東省濱州市某校初一（下）期末考試語(yǔ)文試卷一、單選題1. 下列詞語(yǔ)中畫(huà)線字注音正確的一項(xiàng)是（ ） A.元?jiǎng)祝▁n） 山巔（din） 滯笨（z） 鮮為人知（xin）B.摯友（zh） 胸脯（p） 粗拙（zhu） 氣沖斗牛（du）C.污穢（hu） 顫抖（chn） 選聘（pn） 憂心忡忡（chng）D.辜負(fù)（g） 嗥鳴（ho） 震悚（sng） 目不窺園（ku）2. 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ） A.枯槐 愧作 妥帖 大庭廣眾B.猥瑣 俯瞰

2、閑暇 荒草萋萋C.瞬息 煩燥 厄運(yùn) 婦儒皆知D.深宵 高梁 拖沓 鋒芒畢露3. 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）“人生在勤，勤則不匱。”幸福不會(huì)從天降，美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，_；全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，_；全面建成小康社會(huì)的偉大征程，_。面對(duì)這樣一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流、有機(jī)會(huì)干事業(yè)、能干成事業(yè)的時(shí)代，_。為廣大勞動(dòng)群眾指明了光明的未來(lái)廣大勞動(dòng)群眾一定要倍加珍惜、倍加努力為廣大勞動(dòng)群眾提供了寶貴的機(jī)遇為廣大勞動(dòng)群眾賦予了光榮的使命A.B.C.D.4. 下列文化、文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（） A.儒家經(jīng)典的代表“四書(shū)五經(jīng)”，“五經(jīng)”分別是指詩(shī)

3、書(shū)禮易春秋。B.木蘭詩(shī)選自樂(lè)府詩(shī)集，是北宋郭茂倩編的，是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。C.“而立”代稱(chēng)三十歲，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年齡：“不惑”代稱(chēng)四十歲，“不惑之年”指有所成就的年齡。D.陋室銘的作者是劉禹錫，唐代文學(xué)家，與柳宗元并稱(chēng)“劉柳”，與白居易合稱(chēng)“劉白”，留下陋室銘竹枝詞等名篇。銘，古代刻在器物上用來(lái)警誡自己或者稱(chēng)述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。5. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（） A.“熱烈粗獷”和“表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)”是并列短語(yǔ)，“更加堅(jiān)強(qiáng)”和“完全相信”是偏正短語(yǔ)，“老師講課”和“大家唱歌”是主謂短語(yǔ)。B.“每個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中”中“濃烈”是形容詞，“戰(zhàn)栗”是動(dòng)詞。C

4、.“滿街的深圳市花杜鵑，以燦爛的笑容送您出行，迎你回家?！保ㄓ昧藬M人手法）D.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，濱州市加大了巡查整治力度。（“加大”應(yīng)改為“加強(qiáng)”）6. 下列各句中，畫(huà)線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A.奶奶八十多歲了，視力越來(lái)越差，看什么都眼花繚亂。B.這位女歌手有著天籟般的歌喉，聲音入木三分，贏得了觀眾們的掌聲。C.不可否認(rèn)，當(dāng)今許多成功者都是從白手起家開(kāi)始的，他們一步一個(gè)腳印，努力奮斗，終于走出了屬于自己的一片天地。D.一位特產(chǎn)店的老銷(xiāo)售，道出了玄機(jī)：為騙取顧客的信任，店里每天都會(huì)殫精竭慮地“安排”幾十個(gè)顧客抽到一等獎(jiǎng)。二、默寫(xiě)題 默寫(xiě)。 （1）_，一山放出一山攔。（楊萬(wàn)里過(guò)松源晨炊

5、漆公店） （2）當(dāng)窗理云鬢，_。（木蘭詩(shī)） （3）泊秦淮中借歌女來(lái)表達(dá)作者對(duì)不以國(guó)事為重的達(dá)官貴人憂慮憤慨的句子：_，_。 （4）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，_。（趙師秀約客） （5）_，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（王維竹里館） （6）此夜曲中聞?wù)哿?，_。（李白春夜洛城聞笛） （7）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，_？（紀(jì)昀河中石獸） （8）_：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。（普希金假如生活欺騙了你） （9）可憐夜半虛前席，_。（李商隱賈生）三、名著閱讀 名著閱讀。 （1）下列有關(guān)名著駱駝祥子表述正確的一項(xiàng)是（）A.祥子在楊先生家拉包月，主人不把仆人當(dāng)人看。有一次在送走一位女客人之后，因楊太太的無(wú)禮，忍無(wú)可忍的祥

6、子憤怒地辭掉了這份工作。B.駱駝祥子作品中，劉四爺不給虎妞一分一毫，虎妞租了兩間房子，與祥子成了親?；楹?，虎妞不讓祥子拉車(chē)，讓他放高利貸。祥子直誠(chéng)，認(rèn)為太危險(xiǎn)了，堅(jiān)持出去拉車(chē)。C.祥子“不吃煙，不喝酒，不賭錢(qián)”，經(jīng)過(guò)辛苦努力，終于湊了一筆錢(qián)，和別人合買(mǎi)了一輛車(chē)，還設(shè)想跟車(chē)一起過(guò)“雙壽”。D.駱駝祥子中，虎妞大膽潑辣但有點(diǎn)變態(tài)，敢于追求幸福卻又好逸惡勞，控制欲極強(qiáng)，她難產(chǎn)而死是祥子走向墮落的根本原因。 （2）凡爾納在海底兩萬(wàn)里結(jié)尾處寫(xiě)道：“有一天學(xué)術(shù)進(jìn)步，這海底是要變?yōu)榭梢宰杂赏ㄐ械??！比绻锌赡軐?shí)現(xiàn)海底旅行，你最想親歷書(shū)中哪一個(gè)章節(jié)里的情景？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容和你的閱讀感受簡(jiǎn)要說(shuō)明。四、古詩(shī)詞鑒賞

7、 閱讀下面文本，完成下列各題。早 興唐白居易晨光出照屋梁明，初打開(kāi)門(mén)鼓一聲。犬上階眠知地濕，鳥(niǎo)臨窗語(yǔ)報(bào)天晴。半銷(xiāo)宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。睡覺(jué)心空思想盡，近來(lái)鄉(xiāng)夢(mèng)不多成?！咀ⅰ看嗽?shī)是長(zhǎng)慶三年（公元823年）詩(shī)人到杭州任刺史第二年早春所作。覺(jué)：醒。思想：煩惱。 （1）這首詩(shī)頸聯(lián)中的“乍”字歷來(lái)被人稱(chēng)道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“乍”字的妙處。 （2）請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)尾聯(lián)與錢(qián)塘湖春行中結(jié)尾兩句“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，說(shuō)說(shuō)它們的抒情方式與表達(dá)情感有何相似之處。五、文言文閱讀 閱讀下面文本，完成下列各題?！炯住克懖菽局ǎ蓯?ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而

8、不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。（選自周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)）【乙】周敦頤，字茂叔，道州營(yíng)道人，以舅龍圖閣學(xué)士鄭向任，為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至，一訊立辨，邑人驚曰：“老吏不如也?！辈渴拐咚]之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭(zhēng)，敦頤獨(dú)與之辯，不聽(tīng)，乃委手版歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕乎！殺人以媚人，吾不為也?！卞游颍舻妹?。【注】任：推薦。手版：笏板，是古時(shí)大臣上朝時(shí)手中所持的狹長(zhǎng)板子，用以列出上奏的

9、事項(xiàng)。仕：指做官。 （1）下列句中畫(huà)線詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.亭亭凈植（立）B.可愛(ài)者甚蕃（多）C.囚法不當(dāng)死（法律）D.將棄官去（離開(kāi)） （2）下列句中畫(huà)線詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.蓮之出淤泥而不染 凡河中失石，當(dāng)求之于上流（紀(jì)昀河中石獸）B.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕（歐陽(yáng)修賣(mài)油翁）C.殺人以媚人 蒙辭以軍中多務(wù)（孫權(quán)勸學(xué)）D.乃委手版歸 太丘舍去，去后乃至（世說(shuō)新語(yǔ)） （3）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。蓮之愛(ài)，同予者何人？逵，酷悍吏也，眾莫敢爭(zhēng)。 （4）【甲】文用_的表現(xiàn)手法，借蓮表述自己的志向和情操；【乙】文敘事寫(xiě)人，通過(guò)“速?zèng)Q一獄”和“_”兩件事分別表現(xiàn)了周敦頤

10、_、_的特點(diǎn)。六、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面文本，完成下列各題。舊時(shí)月色四時(shí)的月色，是各有千秋的。春天的月色，清澈透明，伴著草芽?jī)汉突ǖ那逑悖弦豢?，有微醉的感覺(jué)。夏天的月色，輕歌曼舞，輕盈若羽，如夢(mèng)似幻。秋天的月色，濃釅黏稠，像冰得化不開(kāi)的奶油。冬天的月色，如鹽勝雪，潔白閃亮。在城里很難得見(jiàn)到這樣的月色了。即便有月亮的晚上，你發(fā)了心，一定要看看月亮。然后，你站到陽(yáng)臺(tái)上，等了好久，等著月亮爬上來(lái)。隔著許多的高樓，隔著許多的燈光，你尋過(guò)去，夜色渾濁不清。沒(méi)有星星，天上的那枚月，很像宣紙上滴落的一顆淚，模糊著，看得你心疼了。你輕輕嘆息，也只能，去記憶里尋。年少的記憶，是浸泡在月色中的。我看見(jiàn)月光探了身

11、子，跑到屋內(nèi)來(lái)，跑到母親的梳妝臺(tái)上，那上面放著梳子、鏡奩、百雀羚、剪刀和母親晚上新裁的鞋面子。月光均勻地吻過(guò)每一樣物件，吐出一朵一朵銀白的花。蒙了一層紗的窗，亦描著銀邊，那么的亮。滿世界仿佛都藏著秘密。多年后，我知道，那是自然的大美，任一個(gè)小孩，也為之動(dòng)容。冬天的月夜，陪著母親去擔(dān)水。母親白天要忙農(nóng)活，家里的吃喝用水，都是晚上去一公里外的河里挑。有母親在，是沒(méi)有害怕的。天上空空蕩蕩，只一個(gè)明晃晃的月亮，把我和母親的影子拉得忽而短，忽而長(zhǎng)。近處遠(yuǎn)處的田野，都鋪上一層白霜似的月光。小路上，則像敷上了一層厚厚的白糖，讓人忍不住想彎腰下去舀上一勺。我們踩著這樣的月光路，到河邊。冰面上，敷著同樣一層厚厚

12、的白糖。河邊的樹(shù)和蘆葦，浴一身月光，再看不出蕭條和枯萎，有的，只是溫情脈脈。母親用扁擔(dān)砸破冰面，清幽幽的水里，立即掉進(jìn)一個(gè)大而白胖的月亮。這個(gè)月亮很快被母親裝進(jìn)水桶里。母親挑著裝著月亮的擔(dān)子，晃晃悠悠地走。我開(kāi)始唱歌了。那樣的月色，唯有唱歌，才能消化。母親也唱歌了。母親不識(shí)字，唱的是她自己編的歌謠。我們的歌聲，消融在月色里，變成了月光，四處飛濺。轉(zhuǎn)眼是春。春天的月色，浸滿花香。這邊是桃花。那邊是梨花。胡蘿卜開(kāi)的花也是好的，像頭頂著一個(gè)一個(gè)的胖蘑菇。菜花更不用說(shuō)了，一開(kāi)一大片，滿地滾地金。我們幾個(gè)孩子約了去放風(fēng)箏。所謂的風(fēng)箏，是用破塑料紙做的，是包東西剩下的牛皮紙做的，風(fēng)箏線是偷的母親的納鞋線。

13、我們牽著這樣的風(fēng)箏在鄉(xiāng)村土路上快樂(lè)地叫著跑著。風(fēng)箏被月光托在半空中，像只展翅奮飛的鳥(niǎo)兒。眼前的各色花們草們，被月光涸染，像瓷雕的。我們一時(shí)驚詫?zhuān)R齊仰了頭看天上的月亮，覺(jué)得它也像一朵盛開(kāi)的花，梨花，或是胡蘿卜花。最喜歡的，是夏天的月夜，孩子們不會(huì)待在屋里。大人不會(huì)待在屋里，他們要趁著好月色，去社場(chǎng)上剝玉米。母親是剝玉米的能手，一晚上能剝上百斤，可以換到十來(lái)只脆餅。那個(gè)時(shí)候，脆餅是我們有限的見(jiàn)識(shí)里，最好吃的點(diǎn)心。我們都自告奮勇地跟著母親去，幫著剝玉米。一路之上，月光曼舞，風(fēng)中飄來(lái)陣陣稻花香。青蛙們的合唱此起彼伏。螢火蟲(chóng)多得像撒落的星星。社場(chǎng)那邊，早已人聲鼎沸，玉米棒子堆成了一座金黃的小山。我們加

14、入進(jìn)去。月光被攪動(dòng)得四處流溢，又迅速合攏，如船劃過(guò)一道道水波。終于，所有人各就各位，迅速剝起玉米來(lái)。大人們喁喁閑談，偶爾有輕笑的一兩聲。月光也安靜下來(lái)，趴在人們的頭發(fā)上、肩上、膝蓋上，淌進(jìn)每粒玉米里。我們幾個(gè)孩子剝會(huì)兒，手就火燒火燎地疼，也不大坐得住，心早野了，母親嘆一口氣，寬容地說(shuō)一聲玩去吧。我們?nèi)绲昧颂厣饬睿⒓达w跑開(kāi)去，追逐嬉鬧，如快樂(lè)的小魚(yú)，在月光里游弋。玩到大半夜，困了，回家睡去。卻不知母親什么時(shí)候回家來(lái)，第二天，枕邊有脆餅的香，撲鼻。而母親，早去地里忙活了。那個(gè)時(shí)候，從沒(méi)見(jiàn)母親吃過(guò)脆餅。我們以為，那是屬于小孩子吃的，所以，吃得理所當(dāng)然。多年后，母親也回憶起那樣的月夜，她剝玉米的事。

15、她總是要?jiǎng)兊皆铝廖餍?，手掌通紅，火辣辣的。孩子多，她要多掙些脆餅?？粗銈兂?，我就很滿足了，母親說(shuō)。一片月光傾瀉下來(lái)，淹沒(méi)了我的心。我追問(wèn)，媽?zhuān)惝?dāng)時(shí)想沒(méi)想過(guò)要吃？母親笑了，傻丫頭，那么好吃的東西，怎么會(huì)不想？（選自丁立梅只因相遇太美，有刪減） （1）文章題目為“舊時(shí)月色”有何妙處？ （2）文中作者圍繞“舊時(shí)月色”作者寫(xiě)了哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。 （3）結(jié)合語(yǔ)境，分析下面句中畫(huà)線字的妙處。月光也安靜下來(lái)，趴在人們的頭發(fā)上、肩上、膝蓋上，淌進(jìn)每粒玉米里。 （4）結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析作者抒發(fā)的情感。 閱讀下面文本，完成下列各題。姚二燒餅早上起來(lái)，突然想吃燒餅了，姚二燒餅。姚二燒餅出名，小城

16、里，好多人都知道。那是伴著一代人成長(zhǎng)的。有孩子長(zhǎng)大了，去外地工作，回憶家鄉(xiāng)的味道，少不了要說(shuō)說(shuō)姚二燒餅。“想吃啊?！彼麄冋f(shuō)。半夜里爬上微博發(fā)圖，畫(huà)餅充“饞”。是條很古舊的居民巷子。小城里，原來(lái)有好多這樣的老巷道，都鏟除掉重建了，唯獨(dú)這條巷道，還保留著。兩邊的房，高不過(guò)兩層，大多數(shù)是平房。一家挨一家，密密匝匝。這家炒菜那家香，那家說(shuō)話這家應(yīng)，真?zhèn)€是和睦又親厚。我從那里走過(guò)，?；秀敝詾榈暨M(jìn)了舊時(shí)光。姚二燒餅店就在這條老巷子里。很小的門(mén)面，墻體灰不溜秋的。屋上的瓦，也是灰不溜秋的。門(mén)口搭一遮雨棚，燒餅爐子就擺在那雨棚下。等燒餅的間隙，人站在店門(mén)口往里看，里面幽深幽深的，跟口老井似的。有一對(duì)眼珠子

17、，突然藍(lán)瑩瑩地看過(guò)來(lái)，是只大白貓。都十多歲了，老了。它蜷縮在一張凳子上，如老僧打坐般的，看門(mén)口的人，眼神兒透亮透亮的。一張案板，從門(mén)口一直延伸到里面。姚二夫婦和面做餅，都在這上面。上面有時(shí)還擱著大把大把的蔥，肥肥的，綠綠的。人貪戀那口舊舊的味道。純手工的，手工搟皮子，手工剁餡兒，手工貼爐，任爐火慢慢烤著，烤得兩面焦黃。燒餅剛出爐時(shí)，一股子麥子和芝麻的濃香，不由分說(shuō)鉆進(jìn)你的五臟肺腑，熱烈得有點(diǎn)火辣辣的。為了那口香，他們的燒餅店門(mén)口，便常站著不少在等燒餅出爐的人，等多久都愿意。等的人有時(shí)跟姚二夫婦搭話：“姚二，你家生意真好啊。”姚二的女人聽(tīng)了這話，沖說(shuō)話的人笑一笑，手里的活，沒(méi)有慢下一點(diǎn)點(diǎn)。姚二則

18、抬一抬眼皮，回道：“還湊合吧，承蒙大家關(guān)照?！笔掷锏幕睿膊灰?jiàn)慢下一點(diǎn)點(diǎn)。夫婦二人，都四五十歲了。長(zhǎng)相頗相似，胖胖的，敦厚著的。是日子過(guò)得很四平八穩(wěn)的模樣。姚二是從十六歲起，就在這兒擺上了燒餅爐子，之后，一直沒(méi)挪過(guò)地。他結(jié)婚后，女人加入進(jìn)來(lái)。夫婦二人起早帶晚，做的燒餅，還是不夠賣(mài)。有人建議他們，找兩個(gè)幫手，把店鋪再擴(kuò)一擴(kuò)。姚二慢言慢語(yǔ)回，不用了，就這樣蠻好。的確，就這樣蠻好。好多人都習(xí)慣了“就這樣”。走過(guò)路過(guò)，看到他們夫婦，一個(gè)在案板上搟皮子，一個(gè)在包餡兒，也聽(tīng)不見(jiàn)他們言語(yǔ)什么，大白貓獨(dú)自蜷在一旁打瞌睡。始覺(jué)塵世的尋常里，有香，有靜，有穩(wěn)妥，有相守。沒(méi)有人介意那店鋪的窄小，介意那墻壁和屋上瓦的

19、灰不溜秋，幾天不吃姚二燒餅，就很有些想了。如我這般，一大清早起來(lái)，穿過(guò)大半個(gè)小城，奔了去買(mǎi)。然不過(guò)兩個(gè)星期未見(jiàn)，那黑不溜秋的木門(mén)上，已貼上通告一張：姚二燒餅，從今天開(kāi)始謝幕。謝謝大家多年來(lái)的關(guān)照。姚二。下面簽著年月日。旁有鄰人，看著發(fā)呆的我說(shuō)：“每天都有不少人來(lái)跑空彎子。唉，關(guān)了，不做了，大前天就關(guān)了。”我悵惘佇立良久，方才慢慢走回。半路上不住回頭，為什么就關(guān)了呢，為什么呢？過(guò)幾天，不死心，我復(fù)跑去看。那里的門(mén)面，已全被推翻掉，在重新翻蓋和裝修。據(jù)說(shuō)要開(kāi)一家化妝品店了。（選自丁立梅只因相遇太美） （1）第自然段在文章中的作用。 （2）結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析姚二這一人物形象。 （3）結(jié)合文章第內(nèi)

20、容，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“姚二燒餅”承載著作者哪些情感？七、綜合讀寫(xiě) 綜合性學(xué)習(xí)。今年我市正在如火如荼地開(kāi)展“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)，每一位市民都滿懷熱情地參與其中。 （1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。 （2）閱讀下列材料，并完成相關(guān)問(wèn)題?！静牧弦弧孔蚤_(kāi)展“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)以來(lái)，交管部門(mén)加強(qiáng)交通安全整治工作，對(duì)騎、乘摩托車(chē)出行是否戴頭盔，對(duì)汽車(chē)駕駛員和乘客是否系安全帶，進(jìn)行了全市設(shè)卡執(zhí)勤大檢查?！静牧隙砍鞘泄芾砭衷谧龊梅酪吖ぷ鞯耐瑫r(shí)，多措并舉加強(qiáng)城區(qū)環(huán)境治理，確保市容干凈整潔，市場(chǎng)規(guī)范有序?！静牧先磕炒妩h支部組織黨員開(kāi)展“美化環(huán)境”主題黨日活動(dòng)，全體黨員齊心協(xié)力為村黨群服務(wù)中心生態(tài)園增植添綠，并鋪設(shè)

21、了3條健身步道。請(qǐng)你用一句話概括以上三則材料的內(nèi)容。如果你是一名文明交通勸導(dǎo)志愿者，正好看到有人闖紅燈，你該如何勸阻他（她）？八、寫(xiě)作 根據(jù)要求作文。我們的生活中充滿了各種聲音：流水潺潺、鳥(niǎo)語(yǔ)嚶嚶是大自然美妙的聲音；聲聲叮嚀、殷殷囑咐是媽媽溫柔的聲音；諄諄教誨、循循善誘是老師慈愛(ài)的聲音在這些聲音中，總有一種聲音縈繞耳畔，激蕩人心。請(qǐng)以“那聲音特別_”為題目寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作要求：將題目補(bǔ)充完整，立意正確，思想健康；除詩(shī)歌外，文體不限；用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不少于600字；不得抄襲、套作，作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。參考答案與試題解析 年山東省濱州市某校初一（下）期末考試語(yǔ)文試卷一、單選題1.【

22、答案】D【考點(diǎn)】易誤讀常見(jiàn)字【解析】此題暫無(wú)解析【解答】A項(xiàng)，“滯笨”的“滯”應(yīng)讀作“zh”；B項(xiàng)，“胸脯”的“脯”應(yīng)讀作“p”；C項(xiàng)，“憂心忡忡”的“忡”應(yīng)讀作“chng”；故選D。2.【答案】B【考點(diǎn)】常見(jiàn)易錯(cuò)字【解析】此題暫無(wú)解析【解答】A項(xiàng)，“愧作”應(yīng)寫(xiě)作“愧怍”；C項(xiàng)，“煩燥”應(yīng)寫(xiě)作“煩躁”，“婦儒皆知”應(yīng)寫(xiě)作“婦孺皆知”；D項(xiàng)，“高梁”應(yīng)寫(xiě)作“高粱”。故選B。3.【答案】A【考點(diǎn)】句子銜接【解析】此題暫無(wú)解析【解答】認(rèn)真閱讀材料和所給的句子，找準(zhǔn)所給材料的中心“幸福不會(huì)從天降，美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造”，下面依次進(jìn)行論述，找出句子之間的邏輯關(guān)系?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?huì)”是我們的奮斗目標(biāo)，給我

23、們指明了前進(jìn)的方向，故與其銜接恰當(dāng)句子是；“全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)”是我們的歷史使命，故與其銜接恰當(dāng)句子是；“全面建成小康社會(huì)的偉大征程”是歷史給我們的機(jī)遇，故與其銜接恰當(dāng)句子是。正確排序是：。故選A。4.【答案】C【考點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)文化常識(shí)木蘭詩(shī)（樂(lè)府詩(shī)集）陋室銘（劉禹錫）【解析】此題暫無(wú)解析【解答】C項(xiàng)，“而立之年”指有所成就的年齡；“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年齡。5.【答案】D【考點(diǎn)】短語(yǔ)類(lèi)型詞性病句修改修辭手法的辨識(shí)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】D項(xiàng)，否定失當(dāng)，應(yīng)去掉“不”。6.【答案】C【考點(diǎn)】成語(yǔ)的使用【解析】此題暫無(wú)解析【解答】A項(xiàng)，眼花繚亂：看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也

24、比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。不合語(yǔ)境，使用錯(cuò)誤。B項(xiàng)，入木三分：形容書(shū)法極有筆力?，F(xiàn)多比喻分析問(wèn)題很深刻。不合語(yǔ)境，使用錯(cuò)誤。C項(xiàng)，白手起家：形容在沒(méi)有基礎(chǔ)和條件很差的情況下自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。符合語(yǔ)境，使用正確。D項(xiàng)，殫精竭慮：形容用盡精力、費(fèi)盡心思。不合語(yǔ)境，使用錯(cuò)誤。故選C。二、默寫(xiě)題【答案】（1）政入萬(wàn)山圍子里（2）對(duì)鏡帖花黃（3）商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花（4）青草池塘處處蛙（5）獨(dú)坐幽篁里（6）何人不起故園情（7）可據(jù)理臆斷歟（8）憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜（9）不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神【考點(diǎn)】名篇名句默寫(xiě)過(guò)松源晨炊漆公店（其五）（楊萬(wàn)里）木蘭詩(shī)（樂(lè)府詩(shī)集）泊秦淮（杜牧）約客（趙師秀）竹里館（王維

25、）春夜洛城聞笛（李白）河中石獸（紀(jì)昀）假如生活欺騙了你（普希金）賈生（李商隱）【解析】此題暫無(wú)解析【解答】（1）注意“政”的書(shū)寫(xiě)。（2）注意“帖”的書(shū)寫(xiě)。（3）根據(jù)“借歌女來(lái)表達(dá)作者對(duì)不以國(guó)事為重的達(dá)官貴人憂慮憤慨”可推知答案，注意“隔”的書(shū)寫(xiě)。（4）注意“塘”的書(shū)寫(xiě)。（5）注意“篁”的書(shū)寫(xiě)。（6）注意“故”的書(shū)寫(xiě)。（7）注意“臆”的書(shū)寫(xiě)。（8）注意“須”的書(shū)寫(xiě)。（9）注意“蒼”的書(shū)寫(xiě)。三、名著閱讀【答案】A（2）示例一：我選在海底平原上散步。這一節(jié)里，阿龍納斯一行三人第一次穿上潛水服，走出諾第留斯號(hào)，跟隨尼摩船長(zhǎng)欣賞海底美景。海水非常清澈，陽(yáng)光照射下來(lái)，可以看見(jiàn)各種美麗的植蟲(chóng)動(dòng)物和軟體動(dòng)物，

26、腳踩海底草坪非常柔軟。我在閱讀時(shí)就對(duì)這五彩繽紛的海底世界充滿了向往。示例二：我選價(jià)值千萬(wàn)的珍珠。這一節(jié)里，尼摩船長(zhǎng)帶阿龍納斯三人來(lái)到印度洋的珠母沙洲，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的珠母在這里繁殖，場(chǎng)面壯觀。他們還見(jiàn)識(shí)了洞穴里一只孕育著價(jià)值千萬(wàn)的珍珠的珠母，最后尼摩船長(zhǎng)在黑鯊嘴里救下采珠人并送他珍珠。我希望在這里游覽時(shí)能再一次感受到閱讀時(shí)的那種激動(dòng)?！究键c(diǎn)】情節(jié)內(nèi)容課內(nèi)名著閱讀名著人物形象駱駝祥子海底兩萬(wàn)里【解析】此題暫無(wú)解析【解答】（1）B項(xiàng)，“婚后，虎妞不讓祥子拉車(chē)，讓他放高利貸”有誤?；㈡げ蛔屜樽永?chē)，是要讓祥子繼承劉四爺?shù)漠a(chǎn)業(yè)。C項(xiàng)，“和別人合買(mǎi)了一輛車(chē)”有誤。應(yīng)該是祥子自己買(mǎi)的。D項(xiàng)，虎妞難產(chǎn)而死不是導(dǎo)

27、致祥子走向墮落的根本原因，小福子的死是壓倒祥子的最后一根稻草，而黑暗的社會(huì)則是導(dǎo)致祥子走向墮落的根本原因。故選A。（2）根據(jù)對(duì)海底兩萬(wàn)里內(nèi)容的理解，根據(jù)情節(jié)內(nèi)容加以闡述說(shuō)明即可。如在海底平原上散步講述的是“我”和康塞爾穿上防水衣服隨尼摩艇長(zhǎng)漫步海底平原，欣賞海洋奇物的故事。價(jià)值千萬(wàn)的珍珠主要講述的內(nèi)容是：艇長(zhǎng)帶我們觀看一顆大如椰子的珍珠，一個(gè)采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚(yú)向他發(fā)起進(jìn)攻，艇長(zhǎng)舍身相救，與巨鯊展開(kāi)殊死搏斗；正當(dāng)艇長(zhǎng)危在旦夕時(shí)，內(nèi)德蘭德叉刺中鯊魚(yú)要害；艇長(zhǎng)把釆珠人救到小船上，并贈(zèng)送一袋小珍珠。據(jù)此分析作答即可。四、古詩(shī)詞鑒賞【答案】（1）“乍”，“突然”之意，寫(xiě)出了早春時(shí)節(jié)，詩(shī)人

28、脫去冬衣時(shí)，猛然間感到輕松與舒爽，抒發(fā)了作者對(duì)春天到來(lái)的喜悅之情。（2）抒情方式均為直接抒情，都抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)之情。【考點(diǎn)】詩(shī)品味語(yǔ)言（煉字）課外古詩(shī)詞曲閱讀把握主旨情感表現(xiàn)手法及作用（古詩(shī)詞曲）【解析】此題暫無(wú)解析【解答】（1）“半銷(xiāo)宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕”意為：醉意還未完全消散，仍感頭重腳輕，剛剛脫去了冬衣頓時(shí)感覺(jué)身體輕松爽快。“乍”為突然之意?！鞍脘N(xiāo)宿酒頭仍重”說(shuō)明昨日飲酒甚多。春宵佐以美酒，自是人生一大樂(lè)事，以致詩(shī)人忘了自身的酒量，開(kāi)懷暢飲，一醉方休，到次日早晨起來(lái)尚有頭重腳輕之感?！靶旅摱隆北砻髡窃绱簹夂?，脫去冬衣會(huì)令人煥然一新，輕松爽快，所以說(shuō)“體乍輕

29、”?！绑w乍輕”而“頭仍重”，值此酒意未竟消之際，當(dāng)有頭重腳輕、飄飄無(wú)定之感。這既是實(shí)寫(xiě)酒意未消時(shí)身體真實(shí)的感覺(jué)，同時(shí)也是美好的春色令詩(shī)人陶醉。所以“乍”字既表現(xiàn)了詩(shī)人初脫下冬衣后的輕快之意，也表現(xiàn)了作者陶醉于美好春光中的快意之感。（2）“睡覺(jué)心空思想盡，近來(lái)鄉(xiāng)夢(mèng)不多成”，這兩句照應(yīng)詩(shī)題，寫(xiě)夜間因?yàn)闆](méi)有鄉(xiāng)夢(mèng)撩人愁思，睡醒后心境空明。直接表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)于春天的熱愛(ài)與贊美之情。“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”中的“最?lèi)?ài)”兩字，直接表明自己對(duì)于西湖春色的喜愛(ài)之情。所以?xún)稍?shī)都采用了直抒胸臆的寫(xiě)法，直接抒發(fā)了對(duì)于春天，對(duì)于生活的熱愛(ài)與贊美。五、文言文閱讀【答案】CB（3）對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，像我一樣的還有什么

30、人呢？王逵是個(gè)殘酷兇悍的官吏，大家沒(méi)有人敢和他爭(zhēng)。（4）托物言志,王逵爭(zhēng)辯,富有才能,為官正直【考點(diǎn)】文言實(shí)詞愛(ài)蓮說(shuō)（周敦頤）文言文比較閱讀文言虛詞文言翻譯篩選信息，歸納要點(diǎn)（文言文）文言文語(yǔ)言特色文言文人物形象【解析】【乙文參考譯文】：周敦頤，字茂叔，道州營(yíng)道人，由于舅舅龍圖閣學(xué)士鄭向的推薦，周敦頤做了分寧縣的主簿。有一件案子拖了好久不能判決，周敦頤到任后，只審訊一次就立即弄清楚了，縣里的人吃驚地說(shuō)：“老獄吏也比不上啊?！辈渴拐咄扑]他，調(diào)任他擔(dān)任南安軍司理參軍。有個(gè)囚犯根據(jù)法律不應(yīng)當(dāng)判處死刑，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵想重判他。王逵是個(gè)殘酷兇悍的官吏，大家沒(méi)有人敢和他爭(zhēng)，周敦頤一個(gè)人和他爭(zhēng)辯，王逵不聽(tīng)，周敦

31、頤就扔下笏板回了家，打算辭官而去，說(shuō)：“像這樣的人還能做官嗎！用殺人的做法來(lái)取悅于上級(jí)，我不做這樣的事?！蓖蹂用靼走^(guò)來(lái)了，這個(gè)囚犯才免于一死?！窘獯稹浚?）C項(xiàng)，句意：囚犯根據(jù)法律不應(yīng)當(dāng)判處死刑。法：名詞用作動(dòng)詞，是“根據(jù)法律”的意思。（2）A項(xiàng)，之：用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，無(wú)意義/代詞，指石獸；B項(xiàng)，而：連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表轉(zhuǎn)折；C項(xiàng)，以：介詞，來(lái)/介詞，用；D項(xiàng)，乃：副詞，竟然/副詞，才。故選B。（3）同：像一樣。予：我。也：表判斷。莫：不，沒(méi)有。（4）根據(jù)具體內(nèi)容分析。愛(ài)蓮說(shuō)從“出淤泥而不染”起，以濃墨重彩描繪了蓮的氣度、蓮的風(fēng)節(jié)，寄予了作者對(duì)理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙

32、棄貪圖富貴、追名逐利的世態(tài)的心理和其追求潔身自好的美好情操。這是運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法。從【乙】文“有獄久不決，敦頤至，一訊立辨”可以看出周敦頤富有才能。王逵是一個(gè)殘酷兇悍的官吏，大家沒(méi)有人敢同他爭(zhēng)論，周敦頤一個(gè)人和他爭(zhēng)辯，可以看出他為官正直。六、現(xiàn)代文閱讀【答案】（1）“舊時(shí)月色”題目新穎，富有詩(shī)意，吸引讀者閱讀興趣?！霸律笔亲髡叩拿鑼?xiě)對(duì)象，作為一條線索貫穿全文。作者借“月色”表達(dá)了對(duì)童年生活的懷念以及對(duì)母親的思念與愧疚之情。（2）冬日月下，“我”與母親擔(dān)水。春日月下，“我”與伙伴放風(fēng)箏。夏日月下，“我”與大人剝玉米。（3）“趴”，趴在，采用擬人手法，寫(xiě)出了月色的柔和與可愛(ài)，突出了月夜的

33、靜謐，表達(dá)了作者對(duì)舊時(shí)月色的喜愛(ài)與懷念。（4）對(duì)“舊時(shí)月色”的喜愛(ài)與懷念；作者借“月色”抒發(fā)了對(duì)童年生活的懷念以及對(duì)母親的思念與愧疚之情?！究键c(diǎn)】散文閱讀記敘文標(biāo)題作用篩選信息，歸納要點(diǎn)（記敘文）賞析文章語(yǔ)言分析文章主旨或主題【解析】此題暫無(wú)解析【解答】（1）這是一篇回憶性的散文，“月色”是作者的描寫(xiě)對(duì)象，作者以“月色”為線索，串起童年舊事，在充滿詩(shī)意的月光里，童年的回憶，母愛(ài)的溫馨，是那樣難忘。作者借“月色”表達(dá)了對(duì)童年生活的懷念以及對(duì)母親的思念與愧疚之情。此外，“舊時(shí)月色”富有新意，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。（2）根據(jù)第段“冬天的月夜，陪著母親去擔(dān)水”能概括出：冬日月下，“我”與母親擔(dān)水。根據(jù)

34、第段“春天的月色，浸滿花香我們牽著這樣的風(fēng)箏在鄉(xiāng)村土路上快樂(lè)地叫著跑著。風(fēng)箏被月光托在半空中，像只展翅奮飛的鳥(niǎo)兒”能概括出：春日月下，“我”與伙伴放風(fēng)箏。根據(jù)第段“最喜歡的，是夏天的月夜，孩子們不會(huì)待在屋里。大人不會(huì)待在屋里，他們要趁著好月色，去社場(chǎng)上剝玉米”和第段“我們加入進(jìn)去我們幾個(gè)孩子剝會(huì)兒，手就火燒火燎地疼，也不大坐得住，心早野了，母親嘆一口氣，寬容地說(shuō)一聲玩去吧”能概括出：夏日月下，“我”與大人剝玉米。（3）“趴”意思是：肚子向下臥倒。寫(xiě)“月光也安靜下來(lái)，趴在人們的頭發(fā)上、肩上、膝蓋上”是把月光擬人化，月光靜靜地趴在人們身上，寫(xiě)出了月色的柔和與可愛(ài)，突出了月夜的靜謐，表達(dá)了作者對(duì)舊時(shí)月色的喜愛(ài)與懷念。（4）作者以“舊時(shí)月色”為標(biāo)題，以“月色”為線索，寫(xiě)了冬日月下，“我”與母親擔(dān)水；春日月下，“我”與伙伴放風(fēng)箏；夏日月下，“我”與大人剝玉米三件事，由此表現(xiàn)了“我”對(duì)童年時(shí)光的懷念。最后一段寫(xiě)“那個(gè)時(shí)候，從沒(méi)見(jiàn)母親吃過(guò)脆餅。我們以為，那是屬于小孩子吃的，所以，吃得理所當(dāng)然”“母親笑了，傻丫頭，那么好吃的東西，怎么會(huì)不想”，從中能看出作者對(duì)母親的思念與愧疚之情。【答案】（1）作者開(kāi)篇點(diǎn)題寫(xiě)想吃姚二燒餅了，自然而然地引出下文關(guān)于姚二燒餅的介紹，為后文作鋪墊，吸引讀者的閱讀興趣。（2）從姚二店生意好，可以看出姚二是手藝高超的人；從姚二和客人的對(duì)