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1、高二語文文言文必背知識點總結(jié)提供5篇學習任何一門科目都離不開對學問點的總結(jié),尤其是同學們在學 習語文時,更要總結(jié)各個學問點,這樣也便利同學們?nèi)蘸蟮膹土暋O?面就是我給大家?guī)淼母叨Z文文言文學問點總結(jié),吩望能關(guān)心到大 家!高二語文文言文學問點1孔雀東南飛文學常識孔雀東南飛是我國文學第一部長篇敘事詩。樂府雙璧:孔雀東南飛木蘭詩字音字形公姥(m。)忿(佗n)伶僧(ping)藏(w釗蕤(心)蒲葦實詞解釋以下加線實詞大人故嫌遲(故:照舊)妾不堪驅(qū)使(不堪:不能忍受)徒留無所施(徒:白白的;施:用)便可白公姥(白:告知;公姥:偏義副詞,指婆婆)共事二三年(共事:一起生活)何意致不厚(厚:滿足)何乃太區(qū)區(qū)
2、(區(qū)區(qū):愚拙)汝豈得自由(自由:自作主見)可憐體無比(可憐:可愛)會不相從許(會:肯定)謝家來貴門(謝:辭別)晝夜勤作息,伶偌縈苦辛(作息,偏義副詞,工作;伶?zhèn)疲汗陋毜臉幼樱┝舸鬟z施(遺施:贈送、施與)卻與小姑別(卻:退出來)好自相扶將(扶將:扶持)感君區(qū)區(qū)懷(區(qū)區(qū):情意真摯)君既假設(shè)見錄(見:我;錄:記)自可斷來信(自:立刻;斷:回絕;信:使者,這里指媒人)始適還家門(適:出嫁)否泰如天地(否:壞運氣;泰:好運氣)處分適兄意(適:適合,依照)雖與府吏要,渠會永無緣(要:商定;渠:他)赍錢三百萬(赍:贈送)適得府君書(適:剛才)恨恨那可論(恨恨:憤怒到極點)一詞多義相相見常日?。ㄏ嗷ィ蕰r相
3、遣歸(我)兒己薄祿相(相貌)會不相從許(你)還必相迎?。悖┚镁媚嗤ㄎ遥└叨Z文文言文學問點2觀滄海(曹操)東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐 茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,假設(shè)出其中;星漢絢爛,假設(shè)出其 里。幸甚至哉!歌以詠志。飲酒(陶淵明)結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬 下,悠閑見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘 言。送杜少府之任蜀州(王勃)城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知 己,天際假設(shè)比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。次北固山下(王灣)客路青山下,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘 夜
4、,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。使至塞上(王維)單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙 直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(李白)楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到 夜郎西。行路難(李白)金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧 心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復 乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在。長風破浪會有時,直 掛云帆濟滄海。望岳(杜甫)岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。高二語文文言文學問點:3陶淵
5、明歸去來兮辭歸去來兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨悲? 悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未遠,覺今是而昨非。舟遙 遙以輕颼,風飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,載欣載奔。僮仆歡迎,稚子候門。三徑就荒,松菊猶 存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以 寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩, 時矯首而遐觀。云無心以出岫,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤 松而盤桓。歸去來兮,請息交以絕游。世與我而相違,復駕言兮焉求?悅親 戚之情話,樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。或命巾 車,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦坎坷而經(jīng)丘
6、。木欣欣以向榮,泉涓 涓而始流。善萬物之得時,感吾生之行休。已矣乎!寓形宇內(nèi)復幾時?曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之? 富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不行期。懷良辰以孤往,或植杖而耘籽。登東皋以 舒嘯,臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡,樂夫天命復奚疑!高二語文文言文學問點41、常見的意境:舒適美麗、清幽明凈、明麗清爽、雄渾壯美、 壯闊蒼涼、蕭瑟凄涼、孤寂冷清、清冷幽靜等。2、常見的表現(xiàn)技巧:修辭手法:比方、擬人、借代、夸張、對偶、排比、比照、雙 關(guān)、設(shè)問、反問等。描寫手法主要有:托物言志、小中見大、動靜結(jié)合、虛實相生、 聯(lián)想想像、正側(cè)面結(jié)合、比擬襯托、樂景寫哀、欲揚先抑、象征、渲 染、白描、用典等。(3)抒情方式
7、:直抒胸臆(開宗明義、開門見山、畫龍點睛)、間接 抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。語言風格:品嘗整首詩表現(xiàn)出來的語言風格,能用來答題的詞 語一般有:清爽自然、樸實無華、明白曉暢、多用口語、華美絢麗、 委婉含蓄、簡練生動、雄渾豪放、沉郁頓挫需要強調(diào)的是,用以 上這些術(shù)語賞析詩詞時:不能空洞,更不能一概而論,需“因詩而異, 依據(jù)各詩不同特點,結(jié)合相關(guān)詩句,有的放矢地進行賞析。高二語文文言文學問點5歸去來兮辭心為形役,奚惆悵悟已往之不諫舟遙遙以輕艇熹微衡宇僮仆候門 樽壺觴自酌,眄庭柯以怡顏日涉流憩矯首而遐觀出岫景翳翳盤桓消憂 西疇棹孤舟窈窕以尋壑善萬物行休曷不遑遑不行期植杖而耘籽東皋 舒嘯賦詩奚疑滕王閣序潦水儼臨帝子之長洲上出重霄鶴汀鳧渚即岡巒披繡網(wǎng),俯雕薨, 山原曠其盈視,川澤纖其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津, 青雀黃龍之觸。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鷲彭蠡之濱衡陽之浦。陳情表夙遭閔兇憫臣孤弱零丁孤苦門衰祚薄期功強近僮煢煢孑立,形影 相吊夙嬰疾病,常在床葬逮奉圣朝前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣榮 舉臣秀才隕首具以表聞逋慢州
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