初中語文學(xué)寫作文提綱

1、作文指導(dǎo)怎樣寫作文提綱列作文提綱的意義l列作文提綱，就是制定作文計劃。它是構(gòu)思、布置篇章的具體的外在表現(xiàn)形式?！熬V”原指網(wǎng)上的總繩；“提綱”，就是提住網(wǎng)上的總繩。古人認為：只有整張漁網(wǎng)都連在總繩上，漁網(wǎng)才會有條理而不零亂；善于撒網(wǎng)的人，一定是提拉網(wǎng)的總繩，而不是一個一個地去拉開那數(shù)不清的網(wǎng)眼兒。這些道理，完全可以用來說明列作文提綱的重要意義。作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：（1 1）題目。要把題目（或補充完整的題目）寫）題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間在第一行正中間（2 2）主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡要地）主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡要地寫出

2、這篇作文的主要內(nèi)容及要表達的中心思想。寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達的中心思想。（3 3）結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分，）結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分，設(shè)計時需要注意做到以下四點：設(shè)計時需要注意做到以下四點： 安排好材料的組織順序。先寫什么、安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準備分為幾大段，后寫什么，全文一共準備分為幾大段，每段的要點內(nèi)容。每段的要點內(nèi)容。 確定好重點寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達中確定好重點寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標明哪些內(nèi)容是次要的，標明“詳詳”、“略略”的字樣。的字樣。

3、依據(jù)文章選用的材料及要表達的中心依據(jù)文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結(jié)尾的方法，并在思想，確定好開頭、結(jié)尾的方法，并在提綱中簡單注明。提綱中簡單注明。 考慮好層次之間、段落之間該如何銜考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，設(shè)計好點題的時機及具體的方接過渡，設(shè)計好點題的時機及具體的方式、方法。式、方法。我們的心近了我們的心近了作文題目作文題目審題要點審題要點我們我們 的的 心近心近 了了這里點出了人物。大家在審題這里點出了人物。大家在審題時一定要明確時一定要明確“我們我們”指哪些指哪些人人如果要理解題意，這里可以如果要理解題意，這里可以理解為理解為“矛盾化解矛盾化解”、“隔隔膜消

4、除膜消除”、“關(guān)系融關(guān)系融洽洽”什什么么怎怎么么樣樣常見選材范圍常見選材范圍社會社會學(xué)校學(xué)校自然自然家庭家庭我們我們選材參考示例選材參考示例 可以通過我們師生之間發(fā)生的幾件小事，可以通過我們師生之間發(fā)生的幾件小事，拉近了我們的距離，讓我們彼此互相理拉近了我們的距離，讓我們彼此互相理解，增強了班級凝聚力。解，增強了班級凝聚力。 可以寫好幾年不和睦的鄰居，在危難的可以寫好幾年不和睦的鄰居，在危難的關(guān)頭出手相助，化干戈為玉帛。體現(xiàn)鄰關(guān)頭出手相助，化干戈為玉帛。體現(xiàn)鄰里和睦這一主題。里和睦這一主題。 可以寫你關(guān)愛一只受傷的小鳥，小鳥消可以寫你關(guān)愛一只受傷的小鳥，小鳥消除了對人類的戒備心理，譜寫人與自然

5、除了對人類的戒備心理，譜寫人與自然和諧的篇章。和諧的篇章。 寫你由于家庭或其他原因，性格孤僻，寫你由于家庭或其他原因，性格孤僻，是同學(xué)幫助你走出了陰暗，重做陽光少是同學(xué)幫助你走出了陰暗，重做陽光少年。體現(xiàn)同學(xué)和集體的溫暖。年。體現(xiàn)同學(xué)和集體的溫暖。 你用你僅有的零用錢，捐助希望工程，你用你僅有的零用錢，捐助希望工程，讓失學(xué)兒童快樂成長，你和他們心心相讓失學(xué)兒童快樂成長，你和他們心心相連。體現(xiàn)新一代中學(xué)生對公益事業(yè)的關(guān)連。體現(xiàn)新一代中學(xué)生對公益事業(yè)的關(guān)注與支持注與支持 作文提綱示例：作文提綱示例： 記敘文提綱記敘文提綱 題目題目1 1：我們的心近了：我們的心近了 主題：通過和老師的一次矛盾沖突，

6、我和老師彼此理解了主題：通過和老師的一次矛盾沖突，我和老師彼此理解了對方，我們的心近了，表現(xiàn)出了濃濃的師生情。對方，我們的心近了，表現(xiàn)出了濃濃的師生情。 重點段落內(nèi)容：重點段落內(nèi)容： 開頭：如悄無聲息的冬雪，似漸漸瀝瀝的春雨；若夏濃蔭開頭：如悄無聲息的冬雪，似漸漸瀝瀝的春雨；若夏濃蔭里沙沙而過的風(fēng)。日子一頁一頁靜靜地翻過，隨著時間的里沙沙而過的風(fēng)。日子一頁一頁靜靜地翻過，隨著時間的流逝，我們的心也越來越近了流逝，我們的心也越來越近了 第二段：因上學(xué)遲到被罰站，而與老師產(chǎn)生了矛盾沖突。第二段：因上學(xué)遲到被罰站，而與老師產(chǎn)生了矛盾沖突。（略）（略） 第三段：雨天，老師陪我去看病的經(jīng)歷使我和老師的心

7、近第三段：雨天，老師陪我去看病的經(jīng)歷使我和老師的心近了。（詳）了。（詳） 結(jié)尾：當清晨第一縷陽光映入我眼簾時，我便感受到了心結(jié)尾：當清晨第一縷陽光映入我眼簾時，我便感受到了心與心的距離在縮短，那如和風(fēng)搬溫暖的愛，那如彩虹般美與心的距離在縮短，那如和風(fēng)搬溫暖的愛，那如彩虹般美麗的夢！麗的夢！選材參考示例選材參考示例 1.寫老師的寫老師的- 可以抓住你的一位老師與眾不同可以抓住你的一位老師與眾不同的語言、動作、外貌等，選取典的語言、動作、外貌等，選取典型的課上或生活中的某件事來體型的課上或生活中的某件事來體現(xiàn)這個老師的幽默。現(xiàn)這個老師的幽默。選材參考示例選材參考示例 2.寫身邊的人寫身邊的人- 選

8、擇你家庭中的某一熟悉成員，選擇你家庭中的某一熟悉成員， 選擇學(xué)校熟悉的同學(xué)選擇學(xué)校熟悉的同學(xué) 選擇生活中的好朋友選擇生活中的好朋友 把他們幽默的地方或用自己幽默的語言表達出來參考素材參考素材 在一次招待會上，尼克松一次問周恩來總理：在一次招待會上，尼克松一次問周恩來總理：“總理閣下，中國好，林彪為什么提出往蘇聯(lián)總理閣下，中國好，林彪為什么提出往蘇聯(lián)跑？跑？”周恩來回答：周恩來回答：“這不奇怪。大自然好，蒼這不奇怪。大自然好，蒼蠅還是要往廁所跑嘛！蠅還是要往廁所跑嘛！”一位西方女記者對著話一位西方女記者對著話筒匆匆問道：筒匆匆問道：“周恩來先生，可不可以問您一個周恩來先生，可不可以問您一個私人問

9、題？私人問題？”“”“可以的?？梢缘摹！敝芏鱽砦⑿χ卮?。周恩來微笑著回答?！澳呀?jīng)您已經(jīng)60多歲了，為什么依然神采奕奕，記憶多歲了，為什么依然神采奕奕，記憶非凡，顯得這樣年輕、英俊？非凡，顯得這樣年輕、英?。俊眻鰞?nèi)頓時響起了場內(nèi)頓時響起了友善的笑聲和議論聲。這正是很多人都想知道的友善的笑聲和議論聲。這正是很多人都想知道的問題。周恩來溫和地笑了笑，待場內(nèi)安靜下來，問題。周恩來溫和地笑了笑，待場內(nèi)安靜下來，才聲音宏亮地坦然回答：才聲音宏亮地坦然回答：“因為我是按照東方人因為我是按照東方人的生活習(xí)慣生活，所以我至今都很健康！的生活習(xí)慣生活，所以我至今都很健康！”翻譯翻譯流利地譯出周恩來的話，整個大

10、廳里響起了經(jīng)久流利地譯出周恩來的話，整個大廳里響起了經(jīng)久不息的掌聲和喝彩聲，各國記者無不為周恩來的不息的掌聲和喝彩聲，各國記者無不為周恩來的巧妙回答所折服。巧妙回答所折服。 參考素材參考素材 次，他接見美國記者，對方不懷好意地次，他接見美國記者，對方不懷好意地問：問：“總理閣下，你們中國人為什么把人總理閣下，你們中國人為什么把人走的路叫馬路呢走的路叫馬路呢?”他聽后沒有急于用刺人他聽后沒有急于用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：的話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走我們走的是馬克思主義之路，簡稱叫馬路。的是馬克思主義之路，簡稱叫馬路?！睂Ψ接謫枺悍接謫枺骸翱偫黹w下，在美國，人們都是總理閣下，在美

11、國，人們都是抬頭走路，而你們中國人為什么都低著頭抬頭走路，而你們中國人為什么都低著頭走路呢走路呢?”他又微笑道：他又微笑道：“這個問題很簡單這個問題很簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當然要仰嘛，你們美國人走的是下坡路，當然要仰著頭走路的，而我們中國人走的是上坡路，著頭走路的，而我們中國人走的是上坡路，當然要低著頭走路了。當然要低著頭走路了。”廖廖數(shù)語，使對廖廖數(shù)語，使對方啞口無言。方啞口無言。 老師也想寫寫我的老師寫我的老師題目：馬列老太太題目：馬列老太太主題：通過外貌和語言來寫我的政治老師的幽默，來體現(xiàn)老師在課堂上和藹可親，深受學(xué)生喜愛的特點。重點段落內(nèi)容：開頭：上課的鈴聲還未停下來，一位身

12、著中式上衣，身材臃腫，齊耳短發(fā)，瞇著一雙腫的像被蜜蜂剛蟄過的小眼睛的老太太，只見這個老太太像一陣風(fēng)一樣沖向了講臺。要不是這節(jié)課是政治課，我還以為是哪個村的老太太跑我們班找孩子來了！第二段：通過老師幽默、繪聲繪色的自我介紹，我們?nèi)鄬@位丑“老太“刮目相看。（略寫）第三段：在一節(jié)政治經(jīng)濟學(xué)的課上，老師給我們講“商品價值”，談到了自己購物的兩個經(jīng)歷，談到了自己的長相，讓我感受到這位風(fēng)趣幽默的老師背后隱藏著無數(shù)的智慧。（詳寫）結(jié)尾：這就是我們的政經(jīng)老太太，一雙瞇縫的小眼睛里深藏著無數(shù)的智慧，說起話來和講起課來，是滿腹經(jīng)綸，游刃有余，讓我們班每一位學(xué)生都佩服的五體投地！ 一篇好的文章應(yīng)具有鳳頭一篇好的

13、文章應(yīng)具有鳳頭, ,豬肚豬肚, ,豹尾豹尾的特點的特點, ,那么那么, ,怎樣才能把文章的開頭怎樣才能把文章的開頭寫得像鳳頭一樣漂亮呢寫得像鳳頭一樣漂亮呢? ? 高爾基曾說：高爾基曾說：“寫文章，開頭第一句是最寫文章，開頭第一句是最難的，好像音樂里的定調(diào)一樣，往往要費難的，好像音樂里的定調(diào)一樣，往往要費好長時間才能找到它。好長時間才能找到它?！币黄梦恼?，注一篇好文章，注定要有個好的開頭。別開生面、新穎別致定要有個好的開頭。別開生面、新穎別致的開頭，才有震撼力、吸引力，讓人產(chǎn)生的開頭，才有震撼力、吸引力，讓人產(chǎn)生一種欲讀之而后快之感。所謂一種欲讀之而后快之感。所謂“鳳頭鳳頭”，亦是這個道理。特別是閱卷時間非常有限亦是這個道理。特別是閱卷時間非常有限的考場作文，若能有一個別出心裁、讓人的考場作文，若能有一個別出心裁、讓人耳目一新的開頭，一定會讓你的文章增色耳目一新的開