八年級上冊第8課從生活中吸取設(shè)計(jì)的靈感第1課時(shí)

1、第第8 8課課 從生活中吸取設(shè)計(jì)的靈感從生活中吸取設(shè)計(jì)的靈感仿生設(shè)計(jì)仿生設(shè)計(jì): 它是以自然界萬事萬物的“形態(tài)”、“色彩”、“功能”、“結(jié)構(gòu)”等為研究對象，有選擇地在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)用這些特征原理進(jìn)行的設(shè)計(jì)。服裝建筑蛋糕跑車 功能功能仿生功能仿生設(shè)計(jì)有很大一部分是通過結(jié)構(gòu)的模仿來實(shí)現(xiàn)的。以蒼耳為結(jié)構(gòu)仿生對象的尼龍搭扣以蒼耳為結(jié)構(gòu)仿生對象的尼龍搭扣 以玫瑰刺為結(jié)構(gòu)仿生對象的鐵刺圍籬設(shè)計(jì)以玫瑰刺為結(jié)構(gòu)仿生對象的鐵刺圍籬設(shè)計(jì) 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)仿生 設(shè)計(jì)師們利用蜂巢的構(gòu)造原理，研制出蜂窩復(fù)合板。特點(diǎn)：隔音、隔熱、阻燃、防潮、防震、無污染等優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于小到儲物箱、汽車，大到建筑、航天飛機(jī)、宇宙飛船。紅唇沙發(fā)

2、 形態(tài)形態(tài)仿生兒童椅兒童椅“蒼鷺蒼鷺”臺燈臺燈 形態(tài)形態(tài)仿生朗香教堂 勒柯布西耶（Le Corbusier）朗香教堂的平面模擬了人的耳朵，象征著上帝可以傾聽信徒的祈禱。因其平面具有超現(xiàn)實(shí)的形狀，以至在立體造型上也獲得了神奇的效果，讓人也會有帽子、鴿子等形態(tài)的聯(lián)想。朗香教堂的平面圖國家體育場主體建筑 鳥巢 悉尼歌劇院法國里昂飛機(jī)場高鐵車站 色彩仿生 如具有警戒作用的紅色和黃色能夠很好地提醒人們在使用產(chǎn)品及生產(chǎn)生活中注意安全。 其實(shí)許多不同分類的仿生設(shè)計(jì)之間有著緊密的聯(lián)系，單件仿生產(chǎn)品就是許多功能仿生的完美結(jié)合。如直升飛機(jī)：選取仿生對象在設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)師要根據(jù)設(shè)計(jì)物的目的目的、功用功用、使用環(huán)境使用

3、環(huán)境、使用人群使用人群等諸多因素來綜合考量和選取仿生對象。我們只有對仿生對象有一個(gè)充分的了解和認(rèn)識，才能進(jìn)行仿生設(shè)計(jì)。如奔馳概念車的設(shè)計(jì)案例案例奔馳概念車的設(shè)計(jì)奔馳概念車的設(shè)計(jì) 以熊貓為例以熊貓為例關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞： 國寶國寶圓潤、敦實(shí)、胖呼呼圓潤、敦實(shí)、胖呼呼黑白相間黑白相間黑眼圈黑眼圈與竹為伴與竹為伴可愛、幽默可愛、幽默請同學(xué)們說一說老鼠的生理特征和形體特征。老鼠可以成為設(shè)計(jì)產(chǎn)品的仿生對象嗎？設(shè)計(jì)師把老鼠靈活的特征體現(xiàn)在鼠標(biāo)的使用中！松鼠松鼠花花仿生設(shè)計(jì)中，對仿仿生設(shè)計(jì)中，對仿生對象特征抽取的生對象特征抽取的兩個(gè)步驟：簡化和兩個(gè)步驟：簡化和抽象。抽象。課堂練習(xí)選擇一種動(dòng)物或植物作為仿生對象。總結(jié)出其關(guān)鍵詞（生理特征和形態(tài)特征）。用繪畫的形式把它記錄下來。嘗試進(jìn)行簡化練習(xí)。產(chǎn)品的名稱產(chǎn)品的名稱 仿生對象（模仿物）仿生對象（模仿物）的名稱的名稱 仿生對象（模仿物）仿生對象（模仿物）的特征的特征 你喜歡這件產(chǎn)品嗎？為你喜歡這件產(chǎn)品嗎？為什么？什么？ 請利用課余時(shí)間，找一找你身邊的設(shè)計(jì)產(chǎn)品，并填寫下表。（表格請?jiān)谙乱还?jié)美術(shù)課帶回）思考：這節(jié)課前，