2021-2022學年貴州省7月普通高中學中考三模語文試題含解析

1、2021-2022學年中考語文模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、積累與運用1依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ）傳統(tǒng)文化中的各個成分，在其發(fā)生

2、的時候，是應運而生的，在歷史上起過積極作用。及至 ，它們或者與時俱進，演化出新的內(nèi)容與形式；或者 ，化為明日黃花。也有的播遷他邦，重振雄風；也有的 ，未老而先亡。但是，不管它們內(nèi)容的深淺，作用的大小，時間的久暫，空間的廣狹，只要它們存在過，便都是傳統(tǒng)文化。A時過境遷 抱殘守缺 曇花一現(xiàn)B時過境遷 曇花一現(xiàn) 抱殘守缺C曇花一現(xiàn) 時過境遷 抱殘守缺D曇花一現(xiàn) 抱殘守缺 時過境遷2下列詞語的書寫，全部正確的一項是（ ）A娉婷 褻瀆 行將就目 無精打采B詰責 躁熱 懨懨欲睡 名符其實C緘默 辟邪 絡繹不絕 分崩離析D翡翠 翌日 不知所措 鋒芒必露3下面文化常識和文學常識表述有誤的一項是A我們常以“桑梓

3、”指代故鄉(xiāng)，“嬋娟”指月亮。稱山的北面和江河的南面為“陰”。B襁褓、加冠、花甲對應的年齡依次是未滿周歲的嬰兒、男子二十歲、六十歲。C表，是中國古代向帝王上書陳情言事的一種特殊文體。出師表是蜀漢丞相諸葛亮在決定北上伐魏之前給后主劉禪的一篇表文。D戲劇往往在矛盾沖突中展現(xiàn)人物性格，以個性化的語言塑造形象。郭沫若歷史劇屈原中鄭詹尹稟承南后旨意，欲密謀毒死屈原，是一個兇殘毒辣的反面人物；而靳尚則是極力保護屈原的正面人物。4下列文學常識說法不正確的一項是（ ）A安徒生，丹麥童話作家，代表作有丑小鴨賣火柴的小女孩海的女兒等。B就結構而言，消息一般由標題、導語、主體、背景和結語五個部分組成。C回延安祖國啊，

4、我親愛的祖國都是抒寫家國情懷的現(xiàn)代詩，作者分別是賀敬之和舒婷。D詞的流派有婉約派和豪放派，豪放派的代表人物有蘇軾、辛棄疾、晏殊等。5下列翻譯有誤的一項是（ ）A兌命曰“學學半”。（禮記）兌命說“教別人，占自己學習的一半”。B先帝不以臣卑鄙。（出師表諸葛亮）先帝不因為我社會地位低微，見識短淺。C山川之美，古來共談。（答謝中書書陶弘景）山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談論的話題。D春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。（三峽酈道元）春冬季節(jié)，激起白色浪花的急流，回旋著清波，碧綠的潭水，倒映著各種景物的影子。6開州區(qū)云楓中學為了激勵初三的學子，特開展“以奮斗，寫下最明亮的詩行”為主題的百日誓師大會

5、，請你參加并完成各項任務。（1）（任務一）挑選標語選出你認為最適合做本次活動的宣傳標語，并說明理由。A只要學不死，就往死里學B三載臥薪嘗膽欲酬壯志，百日勤學苦練誓闖難關C每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲D眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇選項：_理由：_（2）（任務二）設計活動如果你是活動策劃人，請參考示例，設計一個活動方案。參考示例：活動主題：奮斗百天，不留遺憾活動形式：最美校友演講活動目的：給學弟學妹提供寶貴經(jīng)驗，忠告大家努力奮斗。我的設計：活動主題：_活動形式：_活動目的：給學生加油助威，增強中考沖刺的勇氣和信心。（3）（任務三）開場助興為了給初三學子加油助威，學

6、校召開了一次“中考百日誓師大會”。請你以主持人的身份，為誓師大會擬寫一段開場白。_7古詩文默寫。關關雎鳩，在河之洲。_，_。（詩經(jīng)關雎）前不見古人，_。念天地之悠悠，_?。愖影旱怯闹菖_歌）何處望神州？_。千古興亡多少事，悠悠，_。（辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷）答謝中書書中描寫傍晚景色的句子是：“_，_”。蘇軾在水調(diào)歌頭（明月幾時有）一詞中，借明月對遠隔千里的胞弟表達思念和祝愿的句子是：_，_！8閱讀下面的名著選段，回答后面的問題。（A）現(xiàn)在，他身體完全垮了，失去了重新歸隊的希望，他該怎樣對待自己呢？他終于使巴扎諾娃吐露了真情，這個女醫(yī)生告訴他，前面還有更可怕的不幸等待著他。怎么辦？這個惱人

7、的問題就擺在面前，逼著他解決既然他已失去了最寶貴的東西戰(zhàn)斗的能力，那活著還有什么意義？在今天，在凄涼的明天，他用什么來證明自己不是在虛度光陰呢？用什么來充實自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸嗎？僅僅作為一名無能為力的旁觀者，看著同志們戰(zhàn)斗前進嗎？就這樣成為這個隊伍的累贅？該不該毀掉這個已經(jīng)背叛了他的肉體？只是朝心口打一槍，一切難題都解決了！過去能夠生活得不錯，現(xiàn)在就應當能夠及時結束這個生命。一個垂死的戰(zhàn)士不愿再痛苦掙扎，有誰能指責他呢？他的手在口袋里摸著勃朗寧手槍扁平的槍身，手指習慣地握住了槍柄。他慢慢地掏出了手槍?！罢l能想到，你會有這么一天？”槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上，狠狠地罵

8、了起來:“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民（B）有一次，巴扎諾娃因公出差，到了莫斯科，前來探望保爾。他們談了很久。保爾熱情洋溢地告訴她，他選擇了一條道路，不久的將來就可以重新回到戰(zhàn)士的行列。巴扎諾娃發(fā)現(xiàn)柯察金兩鬢已有銀

9、色的發(fā)絲，便輕輕地說:“我看得出，您是經(jīng)受了不少痛苦。您仍然沒有失去那永不熄滅的熱情。還有什么比這更可責呢？您已經(jīng)準備了五年，現(xiàn)在決定動筆了，這很好。但是您怎么寫呢？”保爾笑了笑，安慰她說：“明天他們給我送一塊有格的板子來，是用硬紙板刻出來的。沒有這東西我沒法寫。寫寫就會串行。我琢磨了好長時間，才想出這么個辦法在硬紙板上刻出一條條空格，寫的時候，鉛筆就不會出格了?？床灰娝鶎懙臇|西，寫起來當然挺困難，但并不是不可能。這一點，我是深信不疑的。有好長一段時間怎么也寫不好，現(xiàn)在我慢慢寫，每個字母都仔細寫，結果相當不錯?！?聯(lián)系原著，選文A中保爾差點自殺的原因是什么？選文中巴扎諾娃最初是因為怎樣的機緣認

10、識保爾的？2閱讀節(jié)選的文段后，你有什么感受？3結合選文，簡要分析鋼鐵是怎樣煉成的一書的某一藝術特色。二、閱讀9古詩詞閱讀雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，報攜玉龍為君死。1本詩首聯(lián)中的“_ ”字，把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等狀況淋漓盡致地揭示了出來。2請賞析“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”。10閱讀下面文言詩文，回答問題生于憂患，死于安樂舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志

11、，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。1解釋下列加點的詞。舜發(fā)于畎畝之中 入則無法家拂士 勞其筋骨 征于色2用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。所以動心忍性，曾益其所不能。3孟子認為“苦其心志”“勞其筋骨”和“行拂亂其所為”能夠增加人的才能。在生活條件日益優(yōu)越的今天，你認為其中的哪一點仍然是人們增加才能，有所成就的必要條件？請結合生活實際談一談你的理解。11閱讀下列材料，完成后面小題個人信息裸奔的互聯(lián)網(wǎng)社會難以走遠近期，南方都市報記者

12、只花了700元，就買到了同事包括名下資產(chǎn)、乘坐航班記錄、手機實時定位、手機通話記錄等個人信息。這樣的個人信息查詢服務可謂“無所不能”，讓每個人都成了“透明人”。更可怕的是，憑個人的力量根本查不出信息泄露發(fā)生在哪個環(huán)節(jié)，甚至不知道該向誰求助。如果說媒體記者“以身試法”，700元買來同事的全套信息，是對當前個人信息泄露狀況的極端展現(xiàn)的話，那么在平時，信息泄露是很多人的日常體驗。我們不得而知，為了快遞、出行、買房、就醫(yī)所登記的個人信息，到底會經(jīng)歷怎樣的“奇幻漂流”。但無時無刻不在“騷擾”的電話顯示個人信息被他人不合法的利用遠超想象。每個人身處于某種信息裸奔之中，因此變得麻木。這種“麻木”表現(xiàn)在治理層

13、面，則是信息保護“破窗效應”的進一步放大。南都記者曾向警方求助，警方也難以給出直接的解決方案治理個人信息販賣的薄弱可見一斑。除了個別引發(fā)社會高度關注的惡性案例，如“徐玉玉事件”，多數(shù)時候個人信息保護處于一種低效的窘境。如南都報道所示，個人信息販賣平臺并不隱秘，但相關部門就是拿它沒辦法，這里面到底有多少無奈，又有多少治理滯后？互聯(lián)網(wǎng)嵌入社會生活已越來越深，個人信息難免在網(wǎng)上留下痕跡。大數(shù)據(jù)改變了生活，也讓每個人暴露在更大的信息泄露風險中。發(fā)達國家在信息社會勃興前，一般都經(jīng)歷了立法保護個人信息的過程。中國的特殊性在于互聯(lián)網(wǎng)大潮來得更快，加上隱私權概念普及遲緩，信息保護步伐遠遠落后于互聯(lián)網(wǎng)普及的進度

14、，因此應該奮起直追，盡快補齊短板。個人信息保護的缺失對整個社會的信息化進程，同樣帶來了諸多隱患。全國人大代表、南京郵電大學校長楊震在談及國家應盡早啟動個人信息保護法立法時就提出，如果沒有隱私保護，人們可能就不愿意上網(wǎng)，也不愿意推動“互聯(lián)網(wǎng)+”進入各行各業(yè)，這對于國家推動“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略不利。就此而言，避免個人信息的“裸奔”理應成為實施“互聯(lián)網(wǎng)+”的基礎。當前首要的是盡快推動個人信息保護的立法進程。2003年，我國就開始起草個人信息安全法，2005年提交了個人信息保護法專家意見稿，但11年過去了，這部法律的制定并沒有更多實質(zhì)推進。當前個人信息保護形勢更趨嚴峻，立法理當有緊迫感。在個人信息保護法出

15、臺之前，對信息保護也不能束手無策。當前諸多法律都有涉及個人信息保護的規(guī)定。激發(fā)個人信息保護的執(zhí)法活力、剔除維權障礙，同樣不容忽視。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展水平代表了一種硬實力，建立與信息收集規(guī)模和覆蓋面相匹配的信息保護系統(tǒng)，可以說是一種不可或缺的軟實力?；ヂ?lián)網(wǎng)社會再昌盛，缺乏個人信息保護，也必定難以走遠。2016年6月1日,中華人民共和國網(wǎng)絡安全法正式實施,將對許多網(wǎng)上行為設立實名認證,旨在給網(wǎng)絡營造一片安全、誠信的“清爽”空間。近年來,隨著網(wǎng)絡亂象頻頻出現(xiàn),實名制已成大勢所趨,微信、微博、支付寶、鐵路12306等軟件目前均已設立實名制門檻。此次網(wǎng)絡安全法的實施,無疑意味著實名制的全面到來。匿名環(huán)境下,有

16、的網(wǎng)友會肆無忌憚地發(fā)表言論而不擔心承擔后果,導致謠言、詐騙以及各種語言暴力橫行。實名制提供了基本的追溯機制,使得網(wǎng)絡空間的行為不因技術的虛擬性而陷入無法追蹤、無法追責的混沌狀態(tài)。此外，實名制也能讓種種違法違規(guī)和不誠信行為付出應有代價。結合網(wǎng)絡安全法對網(wǎng)絡實名制的綱領性規(guī)定,進一步制定和完善相應的實施細則,針對網(wǎng)絡侵權案件可能遇到的執(zhí)行難困境,可組建和利用專項民間基金對受害人的損失進行補救。當前,“身份證號碼查詢系統(tǒng)”是各領域在認證身份信息時普遍應用的系統(tǒng)。因此，要努力提高網(wǎng)絡運營者的技術水平,實現(xiàn)“身份認證系統(tǒng)”與網(wǎng)站后臺數(shù)據(jù)庫的有效銜接。1下面關于“個人信息”的分析,正確的一項是 （ ）A網(wǎng)

17、絡上花錢買到個人信息只是個人信息泄露的極端表現(xiàn),現(xiàn)實生活中不必擔心個人信息泄露。B人們在“信息裸奔”中變得麻木,與治理個人信息販賣的薄弱有關。C個人信息販賣平臺非常隱秘,相關部門對此沒有任何辦法。D中國在信息社會勃興前,經(jīng)歷了立法保護個人信息的過程。2下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析,錯誤的一項是 （ ）A中國互聯(lián)網(wǎng)大潮來得快,隱私權概念普及遲緩,信息保護步伐遠遠落后于互聯(lián)網(wǎng)的普及進度。B個人信息保護的缺失對整個社會的信息化進程，帶來了諸多隱患。C在個人信息保護法出臺之前,我國諸多法律都沒有涉及個人信息保護的規(guī)定。D建立與信息收集規(guī)模和覆蓋面相匹配的信息保護系統(tǒng),是不可或缺的網(wǎng)絡軟實力的體現(xiàn)。3

18、關于“網(wǎng)絡實名制”,下面說法錯誤的一項是 （ ）A近年來,隨著網(wǎng)絡亂象頻頻出現(xiàn),實名制已成大勢所趨,微信等軟件目前均已設立實名制門檻。B網(wǎng)絡實名制旨在給網(wǎng)絡營造一片安全、誠信的“清爽”空間。C“身份證號碼查詢系統(tǒng)”是各領域在認證身份信息時普遍應用的系統(tǒng)。D匿名的網(wǎng)絡環(huán)境會使謠言、詐騙以及各種語言暴力橫行,實名制則會以其追溯機制完全消除網(wǎng)絡亂象。4文段畫線句子中的“奇幻漂流”是什么意思？它蘊含著作者怎樣的情感態(tài)度？5一直以來，有關“網(wǎng)絡實名制”的爭議不斷。請結合鏈接材料及生活實際分析“網(wǎng)絡實名制”的利與弊。12現(xiàn)代文閱讀忽然做了一首西江月詞，便喚酒保索借筆硯來。起身觀玩，見白粉壁上多有先人題詠，

19、宋江尋思道：“何不就書于此？倘若他日身榮，再來經(jīng)過，重睹一番，以記歲月，想今日之苦?！背酥婆d，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上揮毫便寫道：自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報冤仇，血染潯陽江口！宋江寫罷，自看了大喜大笑，一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那西江月后再寫下四句詩，道是：心在山東身在吳，飄蓬江海設謾嗟吁。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫！宋江寫罷詩，又去后面大書五字道：“鄆城宋江作?！?結合宋江的生活經(jīng)歷，分析這首西江月表現(xiàn)了宋江當時怎樣的情感？2宋江在西江月之后又寫了四句詩，才覺得痛快。請從

20、下列畫線詩句中找出與“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”情感最接近的一項，并說明理由。A了卻君王天下事，贏得生前身后名。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）B報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（李賀雁門太守行）C颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃花一處開。（黃巢題菊花）注釋：青帝：司春之神。古代傳說中的五天帝之一，住在東方，主行春天時令。13閱讀下面的文章,完成小題。山果我從北京出發(fā)到云南元謀縣,進入川滇邊界,車窗外目之所及都是荒山野嶺?；疖囋谏掣C站只停兩分鐘,窗外一群約十二三歲破衣爛衫的男孩和女孩,都背著背簍拼命朝車上擠,身上那巨大的背簍妨礙著他們。我所在的車廂里擠上來一個女

21、孩,很瘦,背簍里是滿滿一簍核桃。她好不容易地把背簍放下來,然后滿巴掌擦著臉上的汗水,把散亂的頭發(fā)抹到后面,露出俊俏的臉蛋兒,卻帶著菜色。半袖的土布小褂前后都是樸丁,破褲子褲腳一長一短,也滿是補丁,顯然是山里的一個窮苦女娃。車上人很多,女孩不好意思地看著我,一只手扶住椅背,努力支開自己的身子。我想讓她坐下,但三個人的座位再擠上一個人是不可能的,我便使勁讓讓身子,想讓她站得舒服些,又幫她拉了拉背簍,以免影響人們過路。她向我表露著感激的笑容,打開背的蓋,一把一把抓起核桃朝我的口袋里裝,我使勁拒絕,可是沒用,她很執(zhí)拗。慢慢地小姑娘對我已不太拘柬了。從她那很難懂的話里我終于聽明白,小姑娘十四了,家離剛才

22、的沙窩站還有兒十里,家里的核桃樹收了很多核桃,但汽車進不了山,要賣就得背到很遠的地方,現(xiàn)在媽媽病著,要錢治病,爸爸才叫她出來賣核桃。她是半夜起身,一直走到天黑才趕到這里的,在一個山澗里住了一夜,天不亮就背起簍子走,才趕上了這趟車。賣完核桃趕回來還要走一天一夜才能回到家?！俺鲞@么遠門你不害怕嗎?”我問?！拔矣邪閮?一上車都擠散了,下車就見到了?！彼苡行判牡卣f?！白叱鲞@么遠賣一筐核桃能賺多少錢?”“刨除來回車票錢,能剩下十五六塊吧。”小姑娘微微一笑,顯然這個數(shù)字給她以鼓舞?！斑€不夠路上吃頓飯的呢!”我身邊一位乘客插話說。小姑娘馬上說:“我們帶有干糧。”那位乘客真有點多話,“你帶的什么干糧?”“我

23、已經(jīng)吃過一次了,還有一包在核桃底下,爸爸要我賣完核桃再吃那些?！薄澳銕У氖裁锤杉Z?”那位乘客追問?！凹t薯面餅子?！敝車穆每吐勚粫r凄然。就在這時,車廂廣播要晚點半小時,火車停在了半道上。我趕忙利用這個機會,對車廂里的旅客說:“這個女孩帶來的山核桃挺好吃的,希望大家都能買一點?！庇腥藛?“多少錢一斤?”女孩說:“阿媽告訴我,十個核桃賣兩角五分錢,不能再少了?！蔽腋f:“真夠便宜的,我們那里賣八塊錢一斤呢?！甭每图娂妬碣I了,我?guī)椭」媚飻?shù)著核桃,她收錢。那種核桃是薄皮核桃,把兩個攥在手里一擠就破了,生著吃也很香。一會兒,那一簍核桃就賣去了多半簍。那女孩兒仔細地把收到的零碎錢打理好,一臉的欣喜。

24、很快到了站,姑娘要下車了,我?guī)退驯澈t背在肩上。然后取出一套紅豆色的衣褲,放進她的背簍。對她說:“這是我買來要送我侄女的衣服,送你一套,回家穿?！彼吲d地側身看那身衣服,笑容中對我表示著謝意。此時一直在旁邊玩撲克的四個農(nóng)民工也急忙站起來,一人捏著五十元錢,遠遠伸著手把錢塞給小姑娘:“小妺妹,我們因為實在帶不了,沒法買你的核桃,這點錢拿回去給你媽媽買點藥?！惫媚锟蘖耍苤弊约翰粫磉_心里的感謝,臉憋得通紅。小姑娘在擁擠中下車了,卻沒有走,轉回來站到高高的車窗跟前對那幾位給她錢的農(nóng)民工大聲喊著:“大爺!大爺們!”感激的淚水掛在小臉上,不知道說什么好。那幾位農(nóng)民工都很年輕,大爺這稱呼顯然是不合適

25、的。她又走到我的車窗前喊:“阿婆啊,你送我的衣服我先不穿,我要留著嫁人時穿,阿婆”聲音是哽咽的?！鞍⑵?我叫山果,山果”燦爛陽光下的這個車站很快移出了我們的視線。我心里久久回蕩著這名宇:山果!眼里也有淚水流出來。車上一陣混亂之后又平靜了,車窗外那一簇簇漫山遍野的野百合,靜靜地從灌木叢中探出素白的倩影倏然而過,連冋那個小小的沙窩站,那個瘦弱的面容姣好的山果姑娘,那些衣衫不整的農(nóng)民工,那份心靈深處的慈愛消隱在莽莽群山中(作者:蔣依。有刪改)1讀完文章,你眼前出現(xiàn)了一個怎樣的女孩形象?請結合全文簡要分析。2請品讀文章最后一段中的畫線句,聯(lián)系上下文,揣摩“我”此時的心理。我心里久久回蕩著這名字:山果!

26、眼里也有淚水流出來。3文中描寫四位農(nóng)民工每人給小姑娘50元錢的情節(jié),有什么作用?4文章標題換成“賣核桃的小姑娘”可以嗎?與原標題相比,哪個更好?三、語言表述14好久沒見的寶貝孫子說想要“佩奇”，這可把留守老人李玉寶難倒了。啥是佩奇？幾經(jīng)折騰，他終于知道，佩奇是只紅色的小豬，長得跟鼓風機很像。于是，他自己動手，用鼓風機做出了史上最“硬核”的小豬佩奇。你覺得他做得像佩奇嗎？請觀察下面兩幅圖片，說說你的看法和理由。（不少于80字）四、寫作15閱讀下面的文字，按要求作文。陳忠實蠶兒一文中，那位教學嚴厲的老師，不經(jīng)意中傷害了“我”的自尊。生活中，每個人都渴望得到別人的尊重，可我們是否尊重過他人？在家里，

27、你對父母尊重嗎？在學校，你對老師尊重嗎？在社會上，你是否也尊重他人？請你以“尊重”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體不限（詩歌除外）。（2）不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)學校班級名稱以及真實姓名。參考答案一、積累與運用1、A【解析】試題分析：時過境遷：時間推移，環(huán)境發(fā)生變化。曇花一現(xiàn)：指美好的事物出現(xiàn)的時間很短。抱殘守缺：意為守住陳舊、殘破的東西，不肯放棄。多比喻思想保守，不求上進，不肯接受新事物。（1）依據(jù)“它們或者與時俱進，演化出新的內(nèi)容與形式”，第一空應該選用“時過境遷”。（2）依據(jù)“化為明日黃花”，意為守著舊有的事物，所以，第二空應該選用“抱殘守缺”。（3）依據(jù)“未老而先亡”，說明

28、有些傳統(tǒng)文化中有些成分只是“曇花一現(xiàn)”。據(jù)此，答案為A。2、C【解析】A.行將就目 行將就木。B. 躁熱燥熱，名符其實名副其實。D. 鋒芒必露鋒芒畢露。3、D【解析】D：靳尚則是極力保護屈原的正面人物表述有誤。是靳尚和鄭詹尹稟承南后旨意，欲密謀毒死屈原。故選D。4、D【解析】此題考查的是文學常識。D.晏殊是婉約派詞人，而不是豪放派。故選D。5、A【解析】A. “學學半”的意思是“教是學的一半”。6、B 運用對偶，讀來朗朗上口，既回顧了三年的艱辛歷程，又表達了奮戰(zhàn)百日立志闖過中考難關的決心。 助力夢想，奮勇啟航；直面中考，負重前行；手握青春，志愿同行等。 教師代表發(fā)言，師生百日宣誓，校長總結致辭

29、等。 示例：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今天我校隆重舉行“中考百日誓師大會”。這次大會是圓同學們青春夢想的動員令，是揚同學們?nèi)松練獾倪M軍號！下面我校中考誓師大會正式開始！ 【解析】（1）此題考查學生對標語的理解能力以及語言表達能力。作答時任選一句標語，然后從內(nèi)容和修辭兩個方面進行賞析，點出其積極意義。如：C項運用排比，增強了感召力，強調(diào)了認真對待每一天的重要性。（2）應該圍繞“奮斗”設計活動主題，如“珍惜青春，揮灑熱血”；形式上可以采用學生宣誓、校長致辭等形式。（3）開場白的特點：內(nèi)容要緊扣主題；語言要親切，要有激情，以點燃觀眾的熱情；語言的形式要生動活潑。作答時首先要有稱呼和問候語，

30、然后指出舉行誓師大會的目的和意義，最后宣布活動開始。7、（1）窈窕淑女 君子好逑 （2）后不見來者 獨愴然而涕下 （3）滿眼風光北固樓 不盡長江滾滾來 （4）夕日欲頹 沉鱗競躍 （5）但愿人長久 千里共嬋娟 【解析】本題考查學生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結合詞義背誦。此題中注意“窈窕、逑、愴、涕、頹、競、嬋娟”的書寫。8、1原因：保爾全身癱瘓，雙目失明，身體徹底垮了，喪失了戰(zhàn)斗力；他非?？鄲?，不能自拔，對生活失去了信心和希望。機緣：巴扎諾娃是保爾在哈爾科夫外科學院的一次手術中的責任醫(yī)生。2保爾勇敢、不屈服于命運的精神深深地熏

31、陶（感動）者我，教導我在以后的人生路上勇敢、堅強。3示例：（1）運用人物獨白（心理描寫）表現(xiàn)人物性格。如：保爾的沉思，大段的內(nèi)心獨白，為讀者打開通向保爾內(nèi)心深處的大門，展現(xiàn)了保爾身體垮后內(nèi)心的矛盾痛苦，與命運抗爭的過程，表現(xiàn)了保爾的堅強不屈。（2）運用神態(tài)、語言描寫，表現(xiàn)人物。如：“保爾熱情洋溢”，“笑了笑”表現(xiàn)了保爾的頑強和樂觀，巴扎諾娃和保爾的對話，表現(xiàn)了巴扎諾娃對保爾的關心和敬佩之情，也表現(xiàn)了保爾堅忍、積極、樂觀的性格和對創(chuàng)作的信心。【解析】1本題考查學生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關作品涉及的文學常識等，并注意分門

32、別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀鋼鐵是怎樣煉成的，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進行回答即可。保爾差點自殺的原因是他全身癱瘓、雙目失明后，非常苦惱，不能自拔，他產(chǎn)生了自殺的念頭。結合分析選文的“然他已失去了最寶貴的東西戰(zhàn)斗的能力，那活著還有什么意義”一句。巴扎諾娃是保爾在哈爾科夫外科學院的一次手術中的責任醫(yī)生，由此認識了保爾。選文部分寫到了巴扎諾娃因公出差，到了莫斯科，前來探望保爾。他們談了很久。保爾熱情洋溢地告訴她，他選擇了一條道路，不久的將來就可以重新回到戰(zhàn)士的行列。2要求答出讀了選文部分的深刻體會。選文部分主要寫了保爾與病魔、與殘疾斗爭，并投身于解放事業(yè)

33、的事情。保爾在其中表現(xiàn)出的堅忍不拔、堅強勇敢、無私無畏、不屈服于命運的精神，特別值得今天的我們學習，使我們我在以后的人生路上也能做一個真正的鋼鐵英雄漢。開放性答案，合理即可。3要求簡要分析鋼鐵是怎樣煉成的一書的某一藝術特色。小說的全部描寫都圍繞著主人公的成長來展開,結構緊湊自然。在刻畫主人公性格的時候,又人不同的側面來表現(xiàn)他的優(yōu)秀品質(zhì)。通過描寫保爾怎樣對待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭、工作、友誼、愛情、疾病、挫折，亦即怎樣對待革命與個人、公與私、生與死等重大問題的態(tài)度，把保爾這一鋼鐵戰(zhàn)士的形象塑造得格外豐滿生動，光彩照人。如選文部分中運用的大量的神態(tài)和語言描寫，來表現(xiàn)保爾堅忍不拔的和積極樂觀的性格?？煞治鲞x文中

34、的“保爾熱情洋溢地告訴她，他選擇了一條道路，不久的將來就可以重新回到戰(zhàn)士的行列”“保爾笑了笑，安慰她說”等句。二、閱讀9、1“ 壓 ”。2這兩句詩活用戰(zhàn)國時期燕昭王置千金于黃金臺上以招賢才的典故（用典），表現(xiàn)了將士們誓死殺敵、報效朝廷的決心?！窘馕觥?本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解?！昂谠茐撼浅怯荨钡囊馑际牵簲潮鴿L滾而來，猶如黑云翻卷，想要摧倒城墻。大軍壓境的壓抑、緊張的氣氛。本句運用了比喻和夸張的修辭手法，將敵軍比作黑云，以“城欲摧”渲染出敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。故本題應填“壓”字。2本題考查學生分析用典這種修辭及其作用的能力，“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死?！秉S金臺是戰(zhàn)國時燕昭

35、王在易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放在臺上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜率?。詩人引用這個故事，寫出將士們報效朝廷的決心。10、1起輔弼，輔佐使勞累 表現(xiàn)2用這些來使他的內(nèi)心驚動，使他性情堅韌，增加他原來所不具備的才能。3提示：圍繞“思想受到磨礪，培養(yǎng)頑強的精神和堅韌的性格是成功的必要條件”或“身體的摔打和體魄的健壯是成功的必要條件”或“在生活中經(jīng)歷挫折，承受失敗是成功的必要條件”回答。【解析】1本題考查文言詞語的運用和積累情況。針對這類題目，學生可以根據(jù)文意和語境，以及自己的積累，得出答案。平時學生也要注意一詞多義、通假字和古今異義的詞語，如“征”，除了我們熟知的“召，征召”、“索取，求取”之意

36、外，也當積累其在本題中“表露”之意。2本題考查重點句子的翻譯。翻譯時，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。首先將重點字詞及常用句式翻譯出來，所以：用來。動：使驚動。忍：使堅韌。接下來，直譯為主，意譯為輔，加以調(diào)整使語句暢通即可得出答案。3本題考查對重點句子的理解能力?？梢韵日勛约簩@個句子的理解，然后結合實際談啟發(fā)。上天如果要把重大的使命放到一個人的肩上，就一定要先磨煉他的意志，鍛煉他的筋骨，還要讓他的每一行動都不如意。當今社會人們多是養(yǎng)尊處優(yōu)，缺乏身體上的鍛煉，因此“身體的摔打和體魄的健壯是成功的必要條件”，作為新時代的青年，我們在學習和生活中都應努力磨煉自己，增長自己的才干，爭

37、取成為祖國合格的接班人。譯文：舜從田野耕作之中被起用，傅說從筑墻的勞作之中被起用，膠鬲從販魚賣鹽中被起用，管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用，孫叔敖從海濱隱居的地方被起用，百里奚被從奴隸市場里贖買回來并被起用。所以上天要把重任降臨在某人的身上，必定要先磨練其人心志，以饑餓和困乏考驗其人身形，擾亂其人業(yè)已開始的行動，目的就是要用上述這些艱難困苦來觸動其人之心靈，堅韌其人之性格，增加其人原本沒有的能力。人常常犯錯，然后才能改正；心內(nèi)心憂困，思想阻塞，然后才能奮起；心緒顯露在臉色上，表達在聲音中，然后才能被人了解。一個國家，在內(nèi)如果沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在外沒有與之匹敵的鄰國和來自

38、外國的禍患，就常常會有覆滅的危險。這樣，就知道憂愁患害足以使人生存，安逸享樂足以使人滅亡的道理了。11、1 B 2 C 3 D 4 “奇幻”的意思是奇異變幻，不真實，“漂流”的意思是漂浮流動（漂泊、行蹤不定） （或“漂流”一詞把信息被販賣比喻成人漂泊不定的行蹤），寫出了個人信息被不合法的傳播與利用遠超想象，蘊含了作者的驚訝與無奈（莫名其妙、無所適從）的情感態(tài)度。 5 網(wǎng)絡實名制的利（結合鏈接二）：給網(wǎng)絡營造一片安全、誠信的“清爽”空間。實名制提供基本的追溯機制，使得網(wǎng)絡空間行為可以追蹤、追責。實名制也能讓種種違法違規(guī)和不誠信行為付出應有代價。網(wǎng)絡實名制的弊（需根據(jù)生活實際進行探究，言之有理即可

39、）：實行網(wǎng)絡實名制有悖于互聯(lián)網(wǎng)的初衷與精神，因為互聯(lián)網(wǎng)本來就是一個虛擬的世界，卻要現(xiàn)實的人以真實身份出現(xiàn)，則無法充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用；實行實名制，也會產(chǎn)生其他的后果，比如賬號盜用、個人信息泄露等安全問題；實行實名制會破壞民主、損害公民言論自由； 【解析】1A現(xiàn)實生活中信息泄露是很多人的日常體驗。C個人信息販賣平臺并不隱秘。D發(fā)達國家經(jīng)歷了立法保護個人信息的過程。故選B。2C項錯誤，當前諸多法律都有涉及個人信息保護的規(guī)定。3D項，實名制提供了基本的追溯機制,使得網(wǎng)絡空間的行為不因技術的虛擬性而陷入無法追蹤、無法追責的混沌狀態(tài)。4本題考查詞語含義的理解。解答此題關鍵要理解詞語的本義，然后聯(lián)系作品內(nèi)

40、容和作者感情去推斷其語境義?！捌婊谩北玖x指奇異而虛幻，不真實的。“漂流”本義指漂泊，行蹤無定。這兩個詞語在文中形象的寫出了快遞、出行、買房、就醫(yī)所登記的個人信息，在不斷的被販賣，表達作者的對個人信息被不合法的傳播與利用的驚訝與無奈。5考查對文本的解讀能力。微博實名制是一把雙刃劍。利：在凈化互聯(lián)網(wǎng)，弊：擔心個人隱私泄漏。根據(jù)鏈接材料一，可知實名制的利：將對許多網(wǎng)上行為設立實名認證,旨在給網(wǎng)絡營造一片安全、誠信的“清爽”空間。實名制提供了基本的追溯機制,使得網(wǎng)絡空間的行為不因技術的虛擬性而陷入無法追蹤、無法追責的混沌狀態(tài)。此外，實名制也能讓種種違法違規(guī)和不誠信行為付出應有代價。弊：對于網(wǎng)絡實名制中

41、網(wǎng)友提供的個人信息，目前也沒有很好的辦法確定真實性；一些反映真實情況卻不方便出面的言論發(fā)表受到影響，舉報人身份透明，擔心被報復等。12、1宋江的這首西江月寫自己具有文韜武略，可不幸的是，現(xiàn)在發(fā)配江州，好比虎落平陽，備受屈辱，且只能忍受。希望將來有一天能夠手刃仇人，以報冤仇。整首詞表現(xiàn)他感嘆自己雖滿腹經(jīng)綸卻時運不濟、內(nèi)心屈辱、希望終有一天能夠報仇雪恨的心理（或暗含謀反之意）。（意對即可）2選C。因為黃巢是農(nóng)民起義的領袖，所以“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”這兩句詩，是說要是我宋江上了梁山（造反），實現(xiàn)了我的凌云壯志，憑我宋江的能力，黃巢又算得了什么！而黃巢的“他年我若為青帝，報與桃花一處開”這

42、兩句詩的意思是：有朝一日，我要當了春神，我將安排菊花和桃花同在春天盛開。體現(xiàn)了黃巢想要推翻舊政權的豪邁意志和信心。（意對即可）【解析】1首先要理解好西江月一詞的內(nèi)容，然后結合知人論世的方法解讀?！白杂自ソ?jīng)史，長成亦有權謀。“說的 是自己從小就攻讀經(jīng)史，大了后又精通權謀之術，你們當官的會的我宋江也都會，我宋江的本事一點也不必那些當官的差?！扒∪缑突⑴P荒丘，潛伏爪牙忍受?！钡菚r運不濟，混了半天不過一個小吏，好比虎落平陽，忍氣吞聲?！安恍掖涛碾p頰，那堪配在江州?！眲t是進一步的感嘆自己目前的潦倒，想我宋江這么一個經(jīng)世之才，竟然成了囚犯被發(fā)配到江州。老天實在是對我宋江不公啊。“他年若得報冤仇，血染潯

43、陽江口!”這兩句的意思是，再這樣下去，我就豁出去上梁山了，既然官府不給出路，老天又對我宋江不公，我宋江就自己來找回公道，定要叫這潯陽江血雨腥風一番。從這首西江月來看，宋江一方面感嘆心比天高命比紙薄，另一方面宋江的潛意識內(nèi)一直是有反心，至少一直是把梁山當作自己的退路。當宋江在官場已經(jīng)窮途末路的時候，本能就想起，自己還有江湖這條路，在江湖這個世界里，我宋江則是個大名鼎鼎的及時雨，真要把我惹火了，就上梁山了。2“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”：日后如果我大志得酬，笑那黃巢不算大丈夫。黃巢當過幾天皇帝，而黃巢不如自己，意思就是說宋江要當長久皇帝，自然是反朝廷的意思了。此句將自己和唐朝的造反頭子相比較

44、，充分表現(xiàn)了宋江對現(xiàn)實的不滿，抒發(fā)了自己的雄心大志。而C項“他年我若為青帝，報與桃花一處開”：若是有朝一日我成為了司春之神，一定要讓菊花和桃花同在春天盛開。這一充滿強烈浪漫主義激情的想象，集中的表達了作者宏偉的抱負。詩中的菊花，是當時社會上千千萬萬處于底層勞動人民的化身，作者既贊賞他們迎風霜而開放的頑強生命力，又深深為他們所處的環(huán)境，所遭遇命運的而憤激不平，立志要徹底加以改變。所謂為“青帝”，不妨看作是建立農(nóng)民政權的施政綱領，作者想象到了那一天，廣大勞苦大眾都能生活在溫暖的春天里。所以這句詩與題干句“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”情感最為接近。而AB兩項都有忠君思想。所以選C。13、1漂亮（

45、臉蛋俊俏，面容姣好）；瘦小、貧窮（很瘦，臉上帶著菜色，衣服到處都是補?。?；能干（獨自背一大簍核桃遠途跋涉去賣）；陽光、自信（相信自己能找到伙伴，對賣一趟核桃能賺十五六塊很滿意）；淳樸（車上人多，努力支開自己的身子，不好意思看著我；最低價賣給顧客核桃）；懂得感恩（文中多處描寫她感激的微笑，重筆描寫了她感激的淚水）。2“我”的心理：被小姑娘山果的情緒所感染，更被山果的淳樸、善良，懂得感恩的心所感動（默默在心里說，多好的姑娘啊?。?（1）襯托主要人物小姑娘，表明小姑娘的淳樸，懂事感動了他們。（2）深化文章主題。同樣衣衫不整、不很富裕的農(nóng)民工也盡力幫助小姑娘，進一步表現(xiàn)了人們之間的相互關愛，民風淳樸

46、。4答案示例：可以?！百u核桃的小姑娘”點明了文章的主要人物和事件。沒有原標題好。原標題既點明主要人物，又暗示小姑娘像她的名字“山果”一樣淳樸、美好?！窘馕觥?考查分析人物形象的能力。人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，文章中對小姑娘的描寫，即指外貌、語言、動作、心理、神態(tài)五中描寫人物的方法。文章第二段對小姑娘的外貌描寫可以看出他的俊俏、瘦弱和家境的貧寒；“她向我表露著感激的笑容,打開背的蓋,一把一把抓起核桃朝我的口袋里裝”可見她是一個懂得感恩的人；從她敘述的經(jīng)歷中又可以看出她的懂事和孝順；據(jù)此分析，從不同的角度用兩個字和四個字詞語概括即可。2考查對句子的賞析能力。賞析句子可以從修辭角度、描寫角度和用詞角度分析。這句屬于“我”的心理描寫，而“我”的情感變化是被小姑娘山果的情緒所感染，更被山果的淳樸、善良，懂得感恩的心所感動的。故圍繞“感動”描摹此時心理即可。3考查對文章故事情節(jié)的分析能力。文章中四個人的身份是農(nóng)民工，他們也是生活底層的勞動人民，但是他們的舉動讓人感受到了人與人之間的溫暖，深化了主題；同時