湘教版三年級(jí)下學(xué)期語文期末考試考試真題

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6湘教版三年級(jí)下學(xué)期語文期末考試考試真題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。gn j w do o mn yn chn（_） （_） （_） （_）j l d yu wn d jin ch（_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。票_ 欠_ 載_ 釣_飄_ 飲_ 栽_ 溝_三、 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。 肥皂泡 蕭紅 萬壽菊 凌晨四點(diǎn)蜜蜂 謝婉瑩 牽?；?下午三點(diǎn)荷花 葉圣陶 夜來香 傍晚六點(diǎn)火燒云 法布爾 煙草花 晚上八點(diǎn)四、 補(bǔ)充詞語，并選詞填空。四（_）

2、八（_） 百（_）百（_） 七（_）八（_）（_）嚼（_）咽 （_）先（_）后 （_）平（_）穩(wěn)（1）課堂上，同學(xué)們（_）地回答問題。（2）這里的交通（_），給大家的出行帶來了極大的便利。五、 生活用語大挑戰(zhàn)。炒魷魚 換湯不換藥 唱反調(diào) 擋箭牌 下馬威（1）今天太不順了，工作沒了，被老板（_）了。（2）張老師一接班就以高超的球技鎮(zhèn)住了調(diào)皮的學(xué)生，給他們一個(gè)（_）。（3）李峰在課上總與老師（_），老師叫往東，他偏往西。（4）這種藥做出了假廣告，被叫停，可又換了個(gè)名字繼續(xù)賣，這不是（_）嘛。（5）爸爸一瞪小剛，小剛就找奶奶作（_）。六、 按要求完成句子練習(xí)。（1）造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。（修改

3、病句）_（2）我不能離開自己的陣地。（改為反問句）_（3）小鳥在樹上唱歌。（擴(kuò)句，至少兩處）_（4）他跑得像兔子一樣快。（把句子補(bǔ)充完整）_得_。七、 把下面的詩句補(bǔ)充完整。1竹外桃花三兩枝，_。2_，每逢佳節(jié)倍思親。3綠陰不減來時(shí)路，_。4借問酒家何處有？_。八、 閱讀短文，回答問題。陶罐和鐵罐（節(jié)選）“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔揖椭滥悴桓遥橙醯臇|西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就（ ）盛東西的，并（ ）來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么

4、敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?在選文的括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2第四自然段中省略號(hào)省略的內(nèi)容是_。3從選文中可以看出鐵罐_，陶罐_。4聯(lián)系全文回答：這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？_九、 按要求寫作。我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)這些節(jié)日給你留下了哪些美好的回憶？選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫一寫你家過節(jié)的情景。要求：1題目自擬。2語句通順，寫清楚過節(jié)的過程。_答案1、趕集 舞蹈 傲慢 勻稱 記錄 大約 溫度 檢查 2、車票 欠錢 車載 釣魚 飄舞 飲水 栽樹 溝通 3、4、通 達(dá) 發(fā) 中 手 腳 細(xì) 慢 爭 恐 四 八 爭先恐后 四通八達(dá)

5、 5、炒魷魚 下馬威 唱反調(diào) 換湯不換藥 擋箭牌 6、造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。 我怎么能離開自己的陣地呢？ 可愛的小鳥在樹上愉快地唱歌。 我開心 跳了起來 7、春江水暖鴨先知 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 添得黃鸝四五聲 牧童遙指杏花村8、1是不是2我們之間也沒必要非爭個(gè)高低。3 傲慢無禮、尖酸刻薄 謙虛、寬容 4每個(gè)人都有長處和短處，我們要善于看到別人的長處，正視自己的短處，與他人和睦相處，相互尊重。9、示例：端午節(jié)初夏的陽光格外燦爛，在這個(gè)美好的季節(jié)，迎來了又一個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。我迫不及待地將長方形撕成了正方形，再將正方形折成三角形，又仔細(xì)的將四個(gè)角向上折，折成菱形，然后我小心翼翼的將菱形的四個(gè)角對折。最重要的也是最難的一步，是折葫蘆的翅膀。同學(xué)們抓耳撓腮，有的急得像熱鍋上的螞蟻，有的向老師求救，還有的急得直跺腳。在老師耐心的指導(dǎo)和幫助下葫蘆的雛形做完了。我捏住葫蘆翅膀，用力吹了一下，一個(gè)做工精美的葫蘆做完了，我