2022九年級物理全冊第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié)能源教學設(shè)計2新版新人教版

1、 Page * MERGEFORMAT 5第1節(jié) 能源課題第1節(jié) 能源教學目標（一）知識與技能1了解什么是能源；知道什么是一次能源、二次能源，并能說出哪些能源屬于一次能源，哪些能源屬于二次能源。2了解主要能源的利用方法。3會區(qū)分可再生能源和不可再生能源。（二）過程與方法通過閱讀材料、相互交流，認識能源與人類生活的關(guān)系。（三）情感態(tài)度與價值觀將能源科學與生活實際相結(jié)合，激發(fā)學生思考，引起學生學習興趣。重點難點1教學重點：能源以及能源的種類。2教學難點：一次能源與二次能源的辨別。教學方法講授、討論。教具學具多媒體課件。教學過程引入教師活動學生活動設(shè)計意圖引入課題【投影展示】三峽水電站2012年7月

2、4日，三峽水電站32臺機組全部投入工作。自2003年三峽工程正式開始發(fā)電，截至2012年7月，三峽電站發(fā)電量累計達到5 648億千瓦時，相當于從滾滾長江中撈起了近2億噸標準煤，減排二氧化碳4億噸、二氧化硫500多萬噸。提問：三峽電站是如何發(fā)電的？【投影展示】三峽水電站的發(fā)電原理1利用大壩攔截住長江水，使上游水位上升，增加水的勢能。2高水位的水向下流，推動水輪機轉(zhuǎn)動。3發(fā)電機在水輪機的帶動下旋轉(zhuǎn)，依據(jù)電磁感應(yīng)原理發(fā)電。電能是人類生活、生產(chǎn)活動中廣為使用的能量的一種。人類的生活、生產(chǎn)活動，無法離開能量的使用。學生思考并了解。思考問題。聆聽。通過生活中的實例，讓學生感知、思考，產(chǎn)生學習興趣。解決前面

3、留下的疑惑，聯(lián)系舊知識，拓展學生的認識。新課講授【投影展示】一、能源的概念講解：能夠提供熱、光、機械能和電能等各種形式的能量來源就叫能源。金屬的冶煉、機器的運轉(zhuǎn)、汽車和火車等交通工具的行駛需要能量，生活中燒飯、取暖、照明等也需要能量。生產(chǎn)和生活中利用的這些能量，是通過不同的能源提供的。各種能源的廣泛利用，極大地促進了人類文明的發(fā)展。能源的種類。提問：我們的生活中都用到了哪些能源？【投影展示】柴薪；煤炭；汽車使用的是汽油；飛機飛行消耗汽油；城市照明。提問：地球上的能源是否是無盡的呢？二、人類利用能源的歷程講解：鉆木取火使人類實現(xiàn)了從利用自然火到利用人工火的轉(zhuǎn)變。開啟了人類以柴薪為主要能源的時代。

4、展示圖片：鉆木取火。講解：柴薪主要通過砍伐森林獲得，現(xiàn)在，大面積砍伐森林會嚴重破壞地球的生態(tài)平衡。同時，由于燃燒柴薪獲取能量的效率較低，人類需要開發(fā)其他的能源。【投影展示】展示圖片：砍伐森林。講解：蒸汽機的發(fā)明令人類成功地將燃燒獲取的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。實現(xiàn)了以機械動力大規(guī)模代替人力和畜力的新時代，人類的主要能源也從柴薪轉(zhuǎn)化為熱值更高的煤。展示圖片：行駛中的蒸汽機火車。講解：煤炭、石油、天然氣是千百萬年前埋在地下的動、植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的?！就队罢故尽空故緢D片：煤炭。三、能源的類型講解：像化石能源這樣能直接從自然界獲取的能源稱為一次能源。風能、水能、太陽能、地熱能以及核能等均屬于一次能源

5、。展示圖片：煤、石油、天然氣、風能、水能、太陽能、地熱能。講解：消耗一次能源才能得到的能源稱為二次能源。展示圖片：電能?！就队罢故尽侩娔艿睦弥v解：電能可以做什么？供照明；供電磁爐類用電器產(chǎn)生熱；驅(qū)動電動交通工具；供電子設(shè)備工作；供電風扇類用電器工作。四、21世紀的能源趨勢講解：如果把全世界的能源消耗量折合成熱值為2.93107 J/kg的標準煤來計算，1950年為26億噸，1987年為110多億噸，2003年接近140億噸，2007年達到160億噸?；茉词乾F(xiàn)代人類文明所需的主要能源。由于其屬于不可再生的資源，不久的將來會消耗殆盡，而且，在開采化石能源的過程中對環(huán)境的破壞也十分嚴重，所以開

6、發(fā)新能源、更好地利用已知能源是全球范圍的重要課題?！就队罢故尽空故緢D片：被石油污染的海水。講解：20世紀40年代，科學家發(fā)明了可以控制核能釋放的裝置核反應(yīng)堆，拉開了以核能為代表的新能源時代。聆聽。學生思考，并舉例。聆聽講解。思考并回答。觀看展示。思考并回答。聆聽。聆聽。思考并舉例回答。討論并發(fā)言。聯(lián)系生活實際，激發(fā)學生思考，鍛煉學生概括整理的能力。開拓學生視野。聯(lián)系生活實際，激發(fā)學生思考。開拓學生視野，培養(yǎng)學生利用舊知識解決新問題的能力。課堂小結(jié)講解：本節(jié)課主要內(nèi)容：1能源的概念。2人類利用能源的歷程。3能源的類型，主要包括一次能源和二次能源。4能源發(fā)展的趨勢：發(fā)展核能源。學生檢查自己的知識掌握情況?？偨Y(jié)歸納，梳理知識。板書設(shè)計第1節(jié) 能源一、能源的概念凡是能提供能量的物質(zhì)