第二章 我們身邊的物質(zhì)綜合測試題及答案

1、第二章 我們身邊的物質(zhì) 綜合測試卷 (考試時間100分鐘 滿分：1 00分)一、單項選擇題(本題包括16小題，每小題2分，共32分，每小題只有一個選項符合題意)1(10年重慶中考)“森林重慶”的實施，有助于減少空氣中哪種成分的含量 ( ) A氧氣 B二氧化碳 C氮氣 D，稀有氣體2水是生命的源泉，下列“水”中屬于純凈物的是 ( ) A礦泉水 B蒸餾水 C雨水 D自來水3水冷卻后，除了會凝固成冰晶體外，還會形成玻璃態(tài)。它由液態(tài)水急速冷卻到108：時形成，玻璃態(tài)的水和普通液態(tài)水的密度相同。下列說法正確的是 ( ) A水由液態(tài)變成玻璃態(tài)，體積減小 B水由液態(tài)變成玻璃態(tài)，體積膨脹C水由液態(tài)變成玻璃態(tài)是

2、物理變化 D水由液態(tài)變成玻璃態(tài)是化學變化4(10年重慶中考)右圖是實驗室制取二氧化碳的裝置，其中的錯誤共有 ( ) A1處 B. 2處 C3處 D. 4處5(09年揚州中考)下表是今年3月我市環(huán)保局在自來水取水口檢測的部分結(jié)果，有關(guān)說法錯誤的是 ( ) A溶解氧的“氧”指氧氣B氨氮含量高可導致水體富營養(yǎng)化C取水口附近不能設(shè)立排污企業(yè)D生活污水在取水口可以任意排放6下列物質(zhì)的用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)?又利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是 ( ) A用干冰作制冷劑 B用二氧化碳作滅火剖 C醫(yī)療上用氧氣搶救病人 D用氧氣填充氣球7下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是 ( ) A細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑

3、色尉體 B紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 C在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成 D木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成一二氧化碳8某同學過濾含有泥沙的水。濾液仍然渾濁，其原因可能是 ( ) A濾紙和漏斗之間有氣泡 B傾倒液體時液面高了濾紙的邊緣 C過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊 D漏斗的下端未靠在燒杯壁上9有學生歸納出氧氣的主要用途有：為飛行員、潛水員、登山運動員和危重病人等提供呼吸所需的氧氣 用于鋼鐵冶煉 在化學丁二業(yè)中用于制蒸餾水 用于和乙炔產(chǎn)生氧炔焰 用作氧化劑 (液氧)用于火箭發(fā)動機。你認為其中不正確的是 ( ) A僅有 B僅有 C D10(10年江蘇模擬)除去溶于水中的有色雜質(zhì)

4、，可以采用的方法是 ( )A用紗布過濾 B用水沖稀 C滴加鹽酸 D活性炭吸附11二氧化碳常用來滅火，是因為它 ( ) 不能燃燒 不支持燃燒 能溶于水 密度比空氣大 A B. C D12(10年北京中考)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是 ( ) A木炭 B. 鐵絲 C酒精 D紅磷13(10年佛山申考)如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖下列有關(guān)實驗操作的分析錯誤的是 ( ) A氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣 B試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流人試管底部，導致試管炸裂 C加熱：直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位囂加熱 D停止加熱：先把導管移出水面，

5、再熄滅酒精燈14下列有關(guān)水的說法不正確的是 ( ) A水是生命活動不可缺少的物質(zhì) B水的蒸發(fā)和分解中，水分子都發(fā)生了變化 C用肥皂水可以檢驗硬水和軟水 D凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等15. 汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后10 s內(nèi)迅速反應，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是 ( ) A，氧氣 B. 二氧化碳 C。氮氣 D. 稀有氣體16. 甲乙兩同學用相同的過氧化氯溶液制取氧氣。甲同學的方案是“把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中”，乙同學的方案是“把過氧化氫溶液逐滴滴入盛有少量二氧化錳的試管中”。則關(guān)于甲乙兩同學實驗方案的評價正確的是 ( ) A甲乙兩同學實驗方案中的實驗現(xiàn)象

6、完全相同 B. 甲同學的實驗方案中能得到平穩(wěn)的氧氣流 C乙同學的實驗方案中能得到平穩(wěn)的氧氣流 D甲同學的實驗方案中得到的氧氣的質(zhì)量大于乙同學二、非選擇題(共68分)17(10分)利用化學知識，可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生。 (1)為保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，須做_試驗。 (2)為防止照片褪色?？蓪⒄掌盟芰媳∧し忾]，目的是隔絕_。 (3)利用活性炭使水凈化，這是利用活性炭的_性。 (4)為延長食品保質(zhì)期，有些食品袋內(nèi)放有一包“雙吸劑”(主要成分是活性鐵粉)，這里“雙吸劑所吸收的物質(zhì)指的是_和_。18(7分)探索宇宙是人類永恒的課題。請回答下列問題：(1)由于金星大氣濃密，_氣體的

7、含量很高。導致金星的溫室效應很強烈。(2)人體質(zhì)量的23以上是_，“機遇號”星探測器登上火星的目的之一就是尋找是否有這種物質(zhì)存在的證據(jù)。(3)隨著能源危機的日益加劇，科學家在開發(fā)新能源的過程中還把目光投向宇宙，天王星上豐富的氫氣和甲烷使它可能成為“太空加油站”。請寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式_。19(3分)鮮雞蛋在進行呼吸作用時會通過蛋殼表面的大量微小孔隙呼出二氧化碳，為停止雞蛋的呼吸作用達到保鮮的目的，人們常用石灰水作為鮮雞蛋的保鮮劑，其原理是(用化學方程式表示) _。20(12分)小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗，實驗過程如圖。請回答下列問題： (圖中字母是物質(zhì)的代號，不是元素符號) (1

8、)寫出下列物質(zhì)的化學式：A_；B_；C_；E_。 (2)溶液D中含有物質(zhì)是_。(3)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式：AB_ ；BE_；CB_。其中屬于分解反應類型的是_。21(09年蘭州中考)(14分)實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。 (1)寫出編號所指儀器的名稱：_；_。 (2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：_；_。 上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題。 (3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和 _ (填字母)進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相

9、同的固體藥品是_ (填化學式)，在兩個反應中它起_作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式：_。 (4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_ (填化學式)，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式_。 (5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點_。(6)有一名同學欲用G裝置收集H2，則H2應從導管口_通入。22(10年南安中考)(8分)2010年3月22日世界水日之主題關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用。請根據(jù)下列提示回答問題： (1)請列舉水在實驗室中的一種用途_； (2)硬水會給生產(chǎn)和生活

10、帶來許多不便，生活中可用_的方法降低它的硬度； (3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是_； (4)當你身處在地震災區(qū)時，水資源受到嚴重污染，必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用。下列各項與水的凈化過程無關(guān)的是_ (填標號)。 A吸附 B消毒 C電解 D過濾23(8分)(1)酶是一種蛋白質(zhì)，具有蛋白質(zhì)的特性，也是生物催化劑。右圖表示的是有酶參加反應中，反應速率(v)與溫度(t)的關(guān)系，從圖中曲線變化你能得到的信息有：_。 (2)血液和新鮮的動物肝臟中含有過氧化氫分解酶，對過氧化氫具有分解作用。為了試驗過氧化氫分解酶的作用，在室溫下進行如下實驗：你從以上實驗中得到的結(jié)論是：_；進行第步

11、實驗的目的是：_.24(6分)如圖為某試劑公司出品的過氧化氫溶液的標簽。小達欲制取氧氣64g，需用該過氧化氫溶液多少克?參考答案一、單項選擇題1B 2B 3C 4C 5D 6B 7D 8B 9A 10D 11B 12D 13C 14B 15C 16C17(1)燈火(或檢驗二氧化碳的含量)(2)空氣(或氧氣、水) (3)吸附 (4)氧氣 水18(1)二氧化碳 (2)水 (3)2 H2+O22H2O19Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O20(1)KMnO4 O2 MnO2 Fe3O4 (2)K2MnO4(3)2KMnO4K2MnO4+Mn O2+ O23Fe+2O2Fe3 O42H2O2 2H2O+ O2 21(1)長頸漏斗 集氣瓶(2)A圖中，給試管中的固體物質(zhì)加熱時，試管口向上傾斜了，應該略向下傾斜E圖中，用向上排空氣法收集氣體時，導氣管伸入過短，應伸入集氣瓶的底部(3)E或F或G MnO2 催化 2H2O2 2H2O+ O2(4)CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H