學(xué)生寒假十課觀后感想

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁學(xué)生寒假十課觀后感想【篇一】學(xué)生寒假十課觀后感想青春如火，燃燒似水年華；青春如風(fēng)，拂去年少愁思；青春如綠，蘊(yùn)含蓬勃朝氣；青春如光，溢滿溫暖氣息；青春如夢，綻放如花美麗。停下吧，哭泣的少年！青春如火般在燃燒，撲出炙熱的熱浪，迸出奪目的火光。在如此熱烈的青春里，時(shí)光本就應(yīng)該花費(fèi)在對過往事物的追思上，我們要吹響青春的號角，迎接明天全新的朝陽！在如火的青春中，淚光可不是什么主角，我們所追求的是出現(xiàn)在我們前方值得揮灑熱血而達(dá)到的目標(biāo)。所以，擦干眼淚，奮進(jìn)吧，少年！笑笑吧，憂愁的少年！青春如風(fēng)般，攜帶四季的芬芳，憂愁可不是我們的代名詞。在如此美麗的青春里，

2、歡笑與快樂才是值得我們擁有的財(cái)富。青春的快樂是無拘無束，青春的快樂是停下無聊的悲傷，青春的快樂是與朋友一同發(fā)出的笑語，青春的快樂是成功后的喜悅。青春的快樂并不是孤獨(dú)的，回過頭去想想站在你身后的那群人，所以，奮進(jìn)吧，少年！運(yùn)動吧，懶惰的少年！不要再懷念你那溫暖的床了，也不要再為你的視而不見尋找理由了。青春如綠般在迸發(fā)，在生長，蘊(yùn)含十足的生命力與朝氣而運(yùn)動是生命的標(biāo)志。所以，不要停下腳步，嘗試著在籃球場上揮灑汗水吧，在跑道上盡情奔跑吧，揮動手中的球拍，注視你前方的對手吧！不停止運(yùn)動，不放棄前進(jìn)，青春是流淌著的汗水，我們在汗水中尋找快樂，在汗水中得到滿足。青春的活力來自運(yùn)動中戰(zhàn)勝對手的決心，所以，奮

3、進(jìn)吧，少年！融化吧，冷漠的少年！不要再高高在上了，也不要再去漠視生活的溫度了。青春如光般亮眼，充滿溫暖氣息。有時(shí)只需要一個(gè)微笑，就能夠帶給他人溫暖，所以少年，不要再吝嗇了，青春中就應(yīng)該勇于給予。去安慰哭泣的同學(xué)吧，去幫助陷入困難的朋友吧，去鼓勵(lì)不自信的探索者，向成功者道賀吧，去向每個(gè)經(jīng)過你身邊的陌生人投以微笑吧！讓我們吹響青春的號角，宣告閃光的品質(zhì)，青春的力量就在于這些美麗的色彩，保持它們的色彩是我們留下的承諾。所以，奮進(jìn)吧，少年！醒醒吧，敢愛的少年！青春是個(gè)有夢有愛的年紀(jì)，也是個(gè)敢愛敢夢的年紀(jì)。青春中，喜歡是個(gè)美好的詞語，可青春是朵美麗的花，只有芬芳的氣息，卻結(jié)不出甜蜜的果實(shí)。喜歡的歌靜靜地

4、聽，喜歡的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。為了以后的愛情，放棄現(xiàn)在的幼稚。所以，奮進(jìn)吧，少年！我們的青春，有光有影，有跌宕有起伏，它可能是條很短的路，我們無法改變它的長度，卻可拓寬它的深度。奮進(jìn)吧，少年！你可曾看見了，那路兩邊開滿的鮮花?！酒繉W(xué)生寒假十課觀后感想每個(gè)人心中都會有一個(gè)小小的夢，并為它努力，為它奮斗，走在追夢路上，或彷徨，或悲傷，但總會朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。無論是多么廣闊的天空，也有一顆星星，散發(fā)著微弱的光芒。無論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盞啟明燈，在照耀著我們的前進(jìn)。它就是夢想。每個(gè)人都有一顆屬于自己的星星，它指引著人們在成功的道路上前行。小學(xué)剛開始的時(shí)候，我的夢想是成為一

5、名優(yōu)秀的學(xué)生，成績名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢想，我便開始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，后來，我慢慢的感覺到老師的嚴(yán)厲，作業(yè)的壓力。才又一次感覺到實(shí)現(xiàn)夢想的艱難，有的時(shí)候，我真想停下來，不想再堅(jiān)持了。我常常想，我一個(gè)瘦弱的小孩子，沒有必要吃那么多苦，就為了追求一個(gè)夢想。那時(shí)，便很羨慕比我小的孩子！可自從上了五年級，我的夢想就成了要當(dāng)上小學(xué)教師，我曾看過幾本書，書上說：“老師像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我們的心扉，滋潤我們的心靈；老師就像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽，老師也像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。上課時(shí)，老師您會繪聲繪色地講課，把同學(xué)們

6、引入知識的海洋，工作做得踏實(shí)努力。讀書時(shí)您在那寫寫畫畫，涂抹勾勒；思考時(shí)右手扶頭，左手疾書略有所思。激動時(shí)一會兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來沉思久久，像是在解決一個(gè)世界性的難題。每當(dāng)我一想到夢想的花朵會燦爛的為我盛開，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信，努力奮斗的汗水，一定會澆開夢想這朵美麗的花。我期待著在追夢的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢想像一個(gè)打氣筒，時(shí)刻給我鼓勵(lì)，讓我在困難面前一次次站起來，對未來充滿期待，繼續(xù)前行。在生活中，因?yàn)橛辛藟粝?，所以才沒有黑暗，因?yàn)橛辛藟粝?，生活才五彩繽紛。在追求夢想的路

7、上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀上成功的峰巔?！酒繉W(xué)生寒假十課觀后感想“中國夢”顧名思義，就是中國的夢想，在具體一點(diǎn)就是中國人的夢想，我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于我們自己的夢想，因?yàn)槲覀兪侵袊?，我們擁有自己的“中國夢”。我們國家的“中國夢”就只要變得更加?qiáng)大，不受其他國家的欺負(fù)，但我們也不會去欺負(fù)其他國家。而我們個(gè)人的中國夢就不一樣了，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的腦子不是長在一起的。有的人的夢想是天天過著安定的生活；有的人的夢想是天天呆在家里，電腦開著，玩玩游戲，看看電影；而有的人的夢想?yún)s很樸素，他們只想當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工或老師。我的夢想也很樸素，我長大以后想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，而且要當(dāng)就當(dāng)一個(gè)在世界都有名

8、的大數(shù)學(xué)家，我要讓世人一看到我的名字或提到我就都十分敬佩我。但是俗話說的也有道理啊，光是想，而不親身去做，最終還是會一事無成，所以我從剛上初中開始就一直在努力，為我的夢想去拼搏。話說“功夫不負(fù)有心人”還真靈驗(yàn)了，我從小學(xué)一年級時(shí)，數(shù)學(xué)成績一直是班里第一，因此我的“死對頭”也不少，可到了初中，我驟然發(fā)現(xiàn)我們班有兩個(gè)人的數(shù)學(xué)成績都比我略高一丈，從此我就開始干“地下”工作，一遇到難題我就去問他們，他們也不會的話，我就會追著問老師，直到問到會之后我才會“放下屠刀，立地成佛”等到他們來問我的時(shí)候，我就會回他們“你們都不會，我怎么可能會”。之后他們就會去問老師，我也會跟著他們一起聽老師講解。我們常在一起討

9、論問題，所以我們“哥兒三”關(guān)系十分好，我們也常在一起說說笑笑。上課時(shí)，老師一旦說要出一道難題的時(shí)候，我們?nèi)齻€(gè)都繃緊了神經(jīng)，豎著耳朵聽老師出題，老師題剛出完，我們思考了一會兒，我們?nèi)阋黄鹋e手，不等老師喊誰回答問題，我就已經(jīng)站起來了，老師無奈，只能讓我回答了，回答完問題之后，他們就用殺死我的眼光看著我，下課后，他們就手握報(bào)紙朝我走來對我說，下次再搶我們的“飯”你就盡管試試吧。結(jié)果每次我都答應(yīng)了，單在課堂上我才不管他們呢，說完把報(bào)紙打開給我看上面的笑點(diǎn)。到現(xiàn)在為止，我的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)超越了班級第二的小朱名，不過我不能放松警惕，防止他反超我，經(jīng)過我的不懈努力，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)接近的一名了，我要在下

10、面的一年里超越他，名列榜首。終有一天，我會實(shí)現(xiàn)自己的中國夢的，我要讓全世界的人都知道，中國還有中國人都不是懦夫！【篇四】學(xué)生寒假十課觀后感想梁啟超在少年中國說中寫道：“少年興，則國興，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”現(xiàn)在的少年和以前已經(jīng)不一樣了，以前的少年每天都是到處跑到處玩很少有學(xué)習(xí)的，而現(xiàn)在的少年每天都在學(xué)習(xí)中度過；以前的少年都不怎么懂禮儀，而現(xiàn)在的少年沒有不懂禮儀的，每個(gè)人都是講禮貌的。現(xiàn)在的少年都是講禮貌的：他們做錯(cuò)了事情會說：“對不起”。被別人幫助了會說：“謝謝”。在別人說謝謝的時(shí)候會說：“不客氣”。懂得進(jìn)別人房間會先敲門、上課發(fā)言前要舉手、

11、出門要和家長打招呼等禮儀禮貌。我每次進(jìn)老師辦公室送作業(yè)前都會先敲門，老師讓我進(jìn)我才會進(jìn)?，F(xiàn)在的少年是尊老愛幼的：在各個(gè)地方各個(gè)時(shí)間的公交車上都能看見有年少年在給老年人、非常小的小孩子或孕婦等老弱病殘群體讓座位，上車時(shí)讓老弱病殘等人先上。我在公交車上也經(jīng)常給老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友讓座。現(xiàn)在的少年是尊敬師長的：現(xiàn)在在學(xué)校中上課前學(xué)生們要起立向老師說：“老師好”。下課后學(xué)生們也要起立向老師說：“老師再見”。在校的時(shí)候，下課后遇到老師會說：“老師好”。進(jìn)老師辦公室前會敲門，等老師讓進(jìn)了再進(jìn)，向老師請教完問題后會向老師說：“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的?，F(xiàn)在的少年是誠實(shí)守信的：每當(dāng)他們做錯(cuò)事的

12、時(shí)候，他們都會主動承認(rèn)自己做錯(cuò)了什么并自覺接受懲罰，每次他們答應(yīng)別人做什么，都會及時(shí)并保質(zhì)保量的完成。現(xiàn)在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發(fā)生在前年，那件事是：我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生在坐公交車的時(shí)候，在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個(gè)學(xué)生把錢包交給了司機(jī)，司機(jī)把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，后來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué)，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗，學(xué)校還在全校大會上表揚(yáng)了他，并提倡大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)?，F(xiàn)在的少年是孝敬父母的：他們會在父母勞累了一天后

13、給他們?nèi)嗳嗉绨?、捶捶腿等幫他們放松，還會幫父母洗腳。我們都是新時(shí)代的少年，我們就是祖國的未來，我們身上的美德就是中國的傳統(tǒng)美德，我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚(yáng)它們，使每個(gè)人都成為有優(yōu)良品德的人。【篇五】學(xué)生寒假十課觀后感想作為新一代的少年，應(yīng)心中有夢，投身于國家社會。有夢就去追夢，我們正在前往夢想的道路上，我們都是追夢人。心中有夢，如果不去追夢，也不可以成為現(xiàn)實(shí)。我們要你追我趕，風(fēng)起云涌春潮，敞開懷抱，去擁抱我們的夢想。透過車窗、旅館的窗、宿舍的窗，我看見了沙漠和大海，仿佛也看到了我的夢想；霓虹閃爍的街景仿佛是夢想在向我招手，然后告訴我要堅(jiān)持追夢；南腔北調(diào)，帶著異域故事的人群，仿佛夢想就在我們的身

14、邊我們要心中有夢，然后追夢，最后去打破夢際去實(shí)現(xiàn)它?，F(xiàn)代文報(bào)最新的一個(gè)報(bào)道講了高中某同學(xué)的一個(gè)故事，他高中的時(shí)候第一次考試，考了全班倒數(shù)第一。最后以高考成績?nèi)５谝幻既肓朔浅?yōu)秀的學(xué)校。這說明了什么?說明只要努力，誰也無法阻擋。夢想的道路上，每個(gè)人都是以奔跑的方式去做一個(gè)追夢人。知識不會辜負(fù)自己，不管夢想距離有多遙遠(yuǎn)，有目標(biāo)，有動力，就會成功，成功的彼岸距離我們也不過只是一步之遙。然而，有人會說，為什么要去追夢呢?如果不去追求自己的理想，人生在世還有何用處呢?國家號召我們要努力學(xué)習(xí)，是為了將來國家的創(chuàng)新與發(fā)展，為了將來我們的更富裕充足的生活。真希望我一語驚醒夢中人。人之所以懶惰，是因?yàn)闆]有動力。如果有理想，有夢想，你就會產(chǎn)生強(qiáng)大的動力。有了動力，你就會去行動；有了行動，就有了目標(biāo)；有了目標(biāo)，就有了方向；有了前進(jìn)的方向，你就會成功。看那瀟灑的莊子，博