智慧父母家庭教育講座—善良老師PPT通用課件

1、讓我們攜手做智慧家長(zhǎng)幸福啟航今天大家為何而來(lái)？因?yàn)槲覀儾粫?huì)愛(ài)正確的愛(ài)才叫愛(ài)不正確的愛(ài)就是傷害所以當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法和孩子有效溝通時(shí)，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)如何教育孩子！做明白的父母你是哪一類(lèi)家長(zhǎng)：A稱(chēng)懂教育、負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)B稱(chēng)不懂教育、不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)C稱(chēng)不懂教育，特負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng) 同一所學(xué)校同一個(gè)老師同一間教室同一本教材同一套考卷不同的大學(xué)不同的結(jié)果?（1）上北大的主要原因排序課題組調(diào)查數(shù)據(jù) 有 72.1% 的家庭，家長(zhǎng)經(jīng)常能和孩子閱讀同一本書(shū)籍， 并交流讀書(shū)心得（讀經(jīng)典書(shū)） 對(duì)北大學(xué)生及其家長(zhǎng)“影響最大、印象深刻、受益匪淺” 的各自 60 本書(shū)籍中,有 30 本是一樣的課題組調(diào)查數(shù)據(jù)95

2、.3% 的北大學(xué)生在中小學(xué)階段與父母親的關(guān)系“非常和諧”；87.5% 的北大學(xué)生認(rèn)為，父母在“人格”、“品性”等非智力因素方面的培養(yǎng)與塑造，對(duì)自己最終成功考取北大的作用“很大”；67.8% 的北大學(xué)生家庭是典型的“學(xué)習(xí)型家庭”全家庭成員都努力學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。課題組調(diào)查數(shù)據(jù)北大學(xué)生的“成功黃金定律”一、遠(yuǎn)大的人生理想和 明確的奮斗目標(biāo)二、高效率的學(xué)習(xí)與堅(jiān) 持不懈的努力三、成功家庭教育與學(xué) 校教育的完美結(jié)合家庭教育的首要任務(wù)是父母教育，父母學(xué)習(xí)我們都在學(xué)習(xí)教育孩子的方法！討論一下：家庭資產(chǎn)到底有多少能夠傳承下去？1、財(cái)富2、家教和門(mén)風(fēng)（其實(shí)家教和門(mén)風(fēng)才是中國(guó)最大的家庭資產(chǎn)）家長(zhǎng)學(xué)習(xí)不光是

3、為了教育孩子，為了提高自身，為了家庭的幸福，成就孩子的同時(shí)，成就自己。學(xué)習(xí)的目的是為了改變自己孩子的問(wèn)題是我造成的。父母在家庭教育中的分工母親家庭教育中環(huán)境（愛(ài)和情緒）的核心 （女人判斷事物靠感覺(jué)）父親是家庭教育中原則和底線的核心 （男人判斷事物講禮法）家庭教育的根本問(wèn)題就是男人的責(zé)任和女人的智慧的問(wèn)題。易經(jīng)中有一段話(huà)“天行健君子當(dāng)自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤君子以厚德載物”培養(yǎng)孩子什么？一、明理二、承擔(dān)三、挫折四、愛(ài)的教育以前農(nóng)民教育孩子的三句話(huà)1.“孩子，爸爸媽媽沒(méi)本事，靠你自己吧?！?2. “出去別害人，你出去要害人就別回這個(gè)家了?！?3. “大膽出去闖吧，實(shí)在沒(méi)飯了，回家爸媽還管你一口飯吃。“ 現(xiàn)

4、在教育孩子時(shí)把這三句話(huà)全改了 1. “寶貝，好好學(xué)習(xí)就行了，別的我來(lái)干?！?. “出去別欺負(fù)人啊，但是別人欺負(fù)你，也不能吃虧，別人打你你也得還手?！?3. “以后考不上大學(xué)、吃不上飯，你別回來(lái)找我。 教育的本質(zhì)責(zé)任德行愛(ài)二、我們教育孩子的過(guò)程中經(jīng)常存在以下問(wèn)題1.過(guò)分重視早期智力開(kāi)發(fā)，忽略了德行的培養(yǎng)2.始終以愛(ài)的名義去行摧殘之事，不懂真愛(ài)不懂孩子心理，不在意孩子的感受，以自己的價(jià)值觀評(píng)判孩子不了解孩子的性格特征，用錯(cuò)誤的方法教育孩子不理解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，以過(guò)高的期望要求孩子3.長(zhǎng)期用嘴培養(yǎng)責(zé)任，忽視了孩子的體驗(yàn)、經(jīng)歷，方法錯(cuò)誤教育錯(cuò)了的兒童比未受教育的孩子離智慧更遠(yuǎn)。任何事業(yè)的成功都不能彌補(bǔ)教育孩子的失?。?.父母不斷的學(xué)習(xí)2.孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體3.緩慢而優(yōu)雅的過(guò)程，需要堅(jiān)持4.“拼爹”“拼媽”錯(cuò)誤的親子關(guān)系 父