高中生物精美可編輯課件 高一生物：(物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例)(孫逸豪推薦)

1、高一生物物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例一.滲透作用實(shí)驗(yàn)：滲透作用：水分子順著相對含量梯度跨膜運(yùn)輸，這種現(xiàn)象稱為滲透作用。 滲透作用產(chǎn)生的條件：具有半透膜 半透膜兩側(cè)具有濃度差一、滲透作用實(shí)驗(yàn)類比推理1、如果將裝置中的漏斗換成細(xì)胞，細(xì)胞會不會吸水？2、如果吸水會發(fā)生什么？二、動物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:細(xì)胞質(zhì)濃度外界溶液的濃度：動物細(xì)胞發(fā)生了滲透作用細(xì)胞吸水膨脹細(xì)胞失水皺縮細(xì)胞質(zhì)濃度外界溶液的濃度：結(jié)果分析：二、動物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)水分進(jìn)出細(xì)胞處于動態(tài)平衡細(xì)胞質(zhì)濃度=外界溶液的濃度：二、動物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)一個動物細(xì)胞相當(dāng)于一個滲透裝置具有半透膜細(xì)胞膜 半透膜兩側(cè)具有濃度差細(xì)胞質(zhì)濃度與外界溶液

2、濃度不同討論：為什么動物細(xì)胞能發(fā)生滲透作用？思考:如果換成植物細(xì)胞會如何？提出問題白菜放置時間長了會萎蔫；而賣菜的阿姨經(jīng)常向青菜上灑水，使青菜保持新鮮硬挺狀態(tài)。對農(nóng)作物施肥過多，會造成“燒苗現(xiàn)象。 請根據(jù)上述事例并通過深入思考，提出你想探究的問題。三.植物細(xì)胞的吸水和失水的探究科學(xué)探究：提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果表達(dá)與交流原生質(zhì)層是否相當(dāng)于一層半透膜？原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜選擇材料、試劑、用具，確定方法步驟按預(yù)定方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論總結(jié)，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告并適當(dāng)交流植物細(xì)胞的吸水和失水進(jìn)一步探究三.植物細(xì)胞的吸水和失水的探究作出假設(shè) 根據(jù)一定的事實(shí)材料和理論知識，對于研究對象的未知性質(zhì)及其原因或規(guī)律的某種推測性的說明三.植物細(xì)胞的吸水和失水的探究細(xì)胞壁細(xì)胞膜液泡膜細(xì)胞質(zhì)原生質(zhì)層細(xì)胞液實(shí)驗(yàn)材料紫色洋蔥鱗片葉觀察工具顯微鏡試劑質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液，清水三.植物細(xì)胞的吸水和失水的探究實(shí)驗(yàn)步驟第一步：制作洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片，先用低倍鏡觀察表皮細(xì)胞。第二步：用30%的蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞，觀察