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1、中考復(fù)習(xí):記敘文主要內(nèi)容和主旨的概括學(xué)案什么是記敘文?記敘文:是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫(xiě)景狀物為主要內(nèi)容的一種文體。廣義的記敘文包括一般記敘文、小說(shuō)、散文、戲劇、消息、通訊、神話(huà)、寓言、童話(huà)等??键c(diǎn)能力要求閱讀記敘文行文線(xiàn)索概括分析理解品味記敘順序篇章結(jié)構(gòu)故事情節(jié)主旨情感寫(xiě)作技巧2017年中考語(yǔ)文學(xué)科考試說(shuō)明分值:913分百變題型辨考點(diǎn)學(xué)習(xí)方法運(yùn)用公式百變題型1、請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。2、這篇文章主要講了什么事?3、請(qǐng)概括出本文所講的幾件事。4、本文共講了幾件事?請(qǐng)分別概括 出來(lái)。家教 辨考點(diǎn)概括文章的一件事。給文章分段或分層,概括多件事。家教 學(xué)習(xí)方法一、標(biāo)題拓展法(通過(guò)
2、標(biāo)題去挖掘需要什么)夏日原野上的追趕家教 二、記敘文“六要素”概括法:時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件(起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果) 誰(shuí) 在什么情況下做了什么事 結(jié)果怎么樣 人物 事件 結(jié)果家教 夏日原野上的追趕 從上學(xué)開(kāi)始,老師就不止一次地在黑板上寫(xiě)下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢?現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)寫(xiě)的幾乎都是一些好人好事,什么撿錢(qián)包、讓座位、扶老人過(guò)馬路這些當(dāng)然是有意義的。然而,如果要把它們說(shuō)成是我們生命中最有意義的事,似乎也并不準(zhǔn)確。因?yàn)槿松钣幸饬x的事將會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響,會(huì)成為我們一生中一直閃亮的燈塔,會(huì)影響我們?nèi)松暮骄€(xiàn)和生命的質(zhì)量。家教 我常常在想,生命里最有意義的事,往往就
3、靜默于你的生命之中,然而卻會(huì)在你生命的某一時(shí)刻,呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意義來(lái)。家教 那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地??釤岬年?yáng)光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)??垂系氖且粋€(gè)老人,他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定睡著了。這大夏天的正午,太陽(yáng)把人體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了,連那根扎了不知有多深的樹(shù),都像在開(kāi)水鍋里煮過(guò)一般,葉子卷得扯都扯不開(kāi)了,他不睡著才怪呢!瓜地里西瓜像一個(gè)孩子一樣頑皮地瞪著我,如果能抱一個(gè)大西瓜狼吞虎咽一氣,該有多爽??!家教 我終于鼓足了勇氣,一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)大西瓜,但就在這時(shí),我的背后傳來(lái)一聲大喝,我抱上瓜就跑。雖然他的大喝給我極大的恐懼,但是
4、當(dāng)我抱著瓜開(kāi)始跑的時(shí)候,我充滿(mǎn)了自信。想想吧,一個(gè)六七十歲的老人要追上一個(gè)十二歲的孩子,那簡(jiǎn)直就是龜兔賽跑!我抱著瓜回頭看看那個(gè)追過(guò)來(lái)的老人,腿腳不太利索,跑起來(lái)的樣子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?家教 夏日里的田野是富有的,到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著,并不時(shí)回過(guò)頭去看看那位追我而來(lái)的老人。他一瘸一拐地追著。我跑了一段,就停下來(lái)向他舉舉手中的西瓜,然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過(guò)我的頭發(fā),像母親手中的梳子梳過(guò)一樣親柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓?bào)@動(dòng)出來(lái),野雞、麻雀、鴿子也從綠草地上翔起。整個(gè)田野更顯得繁華而富有,我
5、甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。家教 我跑出老遠(yuǎn),心想他一定停下來(lái)了吧。可回頭一看,他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉,繼續(xù)往前跑。家教 在夏日炎陽(yáng)下長(zhǎng)時(shí)間奔跑并不是件容易的事,我已經(jīng)氣喘吁吁,嗓子像吃過(guò)辣子一樣干澀燥熱,衣褲像水洗過(guò)一樣貼在身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追趕??吹贸鰜?lái),他沒(méi)有放棄的意思,仿佛他失去的不是一個(gè)瓜,而是別的什么東西。而且似乎他也樂(lè)意在這夏日里無(wú)遮無(wú)攔的田野上做一個(gè)追趕者。 我開(kāi)始困惑了,他要追到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢?但有一點(diǎn)我很明白,只要他不放棄,就會(huì)追上我的,一定會(huì)追上我的。家教 西瓜地離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但他的追趕像一片巨大云彩投下
6、的陰影籠罩著我,我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑,馬比風(fēng)的速度快,但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來(lái)了,人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上,跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣,看著他一步一步逼近,最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我,然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級(jí)一樣將西瓜拎起來(lái)看看,又將西瓜放回原地,轉(zhuǎn)過(guò)身一瘸一拐地歸去了。家教 他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。 這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年來(lái)在社會(huì)上東跑西忙,我會(huì)時(shí)不時(shí)地想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕,想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。家教 記敘文六要素 時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件(起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)夏日田野“我” 偷瓜追逐追上 看瓜老人家教 答案一:一個(gè)炎熱的夏日,我因饑渴難耐偷拿別人家的西瓜,而被一個(gè)看瓜老人追趕,終于被追上的故事。答案二:一個(gè)炎
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