北師大版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)難點(diǎn)知識(shí)測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6北師大版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)難點(diǎn)知識(shí)測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，規(guī)范地寫(xiě)出詞語(yǔ)。gu q hung y mng lng yn lio b （_） （_） （_） （_） （_）ch bng qing gn sn lu chng sh yn zu（_） （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。笛（_） 猜（_） 寒（_） 曬（_） 苗（_） 請(qǐng)（_） 賽（_） 灑（_） 淡（_） 臂（_） 飄（_） 流（_） 談（_） 壁（_） 漂（_

2、） 劉（_） 三、 我能把古詩(shī)、題目和作者連起來(lái)。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 望天門(mén)山 葉紹翁一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。 望洞庭 蘇軾兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。 夜書(shū)所見(jiàn) 李白湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。 贈(zèng)劉景文 劉禹錫四、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）瞪（_）呆 自（_）自（_） 怒（_）（_）睜耳（_）目（_） 爭(zhēng)（_）奪（_） 恍（_）大（_）五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（1）陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)休息之后，大家又_勞動(dòng)。他已經(jīng)在手術(shù)臺(tái)上_工作了8小時(shí)。早上，同學(xué)們_來(lái)到教室。（2）適應(yīng) 適宜 適合 深夜溫度過(guò)低，不_曇花開(kāi)放。漸漸地，李紅_了這里的環(huán)境。由學(xué)習(xí)委員出面來(lái)

3、解決這件事是最_不過(guò)了。六、 按要求寫(xiě)句子。 1太陽(yáng)放射出金光。（擴(kuò)句） _2密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“被”字句） _3草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。（仿寫(xiě)句子） 幾百里樹(shù)木連成一片，真像_。七、 按課文內(nèi)容填空。1._，泰山移。2.二人同心，_。3.一個(gè)籬笆三個(gè)樁，_。4.老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊_，邊_。5.胡蘿卜先生的一根胡子吸收了果醬的營(yíng)養(yǎng)，一路走一路長(zhǎng)，被男孩_，被鳥(niǎo)太太_，還會(huì)被_（根據(jù)自己的想象填寫(xiě)）表現(xiàn)了胡蘿卜先生_的精神。八、 課內(nèi)閱讀。 大自然有許多美妙的聲音。 風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)

4、他翻動(dòng)樹(shù)葉樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)綴風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢響細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的成力。 水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴戴敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答叮叮略所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音當(dāng)小雨滴江聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海嘩啦啦地涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波潤(rùn)壯闊的海洋大合唱。1根

5、據(jù)意思在文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）形容小聲說(shuō)話。 （_）（2）形容聲勢(shì)浩大，不可阻擋。 （_）2文中的”音樂(lè)家”指的是_ 和_ 。3文中有許多表示聲音的詞，請(qǐng)找出并寫(xiě)下來(lái)。_4選文中的中心句是_ 。全文主要運(yùn)用的修醉手法是_ 。九、 習(xí)作芳草地。請(qǐng)你根據(jù)提供的材料，展開(kāi)合理的想象，自擬題目，寫(xiě)一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事。要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。小明每天晚上睡覺(jué)都愛(ài)做夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)考試取得好成績(jī)，他夢(mèng)見(jiàn)了_答案1、國(guó)旗 荒野 明朗 顏料 捕魚(yú) 翅膀 墻根 散落 誠(chéng)實(shí) 演奏 2、笛子 猜想 寒冷 曬干 禾苗 請(qǐng)坐 比賽 灑水 淡水 手臂 飄揚(yáng) 流淚 談話 墻壁 漂亮 姓劉3、4、目 口 作 受

6、 目 圓 聞 睹 分 秒 然 悟 5、繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 適宜 適應(yīng) 適合 6、火紅的太陽(yáng)放射出耀眼的金光。 森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 綠色的海洋 7、人心齊 其利斷金 一個(gè)好漢三個(gè)幫 曬太陽(yáng) 聽(tīng)小蜘蛛講故事 剪下一段放風(fēng)箏 當(dāng)作晾衣繩 小女孩拿來(lái)扎頭發(fā) 幫助他人，快樂(lè)自己8、1 （1）呢喃細(xì)語(yǔ) （2）洶涌澎湃 2 風(fēng) 水 3 滴滴答答 叮叮咚咚 嘩啦啦4 大自然有許多美妙的聲音 排比 9、范文：奇怪的夢(mèng)你們通常睡覺(jué)都會(huì)做夢(mèng)嗎？還是不會(huì)做夢(mèng)呢？我也不知道，但是我通常都會(huì)做夢(mèng)啦！但只要我一起床就會(huì)忘記！有時(shí)，會(huì)夢(mèng)見(jiàn)考試取得好成績(jī)。今天，我做的夢(mèng)是這一生中做過(guò)最怪的一個(gè)。那一天，我在一棟一百層樓高的一間教室上課，一般我只要在夢(mèng)的最后一個(gè)段落跳樓自殺就可以醒來(lái)，所以那時(shí)候，我就從那里跳下去，沒(méi)想到我這一跳竟然沒(méi)醒，反而還看到自己的尸體，但是奇怪的事發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)自己還活著！我嚇一跳，因?yàn)槲覒?yīng)該要醒來(lái)的，而且你們知道更倒楣的是什么嗎？我竟然被認(rèn)定為兇手，兇手要干嘛呢，當(dāng)然是被捕啰！但是誰(shuí)要被捕??！所以我就選擇逃亡，當(dāng)我躲進(jìn)一個(gè)山洞，卻剛好一輛警車(chē)看到，他用對(duì)講機(jī)說(shuō)：”看到逃犯了?！眲e的警察說(shuō)：”收到！”之后我就到了一個(gè)間怪怪的廁