【小學一年級語文上冊教學設計】識字2

1、上課內容識字2科目所屬年級（一）年級（上）冊備課者一.教學目標：知識與能力 1、認識7 4 畫橫、豎， 2、正確、） 容。3、培養(yǎng)學目 過程與方法 字。情感態(tài)度價 性，感受兒 、生字，會寫“一、二、三、上等4個生字。學習筆認識田字格。友利、有感情地朗讀課文，背誦課文，理解兒歌內三正確的讀寫習慣。，:通過誦讀、交流、手指游戲等方式學會本課生值觀：培養(yǎng)學習漢語言的興趣，體會兒歌的趣味歌的語言美和韻律美。二.教學重點、難點：教學重點：認識7個生字，會寫4個其中4個生字，學習筆畫 橫和豎。教學難點：正確、流利、有感情地朗讀課文，感受數字兒歌的 特點。三.教具、學具準備：生字卡片PPT準備數字歌謠四.課

2、時安排：2課時五.教學過程：第一課時、游戲導入，激發(fā)興趣1、出示五指圖，引導學生一起數一數一、二、三、四、五是五個數字，這節(jié)課我們要來學習一首帶有這些數字的兒歌2、揭示課題：金木水火土(板書)二、誦讀兒歌，理解韻文.出示兒歌，跟著老師誦讀。.自由朗讀兒歌，遇到讀不準的生字，可以請教老師或者同 學，反復讀幾遍。.指名朗讀，一邊讀一邊想一想：有幾句話？每一句話講了 什么內容？.交流：教師相機指導(1)這首兒歌有幾句話？(2)第一行中“一二三四五”是數字。除此以外，你還知 道哪些數字？(六七八九十等)(3)第二行中“金木水火土”分別指的是什么？金：是指金屬你們知道哪些事物是金屬？木：是指樹木，你們認

3、識哪些樹木？你們從哪里可以看到水？什么時候可以看到水？什么時候可以看到火？：就是泥土，你們見過什么顏色的泥土？(4)第三行中“天地分上下”出示“天、地、日、月”的圖片，理解意思?！疤斓亍敝傅氖恰疤旌偷亍?，頭上為天，腳下為地。我們 就生活在天和地之間。(4)第四行中“日月照今古”出示“古代人類與現代人類”圖片，理解“古、今”“日月”指的是“太陽和月亮”，太陽和月亮從古代到 今天，都照耀著大地。.齊聲誦讀兒歌三、合作學習，識記生字.出示7張生字卡認讀.指名朗讀生字3、說一說你怎樣記住這個生字小結提示：“一、二、三”是三個長得很像的兄弟，一個橫就是 “一”，兩個橫就是“二”，三個橫就是“三”。相機出

4、示：、 -、“上、下”也是兩個長得很像的兄弟，豎、短橫在“一” 的上面，就是“上”；豎、點跑到了 “一”的下面，就成了“下”。教師相機出示“上、下”“四”和“田”長得很像，把“田”里面的“十”換 成就是“四”?！拔濉弊挚梢杂貌伦种i的方法識記一一一個“工”人 腰里掛著一把折尺()。4.出示字卡，小組讀、開火車讀。5.生字運用，在7個生字中選擇自己喜歡的字，為它組 血1 O四、指導書寫，掌握筆順L認識田字格：今天開始，我們就要練習寫字了！我們先來認識一下 田字格。(1)出示田字格，指導學生觀察中間的橫線叫“橫中線”，橫中線把田字格均勻地分為 上下兩局部。中間的豎線叫“豎中線”，豎中線把田字格均勻地

5、分為 左右兩局部。橫中線和豎中線交叉，又把田字格分成了 “左上格、右 上格、左下格、右下格”四局部。(3)老師指著田字格的每一局部，讓學生說一說它們的名 字。小結：寫字時，要注意筆畫在田字格中的位置。2 .指導書寫“、一、二、上(1)出示“一、二、三，讓學生觀察，說說這三個字有什 么特點相機教學新筆畫：橫(2)請同學們仔細觀察語文書第8頁中的書寫范例，看一 看，每一個筆畫占田字格的什么位置，長短有什么變化(3)教師范與“ ”“一”幾筆寫成，寫在什么位置。學生書空筆順，完成書上寫字練習(提醒學生注意書 寫姿勢)(4)范寫“二、三”，方法同上告訴學生這兩個字的書寫規(guī)那么是從上到下3、指導書寫“上”

6、(1)出示“上”，請同學們仔細觀察語文書第8頁中的 書寫范例，看看每一個筆畫占田字格的什么位置，它有幾筆 寫成相機教學新筆畫：豎(2)教師范寫“上”“上”幾筆寫成，寫在什么位置。學生書空筆順，完成書上寫字練習4、完成習字冊，教師巡視，對個別學生予以指導。5、利用投影儀進行書寫展評，鼓勵學生多觀察，掌握“橫” “豎”的寫法。第二課時一、復習1、復習筆畫：橫、豎2、復習生字：(1)出示生字卡片，開火車讀，小組讀，齊讀(2)說說每個生字的筆順，并說說“二、三”書寫規(guī)那么(3)連一連12345三四五一二二、組詞、說話練習1、練習用“一二三四五上下”組詞2、出示詞語讀一讀一天 一條 一只 一個人 一心一

7、意一來二去一個手指頭二月 二手車心無二用三心二意三國 三角 三口人 三葉蟲 三言兩語上學上山 上車上班七上八下四天 四月 四個人 四邊形 四面八方五月 五金五子棋五光十色五花八門上下 下水下來下山 下午2、你能選其中一個字說一句話嗎？三、誦讀兒歌，體會兒歌的趣味性1、出示兒歌指名誦讀2、兒歌中藏著三組意思相反的詞，你能找一找嗎？出小讀一讀：天地 上下 今古四、拓展延伸1、出示帶有數字的歌謠讀一讀(1) 一二三四五,上山打老虎，老虎沒打著,打到小松鼠。松鼠有幾只,讓我數一數，數來又數去，一二三四五。（2） 一個指頭按電鈕，兩個指頭揀豆豆，三個指頭解扣扣，四個指頭提兜兜，五個指頭握一起，攥個拳頭有勁頭。2猜一猜經常在廚房，做飯它幫助，過年點鞭炮，野餐烤肉香。（打一自然現象）3、填一填一月（）日是元旦。五月（）日是勞動節(jié)。（）月八日是婦女節(jié)。三月（）日是植樹節(jié)。4小